主題群文練4 人物相映(小說)

2023年12月29日發(fā)(作者：陀螺的玩法)

主題群文練4 人物相映(小說)

(建議用時：30分鐘，分值：30分)

一、閱讀下面的文字，完成1～3題。(15分)

最后的老牛

原上秋

不知道從哪一天，老漢養(yǎng)的牛，成了村里最后的牛。

老漢心生悲涼。他好久不出門了，他是在一群小學生口中，知道了這是羊各莊最后的牛。那天，一群學生，是本村小學的，老師帶隊，來看牛。老師說，這就是牛。孩子們從嘴里發(fā)出感嘆：好大喲，它吃幾碗飯？

①牛曾經擔負著日常的重活，拉磨，拉水，犁地，播種。也是老漢的伴兒，一起趕集趕會，一起熬過孤苦的日月。

這頭牛是在5年前的順河集上，老漢看中了，花了所有的積蓄買回的。牛八歲口，有點老。老有老的好處，省錢，溫順。不像剛上套的牛犢，猛張飛的脾氣，駕馭不住。他和那牛一年又一年地春耕秋收，倒也自在。沒想到，人還是那個人，牛卻成了村里最后一頭牛。

原想著，不拉磨了，不拉水了，只耕種。年輕后生想用拖拉機順帶把那一畝多地捎帶了，老漢不讓。老漢使慣了牛，那拖拉機毛毛糙糙的，還不把苗扯了。

誰知道，有一天老漢的地被征了。沒活干的老漢就經常用手撓牛的脊背，把牛的眼淚撓出來了。牛回頭，伸出舌頭，舔老漢的手，把老漢的淚也差點舔出來。

隔幾天，老漢就把牛牽出來，踏著熟悉的路散步。牛仰頭哞叫一聲，沒有一點回音。早上和傍晚路上很繁忙，都是匆匆上班下班的。其他時候，路是空寂的。老漢和牛最熟悉的地，成了制衣廠。地里不再長出散發(fā)香氣的小麥和玉米，從車間出來的，是一車車打包精美的衣服。

村長和廠長在村里招工，說衣服賣到中東。老漢不知道中東在哪兒，反正羊各莊的人穿不了那么多衣裳。一車，又一車，就是沒牛車。牛和汽車相遇，就顯得多余。

不少人勸他，賣吧，沒用了。老漢抽著煙說，它賣過力，有功勞。勸急了，老漢在心里撂一句狠話，你舍得賣你家的？我家的，是媳婦。牛就是老漢家的么，除不能給他個小孩，啥都一樣。

擱不住久了，說的人多了，老漢也想不是惡意，它還吃呢，還看病呢，賣地那些錢一動，他的心也動了。老漢頭天晚上抱著牛說了好多話，從頭到尾，給牛摩挲個遍。第二天，牽牛到了順河集。合著有個好人家，也是它的福。姑娘大了，也要舍得送人。老漢懷著送閨女出嫁的心，忐忑復雜。

集市上的人圍上來，看牛，摸牛。老漢看人。他看出這些人都不懷好意。他們搶著摸著，都說一句話，出不了啥肉。這是討價還價的技巧。談之前先壓低對方身價。老漢吃驚的，是話里充滿的殺機。羊各莊不興拉磨了，不拉水了，不耕地拉貨了，難道李莊、張莊也不耕種了，非一刀殺了它？

