2023年12月22日發(作者:小城鎮建設論文)

三年級語文上冊第4課古詩三首生字注音及組詞
三年級語文上冊第4課古詩三首生字注音及組詞
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1、三年級語文上冊第4課古詩三首生字注音及組詞
三年級語文上冊第4課古詩三首生字注音及組詞 《山行》是一首明麗、充滿生氣描寫和贊美深秋山林景色的秋景詩。作者以豐富的想象,生動的描寫,凝煉的語言寫的是在山行途中目之所及的景物,表達了熱愛大自然的情感。 《贈劉景文》詩人一反悲秋的調子,突出了秋天是收獲的季節,喚起學生面對生活要樂觀向上,不泄氣,珍惜現在的大好時光。 《夜書所見》通過對秋風落葉、籬笆下的燈火、小孩捉蟋蟀的描寫,抒發了作者客居在外思念家鄉的情感。 寒(hn) 寒冷 寒冬 心寒 徑(jng)小徑 捷徑 曲徑 斜(xi) 斜坡 傾斜 斜視 霜(shuāng)霜凍 霜降 冰霜 贈(zng) 贈予 贈品 贈言 劉(li)劉海
蓋(gai) 瓶蓋 井蓋 蓋子 菊(j) 菊花 菊壇 殘(cn)殘疾 摧殘 殘陽 君(jūn)君王 君主 君子 橙(chng)橙子 橙黃 橙汁 送(sng)送別 送禮 送行 挑(tiāo)挑擔 挑水 挑刺
2、三年級語文上冊第17課古詩三首生字注音及組詞
三年級語文上冊第17課古詩三首生字注音及組詞 斷(dun)
三年級語文上冊第4課古詩三首生字注音及組詞
斷線 間斷 斷定 楚(chǔ) 清楚 苦楚 痛楚 至(zh) 甚至 至于
至少 孤(gū)孤單 孤獨 孤兒 帆(fān)帆船 風帆 帆布 飲(yǐn)飲水 飲食 飲用 初(chū) 最初 初衷 初始 鏡(jng)鏡子 眼鏡 鏡面 未(wēi) 未來 未必 未知 磨(m)磨難 折磨 磨合 遙(yo) 遙控 遙遠 遙望 銀(yn)銀河 銀子 銀行 盤(pn)
盤子 盤旋 盤點
3、四年級語文上冊第21課古詩三首生字注音組詞
四年級語文上冊第21課古詩三首生字注音組詞 《出塞》這首詩反映了詩人對駐守邊疆的將士們久征未歸的同情,也表達了詩人希望朝廷起任良將,早日平息邊塞戰爭,使國家得到安寧、人民過上安定生活的美好心愿。 《涼州詞》描寫了艱苦荒涼的邊塞上出征前的一場盛宴,描摹了將士們開懷痛飲、盡情酣醉的場面,表現了戰士們將生死置之度外的曠達、奔放的思想感情。 《夏日絕句》這首詩借古諷今,借贊頌項羽寧死不屈的英雄氣概,諷刺了南宋統治者茍且偷生的行徑,表現了詩人的愛國情懷。 塞:關塞 要塞 邊塞 塞外 塞翁失馬 秦:秦代 秦朝 秦嶺 秦始皇 朝秦暮楚 征:征戰 出征 征程 征文 南征北戰
詞:宋詞 填詞 詞語 歌詞 義正詞嚴 催:催促 催命 催化 催眠 催人淚下 醉:醉鬼 醉酒 陶醉 沉醉 醉生夢死 杰:英杰 豪杰 杰出 杰作 人杰地靈 亦:亦然 人云亦云 亦莊亦諧 雄:梟雄 英雄 雄偉
雄雞 雄心壯志 項:強項 項目 款項 項圈 望其項背
三年級語文上冊第4課古詩三首生字注音及組詞
4、六年級語文上冊第18課古詩三首生字注音組詞
六年級語文上冊第18課古詩三首生字注音組詞 1.《浪淘沙(其一)》是一首借黃河雄偉壯麗的景象,抒發詩人豪邁氣概和奮發有為精神的詩篇。詩人以生動形象的筆調、高度的藝術想象、極大的熱情描繪了黃河的雄偉形象。 2.《江南春》是唐代詩人杜牧的一首七言絕句。這是一首素負盛譽的寫景詩。全詩以高度概括的筆法,勾勒了江南地區的風物,描繪了江南明麗而迷蒙的春景。色彩鮮明,情味雋永。 3.《書湖陰先生壁》通過對湖陰先生庭院內外的幾處景物的描寫,巧妙地為我們勾畫了一個清新脫俗、樸實勤勞的湖陰先生的形象,細膩而隱諱地表達了詩人退隱閑居的恬淡心境和從田園山水、從與平民交往中所領略到的無窮樂趣。 涯:y(天涯、生涯、天涯海角) 鶯:yīng(黃鶯、夜鶯、鶯歌燕舞)
