向沙漠進軍閱讀答案

2024年1月4日發(作者：貢飯)

向沙漠進軍閱讀答案

【篇一：向沙漠進軍閱讀訓練題及答案】

=txt>沙漠逞強施威，所用的武器是風和沙。 風沙的進攻主要有兩種方式 . 一種可以稱為 游擊戰 . 狂風一起，沙粒隨風飛揚

風愈大，沙的打擊力愈強。春天四五月間禾苗剛出土，正是狂風肆虐的時候。一次大風沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根撥起。沿長城一帶風沙大的地區，農民常常要補種兩三次才能有點收獲。

一種可以稱為 陣地戰 , 就是風 ( 甲 )__ 沙丘，緩緩前進。沙丘的高度一般從幾米到幾十米，也有高達１００米以上的。沙丘的前進并不是整體 __( 乙 ) 的。當風速達到每秒 5 米以上的時候，沙丘迎風面的沙粒就成批地隨風移動，從沙丘的底部移到頂部，過了頂部，由于風速減弱，就在背民面的坡上落下。所以部分沙粒的移動速度顯然相當快，每天可以移動幾米到幾十米，可是整個沙丘波浪式地前進，移動速度并不快，每年不過 5 米到 10 米，幾個沙丘常常聯在一起，成為沙丘鏈。沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。

10．若將“移動 ` 推動”恰當地填在文段中（甲）、（乙）空缺處，應是：

（甲） _ _ 乙） __ 11 ．本文段的中心句出現在何處？（）

a 段首五段中 c ．段尾 d ．沒有出現 12 ．為使說明有條理，本文段在安排說明內容時采用了＿順序。 13 ．文段中畫浪線的句子運用了 ____ 的說明方法。 14 ．在“風沙的進攻主要有兩種方式”一句中：①“主要”一詞為什么不能去掉？答：＿ ②“主要”一詞的使用，反映了說明文語言怎樣的特點？請選擇下列回答正確的一項。（） a 生動五形象 c ．準確 d ．通俗 答案 : 10 ．（甲）推動（乙）移動

11 ． a a 12．邏輯 13 ．分類別、 打比喻 14 ．①因為去掉后，就不能表明這兩種方式是諸方式中主要的兩種，就變成只有這兩種方式了。② c

【篇二：向沙漠進軍四項練習和答案】

課內四基達標】

一、指出下列各句的說明方法。

1.沙丘的高度一般從幾米到幾十米，也有高達一百米以上的。( )

2.沙漠逞強施威，所用的武器是風和沙。( )

3.一種可以稱為“陣地戰”，就是風推動沙丘緩緩前進。( )

4.沙漠是可以征服的??新疆建設兵團在天山南北建立國營農場，開溝挖渠，種麥種棉植樹，那里原是不毛之地，現在一片蔥蘢，儼然成為綠洲。( )

5.風沙的進攻主要有兩種方式一種可以稱為“游擊戰”；一種可以稱為“陣地戰”。( )

二、語段分析

(一) 沙漠是可以征服的。在黨中央和毛主席的領導下，我們有計劃地向沙漠展開攻勢，已經取得了若干成績。新疆建設兵團在天山南北建立國營農場，開溝挖渠，種麥種棉植樹，那里原是不毛之地，現在一片蔥蘢，儼然成為綠洲。內蒙古沙荒區的治沙工作也獲得不少成績。我們向沙漠進軍，不但保護了農田，開辟了綠洲，而且對交通線路也起了防護作用。包蘭鐵路從銀川到蘭州的一段，要經過騰格里沙漠，其間中衛縣沙坡頭一帶，風沙尤其厲害。那里沙多風大，一次大風沙就可以把鐵路淹沒。有關部門在一九五六年成立了沙坡頭治沙站，進行固沙造林的工作。這一工作已經提前完成。包蘭鐵路通車以來，火車在沙漠上行駛，從來沒有因為風沙的侵襲而發生事故。

1.在原文中用“‖”將這段文字分為二層，歸納各層大意。

第一層：_______________________________________________________________ 第二層：_______________________________________________________________

2.對這段文字中心的貼切概括應是________。

a.沙漠是可以征服的。

b.說明我們向沙漠進軍取得了巨大成績。

c.說明我們已經向沙漠進軍。

d.說明向沙漠進軍可以保護農田和鐵路。

3.這段文字中運用的說明方法有_________________________________________。

4.文中劃橫線的句子從結構上看，它的作用是( )

a.過渡b.照應c.銜接d.承上啟下

(二)

