2023年12月25日發(作者:下眼袋浮腫是什么原因)

記一次游戲作文250字〔精選27篇〕
記一次游戲作文250字 篇1
今天老師讓我們玩了一個游戲,叫平衡球,我們玩得可開心了。
馮老師先給我們是翻了一遍怎么玩,老師可謂是行云流水般的完成了第一關。我們看見老師玩的這么厲害,我們都覺得平衡球一點也不難,可是事實卻恰恰出乎我們的意料。我們玩的時候可謂是尖叫聲不斷。
我在玩的時候太著急了,所以有好屢次都掉下去了。還有一次,我到了要變成石球的那里,就不想被變成石球,所以就從邊上繞了過去,竟然沒被石化,真是太幸運了吧!
還有一次,我被卡在了石頭低下。我以為平衡球的這條命就“玩完〞了。沒想到經過老師的指點,我竟然出來了,看來還是馮老師是平衡球的高手啊。
這節課下來了,我連第一關還沒闖過,以后再我的時候我一定要慢一點,這樣才能闖關成功。
記一次游戲作文250字 篇2
今天我們上午第四五節課我們都玩了游戲。
老師對我們說:“明天是六一,我們班的游戲是‘平衡球’,需要幾臺電腦。〞我們老師給我們演示的時候,我們都說:“老師,老師,讓我們玩吧!讓我們玩吧!〞我們玩的時候,有的人玩不過的時候就拍打著電腦鍵盤,我開始玩了,我玩第一關的時候特別的難,但是也過去了,我玩到第二關的時候,就感覺到難了,怎么玩也玩不過去,每一次都是到同一個地方掉下懸崖的。我每一次都打自己的腿,說:“哎呀!哎呀!就差一點點啦!〞我又復活了,又開始玩,玩了不到幾分鐘,又輸了。我說了好幾次以后終于過了。這是我聽到有人說:“劉嘉俊闖到第五關了。〞我突然想到一句話:“天外有天,人外有人〞我一定會繼續努力超過劉嘉俊的。
這一次我不僅玩得很快樂,而且還明白了一個道理。
記一次游戲作文250字 篇3
今天上午,在小桔燈的課堂上,我們當了一回“媽媽〞。
老師準備的道具有氣球、墨水、橡皮……我心想:今天,我們要玩頂著球
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走過東西的游戲嗎?在我納悶的時候,老師神秘兮兮地說:“我們今天要體驗下媽媽大肚子的時候是怎么樣的。〞我們聽了目瞪口呆。
第一個上場的是謝城于,他大步流星地走上臺。拿起一個氣球塞進衣服里,他的肚子立刻變得圓滾滾的變得重重的。像“孕婦〞一樣,同學們哈哈大笑。游戲開始了,只見他一手扶著肚子走了起來。他小心翼翼地彎腰又飛快地站起來,在路過小椅子,看著他緊張的動作我感覺到他很怕氣球爆炸了。
我看著沒有氣球的人,只見他用風一樣的速度沖過了終點。
這個游戲讓我體會到媽媽大肚子的時候很辛苦。
記一次游戲作文250字 篇4
作文課上,劉老師帶我們做了一個好玩的游戲,名字叫“對著干〞。
劉老師請一些同學上臺。老師說:“蹲下〞,有一個同學乖乖地蹲下,那個同學看臺下的同學哈哈大笑,有點納悶,他又看了看左右的同學,知道自己做錯了,才站起來。老師又喊了一聲:“摸左耳朵〞,那個同學猶豫一下才摸右耳朵。老師看難不倒大家,就說:“回座位。〞同學們都紛紛回到自己的座位,老師神秘地說:“哈哈,你們上當了。〞同學們這才恍然大悟,又紛紛站回原位。臺下的同學笑得前仰后合,在同學們的笑聲中,劉老師第二次喊:“請回座位吧。〞同學們一個都沒動。老師也笑了,說:“游戲真的結束了,請回座位吧。〞同學們這才回座位。
這個游戲真好玩,我以后還想再玩。
記一次游戲作文250字 篇5
幼兒園大班時,老師組織我們進行了一次有趣的兩人三腳競賽。
老師首先給我們講了游戲規那么,接著,老師讓男女同學各選出十六名代表,分成八對,然后,準備活動開始了!
