學(xué)案10:5.1自然地理環(huán)境的整體性

2023年12月29日發(fā)(作者：朋友愛(ài))

第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.結(jié)合實(shí)例理解地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵。

2.舉例說(shuō)明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用。

3.舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用。

4.從地理環(huán)境整體性的視角分析一些自然現(xiàn)象。

知識(shí)體系梳理

一、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換

1.地理要素的組成:地形、① 、② 、③ 、④ 、⑤ 等。

2.相互關(guān)系:地理環(huán)境各要素之間通過(guò)水循環(huán)、⑥ 循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行⑦ 和能量交換。

二、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能

1.生產(chǎn)功能:指自然地理環(huán)境具有⑧ 的能力,依賴(lài)于⑨ 。

2. 功能:指各自然地理要素通過(guò) ,使自然地理環(huán)境的性質(zhì)

的能力。

三、自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過(guò)程

1.含義:自然地理環(huán)境各個(gè)要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的,一個(gè)要素的演化伴隨著其他各個(gè)要素的演化。

2.意義:自然地理環(huán)境具有 的變化過(guò)程,保證了自然地理要素之間的 。

預(yù)習(xí)效果檢測(cè)

讀陸地環(huán)境主要構(gòu)成要素的相互關(guān)聯(lián)圖,回答1~2題。

1.松花江和珠江水文特征不同,起關(guān)鍵作用的是圖中( )。

A.①箭頭

B.②箭頭

C.③箭頭

D.④箭頭

2.能解釋華北平原形成的是( )。

A.⑤箭頭 B.⑥箭頭

C.⑦箭頭 D.⑧箭頭

埃及的阿斯旺大壩曾經(jīng)是埃及民眾和政府的驕傲,可是當(dāng)這個(gè)大壩建成20多年后,人們發(fā)現(xiàn)沿河流域可耕地的土質(zhì)肥力持續(xù)下降；下游土壤鹽堿化面積擴(kuò)大；庫(kù)區(qū)及水庫(kù)下游的尼羅河水質(zhì)惡化；下游的河床遭受?chē)?yán)重侵蝕,海岸線內(nèi)退等。據(jù)此回答3~5題。

3.埃及阿斯旺大壩建成后的一系列現(xiàn)象體現(xiàn)了( )。

A.地理要素之間進(jìn)行物質(zhì)與能量的交換 B.自然地理環(huán)境的生產(chǎn)功能

C.自然地理環(huán)境的平衡功能 D.地理要素的“牽一發(fā)而動(dòng)全身”

4.材料中所說(shuō)的這些現(xiàn)象,是哪一要素變化引起了其他要素的變化( )。

A.氣候 B.土壤 C.水文 D.生物

5.阿斯旺大壩形成了非洲最大的人工湖——納賽爾水庫(kù)。下列關(guān)于庫(kù)區(qū)形成人工湖泊對(duì)自然要素的影響的敘述,正確的是( )。

A.使生物多樣性劇減 B.地方氣候變得溫和濕潤(rùn)

C.地下水位下降 D.洪澇加劇

思維探究與創(chuàng)新

探究一 地理要素的相互關(guān)系

[互動(dòng)探究]“環(huán)境”一詞的含義是相對(duì)于某一中心事物而言其周?chē)木硾r。以地球?yàn)橹行氖挛?我們學(xué)習(xí)了“地球的宇宙環(huán)境”；以人類(lèi)為中心事物,大海、藍(lán)天、白云、山地、巖石、植物……組成的一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà),就是人類(lèi)生產(chǎn)、生活的自然地理環(huán)境。

(1)各自然地理要素是如何形成一個(gè)內(nèi)部聯(lián)系緊密的有機(jī)整體的?

(2)讀教材圖5.2,回答下列問(wèn)題。

①圖中有哪幾種地理要素?

②簡(jiǎn)述并繪圖示意水在各要素間是如何轉(zhuǎn)換的。

③簡(jiǎn)述并繪圖示意太陽(yáng)能在各要素間是如何傳遞的。

(3)太陽(yáng)能在地理環(huán)境各要素間的轉(zhuǎn)換過(guò)程其實(shí)也是一個(gè)生物循環(huán)的過(guò)程。請(qǐng)閱讀教材“案例1”,并仔細(xì)觀察圖5.1,找出生物在地理環(huán)境形成與演化中的作用。為何有這些作用?

