小班音樂教案小兔子拔蘿卜

2023年12月22日發(作者：成長是什么)

小班音樂教案: 小兔子拔蘿卜

引言

本文檔是一份小班音樂教案，以經典兒歌《小兔子乖乖》為主題，通過唱歌和動作結合的方式，教授給小朋友們旋律感知、節奏感知等音樂基礎知識。通過活動的互動性，培養孩子們的音樂興趣，同時也鍛煉他們的音樂能力和協作能力。

教學目標

1.

2.

3.

學習并唱出兒歌《小兔子乖乖》的歌詞。

通過拔蘿卜的動作，感受音樂的節奏和韻律。

培養孩子們的音樂感知能力和協作精神。

教學準備

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播放器或音響設備

兒歌《小兔子乖乖》的音頻

一把模擬蘿卜的道具（可以是紙制品或者實物）

教學步驟

步驟1：歡迎與熱身（5分鐘）

? 向孩子們問好，并讓他們互相打招呼，熱身準備。

步驟2：介紹兒歌《小兔子乖乖》（10分鐘）

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向孩子們介紹《小兔子乖乖》這首兒歌，簡單解釋歌曲大意。

學習歌詞：給孩子們唱一遍歌曲，引導他們跟隨自己一起唱。

步驟3：拔蘿卜的動作（15分鐘）

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使用道具模擬蘿卜，向孩子們展示拔蘿卜的動作。

讓孩子們按照音樂的節奏拔蘿卜，引導他們跟隨模擬拔蘿卜的動作。

步驟4：演唱《小兔子乖乖》（10分鐘）

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播放《小兔子乖乖》的音頻，引導孩子們一起唱歌。

根據音樂節奏，引導孩子們進行拔蘿卜的動作。

步驟5：游戲時間（10分鐘）

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作。

給孩子們一個小游戲，比如猜拳，按照游戲規則進行，增強互動和合

步驟6：結束語（5分鐘）

? 對孩子們的表現給予肯定和鼓勵，提醒他們背誦兒歌《小兔子乖乖》，并回家與家長一起唱。

教學效果評估

在整個教學過程中，可以通過觀察孩子們的參與度和掌握情況來評估教學的效果。孩子們能否跟隨音樂的節奏進行動作和唱歌是評估的主要標準。

結論

通過本節課的學習和活動，孩子們對兒歌《小兔子乖乖》有了更深的理解和掌握。通過唱歌和拔蘿卜的動作，他們鍛煉了音樂感知和協作能力。通過這種互動的教學方式，培養了孩子們對音樂的興趣，同時也為他們今后的音樂學習奠定了基礎。