老師首先給每對運發動一根帶子,接著說:“每對運發動要把一個運發動的左腳和另一個運發動的右腳用帶子綁在一起。〞
準備工作做好了,男女同學各派出一對運發動。隨著老師一聲令下,比賽開始了。兩對運發動一起沖出了起跑線。其他同學大聲喊:“加油,加油!〞在終點前,女同學靈機一動,伸出腳,絆了一下我們男同學粗壯的腿。終于,
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女同學以“賴皮的方法取得了勝利!經過后面七場的比賽我們男同學以5:3的微弱差距贏得了勝利!我們男同胞的代表像戰勝回朝的將軍一樣受同學們的歡送。
兩人三腳比賽真是既有趣又精彩,還能鍛煉合作能力,真是寓教于樂呀!
記一次游戲作文250字 篇6
我小時候喜歡玩一種非常有趣的游戲,叫“123,木頭人〞。
它的游戲規那么是:選一個人當木頭人,木頭人只需說“123,木頭人!〞,當木頭人把話說完時,你就一定得定住不動。如果動了,你就要回到起點。第一聲響起時,你不能超過定好的線,第二聲響起,你就一定要越過那條線。如果有一個人碰到了木頭人,那個人就要趕緊跑。如果被木頭人抓到了,那么隊員都要全力救他,沒救成功,那個人就是下一個木頭人。
有一次,我和朋友一起玩“123,木頭人〞。在玩游戲的過程中,我怕木頭人抓到我。第一次我小心翼翼又快速地往前走了幾步,第二聲響起時,我想:訂的那條線不是太明顯,我如果往后退一步,應該也沒人發現吧!于是,我就悄悄地后退了一步,看到木頭人沒有發現,我快樂極了,松了一口氣。暗暗地想:幸好他沒有發現,那下次我再退一步吧。然而,都怪我快樂的太早,這次木頭人發現了。
怎么樣?我童年的游戲很好玩吧?你也快來一起參加吧。
記一次游戲作文250字 篇7
星期六的上午,我們在小桔燈教室玩了一個游戲,老師在黑板上畫了一個女孩的臉,臉上有眼睛、眉毛、嘴巴,就是沒有鼻子。所以游戲的規那么是:選一個同學,用紅領巾把眼睛蒙上,然后在原地三圈,最后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫上。
老師的話音剛落,我們就把手舉起來,躍躍欲試,老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領巾蒙了起來,我看了看周圍一片漆黑,伸手不見五指,我了三圈。頓時,感覺頭暈目眩,東倒西歪,像喝醉了酒似的。開始走了,可我不是撞墻就是撞桌子,最后,我費了九牛二虎之力,才到了黑板面前,我拿起粉筆,不知在什么地方畫。這時,坐在下面的同學有的說往下畫,有的說往上
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畫,有的說往左畫,有的說往右畫,搞得我分不清東南西北了,最后,我下定決心一畫,同學們都發出了嘻嘻的笑聲。我把紅領巾解了下來一看,啊!畫歪了,同學們的笑聲越來越大,我也忍不住笑了起來。
這次的游戲真讓我難忘啊!
記一次游戲作文250字 篇8
今天,老師神秘地走進教室地走進教室,對我們說:“我們今天來做一個游戲,叫‘小小雕塑家’。〞然后,彭老師詳細地說了游戲規那么。
游戲開始了!老師先挑選了三位同學,被選上的那幾位同學聽到了開心地笑了起來。他們站起來,飛快地跑到講臺上,開始討論誰是大理石,誰是小雕塑家。分配完了,那一位當大理石的人站在中間一動不動,小雕塑家就開始商量雕什么,商量了一會,他們準備雕“猴子望月〞。
雕塑家先把“大理石〞的左手抬在額頭上,再把右手放到頭頂。兩位小雕塑家對“大理石〞看了看,覺得少了點什么。其中一個小雕塑家說:“把‘大理石’的右腿放在左腿上。〞于是他們說干就干,先一起搬起他的右腿,再搭在左腿上,這時的“大理石〞不像剛剛一動不動了,開始搖搖晃晃起來,兩位雕塑家看見了,連忙上去扶,生怕“大理石〞摔碎了。
游戲在一聲聲歡笑聲中結束了,雖然我們雕得不夠完美,但我們很快樂。
記一次游戲作文250字 篇9
捉迷藏游戲是我喜歡玩的游戲之一。這種游戲的規那么是:先剪刀、石頭、布來決定一個輸的玩伴出來,閉上眼睛數數,從一數到二十。在這過程中其他玩伴必須捉緊時間躲藏起來。當數數到二十時,找人就開始了。如果躲藏的玩伴被找到的話,接著換這位被找到的玩伴來尋找其他躲藏起來的人。就這樣循環著輪換,直到玩伴們都玩膩了,游戲才算結束。
放假的時候我經常和表哥、表妹在小區里玩捉迷藏。有時我們躲在樓道里,有時躲在樹叢中,有時躲在黑暗的角落里。特別是躲在男士衛生間里的時候,總是讓表妹在外面干著急,不好意思進去尋找我們,只能在外面大呼小叫。這個游戲最吸引我的地方就是,當我數完數開始去找其他躲藏起來的玩伴時,如果我不愿意找的話,我就隨便找個地方涼快去,讓他們在躲的某個角落
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里無所事事,干等。有一種他們被我愚弄的快感和成就感!