沙漠逞強施威，所用的武器是風和沙。風沙的進攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰”。狂風一起，沙粒隨風飛揚，風愈大，沙的

打擊力愈強。春天四五月間禾苗剛出土，正是狂風肆虐的時候。一次大風沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。沿長城一帶風沙大的地區，農民常常要補種兩三次才能有點收獲。一種可以稱為“陣地戰”，就是風推動沙丘，緩緩前進。沙丘的高度一般從幾米到幾十米，也有高達一百米以上的。沙丘的前進并不是整體移動的。當風速達到每秒五米以上的時候，沙丘迎風面的沙粒就成批地隨風移動，從沙丘的底部移到頂部，過了頂部，由于風速減弱，就在背風面的坡上落下。所以部分沙粒的移動速度雖然相當快，每天可以移動幾米或幾十米，可是整個沙丘波浪式地前進，移動速度并不快，每年不過五米到十米。幾個沙丘常常聯在一起，成為沙丘鏈。沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被_________，城郭變成丘墟。

1.給下列加點的字注音并解釋各詞在課文中的含義。 肆虐：________________________________________________________________ 城郭：________________________________________________________________ 丘墟：________________________________________________________________

2.本段的中心句是______________________________________________________。

3.作者用________比喻沙漠的進攻手段，用______和______比喻進攻方式。

4.體會下列句子中加點詞的作用。 ①風沙的進攻主要有兩種方式。

_____________________________________________________________________ ②??禾苗剛出土，??把禾苗全部打死??

____________________________________________________________________ ③農民常常要補種兩三次才能有點收獲。

____________________________________________________________________

5.這段文字說明的主要內容是_________________________________________。

6.文中引號的作用是_________________________________________________。

7.本段的結構是____________式。

8.本段運用的修辭手法主要有____________和____________等。

(三)

我國陜西榆林地區，雨量還充沛，在明末清初的時候是個天然草原區，沒有多少風沙。到了清朝乾隆年間，陜西和山西北部許多人移居到榆林以北關外去開墾。當時的政府根本不關心農業生產事業，生產技術又不高，墾荒伐木，致使原來的草地露出了泥土，日曬風吹，塵沙就到處飛揚。由于長城外的風沙侵入，榆林城也受襲擊，到解放以前，榆林地區關外三十公里都變成沙漠了。

1.“沛”字共______畫，最后一筆應寫______；“隆”字共______畫，第六畫應寫______。

2.這段文字主要說明的是( )

a.榆林地區風沙大b.封建政府不關心農業生產

c.榆林地區沙漠的成因 d.榆林地區沙漠的危害

3.這段文字說明的順序是_________________________________________________

5.這段文字中，“雨量還充沛”的“還”在句中的作用是_____________________。

【能力素質提高】

閱讀下文，完成文后各題。

“山腳盛夏山嶺春，山麓艷秋山頂冰，赤橙黃綠看不盡，春夏秋冬最難分。”這是描繪地處我國西部高原與東部低山丘陵過渡區域和亞熱帶與溫帶過渡地帶的神農架的一首古詩，寫出了神農架生物資源豐富的特色。

這里的野生植物有173科，860屬，2000多種。有各種野生的飛禽走獸570多種，魚類35種。

說起神農架的生物資源，應提到兩個較重要的方面。

一方面是藥物資源豐富。神農架是以傳說中神農在此搭架采藥而得名。這里產的中草藥有1300多種。人們給那些稀奇良藥起了動聽的名字，如“頭頂一顆珠”(延齡草)、“江邊一碗水”(南方荷葉、葉下花)、“七葉一枝花”、“九死還陽草”(卷柏)、“長鞭紅景天”等。人們熟知的麝香、熊膽、虎骨、五靈脂等動物藥材，約有130種。其中草藥材種類之多，居全國首位。神農架每年向國家提供各種藥材15000擔左右。富饒的藥物資源當然不可能是神農給留下的，那么，為什么它們都集中生長在這里?這是值得研究的一個課題。

另一方面是珍稀動植物資源豐富。神農架還存在第四紀冰川時期孑遺的珍貴樹種，如水春樹、領春木、連香樹、鵝黨楸、大血藤、紅豆杉等“活化石”，還有國家列入保護對象的珙桐、黃檀、香果樹和麥吊杉等。

這里有受國家保護的珍稀動物20多種。在珍稀動物中令人感興趣的是金絲猴。這是我國特有的珍稀的靈長類動物，也是“活化石”。這里的金絲猴個頭大，毛長色深，據考察鑒定，與四川、陜西等地所產同屬一個亞種，為川金絲猴。現在在800平方公里的保護區內尚有金絲猴500多只。

