課時作業16:第8課 咬文嚼字

2023年12月30日發(作者：愛校)

咬文嚼字

1．下列加點的字的注音，完全正確的一項是（ ）

A．嚼舌(jiáo) 下乘(chèng) 拘禮(jū) 錙銖必較(zhīzhū)

．．．．．B．沒鏃(zú) 付梓(zǐ) 斟酌(zhēn) 清沁肺腑(xīn)

．．．．C．岑寂(cén) 憎惡(zēng) 胸襟(jìn) 深惡痛絕(wù)

．．．．D．蘊藉(yùn jiè) 尺牘(dú) 流弊(bì) 咬文嚼字(jiáo)

．．．．．2．下列各組詞語中，字形全都正確的一項是（ ）

A．羨妒 斟酌 婉蜓曲折 卓有成效

B．援例 尺牘 光采奪目 頑固兇殘

C．叫囂 蘊藉 長途拔涉 殺一敬百

D．游離 門栓 矯揉造作 殘羹冷炙

3．下列各項中，標點符號使用無誤的一項是（ ）

A．郭沫若先生的劇本《屈原》里嬋娟罵宋玉說：“你是沒有骨氣的文人！”排演時他自己在臺下聽，嫌這話不夠味，想在“沒有骨氣的”下面加無恥的三個字。

B．原文“終不能復入石矣?！庇惺艞壍煤軘亟氐囊馕?，改為“終不能入”便覺索然無味。這種分別稍有文字敏感的人細心玩索一番，自會明白。

C．一件事物發生時立即使你聯想到一些套語濫調，而你也就安于套語濫調，毫不斟酌地使用它們，并且自鳴得意。這就是近代文藝心理學家們所說的“套板反應”。

D．一個人的心理習慣如果老是傾向套板反應，他就根本與文藝無緣。因為就作者說，“套板反應”和創造的動機是仇敵，就讀者說，它引不起新鮮而真切的情趣。

4．下列句子中，加線的成語使用正確的一項是（ ）

A．《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》29日正式公布。正式文本對征求意見稿做了400多處的細致修改，真可謂咬文嚼字。

B．在比較中國和美國高中生之間的差異時，Phillloughllin先生認為，中國的學生學習都非常認真、刻苦，錙銖必較，這一點非常值得美國的高中生學習。

C．消除“云計算”的安全隱患，絕非一朝一夕就可以完成，但是，也無須因噎廢食，就像今天的互聯網，雖有黑客、病毒肆虐，但它依然在快速普及、發展。

D．在詩歌最興盛的唐代，就連普通的洗衣婦或賣炭翁也會吟誦幾首白居易的詩。詩并非僅僅屬于白領，也同樣屬于下里巴人，它曾經是許多普通中國人情感和思想的表達方式。

5．文章最后一段說“以上只是隨便舉幾個實例，說明咬文嚼字的道理”，是“隨便舉”的嗎？又是如何使用這些例子的？

例子

蘇軾的《惠山烹小龍團》中“獨攜天上小團月，來試人間第二泉”

郭沫若的“你這什么”便是堅決的判斷

賈島的推敲

②

究竟哪一種意境是賈島當時在心里玩索而要表現的，只有他自己知道

郭沫若更改“你有革命家的風度”

王若虛更改李廣射虎一段

④

⑤

否定

否定

補充

③

分析評價

①

作者的態度

肯定

6．在下面一段文字橫線處依次填入的語句，銜接最恰當的一組是（ ）

無論是閱讀還是寫作，字的難處在意義的確定與控制。_______，_______；_______，_______。_______，_______，尤其是在詩方面。直指的意義易用，聯想的意義卻難用。因為前者是固定的，后者是游離的；前者偏于類型，后者偏于個性。

①有如月輪，明顯而確實 ②科學的文字愈限于直指的意義就愈精確 ③直指的意義載在字典上 ④文學的文字有時卻必須顧到聯想的意義 ⑤有如輪外圓暈，暈外霞光，其濃淡大小隨人隨時隨地而各個不同，變化莫測 ⑥聯想的意義是文字在歷史過程上所累積的種種關系