牛又牽回來了。

牛是他家里的，是不生孩子的老婆，不是挨刀的。

五年了，三間土坯屋子，是牛舍，也是老漢的屋。吃喝撂覺，都一起。夏天一起燒艾，驅蚊蟲。冬季，大樹根沒了材料，一直燃著，把個小屋燒得溫暖如春。

煙熏火燎的草房，在活力四射的羊各莊，很遭人嫌。誰家蓋樓，都躲得遠遠的。土坯茅草屋孤零零地兀自立著，不卑不亢的樣子。

誰也不知道這土坯房啥年代修造的，上歲數(shù)的人說，比老漢歲數(shù)都大。

原先有辦法的家才有牛，老漢沒有。大多數(shù)家不要牛的時候，老漢有牛了。老漢的牛是公牛，眼睛卻含情脈脈。老漢的日子有一種愛戀的甜蜜感受。

沒了土地，老漢的生活亂套了。多少個早起，他把牛套上，出了家門又折回。

②鋤頭和鐮刀都忠實地待在門口，像士兵等著他的命令。老漢挨個摸摸，嘆口氣，一頭扎屋里，不想出門。

學生們看過牛，陸續(xù)又有人過來。他們看牛，看草房。村長和幾個陌生人過來，送來5

000塊錢。村長說，領導說了，這頭牛不能賣，也不能殺。老漢就下決心，一直養(yǎng)著，不殺，也不賣。

后來，一撥撥人過來，操著不同的口音，開著漂亮的汽車，男的女的，帶著小孩，看牛，看草屋。他們照相，牛在后面，他們擺出姿勢，和牛合影，和老漢合影，和茅草屋合影。

村長又陪著一群陌生人過來，說茅草屋不能拆，不能自己改造。走的時候，又給了一沓

錢。

羊各莊的人都羨慕得要死：這些人繞過漂亮小樓不看，專看老漢的老牛、破草屋，是咋了？

(選自《短篇小說》，有刪改)

1．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)( )

A．畫線句①介紹了昔日老牛的日常生活，體現(xiàn)了它的重要作用。從后文看，它的勞動價值日漸減少直至消失。

B．畫線句②運用擬人和比喻手法，形象描摹了勞動工具被收拾整齊的樣子，寄寓老漢對耕種勞作生活的懷念。

C．村長兩次給老人送錢，表明他對老人生活的關心，也暗示老牛和破草屋給村里帶來了豐厚的經濟收入。

D．文章圍繞“最后的老牛”講述了老漢與老牛的過往及現(xiàn)狀，反映了經濟發(fā)展進程中農村的諸多變化。

C 解析：“對老人生活的關心”有誤。從原文中“村長說，領導說了，這頭牛不能賣，也不能殺”“煙熏火燎的草房，在活力四射的羊各莊，很遭人嫌。誰家蓋樓，都躲得遠遠的。土坯茅草屋孤零零地兀自立著”可以看出，村長兩次給老人送錢不是關心老人的生活，而是上面領導的要求，因為老人和老牛能招攬陌生人來參觀，給村里帶來豐厚的經濟收入。

2．文章開篇寫村里小學生看牛的情節(jié)有什么作用？請簡要分析。(6分)

答：____________________________________________________________________

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答案：①從內容看，本村小學生特意來看牛，老師介紹牛以及孩子們見到牛時的驚嘆，都充分說明在農村牛已是稀罕物，已退出歷史舞臺；②從結構上看，照應標題(設置懸念)，引出下文對老人與耕牛關系的追敘(與后文陌生人參觀、村長給錢以及村民羨慕形成呼應)。

3．文章結尾意蘊豐富，請結合全文簡要分析。(6分)

答：____________________________________________________________________

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答案：①文章結尾寫村民對游客不看漂亮小樓而只看老牛、破草屋的困惑，以及對老漢憑借老牛、破草屋這種落后于時代的生活狀態(tài)卻一次次獲得經濟收入的疑惑。②這些困惑，反映了村民對鄉(xiāng)村文化資源的價值認識不到位，啟發(fā)讀者思考今天該如何處理新時代經濟發(fā)展與鄉(xiāng)土文化資源保護的關系。

二、閱讀下面的文字，完成4～6題。(15分)

父親的鞋子

高 軍

“爹，走吧，你再住在這里，我就不好看相了！”“不好看相”是當?shù)胤窖裕褪悄樏嫔喜缓每础⒄f不過去的意思，兒子指著這間凋敝殘破的護林房，耐心勸說著，“咱家在村里蓋的樓房也是數(shù)一數(shù)二的，里面很寬敞，咱們可以互不相礙，你愛怎么著就怎么著，住著很方便、很自由的。”