5、五年級語文上冊第12課古詩三首生字注音組詞
五年級語文上冊第12課古詩三首生字注音組詞 祭:j(家祭、祭祀、吊祭) 乃:nǎi(乃父、乃兄、乃至) 熏:xūn(熏陶、熏人、臭氣熏天) 杭:hng(杭州、蘇杭、杭絹) 亥:hi(丁亥、亥時、辛亥革X) 恃:sh(仗恃、恃才傲物、自恃清高) 哀:āi(哀痛、哀家、悲哀) 拘jū(拘束、拘謹、不拘一格)
三年級語文上冊第4課古詩三首生字注音及組詞
6、二年級語文上冊第8課古詩二首生字注音組詞
二年級語文上冊第8課古詩二首生字注音組詞 《登鸛雀樓》這是一首五言絕句,寫了詩人登上鸛雀樓的所見所思,道出了只有站得高才能看得遠的人生哲理,表現出詩人積極向上的進取精神。 《望廬山瀑布》運用比喻、夸張的修辭方法描寫了廬山瀑布的雄偉壯麗,抒發了詩人對大自然的熱愛之情。 樓 lu 樓房 上樓 下樓 樓梯 頂樓 茶樓 樓蘭 樓市 木樓 依 yī 依靠 依然 不依 皈依 依托 依傍 依法 依舊
依次 盡 jn 無盡 盡頭 盡量 盡快 盡力 盡心 黃 hung 黃色 黃河 米黃 杏黃 蛋黃 黃昏 黃山 層 cng 一層 云層 層次 中層 冰層
土層 分層 地層 照 zho 照亮 光照 照顧 照看 照料 對照 照相
爐 l 香爐 火爐 爐子 電爐 爐灶 出爐 爐火 手爐 煙 yān 煙火 煙花 云煙 油煙 松煙 煙土 煙葉 香煙 掛 gu 掛在 掛住 掛念 記掛
掛失 掛號 掛名 川 chuān 山川 大川 川菜 川貝 四川 川流不息
河川 川劇
7、二年級語文上冊第19課古詩二首生字注音組詞
二年級語文上冊第19課古詩二首生字注音組詞 《夜宿山寺》詩人借助大膽想象,渲染山寺之奇高,把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真,從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現在讀者面前,給人身臨其境的感覺。 《敕勒歌》描繪了陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風光,反映北方少數民族殷實富足的生活,表現了他們對生活、
三年級語文上冊第4課古詩三首生字注音及組詞
對家鄉的熱愛。 危 wēi 危險 危難 安危 危機 危害 垂危 危及 病危 敢 g?n 敢于 果敢 勇敢 不敢 膽敢 敢當 敢問 敢請 驚 jīng 驚嚇 吃驚 驚怕 受驚 驚慌 驚擾 驚恐 驚動 驚喜 陰 yīn 陰天
陰山 陰雨 陰陽 陰暗 陰溝 陰謀 陰極 似 s 好似 似乎 相似 類似
近似 神似 貌似 疑似 野 yě 山野 野外 田野 野生 野菜 下野 粗野 視野 蒼 cāng 白發蒼蒼 蒼白 蒼老 蒼茫 蒼天 蒼山 蒼松
茫 mng 白茫茫 茫然 茫昧 茫茫 渺茫 茫然若失
8、六年級語文上冊第三課古詩詞三首生字注音組詞
六年級語文上冊第三課古詩詞三首生字注音組詞 1.《宿建德江》詩人通過寫暮宿建德江畔所見之景,抒發自己的孤寂情懷。全詩的藝術特色:此詩寫羈旅愁思,情景相生,風韻天成,富有藝術美。 2.《六月二自然的無比熱愛的情感。 3.《六月二自然的無比熱愛的情感。
德d(美德、德行、品德) 鵲qu(喜鵲、鵲橋、聲名鵲起) 蟬chn(蟬聯、金蟬、蟬蛻)
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