A．⑥⑤②④③① B．③①⑥⑤②④ C．③⑤⑥①④② D．⑥①④②③⑤

7．判斷下列語句中加線詞語使用的正誤。（在句末括號內打√或×。）

①本文從校園安全的背景出發來分析校園傷害的特征，尋找校園傷害的后果和原因，既注重理論的闡釋，也援例了大量的事實。（ ）

②當我看到劉明因值日問題與同學爭得臉色醬紅時，我勸慰他說：就這么一點小事，至于錙銖必較嗎？（ ）

③當新的事物已經產生，而舊的事物還依然占據著位置的時候，我們就需要用積極的心態來推陳出新。（ ）

④地產商點鐵成金的時代似乎已經過去了，看看大量的“無人城”就可以知道。（ ）

⑤此人讀過幾年書，肚里雖然沒有多少墨水，但在目不識丁的鄉親們面前，仿佛已經是一個

學富五車的大人物了。（ ）

⑥這次來，一下子買了3個版本的《2013年度詩歌精選》，可以說自鳴得意了，而且這也讓我發現詩歌在中國，還是很有生命力的。（ ）

8．為推進語言文字的規范化，某雜志社開辟了《咬文嚼字》欄目。該欄目以分析、糾正日常生活中人們在語言文字使用方面的錯誤或不規范現象為主要內容，既有知識性，又有趣味性，取得了很好的社會效果。

請你為這一欄目寫一則宣傳口號，要求：（1）能夠反映欄目內容；（2）使用一定的修辭手法，言簡意賅，鮮明有力。

9．用下列短語組成一副有關戲臺的對聯。要求：①語意連貫；②符合戲臺特點；③不得重復使用短語。

二帝生 三王凈 四書白 六經引 諸子百家雜曲也 五伯七雄丑末耳 此外咬文嚼字

其余拜將封侯 總是沿街乞討耍猴兒 不過掮旗打鼓跑龍套

10．閱讀下面的材料，按要求修改。（不得改變原意）

有個戲，寫國民黨統治時期，兩位小學教師談話。一個說：“看這群孩子多可憐，個個面如菜色！”老舍先生認為可以改得更通俗一些；又說，假如把這句話再改一下，不僅讓觀眾聽得懂，還會引導他們去想，就更有力量了。

（1）看這群孩子多可憐，個個面如菜色！

更通俗些，可改為： ________________________________________________________

（2）看這群孩子多可憐，個個面如菜色！

通俗，又能讓人產生聯想，可改為： ____________________________________________

11.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（ ）

A．旅游業已成為當地經濟發展的支柱產業，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都吸．．．．引大量游客前來觀賞。

B．持續多日的強降雨導致部分地區山洪暴發，農田被淹，房屋倒塌，災情扣人心弦，相關．．．．部門正全力以赴組織救災。

C．兩位多年未見的戰友在火車上意外相逢，他們一見如故，回憶起一同出生入死的戰斗經．．．．歷，不禁感慨萬千。

D．沒有強大的創新設計、生產制造能力，國家實力的提升就無從談起，民族復興的宏偉藍圖也只能是空中樓閣。

．．．．

12.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）

A．為紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，從現在起到年底，國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演出。

B．這部小說中的“邊緣人”是一個玩世不恭、富有破壞性卻真實坦白的群體，人們面對這類形象時會引起深深的思索。

C．根據國家統計局發布的數據，4月份我國居民消費價格指數出現自去年12月以來的最大漲幅，但仍低于相關機構的預測。

D．為進一步保障百姓餐桌安全，國家對施行已超過5年的《食品安全法》作了修訂，因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴”的稱號。

13.某校擬開展以“自然·青春·團隊”為主題的郊游活動，全校同學將以班級為單位參與。請撰寫本班活動標語。要求：緊扣主題，語言鮮明、生動，至少使用一種修辭手法，不超過16字。

14.閱讀下面的文字，請將劃線的句子改寫成排比句。（要求：不得改變愿意。）

焦裕祿是聞名全國、感動全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領導干部的優秀代表；為信仰無怨無悔做奉獻，成為共產黨人的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創新功的時代里，他是那一代人的精神符號。人民是不會忘記焦裕祿的。

【參考答案】

1．D【解析】本題考查識記現代漢語普通話常用字的字音。A項，“乘”應讀“chéng”，“錙”應讀“zī”；B項，“沁”應讀“qìn”；C項，“襟”應讀“jīn”。

2．D【解析】本題考查識記并正確書寫現代常用規范漢字。A項，“婉蜓曲折”中“婉”應寫作“蜿”；B項，“光采奪目”中“采”應寫作“彩”；C項，“長途拔涉”中“拔”應寫作“跋”，“殺一敬百”中“敬”應寫作“儆”。

3．C【解析】本題考查正確使用標點符號。A項，因為“無恥的”是特定內容，應該加引號。B項，引文不獨立，故應去掉“復入石矣”后的句號。D項，第一個“套板反應”加雙引號；“仇敵”后的逗號改為分號，前半句與后半句是并列關系，應用分號。