兒子指著的這間護林房可有些年頭兒了，當年父親從村里被選為林場的護林員，林場專門在大山深處蓋起這間小房子，他經常住在那里，栽樹綠化，防盜防火，間伐修枝，幾十年就下來了。

現(xiàn)在父親早已退休，林場也在另一個地方建起了更好的護林房，訓練有素的幾個年輕護林員也早已上崗，他完全可以搬下來安享晚年。但是他對這里太有感情了，竟然想一直在這間廢棄的破舊護林房里繼續(xù)住下去。年齡越來越大，體質越來越弱，兒子一直想接他到自己家里住以方便照顧，但是他就是不同意。他經常會在山里轉轉，拍拍這棵樹干，拉拉那個樹枝，和樹木、花草、鳥獸們說說話，臉上就都是滿足自得的神情了。兒子理解父親對大山的感情，但是一個孤獨的老人居住在深山里，也確實不能讓人放心。

這次，兒子做了充分準備，就是打算徹底說服他，于是繼續(xù)勸說著：“再說了，咱家一輩子從沒占過公家的便宜，人家這個房子是林場的公有財產，你已經退休，不是護林員了，還住在這里也不合適啊。”兒子考慮了幾天，覺得這樣說會有力度的。

“場長說了，這個房子林場已經不用，作廢了……”

“作廢了也是公家財產啊。”

他沉默了，兒子知道父親已經心動，就繼續(xù)堅持著。

過了大半天，父親才又開口：“好吧，我拾掇一下，到時候再搬吧。”

并沒有多少東西，也根本沒有什么好收拾的，但兒子還是尊重了父親的要求：“用我?guī)湍銌幔俊挥冒。俊呛茫闶帐皬氐琢耍蹅兠魈靵戆帷！?

兒子離開后，老人在房內這里轉轉，那里看看，最后才開始拾掇起來，林場里的工具都早已交回去，收拾半天竟然大多都是他穿破的鞋子。他拿出一條麻袋，開始一雙雙慢慢往里裝著。

他拿起一雙千層底的布鞋，兩只鞋的腳大拇指部位都是窟窿，鞋底腳掌和腳后跟部位也都透了氣，一個個麻線針腳還能模糊地看出來，他停下來認真凝視著，眼圈慢慢紅了。這是妻子用心為自己做的，連搓麻線、納鞋底、做鞋幫，一直到绱起鞋來，費了老婆幾天幾夜的工夫呢。做這雙鞋的時候他們才剛結婚，現(xiàn)在妻子竟然已經去世五年了。當時他對這雙鞋很珍惜，走在山路上有時候就脫下來提在手里，光著腳板走路。妻子知道后，心疼地說：“你是有家口的人，你盡管使勁穿就是，我都跟著你了，還能少你的鞋穿？”妻子說到做到，經常為他做出新鞋子來。可是他每天都要巡山幾次，磨損得太快太厲害，一雙鞋子用不了多長時間就穿透了氣。為讓妻子少受點累，他后來摸索出一個辦法，就是每到一個有水的地方，輕輕用鞋底蘸一下水，讓底面略微濕一下，這樣鞋子就會更加耐磨一些。但是絕對不能濕了鞋面，那樣的話就會毀得更快。想到這里，他苦笑了一下，“老婆子啊，俺還想穿你做的鞋呢。”