近年來，神農架多次發現白熊等20多種白色動物。這里的白色動物為什么如此眾多?是當地的環境造成的白化現象，還是出現了新種?這又是一個謎。

1.本文說明的對象是_____________________________________________________。

2.本文說明的內容是_____________________________________________________。

3.本文抓住神農架____________________的特征來說明。

4.就說明對象看，本文屬__________說明文；就表達方式看，本文是________說明文。

5.神農架的藥材資源包括__________和__________。

6.神農架的動植物資源包括__________和__________。

7.本文多采用__________的說明方法。

8.文章最后一段“這又是一個謎。”中“這”指________________________，聯系上文，還有一個謎是________________________________。

9.本文采用的說明順序是___________________________。

【滲透拓展創新】

比較閱讀。

［甲文］ 抵御沙丘進攻的方法是植樹種草。我國沙荒地區，有一部分沙丘已經長了草皮和灌木不再轉移陣地了。這種固定的沙丘，只要能妥善保護草皮和灌木，防止過度砍伐和任意放牧，就可以固定下來。根據近來治沙的經驗，陜北榆林、內蒙古磴口、甘肅民勤地區的流動沙丘，表面干沙層的厚度一般不超過10厘米。10厘米以下，水分含量逐漸增大，到40厘米的深處，水分含量達到2%以上，這就是濕沙層了。濕沙層的水分足夠供應固定沙丘的植物的需要。所

以在流動沙丘上植樹種草，是可以成活的。林木和草類成長以后，沙丘就可以固定下來了。

［乙文］ 森林能源就是薪材林，與礦物能源不同，它一次栽植，多次萌生，是循環再生的能源，可說是一種“取之不盡，用之不竭”的能源，在當今煤炭、石油、天然氣等不可能再生的能源越來越少的情況下，不論是發達國家，還是發展中國家，都很重視森林能源的研究和開發，當前新的工業革命能源基礎是向再生能源、生物能源方面發展，如薪材林、水力、風力、沼氣、太陽能等，水力資源潛力很大，太陽能的潛力更大，但開發投資也大，技術要求高，發展薪材林卻不需大量資金，在農村許多地方均可栽植，簡便易行。(a)薪材林的用處很多，不僅可以解決群眾燒柴、用材困難，還是控制水土流失、防風、固沙、維持生態平衡的防護林。(b)凡是經營薪材林的地方，不僅沒有因占有土地影響農業生產，而且保障了農業生產。

1.甲段中心句是___________________，乙段的說明對象是____________________。

2.甲段說明的內容是_______________________________________，乙段說明薪材林的特點是(用原文語句概括)____________________________________________。

3.甲段先__________，后作____________，并且____________說明在沙丘植樹種草的可能。乙段則依次說明了薪材林的________、______和______。

4.甲段中抵御風沙襲擊和抵御沙丘進攻的方法的區別在于：

前者：________________________________________________________________ 后者：________________________________________________________________ 乙段中突出薪材林用處的句子是__________________________________________。

5.甲段說明“抵御沙丘進攻的方法是植樹種草”時采用______和______的說明方法；說明“在流動沙丘上植樹種草，是可以成活的”時，采用______和______的說明方法。乙段在說明薪材林的特點時采用______的說明方法。

6.“實踐證明”這個詞語是插在文中a處還是b處?( )

7.我國最大的沙漠是__________，它位于__________盆地中。

8.為了防治土地沙漠化，我國政府采取了一系列措施，如“三北防護林”工程。你能說出建設“三北”防護林的意義嗎?

____________________________________________________________________

【中考真題演練】

風是沙漠向人類進攻的武器，但是也可以為人類造福。沙漠地區地勢平坦，風力很強。如新疆的星星峽、托克遜、達坂城都是著名的風口。中國科學院力學研究所在托克遜地方試制了半徑二米的風力車，可以供發電、汲水、磨面之用。

沙漠地區空氣干燥，日光的照射特別強烈。那里日照時間又特別長，一年達到三千小時，而長江流域只有一千五百小時，華北地區也不過兩千五百小時。日光可以用來發電，取熱，煮水，做飯。沙漠湖水含鹽，日光使水蒸發，可以取得蒸餾水和鹽。把日光變為熱能和電能的最良好的工具是半導體，估計將來可能在沙漠里用便宜的半導體做屋頂，人住在里邊冬天不冷，夏天不熱。

1.文中的兩個加點“特別”強調了沙漠地區日照的________和________。

2.選文說明的中心是( )

a.風是沙漠向人類進攻的武器。

b.人類對沙漠地區風和太陽能的利用。

c.人類對沙漠地區的利用。

d.