記一次游戲作文250字 篇10
今天下午,我們在小豆豆二教室里和老師玩了一個很特別的游戲。
老師讓我們每個人想一個招牌動作,因為我很上鏡啦,所以什么動作都難不倒我。
開始啦,我想應該不會有人第一個就把我的招牌給做了吧,果然沒有人,我心里歡喜了一陣,不一會兒人竟然還真來招惹我,哼,我才不怕你呢,我把這一次的攻擊躲過了,看著吧,我很厲害吧,玩了一會兒,幾個人就一一被淘汰了,我還在游戲里,哎,還好沒淘汰,本來八個人的游戲,一下子變成了六個人,氣氛一下緊張了不少,我把心收緊了,我一定可以站在最后的,果然又淘汰了幾個人,我仍然還在游戲中,游戲中就剩下四個人了,可他們三個不停地向我發出了攻擊,我可不怕你們呢,終于,走了一個,可三個人玩時,卻會來來回回的無限循環,最后,我們“三足鼎立〞了。
這次的`游戲讓我們很開心,雖然有的同學這一次贏不了,那他們下一次一定就會贏的,可是記得會來“報仇〞時,別把我記上哦!
記一次游戲作文250字 篇11
“不行!你提醒了。不能告訴他!超時了!3、2、1,下去!下去!超時啦!〞我們一起大叫道。
這一個星期日的上午,我和同學們玩著詞語串燒,男生一對,女生一對。不多不少各隊6個人。
比賽開始了!我們用石頭、剪子、布來決出誰先來,“石頭、剪子、布,哈哈!〞女生贏了。
我說:“開門見山。〞對面男生說:“嗯……〞等了好半天也沒有接上。5、4、3、2、1,好,下去吧!他被淘汰下去。我們女生別提有多快樂了!又輪到了女生,她說:“山林。〞就這樣一個又一個地說著。等到一個女生卡在了一個詞上時。她可不是普通的女生,她是我們隊最后一個女生。她努力地想了想!只見她手指發抖,頭頂冒汗:5、4、3、2、1!我們女生輸了!
女生們一個個都低下了頭,慢慢地回到了座位上去,一邊走還一邊嘆氣,
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嘴里還在嘟囔著,下次一定不能再輸了!
雖然這次輸了,但玩兒這個游戲我還是很開心的。
記一次游戲作文250字 篇12
今天,我們班玩了一個傳話游戲,你想來看一看嗎?
