2024年1月4日發(作者:極電千鳥)

每個例子都先講什么再說什么
一定先清晰地描述觀點,再展開論述分析。先說觀點再論證,先說結果再解釋。
常見的邏輯順序有:由一般到特殊、由抽象到具體、由主要到次要、由現象到本質、由原因到結果、由概念到應用。
1、由一般到特殊
如《中國石拱橋》先說世界上石拱橋的特點,然后說中國石拱橋的特點,再說中國石拱橋的杰作——趙州橋和盧溝橋,就是按由一般到特殊的順序,使讀者對中國石拱橋的了解由淺入深,從總貌到具體。
2、由抽象到具體
如《看云識天氣》為了說明根據云的變化來推測天氣的陰晴風雨這一抽象道理,先描繪各種云的形態特點和云層的厚薄、位置變化,從而說明云的形態和天氣變化的關系。
3、由主要到次要
如《蘇州園林》先用高度概括的語言綜合說明蘇州園林的共同特征,再用較多的筆墨主要說明蘇州園林在四大方面的具體特征,接下來用簡潔的語言點明蘇州園林的細部特征,就是按照由主到次的順序說明的。
4、由現象到本質
人們認識事物往往是從表象入手,由表及里地去了解事物的本質。如《死海不死》先說“即使是不會游泳的人,也總是浮在水面上,不用擔心會被淹死”,又用兩千年前羅馬統帥狄杜進兵耶路撒冷、處
決俘虜的傳說,形象地說明死海浮力大,課文接著對浮力大做了科學說明,是因為死海的咸度高。
5、由原因到結果
《向沙漠進軍》先說明沙漠對人類的嚴重危害,揭示了向沙漠進軍的原因,再介紹人類向沙漠進軍的方法和取得的成果,這一說明順序既符合事物的發展規律,又符合人們的閱讀習慣,使文章有很強的邏輯性。
6、由概念到應用
如《統籌方法》一開頭便下定義:“統籌方法,是一種安排工作進程的數學方法?!苯又赋鏊鼘嵱梅秶膹V泛性,然后重點說明統籌方法的應用問題。這種先概念后應用,先理論后實踐的順序也屬邏輯順序。
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