蘇教版三下語文4《三袋麥子》知識精講_圖文

2023年12月21日發(作者：項目創新點)

4 三袋麥子

朗讀課文

課文知識點

一、生字組詞

麥mài（麥芽、麥草、燕麥）

禮lǐ（禮物、禮貌、禮讓）

粉fěn（粉筆、粉紅、面粉）

雜zá（雜志、雜草、復雜）

防fáng（防止、防火、預防）

霉méi（倒霉、發霉、霉濕）

唇chún（嘴唇、紅唇、下唇）

仍réng（仍然、仍舊、仍就）

談tán（談話、交談、談吐）

二、多音字

磨mó（磨煉 磨刀石）mò（石磨 磨面粉）

迫pò（迫不及待 強迫）pǎi（迫擊炮）

看kàn（看見 看電視）kān（看守 看家）

秘mì（秘密 神秘）bì（秘魯）

三、近義詞

保存——儲存 防止——阻止

興奮——高興 禮物——禮品

節儉——節約 金燦燦——黃燦燦

四、反義詞

憨厚——狡猾 聰明——愚蠢

開心——傷心 拜訪——看望

五、理解詞語

禮物：為了表示尊敬或慶賀而贈送的物品，泛指贈送的物品。

迫不及待：急迫得不能再等待。

保存：使事物、性質、意義、作風等繼續存在，不受損失或不發生變化。

防止：預先設法制止(壞事發生)。

憨厚：樸實厚道。

神秘：使人摸不透的；高深莫測的。

收獲：①取得成熟的農作物。②取得的成熟的農作物，比喻心得、戰果等。預先設法制止(壞事發生)。

撫摸：用手輕輕按著并來回移動。

六、課文結構

第一部分（第1小節）土地爺爺在快過年的時候各送給小豬、小牛、小猴一口袋麥子做禮物。

第二部分（第2-4小節）小豬、小牛和小猴處理這三袋麥子的三種不同方式。

第三部分（第5-9小節）小豬、小牛和小猴用三種不同的方式處理各自的那袋麥子，最后的結果也不一樣。

七、句子解析

1.快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節日禮物——一口袋麥子。

土地爺爺分別送給了小豬、小牛和小猴每人一袋麥子，所以才有他們三個用三種不同的方式來處理這三

袋麥子，最后有三種不同的結果。這為下文做了鋪墊。

2.小豬看著黃燦燦的麥子，開心地喊道：“太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！”他迫不及待地把麥子磨成面粉，做成了各種各樣的食品。

“開心”是小豬得到這袋麥子之后的心情，是心理描寫。因為他覺得這袋麥子可以讓他吃到他最愛吃的白面饅頭和烙餅，所以他很開心。又通過語言描寫表現了小豬貪吃的特點。

八、問題歸納

1.土地爺爺把麥子分給小豬、小牛、小猴一年后，分別看到了什么樣的結果？

一年后，土地爺爺又來拜訪三個小動物，看到的情況是：小豬把麥子吃光了；小牛吃了一半，還有一半；小猴家的麥囤里堆得滿滿的。

2.三個小動物對待這份禮物的做法分別是什么？

小豬迫不及待地把麥子磨成面粉，做成了各種各樣的食品。小牛把它保存起來，等家里的草料和雜糧都吃完了，再慢慢吃這好東西。小猴把一口袋麥子全種下了地。

3.土地爺爺為什么夸小猴聰明呢？

因為小猴懂得把一袋麥子變成一麥囤麥子的方法，這樣不光能夠讓自己有吃不完的麥子，還有剩余的麥子送給土地爺爺。

4.你覺得誰的處理方式最好？理由是什么？

我覺得小猴的處理方式最好。因為小猴這樣做不僅能夠讓自己每年都有吃不完的麥子，還可以把麥子送給別人吃。

5.你從課文中得到什么啟示？

我們無論做什么事都要從長遠打算，做全面的考慮，然后再動手去做，不能只顧眼前。

九、課文主題

課文通過講新年前夕，土地爺爺分別送給小豬、小牛和小猴一袋麥子以及三種小動物三種不同的處理方式引發我們思考：無論做什么事都要有長遠的眼光，不能只考慮眼前的利益。

圖文解讀

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