游戲規那么是:1、老師給第一個人傳一句話,2、然后在往后傳,3傳到最后一個人時就上去把話告訴老師,4傳話正確的小組贏。
老師把我們分成十個小組,一數列為一小組。游戲開始了,老師把我們每一個小組的第一個人叫到講臺上,給每一個人都傳了一句話,等他們回到座位上游戲就開始了,只見他們又緊張、又沖動,他們一個個都很快的把自己知道的話傳給了下一個人,他們生怕自己比別人落后。眼看馬上就要傳到我的時候,我很緊張,萬一從我這里錯了就會一錯再錯,等我把話傳給了下一個人,心里的石頭才落地。
終于我們組傳完了,很快結果就要出來了,我的心里好似有一只小鹿在亂撞,可是最后一個人的答案把我們逗得哈哈大笑,最后沒有一個小組能把老師的話完整的傳下來。
下課了,但我們還沉浸在游戲的歡樂中。
記一次游戲作文250字 篇13
每個人的童年都玩過許多游戲,而我最喜歡的游戲是“擊鼓傳花〞。
教室里,老師先給我們講解游戲規那么。因為這是我第一次玩“擊鼓傳花〞,所以我的心里是既緊張又興奮。
老師拿來了一個“花〞,開始敲起鼓,隨著鼓聲響起,花傳了下去。當快傳到我的時候,我心想:“怎么辦呢?萬一花在我手里,鼓聲就停了,那我就得上去念一首詩了!〞當花傳到我這了,我瞬間緊張極了,心也“咚咚咚〞地跳個不停,心想:“鼓聲千萬不能停,千萬不能停啊〞,我趕緊閉上眼睛,可我卻感覺心臟快要跳出來了,直到把花順利地傳到別人的手上了,我才如釋重負,慢慢地睜開眼睛。這時,我感覺自己暫時“平安〞了,長舒了一口氣……突然,鼓聲停了,那個拿著花的同學上臺表演了詩歌朗誦,我們大家都為他歡呼……
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多有趣的游戲呀,它給我們留下了歡樂的笑聲和難忘的回憶,也讓我明白了:做事情要冷靜,不要慌,才能把事情做好。
記一次游戲作文250字 篇14
在學校,每天下課我和同學都會像快樂的鳥兒一般飛向大連廊玩許多游戲。其中最讓我難忘的游戲就是“老鷹抓小雞〞。
游戲的規那么很簡單:石頭剪刀布,誰輸了誰就來當老鷹,誰贏了誰就來當母雞。小雞跟在母雞的后面,不要被老鷹抓到,誰被抓到誰就來當老鷹。
游戲開始了,我輸了才當上了老鷹,小明當雞爸爸,我先看了半晌,突然沖進雞群,一把抓住了小華。
這次由我當母雞,他當老鷹。小華可是我們班的運動健將呢!他蹬收著有力的腿,用他十二分的體育精神和守門員守球的臂力,一把揪住了小明的衣襟,卻摔一個四腳朝天。大家笑得喘不過氣來,他卻說:“摔習慣了,摔跤幫助長高呢!〞我們又笑了……
“叮叮叮,——〔一陣音樂〕叮〞,上課了,快樂的時間總是過得飛快,這個課間不僅玩得不亦樂乎,見識到運動健將的實力,還明白一個小道理:摔跤不是搞笑的事情,它讓我們增長身高,是個好東西哦!
真是個多彩的課間!
記一次游戲作文250字 篇15
你們猜一猜,我最喜歡的游戲是什么?那就是跳長繩啦!今天,老師要帶我們去操場跳長繩。
一開始,大家試跳,準備好后,就可以開始啦!
我們是第一小組,有六個人。老師說:“哪組全員通過,用時最少,就可以發到公眾號上去。〞
比賽開始了,我們等老師說“開始〞。老師說:“開始!〞,我們就一個一個地跳。
到我了,我心里很害怕,怕因為我一個人,全員失敗。可我竟然跳過去了,后面的兩個人也跳過去了。
我們歡呼著,大笑著,我們真可以被稱為“王牌組〞呀!誰也打不過,但
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我們用時21秒,時間有點長。
過了一會兒,到了第十小組。我好緊張,提心吊膽的,怕他們表現得比我們好。
但第十組全員失敗,我立刻找別人,問道:“有人超過我們嗎?〞“沒有,還有兩組全員失敗,沒有一個人通過。〞別人答復道。
這場比賽,我們第一小組勝了,大家都為我們喝彩。這時,我知道了“友誼第一,比賽第二〞,還有為他人喝彩的道理。
記一次游戲作文250字 篇16