(4)除生產(chǎn)功能外,自然地理環(huán)境各要素相互作用還能產(chǎn)生什么新功能?有什么作用?

探究二 自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過(guò)程

[互動(dòng)探究]地理環(huán)境各要素相互滲透、相互制約和相互作用,形成不可分割的整體。反過(guò)來(lái)說(shuō),如果其中一個(gè)因素發(fā)生了改變,由于各要素相互滲透、相互制約和相互作用,那么其他要素也會(huì)相應(yīng)地發(fā)生改變,進(jìn)而有新的整體性體現(xiàn)。

(1)讀教材相關(guān)“活動(dòng)”材料,在湖泊演變?yōu)殛懙氐倪^(guò)程中,各地理要素是如何統(tǒng)一變化的?這反映出自然地理環(huán)境的什么特點(diǎn)?

(2)讀教材“案例3”,東北森林的減少對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境有著怎樣的影響?這反映了自然地理環(huán)境的什么特點(diǎn)?

(3)據(jù)史料記載:黃土高原在漢代時(shí),曾是草肥水美、山清水秀的景色,但自唐代以后,由于大興土木、連年戰(zhàn)爭(zhēng),森林植被被大量砍伐,再加上受近代的“以糧為綱”和不合理開(kāi)礦等的影響,就變成今天千溝萬(wàn)壑、水土流失相當(dāng)嚴(yán)重的地表形態(tài)。黃土高原地理環(huán)境是由哪些地理要素組成的?其環(huán)境的改變體現(xiàn)了自然環(huán)境的什么規(guī)律?

基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)

幾千萬(wàn)年前,恐龍稱(chēng)霸全球,但不知什么原因,恐龍突然滅絕。一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為,是小行星撞擊地球所致；另一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為,是地球的氣候劇變所致。據(jù)此回答1~2題。

1.什么要素的變化使得恐龍生存的環(huán)境更加惡劣( )。

A.氣候變化 B.植物變化

C.分解作用 D.自然地理環(huán)境各要素都發(fā)生了變化

2.恐龍滅絕后,地球上其他動(dòng)物得以生存和繁衍下來(lái)是自然地理環(huán)境的什么功能在起作用( )。

A.光合作用 B.生產(chǎn)功能

C.平衡功能 D.分解功能

3.下圖示意陸地自然環(huán)境的整體性原理。讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)若該圖表示我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)各環(huán)境要素間的關(guān)聯(lián)性,請(qǐng)寫(xiě)出下列相應(yīng)內(nèi)容。

降水 ；氣溫日較差 ；

地表水 ；地貌多 ；

土壤 ；植被 。

(2)區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的變化往往會(huì)影響地貌的發(fā)育過(guò)程。試簡(jiǎn)要分析黃土高原千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)的形成原因。

(3)請(qǐng)從上面兩個(gè)實(shí)例歸納陸地環(huán)境整體性的表現(xiàn)。

知識(shí)導(dǎo)圖構(gòu)建

參考答案

知識(shí)體系梳理

①大氣 ②水 ③巖石 ④生物 ⑤土壤 ⑥生物 ⑦物質(zhì)遷移 ⑧合成有機(jī)物 ⑨光合作用 平衡 物質(zhì)和能量交換 保持穩(wěn)定 統(tǒng)一 協(xié)調(diào)

預(yù)習(xí)效果檢測(cè)

1.A 2.B 3.D 4.C 5.B

思維探究與創(chuàng)新

探究一 地理要素的相互關(guān)系

[互動(dòng)探究] (1)通過(guò)水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過(guò)程,進(jìn)行著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換,從而形成了一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。

(2)①大氣、水、巖石、生物和土壤。

②大氣降水使土壤、水圈和生物不斷獲得水分的補(bǔ)給。水面的蒸發(fā)、土壤表面的蒸發(fā)和植物的蒸騰作用使水又以水汽的形式再進(jìn)入大氣,如示意圖。