人類對沙漠地區太陽能的利用。

3.選文主要運用的說明方法除作比較之外，還有( )

a.下定義、列數字 b.舉例子、列數字

參考答案

六 向沙漠進軍

【課內四基達標】

一、1.列數字 2.打比方 3.作詮釋 4.作比較 5.分類別

二、(一)1.??不少成績。‖我們向沙漠進軍??第一層：在農業方面取得的成績；第二層：在防護交通方面取得的成績。2.a 3.舉例子 4.d

(二)1.略 2.第一句 3.武器；陣地戰、游擊戰 4.①除此之外還有其他的方式。②寫風沙的打擊力、破壞力之大。③寫風沙對農作物的破壞力。5.風沙進攻的方式。 6.特殊含義 7.總分 8.比喻 排比

(三)1.7 豎 11 橫 2.c 3.時間 4.強調“充沛”的程度較弱。

【能力素質提高】

1.神龍架的生物資源 2.藥物資源和動植物資源 3.藥物資源和珍稀動植物資源豐富

4.實物 平實 5.中草藥 動物藥材 6.珍貴樹種 珍稀動物 7.舉例子 8.白色動物為什么如此之多 藥物資源為什么都集中在這里。 9.邏輯順序

【滲透拓展創新】

1.抵御沙丘進攻的方法是植樹種草 森林能源 2.在流動沙丘上植樹種草是可以成活的 一次栽植，多次萌發(可循環再生) 3.舉例、詮釋、列數字；概念、特點、用處 4.培植防護林；培植草皮；不僅可以解決??防護林。5.舉例子 作詮釋 舉例子 列數字 作比較 6.b處 7.塔克拉瑪干 塔里木 8.略

【中考真題演練】

1.強烈 時間長 2.b 3.b

【篇三：《向沙漠進軍》練習題及答案】

進攻主要有兩種方式 . 一種可以稱為 游擊戰 . 狂風一起，沙粒隨風飛揚風愈大，沙的打擊力愈強。春天四五月間禾苗剛出土，正是狂風肆虐的時候。一次大風沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根撥起。沿長城一帶風沙大的地區，農民常常要補種兩三次才能有點收獲。 一種可以稱為 陣地戰 , 就是風 ( 甲 )推動 沙丘，緩緩前進。沙丘的高度一般從幾米到幾十米，也有高達１００米以上的。沙丘的前進并不是整體 移動( 乙 ) 的。當風速達到每秒 5 米以上的時候，沙丘迎風面的沙粒就成批地隨風移動，從沙丘的底部移到頂部，過了頂部，由于風速減弱，就在背民面的坡上落下。所以部分沙粒的移動速度顯然相當快，每天可以移動幾米到幾十米，可是整個沙丘波浪式地前進，移動速度并不快，每年不過 5 米到 10 米，幾個沙丘常常聯在一起，成為沙丘鏈。沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。

10．若將“移動 ` 推動”恰當地填在文段中（甲）、（乙）空缺處，應是：

（甲） _ _ 乙） __

11 ．本文段的中心句出現在何處？（）

a 段首 c ．段尾 d ．沒有出現

12 ．為使說明有條理，本文段在安排說明內容時采用了邏輯順序。

13 ．文段中畫浪線的句子運用了分類別、 打比方 的說明方法。

14 ．在“風沙的進攻主要有兩種方式”一句中：

①“主要”一詞為什么不能去掉？

答：因為去掉后，就不能表明這兩種方式是諸方式中主要的兩種，就變成只有這兩種方式了。與實際不符，這樣表達不準確，不嚴密(周密）。 ②“主要”一詞的使用，反映了說明文語言怎樣的特點？請選擇下列回答正確的一項。（）

a 生動五形象 c ．準確 d ．通俗

1.沙漠的進攻給人造成哪些危害？（1）一次大風沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。

（2）沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬，城廓變成丘墟。

3.把風沙進攻比喻成“游擊戰”陣地戰“，這兩種進攻方式各有什么特點？

陣地戰：說明在風的推動下，沙子的威力是十分大的。說明環境問題已經成為人們的一場戰役。人們必須打勝，才能存活下去。 游擊戰：到處都是沙子。很多

二、閱讀測試題

①抵御風沙襲擊的方法是培植防護林。②防護林的主要作用是減小風的力量。③風遇到防護林，速度就減小70%–80%。④到距離防護林等于林木高度20倍的地方，風又恢復原來的速度。⑤所以防護林必須是并行排列的許多林帶，兩列之間的距離不要超過林木高度的20倍。‖⑥其次是培植草皮。⑦有了草皮覆蓋地面，即使有風，刮起的沙也不多，這就減少了沙粒的來源。