在我的印象里。我最喜歡的游戲就是綁腿跑。因為這個游戲,讓我懂得了什么叫做團結。
為什么叫綁腿跑呢?因為是兩個人把腿綁在一起一塊兒跑的。綁著腿兒怎么跑呢?哈哈,聽我來介紹一下吧:游戲規那么是:兩個人站在一左一右,拿一根繩子綁在兩個人里面的腿上。然后兩個人合作開始跑。哪一組用時最短。哪一組就勝利。
放學后,我和小蘭,小,小麗一起玩綁腿跑的游戲。我被分到和小蘭一組。我們四個人都綁好了,之后比賽開始了,我和小蘭磕磕絆絆的,有時還會摔倒。我就思考起來。為什么我們跑不快呢?小麗和小紅已經超出我們一大截了,小蘭著急了,說道:“你怎么還不走呀?她們已經跑那么遠了,再不走,咱們就輸了!〞就在這時,我想到了一個好主意。我對小蘭說:“咱們喊口號兒吧,喊1的時候。邁里面的腿,喊2的時候,咱們邁外面的腿。果然我們一會兒就超過了她們。
通過這個游戲,讓我明白了,只有團結才能取得勝利。
記一次游戲作文250字 篇17
今天上午上足球課時,老師組織我們玩兒了一個有趣的游戲,叫做“抱人〞。
“抱人〞的玩兒法很簡單,先在一定區域內隨便跑,裁判喊數字幾,就幾個人抱在一起。沒有抱的或不對數的要接受懲罰。
很快,游戲開始了。我心里想:我必須想出個方法,讓我們不容易輸。
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接著,我對旁邊的幾個同學說:“這樣好不好,咱們幾個人一起跑,等老師喊數時就不用擔憂沒人抱了。〞同學們都同意了。
不出所料,這一次老師喊的是“3〞。我們分成兩組,人數剛好夠。還有一回,老師喊的是“4〞。我們幾個人夠是夠,但是還有2個人空出來。在緊急關頭,突然又來了2名同學。“太棒了!〞我笑了起來,因為剛好又湊夠了4個人。
就這樣,一次又一次,我們幾個都沒有受罰。
通過這次游戲,我知道了做事情要學會團結協作,而且還要動腦筋想方法。這次游戲真是愉快又有意義啊!
記一次游戲作文250字 篇18
今天老師帶我們做了一個有趣的游戲——擠眉弄眼吃餅干。我一聽這個名字就覺得很奇怪,吃餅干為什么要擠眉弄眼呢?只見老師拿著一盒餅干說:“游戲規那么是把餅干放在額頭上,不動手,通過擠眉弄眼來吃餅干,看誰先吃到。〞我想這還不簡單。
游戲開始啦,陳夷甜自告奮勇地走上了講臺,她把餅干放在額頭上,不停地眨著眼睛,可是餅干卻在躺在她的額頭上不肯動了,她猛地一抬頭,餅干從她頭上直接掉到了地上,真可惜。
最后該我上場了,我吸取了別人失敗的教訓,不慌不忙地把餅干放在額頭上,心里嘀咕著:餅干啊,餅干,千萬別掉下來。我眼睛眨巴眨巴,可餅干就是不下來,我微微地抬頭把頭倒了過來,餅干跑到我的左眼窩里,同學們頓時哄堂大笑,我也想笑,但是笑不出來,臉一側餅干一骨碌掉到了我的嘴巴里,真是得來全不費工夫啊。
玩游戲的時間總是很短暫,游戲結束了,不過吃著我的餅干我還是很開心。
記一次游戲作文250字 篇19
又到了覃老師的作文課,我們看見講臺有一個大大的鼓,我們非常開心,今天要玩擊鼓傳花。
上課了,覃老師說了游戲規那么:“用圍巾蒙住敲鼓人的眼睛。擊鼓人開
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始敲鼓,其他人開始傳花。鼓聲停,花落在誰的手上,誰便上臺表演節目。〞
游戲終于開始啦!第一輪,我來當鼓手,我快樂地走上講臺,坐在老師的椅子上,覃老師拿著圍巾蒙住我的眼睛,我右手握著鼓捶,“咚咚咚……〞鼓聲響了,同學們開始傳花。最后我停止了敲鼓,花落在小張的手上了,該小張表演節目。
只見,小張大大方方地走上講臺。他環顧四周,落落大方地背誦了一首詩《江南》:“江南可采蓮,蓮葉荷田田……〞同學們不由自主地跟著背誦起來。
“咚咚咚……〞鼓聲又響起來啦,花兒又開始傳下去了,教室像一片歡樂的海洋。
記一次游戲作文250字 篇20
我童年的游戲有很多,其中就包括老鷹抓小雞,大局部的小朋友肯定都玩過,對這個游戲的印象也是很深刻的,跟隨我的文筆看看我是怎么玩的吧!