4．C 【解析】本題考查正確使用成語。A項，咬文嚼字：形容過分地斟酌字句。此處應為“字斟句酌”。B項，錙銖必較：多指死摳字眼而不注重精神實質，對極少的錢或很小的事，都十分計較。不合語境。C項，因噎廢食：因為吃飯噎住過，索性連飯也不吃了。比喻因為怕出問題，索性不干。D項，下里巴人：比喻通俗的文學藝術。此處望文生義。

5．第一問：不僅不是隨便舉的，而且是用心選擇的典型事例。從選材的內容來看，一方面是關于文字修改，一方面是有關聯想意義；從修改的效果來看，有成功的，也有失敗的。第二問：作者對例子的使用方法多樣，既有肯定的，也有否定的，還有補充、商討的。①這是點鐵成金，是善用聯想意義的例子 ②“你這什么”倒不僅是“堅決的判斷”，而且是帶有極端憎惡的驚嘆語；不過它也不一定就是“單純的敘述語，沒有更多的含義” ③商討 ④似乎改得并不很妥 ⑤從表面上看，改得似乎簡潔些，卻遠不如原文。

6．B【解析】本題考查排序型語言表達連貫。解答銜接題注重兩個方面：一是前后文的照應，一是語句之間的關系。這段話主要解釋文字的兩個意義，即文字有直指意義和聯想意義，橫線處六句話主要解釋直指意義和聯想意義的相關內容。從橫線后的文字來看，這段短文對直指意義和聯想意義的表述是先直 指意義后聯想意義?；卮饐栴}時，要關注“文字意義”與“月輪”的關系，是“明顯而確實”，還是“變化莫測”。

7．①× ②√ ③√ ④× ⑤√ ⑥×

【解析】“援例”指引用成例。后面已有“大量的事實”，語意重復。“錙銖必較”意為對極少的錢或很小的事，都十分計較?！巴脐惓鲂隆敝笇εf的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創造出新的文化?！包c鐵成金”指神仙故事中說仙人用手指一點使鐵變成金子，比喻把不好的文字改好。望文生義?！皩W富五車”形容書讀得多，學問淵博?！白曾Q得意”指自我顯示、炫耀自得滿意之處，唯恐他人不知。不合語境。

8．示例一 咬盡天下文章，嚼出個中“字”味。

示例二 咬書咬報咬刊，咬天下該咬之錯；嚼字嚼詞嚼句，嚼天下耐嚼之文。

9．二帝生，三王凈，五伯七雄丑末耳。其余拜將封侯，不過掮旗打鼓跑龍套。四書白，六經引，諸子百家雜曲也。此外咬文嚼字，總是沿街乞討耍猴兒。

【解析】本題考查語言表達連貫。先理解給出的詞語的意思，“二帝”指伏羲和神農(一說為堯帝和舜帝)，“三王”指夏、商、周三代之君，“諸子百家”指先秦至漢初各種流派的文學作品，“五伯七雄”指春秋五霸和戰國七雄；同時關注有關戲曲的行當，比如生、凈、丑等。結合戲臺的要求分析，上聯應該寫戲曲行當，下聯應該寫文化內容。

10．（1）看看孩子們多可憐，個個面黃肌瘦！

（2）看看孩子們的臉！

11．D【解析】本題考查正確使用成語。D項，空中樓閣：指懸于半空之中的城市樓臺，比喻虛構的事物或不現實的理論、方案等。使用正確。A項，巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。對象錯。B項，扣人心弦：形容言論或表演深深地打動人心。或指因感動而引起內心的強烈共鳴，多指激動人心。對象不當，感情色彩也不恰當。C項，一見如故：初次見面就像老朋友一樣合得來。望文生義，對象不當。

12．C【解析】本題考查辨析病句。A項，語序不當，不應是國家大劇院從現在起到年底一直都在宣布，應將“從現在起到年底”放到“宣布”后面；B項，結構混亂，“人們面對這類形象時會產生深深的思索”“這類形象會引起人們深深的思索”句式雜糅造成結構混亂；D項，結構混亂，前一句的主語是“國家”，后一句中被冠以“史上最嚴”的稱號的應該是修訂后的《食品安全法》，因暗換主語造成結構混亂。

13．示例一 郊游放飛青春夢，合作凝聚團隊魂。

示例二 讓我們在自然中放飛青春的夢想。

14．示例 是為人民拼死拼活謀福祉的領導干部的優秀代表，是為信仰無怨無悔做奉獻的共產黨人的光輝典范，是為祖國艱苦奮斗創新功的那一代人的精神符號。