1．這段文字的層次劃分正確的一項是（ ）。9．不能去掉。去掉后，就不能表明防護林的作用中主要的是什么，就變成只有這一種作用了。這樣表達不準確。

a．①②③④⑤‖⑥⑦ b．①‖②③④⑤⑥⑦

c．①②③④‖⑤⑥⑦ d．①②‖③④⑤⑥⑦

2．這段文字的說明對象是什么？抵御風沙襲擊的方法

3．抵御風沙襲擊的辦法是（ ）。

a．培植防護林 b．種植林帶

c．培植草皮 d．培植防護林和草皮

4．這段文字的說明方法中最主要的是（ ）。

a．下定義 作詮釋 列數字

b．列數字 作比較 分類別

c．作詮釋 列數字 分類別

d．列數字 分類別 作比較

5．這段文字的說明順序是（ ）。

a．從原因到結果 b．從主要到次要

c．從現象到本質 d．從概括到具體

6．培植防護林的具體做法是

7．本段的中心句是 ①⑥

8．下列各組句與句之間的恰當關系是：

b．解說關系 c．遞進關系 d．因果關系

（1）第①②③④⑤與第⑥⑦句（a．并列關系 ）

（2）第①句與第②③④⑤句（b．解說關系 ）

（3）第④句與第⑤句（ d．因果關系

（4）第⑥句與第⑦句（b．解說關系 ）

9．文中加點詞“主要”能不能去掉？為什么？ 9．不能去掉。去掉后，就不能表明防護林的作用中主要的是什么，就變成只有這一種作用了。這樣表達不準確、不周密。

比較下列句子中加點的詞，看看它們有什么特點。

（1）但是兩三千年來，這個區域不斷受到風沙的侵占，有些部分逐漸變成荒漠。 ．．

（2）由于長城外的風沙侵入，榆林城也受到襲擊，到解放前，榆林地區關外30公里都變成沙漠了。 ．．．．

（3）征服沙漠最主要的武器是水。 ．．

（4）所以要取得向沙漠進軍的勝利??水源。 ．．．．

“侵占”、“侵入”、“襲擊”都是貶義詞，都是沙漠進犯人類所使用的動詞；“征服”、“進軍”、“勝利”都是人類向沙漠進軍所使用的詞語。這和作者把人類征服沙漠比作一場戰爭相符合，體現了語言的準確性。

閱讀課后練習第四題《沙塵暴十襲京城》，回答以下問題。

（l）“沙塵暴十襲京城”的原因是什么？

是由于人們對大自然的警告不以為然，對生態環境的破壞日益嚴重。

（2）南方存在著什么問題？

南方長江水網難保無虞，人們對水資源的恣意糟踏和野蠻汲采是最值得嚴重關注的問題。

（3）作者指出用什么辦法來解決水資源缺乏問題？

修建集雨工程，用以解決或改善飲水困難，增加灌溉和抗旱保苗補水面積，這樣既節約水，又利用了水。

（4）作者寫作的目的是什么？

號召大家都積極行動起來，保護生態環境，珍惜我們共有的資源。

死海不死》第6自然段。

其實，死海是一個咸水湖，它的形成是自然界變化的結果。死海地處約旦和巴勒斯坦之間南北走向的大裂谷的中段，它的南北長75公里①，東西寬5至16公里②，海水平均深度146米③，最深的地方大約有400米④。死海的源頭[[主要]]是約旦河，河水含有很多的礦物質。河水流入死海，不斷蒸發，礦物質沉淀下來，經年累月，越積越多，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。

（1）這段文字的中心句是第一句，主要說明了死海形成的原因。

（2）文中運用了列數字的說明方法，所列的四個數字有確數和約數兩種。其中運用確數的是句①③ 句，運用約數的是②④句。

（3）死海的形成原因可以歸納為三個方面：①是地形②是物理變化；③是化學變化。

（4）這段文字除了運用列數字的說明方法外，還運用了作詮釋的說明方法。

（5）說明文的語言特別注重準確性。

“東西寬 5至 16公里的”的“至”能否改成“或”？（5）不能，至字能準確表達出死海寬度的范圍。??

“死海的源頭主要是約旦河。”“主要”刪去后意思發生了什么變化？ 主要刪去后改變了句子的意思。??