清晨,在溫暖的陽光下,我和家鄉的朋友們玩著老鷹抓小雞,先來分小組,再讓小組里面獲勝的人出來和另外一個小組的人來石頭剪刀布,就可以知道誰是母雞,誰是老鷹了!
做好第一個準備,就可以開始玩啦!只要老鷹過來,我們就跑去別的地方,到了平安的時刻就跑回母雞的身后繼續游戲,雖然看起來簡單,做起來可不容易,但我們就是樂在其中!一個下午就這樣偷偷從指縫溜走了,我們還不知道呢!楓樹下的游戲,讓我們露出了幸福的笑臉!
不知道你們也是否有一個快樂的游戲呢?它是否在你的童年中滿載著快樂的笑容呢?童年的游戲不僅好玩,還讓我明白了:只要跑得快,誰也追不上!就像學習一樣天天向上!
記一次游戲作文250字 篇21
今天下午下雨了,體育課無法上了,黑哥老師讓我們做游戲,我們聽后,心花怒放、眉開眼笑,心想難怪人人都喜歡的黑哥老師,他不僅人長得帥,而且對同學們也很好。
游戲開始了,我跟李銘浩、曹梓豪和陳澤斌,還有楊其睿玩狼人殺,楊其睿當裁判,他想把裁判身份給我,我居然是個平民。裁判說:“天黑請閉眼,
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狼人請睜眼,你要殺誰?〞這時他指向了李銘浩〔當時我是閉眼的,我這是后來才知道的〕,他說:“女巫陳澤斌請睜眼,你要殺誰或救誰?〞女巫想了一會兒指了指我,楊其睿又說:“獵人〔李銘浩〕請睜眼,你要殺誰?〞干得漂亮連獵人都殺我。
天亮了,楊其睿公布,昨晚我和李銘浩被殺了,我差點兒要躺在棺材里了,我大吼道:“我是村民不是狼人,我問楊其睿,看曹梓豪是不是狼人?楊其睿說:“曹梓豪確實是狼人,但狼人最終還是贏了。〞
這次游戲后,俗話說得好,不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友。
記一次游戲作文250字 篇22
快樂的時光總是很短暫,今天下午老師給我們做了很多游戲,其中我最喜歡玩的游戲是,左手畫方右手畫圓。
你們知道這個游戲的規那么嗎?那就讓我來跟你們說一說吧,游戲的規那么就是左手畫方右手畫圓,但在畫的時候必須兩只手一起畫.如果不同時化的話就會被淘汰,正當我百思不得其解的時候,老師告訴我們一心不能二用,由此我聯想到一定要一心一意的寫作業,你們喜歡這個游戲嗎?為什么?我喜歡這個游戲,因為這個游戲告訴我們一定的道理,現在你們知道這個道理了嗎?一開始老師說玩這個游戲的時候,我還不明白,到后來我看懂了他們是怎么玩的。
雖然這次沒有玩到游戲,但是,下次如果還有游戲的時機,我一定要參與其中,這就是我們在課上玩有趣的游戲。
記一次游戲作文250字 篇23
下課啦,我和小伙伴們一起玩,寫123木頭人,我們開始選誰是木頭人。石頭剪刀布哈,小明是木頭人,不是我們又決定了各自的陣地
木頭人面朝著墻,說著123木頭人,123木頭人……可是一直不回頭,你可要知道木頭人第一次回頭全部出陣地,第一次回頭后我們再出陣地。,終于回頭了,我勇敢的走了幾步,木頭人一回頭。我就立馬定住不讓自己露出一絲馬腳。可是我身邊的小冰一步站穩摔了個嘴啃泥,小明正好看見了叫住小冰,叫他當電線桿。小冰小兵移上去就非常著急,揮舞著雙手,好似在說,快!快點
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救我呀,我見狀,等小明一回頭,我立馬跑過去握了一下小兵的手,小兵在點一下小明,小明開始抓我們了,我們像一群敏捷的兔子,落荒而逃,終于逃回了陣地,這場游戲結束了。
我們玩游戲時應該遵守規那么、堅持到底。
記一次游戲作文250字 篇24
今天,陽光明媚,我們班主任李老師帶我們下樓玩老鷹捉小雞的游戲。到了樓下男生一隊,女生一隊,各各躍躍欲試。