扒拉著，扒拉著，一雙用車輪胎皮做鞋底、皮襻交叉釘在上面的自制皮涼鞋露了出來，這種鞋過去都叫鞋墊子，發(fā)生孟良崮戰(zhàn)役后見了世面的當?shù)厝擞纸衅ぬ箍耍俸髞碛钟辛藗€時尚名稱——沂蒙涼鞋，過去集市上很多攤位都在賣，很便宜，但很耐穿，深受歡迎。“孬處就是磨腳，得先磨破皮肉，然后再磨出來硬皮繭子才成。”他又無奈地搖搖頭，陷入了沉思。這雙鞋可讓他吃苦頭了，有一次碰上來偷樹的，他一心想抓住人家，結果先是被山坡上的碎沙土滑倒了幾次。山上陡坡處隨地長著的很多擦腳草更讓他出盡了洋相，這種草葉片修長，密密麻麻的，地上就像覆蓋了一層厚厚的碧綠毛發(fā)，踩在上面一不小心就會滑倒。那次他被滑下去近百米，眼看被追上的偷盜者向一邊跑去，結果他停住的地方距離那人更遠了，最后只好眼睜睜地看著那人影消失在密林深處。那次他的褲子后腚都擦破了，后來還是妻子給縫了兩個對稱的補丁才又能穿出去，屁股上擦破的地方過了好多天也才結痂痊愈。

第二天兒子來到的時候，看到的除了簡單的幾件生活用具外，最需要搬的就是兩個大麻袋，兒子一看都是不能再穿的破舊鞋子，開始有些煩，隨即明白了是怎么回事兒，轉過頭去偷偷抹了一把淚，蹲下給父親往遠處的車上背了過去。

下午，兒媳婦精心準備了一桌豐盛的酒菜，兒子為父親滿滿地斟上一杯酒，恭敬地端到手中，然后端起自己的來：“爹，我敬您一杯，在咱們家里你愿意怎么擺弄就怎么擺弄，尤

其那些鞋子都記載著一段您的經歷，咱們好好保存。你愿意到山上去轉轉，也隨時去就是……”

他感到眼里熱熱的，趕緊努力忍住，“爹，咱爺倆。”

兒子看到，父親轉過頭去看了那兩個麻袋一眼，眼里也有了淚花。

4．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)( )

A．父親雖然早已退休，但對大山感情深厚，經常在山里轉轉，拍拍樹干，拉拉樹枝，和樹木、花草、鳥獸們說說話，就感到十分快樂滿足。

B．兩大麻袋中的每一雙鞋子，都記錄下主人公護守山林的感人故事，作者選取了兩個典型事例詳細描述，以點帶面，能帶給讀者想象和回味的空間。

C．小說的最后，兒子給父親敬酒，說要好好保存那些鞋子，并同意父親隨時可以到山上轉轉。這表明兒子最終理解了父親對大山的感情。

D．這篇小說借助兒子的視角來寫父親，使故事情節(jié)更加真實，情節(jié)敘述和轉換也很自然，同時用兒子的言行來襯托父親的形象，增添了作品的感染力。

C 解析：“最終理解了”錯。其實從一開始耐心地勸父親回去，兒子就理解了父親對大山的感情，只是對父親孤獨地住在破舊的護林房里很不放心。

5．小說用大量篇幅描寫主人公穿破的千層底布鞋、自制皮涼鞋，有什么作用？請簡要分析。(6分)

答：____________________________________________________________________

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答案：①穿破的鞋子見證了主人公做護林員時的艱辛勞碌，突出了他任勞任怨、盡職盡責的形象。②鞋子濃縮了他和妻子之間的互相疼愛，讓作品洋溢著濃濃的親情。③將現(xiàn)實和往昔串聯(lián)起來，凸顯主人公對妻子的無限懷念和對護林員這個職業(yè)的熱愛，突出主題。

6．“兒子為父親滿滿地斟上一杯酒，恭敬地端到手中，然后端起自己的來。”這一句傳達出哪些意蘊？請簡要分析。(6分)

答：____________________________________________________________________

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答案：①兒子為終于接回父親，一家人能在一起生活而倍感激動、幸福，表現(xiàn)了兒子對父親的孝順。②兒子深深明白父親對護林員這個職業(yè)的熱愛、對一雙雙鞋子的情感，從心底理解、敬佩父親。③先端起父親的酒杯，再端起自己的來，這一細節(jié)飽含深情，體現(xiàn)兒子對父親的孝敬，傳統(tǒng)文化產生的溫情在兒子身上洋溢開來，令人感動和深思，增添了作品的藝術感染力。

(有刪改)