③植物通過(guò)光合作用把太陽(yáng)光能固定下來(lái),動(dòng)物直接或間接以植物為食,動(dòng)植物死亡后,遺體被微生物分解,能量最終又被擴(kuò)散到環(huán)境中去,如示意圖。

(3)改造了大氣圈、水圈,參與了部分沉積巖的形成,加快了巖石的風(fēng)化,促進(jìn)了土壤的形成。歸根到底是由于綠色植物能夠進(jìn)行光合作用。

(4)平衡功能。各自然地理要素通過(guò)物質(zhì)和能量交換,使自然地理環(huán)境的性質(zhì)保持穩(wěn)定。

[歸納總結(jié)]1.地理環(huán)境整體性?xún)?nèi)涵

內(nèi)涵,即其本質(zhì)。它是地理環(huán)境各要素(大氣、水、巖石、地貌、生物和土壤等)通過(guò)四大循環(huán),彼此間進(jìn)行不斷的物質(zhì)遷移和能量交換、相互聯(lián)系和相互作用,形成不可分割的整體。

2.地理要素相互作用產(chǎn)生的新功能

構(gòu)成自然地理環(huán)境的每個(gè)自然地理要素均擁有自己獨(dú)特的功能,功能不同的各地理要素共同作用,產(chǎn)生了單個(gè)地理要素自身所沒(méi)有的新功能。平衡功能是指自然地理要素通過(guò)物質(zhì)和能量的交換,使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力。

功能

概指自然地理環(huán)境指自然地理要素通過(guò)物質(zhì)遷移和能量交換,使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力

生產(chǎn)功能 平衡功能

念 具有的合成有機(jī)物的能力

形光合作用通過(guò)物二氧化碳的平衡:在海洋生物作用下,大氣中的二氧化碳和海水中溶解的鈣加速形成碳酸鈣沉淀 成 質(zhì)和能量的交換,過(guò)將生物、大氣、水、氧氣的平衡:植物光合作用釋放氧氣,生物呼吸作用和燃燒消耗氧氣

程 土壤、巖石等統(tǒng)一在一起,在一定的條件下,生產(chǎn)出有機(jī)物

舉生態(tài)系統(tǒng)的生物大氣中二氧化碳的平衡、大氣中氧氣的平衡、一定范圍內(nèi)各物種數(shù)量基本恒定 例 生長(zhǎng)發(fā)育

探究二 自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過(guò)程

[互動(dòng)探究](1)湖泊面積和深淺——面積變小,湖水越來(lái)越淺,直至湖泊消失；地貌——由湖泊變成了陸地；生物——由水生生物變成了陸地生物；氣候——由濕潤(rùn)變成了干燥；土壤——由濕變干。各個(gè)自然地理要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的,一個(gè)要素的演化伴隨著其他要素的演化。

(2)影響:植被破壞→地表蓄水能力下降→地表徑流增加→土壤侵蝕加劇→水土流失→肥力下降。特點(diǎn):某一自然地理要素受到外界的干擾而變化,也會(huì)導(dǎo)致其他要素和整個(gè)地理環(huán)境狀態(tài)的改變。

(3)地形、大氣、水、巖石、生物、土壤等地理要素。自然環(huán)境各要素間形成一個(gè)相互制約和相互聯(lián)系的整體。自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過(guò)程,環(huán)境要素的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。

[歸納總結(jié)]自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過(guò)程

具體表現(xiàn)

各要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的,一個(gè)要素的演化伴隨著其他各個(gè)要素的演化

各要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的,某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的改變

基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.D 2.C

能力綜合提升

舉例說(shuō)明 意義

自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的變化過(guò)程,保證了自然地理要素之間的協(xié)調(diào)

遵循自然地理環(huán)境的整體性規(guī)律,并以此指導(dǎo)人們的生產(chǎn)、生活實(shí)踐

3.(1)少 大 少 戈壁荒漠 有機(jī)質(zhì)含量少 稀少

(2)植被遭破壞,加速了流水侵蝕。

(3)①自然地理環(huán)境各要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的,每個(gè)要素不是獨(dú)立存在的,而是作為整體的一部分發(fā)展變化的；②某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的變化。

知識(shí)導(dǎo)圖構(gòu)建

①物質(zhì) ②新功能 ③演化過(guò)程