我們石頭剪刀布決出了我單親媽媽喬藝華當老鷹。游戲正式開始,老鷹一會兒向左,一會兒向右,一會兒又連續繞幾圈,尋找時機捕捉獵物。突然,老鷹猛一轉身撲向小雞,我急忙張開雙臂保護自己的孩子,我聽見后邊的小雞尖叫連連。
幾次進攻后,老鷹見小雞有些疲憊不堪了,就擺好架勢,深吸一口氣,猛一轉身,撲了過去。我立刻一拐彎張開雙臂攔截。老鷹真狡猾,突然彎下腰,哧溜一下從我的翅膀下鉆了過去,我連忙抓住老鷹的衣服,還好我反響快,不然就要抓住我的小雞了。
老鷹捉小雞的游戲不僅娛樂性強,還能鍛煉我們的反響能力和判斷力。我真喜歡這個游戲。
記一次游戲作文250字 篇25
“哈哈哈哈〞這是哪傳來的聲音呢?原來是快樂魔方課堂發出來的聲音,那他們在干什么呢?哦,他們在玩“紅黃牌〞。
游戲規那么是老師說什么就舉什么,如果舉錯了就不獎積分。
游戲開始前,老師給我們發了紅黃牌。我左手拿黃牌,右手拿紅牌,耳朵豎的高高的好似兔子一樣。這時我牢記口令,心都在怦怦直跳好似是有人在敲門似的。
游戲開始了,我們都目不轉睛地盯著老師,生怕會出錯。
第一輪游戲快速地結束了,我懸著的心也漸漸的放了下來,聽到老師說:“可能第二輪會難一些。〞此時我的心又忐忑不安起來,好似都提到了嗓子眼。
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第二輪開始了,老師說到“不要不要放下紅牌〞時我舉起紅牌心想:我肯定對了。然后我東張西望的看了看周圍的人都舉了黃牌,我眼疾手快地放下了紅牌,舉起黃牌,老師說:“全班都對了。〞這時我的心平靜了下來。
游戲結束了,我知道我們做事情要謹慎。
記一次游戲作文250字 篇26
今日午時的最終一節電腦課,我們利用剩下的時間來玩游戲“生命時速〞。我也玩了,可是我和三個同學玩這個游戲,都贏了。
我先和何文洋玩。他明白了,胸有成竹在說:“好!我會勝得的!你當小偷,我當警察!〞我也滿懷信心地說:“好,我會逃贏的!〞不一會兒,游戲開始了。我飛快地用我熟練的手法打著英文字母,過了一會兒就把何文洋的警察遠遠地甩在了背后。我贏了!
然后我和曾千惠玩,我當警察,她當小偷。由于她是女孩子,打字速度比擬慢,所以我輕而易舉地趕上了她,并且勝利了!她還很不服輸輸呢!
最終我和陸必嘉玩。我原以為她的打字速度和曾千惠一樣慢,沒想到她打得好快,我決不相信警察追不上小偷。于是,我使出我的決招——滑板。沒想到這“機靈鬼〞竟開了小車。正當我束手無策時,突然,我狂打,最終她卡機時捉住了她。
今日我玩贏了三個同學,我可真快樂啊!我十分期望我的打字速度越來越快!
記一次游戲作文250字 篇27
今天,由于我們考得好,所以老師帶我們去操場跳長繩。
終于等到了那一節課,我想:呵,跳長繩,誰敢和我比?真是螳臂當車,以卵擊石。我們隊的口號是,第一第一,就是第一。
游戲開始了,兩個人甩繩子。我先跳,沖進去后,看繩子,再向上一跳,最后沖出去。噢耶!成功了!
再是小龍跳,他一個箭步沖進去,然后跳了十幾下,接著對小鵬使了個眼色,就跑掉了。小鵬知道了小龍的意思,馬上沖了進去。
但是小鵬還沒跳出去,就又進來了一個人,沒錯,就是他——小逸。只見
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兩個人齊頭并進,互相合作,竟然沒有一點點失誤。這時,又沖進來了一個人,那就是小付了。
我真佩服他們三個,連動作都一模一樣,不費九牛一毛之力就通關了。
接下來,我們組只有一個沒跳了,那就是小余。小余沖進去直接來了個空中轉體兩周半,可惜沒過。
今天真開心啊!
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