幼兒園簡筆畫教案

2023年12月29日發(作者：海灘廁所)

幼兒園簡筆畫教案

讓幼兒初步掌握簡筆畫的技巧。完整的畫出蜜蜂的身體結構，體驗繪畫的樂趣。今天小編為大家分享的是幼兒園簡筆畫教案的相關文章，歡迎閱讀!

幼兒園簡筆畫教案

蜜蜂

【活動設計】

大班的孩子探索欲望較強，蜜蜂幼兒都知道，但是蜜蜂的相關知識卻不知道。這是幼兒所好奇的，所以，幼兒繪畫的同時熟知了相應的自然知識這豈不是兩全其美。

【活動目標】

1、讓幼兒初步掌握簡筆畫的技巧。

2、完整的畫出蜜蜂的身體結構，體驗繪畫的樂趣。

3、培養幼兒懂得勞動是最美的。

4、感受兒歌與繪畫相結合。

【活動準備】

蜜蜂的圖片彩筆記號筆畫紙等。

【活動過程】

1、打開圖片給小朋友講解蜜蜂喜歡什么樣的花朵?含苞未放的和剛剛開放的蜜蜂不會鉆進去，蜜蜂喜歡的是怒放的花朵。因為這樣的花朵里花蜜和花粉比較豐富;蜜蜂是靠觸角來判斷花的氣味;蜜蜂的后腿上有一個凹槽，周圍長滿了絨毛，想一個花籃。蜜蜂把收集來的花粉花蜜都放進這個花籃里去，等盛滿了再回家。

2、了解完了關于蜜蜂的知識現在開始學畫蜜蜂，老師在黑板上按照順序畫，先畫一個圓圈這是蜜蜂的頭，接著畫眼睛，嘴巴，觸角，然后再畫身體，斑紋，翅膀。最后畫上蜜蜂的腿這樣一張簡筆畫就完成了。

3、提問幼兒蜜蜂是什么顏色的?再給蜜蜂涂上正確的顏色。

4、活動結束：

作品完成后教給幼兒一首自編的兒歌《小蜜蜂》

小蜜蜂 嗡嗡嗡

飛到西 飛到東

采花粉 把蜜釀

愛勞動 做榜樣

小朋友 要學它

好好學習本領大

幼兒園美術教案太空探秘

設計意圖：

我提前一周讓幼兒收集有關資料，在這一周的時間里，我發現班上的幼兒對太空有很大的興趣。于是，我想借助這次美術課，讓幼兒不僅能掌握天體的繪畫基本形式，更能產生對天文知識的求知欲，激發他們的創造力和想象力。

活動目標：

1、讓幼兒復習橢圓、長方形、半圓、圓形和多邊形等基本圖形;

2、認識太空中的常見天體，能用繪畫的形式表現這些天體;

3、培養幼兒對天文知識的興趣，激發幼兒的想象力、創造力和探索精神。

重難點：由于幼兒的觀察分析能力還不夠，有的幼兒不能夠發現我展示的天體圖片與基本圖形之間有什么區別。這樣，就會造成接下來的教學活動不能順利進行。于是，我把這點作為重難點。

活動準備：

1、各種天體的圖片及其簡筆畫;

2、橢圓、長方形、半圓、圓形、多邊形等小紙片并把他們粘貼在圖畫紙上;

3、課前請幼兒跟家長一起收集有關太空的圖片或者碟片;

4、幼兒用書第14、15頁，彩色筆。

活動過程：

1、教師出示各種天體的教學圖片，每當出現一種天體時，教師就在黑板上掛一張該天體的簡筆畫;

2、引導幼兒發現在這些簡筆畫中能發現什么圖形(在簡筆畫中將橢圓形、長方形、半圓形、圓形和多邊形用鮮艷的顏色涂滿，其他地方不涂上任何顏色，便于幼兒觀察);

3、給每個幼兒分發粘有橢圓、長方形、半圓形、圓形和多邊形的小紙片的圖畫紙，讓他們觀察天體圖片并在小紙片的基礎上填加線條，讓這些基本圖形變成一個個天體;

4、作品展示，引導幼兒把黑板當作宇宙，將圖片粘貼在黑板上。讓他們自主相互學習和討論。

活動延伸：

1、將剩下的橢圓等小紙片分發給小朋友，讓他們自己開動腦筋在這些紙片的基礎上畫出各種各樣的圖形;

2、讓幼兒繼續收集關于天體的知識，相互交流。

幼兒園剪貼畫《開心的小老鼠》教案

【活動目標】

1、能掌握正確的剪貼方法。(重點)

2、發揮想象，嘗試動手制作立體卡通動物造型。(難點)

3、體驗氣球塑形的樂趣。

【活動準備】

兒童經驗準備：幼兒對老鼠的外觀造型有初步認識。

物質材料準備：

1、氣球、剪刀、卡紙若干(每人一份);

2、雙面膠、廢紙框(每桌一份);

3、記號筆(每人一支);

4、教師制作的成品一只。

【活動過程】

一、設置故事情境，導入

師：噓，仔細聽，城市里來了新客人了，是誰呢?

師：(手拿已完成成品，模仿)各位小朋友，哎(打哈欠)，大家早上好!我是一只從鄉下里來的小老鼠，我叫新新。恩……很高興見到大家呢!呵呵，我喜歡吃奶酪、喜歡吃蛋糕，最怕……貓大嬸，她可兇了，

幸好她還在鄉下。城市里可真好，吃的玩的什么的都有，我呀回去要把這些分享給我的朋友們。(模仿結束)

師：小老鼠新新要去邀請他的朋友來城里玩，我們一起動動手把他的朋友們請出來好不好?

二、探討老鼠外貌，教師示范制作

(一)畫老鼠的五官。

師：小老鼠新新和他的伙伴們都有什么特點?

師：(按幼兒回答的順序，調整作畫順序)(邊討論邊作畫)恩，有點長又有點圓的耳朵、小小的眼睛、細細長長的胡子、滾圓滾圓的鼻子;還少了點什么?恩，嘴巴!新新是一只開心的小老鼠，所以我們畫一個大圓弧，一個大大的微笑。

(二)粘貼老鼠的五官。

師：畫好了，我們下一步做什么?

師：氣球是小老鼠們的臉，打結的地方是他們圓滾滾的鼻子。我們沿著自己畫黑線把眼睛剪下來，粘上雙面膠，貼在氣球的中間，要輕輕的，不然氣球會破哦。然后剪下耳朵，我們折一條邊，把雙面膠粘在這條邊上，這樣耳朵就豎起來了，貼在哪里呢?(幼兒回答)恩，在眼睛的后面。最后剪下胡子，我們可以一起剪下來，胡子長在什么地方?真聰明，在鼻子旁邊，我們粘上它們。

師：(模仿)咦，有那么多小朋友啊!你們好，我是新新的好朋友樂樂，見到大家有點緊張呢!大家能繼續幫我們邀請更多的小老鼠來城里嗎?

三、教師個別指導

注意：

1、幼兒使用剪刀等用品的安全性;

2、剪完五官，廢紙放回小框中，在進行粘貼;

四、分享成果

完成的幼兒向別的小朋友介紹自己做的小老鼠。