四年級游戲作文一二三木頭人(精彩8篇)

2024年2月6日發(作者：機智的意思)

四年級游戲作文一二三木頭人（精彩8篇）

一二三木頭人游戲四年級作文800字 篇一

今天，王老師讓我們玩“一二三，木頭人”。規則很簡單，一個人當“木頭人”，剩下的是玩家。當“木頭人”轉過身子，玩家就可以任意動。可當“木頭人”轉過身來，喊出口令：“一二三，木頭人。”你可就不能動了。

侯佳雯是“木頭人”，她掃視了一圈，然后迅速轉過頭，大喊道：“一二三，木頭人。”張乾立刻彎下身子，想要揪住她的頭發。就要碰到了，侯佳雯猛地一回頭，張乾連忙定住，手臂緊湊在侯佳雯的臉龐。張乾伸長的手臂，可把侯佳雯嚇了一大跳。她小心翼翼地把身子向后仰，才避免了張乾的“炮彈”，她拍拍胸口，小聲說：“嚇死寶寶了。”她望了望陸子益，敲敲陸子益的腦門，嬉皮笑臉地說：“唉，這是什么東東？”可是陸子益兩手扒著桌角一動不動，把臉藏在桌子下面。

侯佳雯只好把目標轉向了我。“你，你別過來。”我在心底大喊。我總覺得她有點不懷好意，她把眼睛湊到我的臉上，看起來像斗雞眼，讓我非常想笑，感覺都不能呼吸了。我只好故作鎮靜地望著她，希望她快點兒離開。果然，侯佳雯聳聳肩，皺了皺眉頭，轉向張乾。只見張乾，嘴巴都快咧到耳根了，眼睛瞇成了一條縫兒。侯佳雯舉起拳頭在張乾面前晃了晃，見張乾不動，她又做了個鬼臉，吐著舌頭，翻了個白眼。這時張乾再也忍不住了，捂著肚子哈哈大笑。侯佳雯頓時高興地拍手大喊道“你輸了，你輸了。”

教室里熱鬧非凡，同學們有的“雄鷹展翅”，有的做縮頭烏龜，還有的兩手合一，做觀音。班級里充滿了快樂的氣氛，每個人都是笑嘻嘻的。這時王老師微微一笑：“好了，開始寫作文吧。”“啊？！”同學們大叫著。

木頭人作文 篇二

“一二三，木頭人，不許動，誰動誰算輸”。是誰在說話？原來是我和小伙伴們在玩木頭人游戲呢！

游戲規則是這樣的：一個人站在遠處做領頭人，其余的人從起點出發，領頭人背對大家數“一二三，木頭人”時，大家要快速向領頭人靠近。當領頭人回頭的時候，大家就不能動了。如果誰前進的時候被領頭人發現就會被罰退回起點。在前進中誰先碰到領頭人，就可以和領頭人互換角色。

首先我當領頭人，“一……二……三……”我慢悠悠地數著，并用耳朵仔細地聽，他們跑得像風一樣快。嘿嘿！就是這個時候，我猛地一回頭，結果他們都沒有來得及“剎車”，都被退回了起點，他們氣得直跺腳。接著，新一輪的游戲開始了，這一次，他們改變了策略。不管我數得有多慢，他們都一點動靜都沒有，我恨不得豎起耳朵“接受信號”。我回頭幾次，他們都像雕像一樣一動不動。但是他們卻一次次離我更近了。“糟了，我要被抓住了！”我心里嘀咕著。果然，在我數完正要回頭的一瞬間，

一只手悄然搭在我肩上，是楊爍。只見他露出潔白的牙齒狡黠一笑，似乎在說：“哼哼，叫你剛才使陰招，聰明反被聰明誤了吧！”

這回輪到楊爍做領頭人了。他和我做法截然不同，他數得很快，回頭的頻率很高，我們有時只能動幾小步，這可把我們急得抓耳撓腮。正當楊爍的“一”剛出口，只見銘銘迅速邁出左腿，一個健步跨到楊爍身后，伸出右手搭在了他的肩膀上。一句完整話都沒說完的楊爍回頭呆看著銘銘，再也沒有了先前的得意。“果然不愧為我們班的大長腿！”我們說完都哈哈大笑起來。

小小游戲都需膽大心細，生活中我們面對其他事情就更要如此啦！

一二三木頭人游戲四年級作文700字 篇三

四年級符佳嘉

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”語文課開始了，語文老師竟然沒有像往常一樣拿著教具進教室，而是充滿笑意地走進教室。這讓我很驚訝。她開心地說：“今天我們來玩一個游戲，叫一二三木頭人，游戲規則是這樣的：我喊“一二三”時你們可以動，我喊“木頭人”時你們不能動，眼睛眨了都算輸！聽到老師說要玩游戲，全班同學都歡呼雀躍。

第一回，老師讓我們先動，我們肆無忌憚地動了起來，有的做著猴子在抓癢癢的動作，有的在學著老爺爺拄著拐杖、彎腰駝背的動作，還有的做著大猩猩捶胸的動作……同學們這些滑稽的動作逗得我哈哈大笑。突然老師大聲地說了句：“木頭”我馬上收起笑容，變得謹慎起來。因為我知道老師要開始淘汰人了。果然不出我所料，過了一會兒，老師果斷地說了個“人”字，還好我提前坐在地上，閉上了眼睛。那位假裝老爺爺的同學，沒多久他的腰和背就“垮”了，那位抓癢癢的同學，沒多久，她的手就累得掉了下來……等老師再喊“一二三”時，已經淘汰了二十多個同學了。

第二回，大家比第一回更加謹慎了！已經沒有人再做那浮夸的高難度動作了！老師看到這情景，她只是微微一笑，然后喊了一聲“木頭人”，同學們有的像士兵一樣站在那里，有的像小狗一樣趴著……老師狡猾地說：“你們以為這樣就能逃出我的魔掌嗎！”聽到這話，我的心七上八下的，感覺大事不妙！果然老師的辦法很狠，她讓被淘汰的同學給我們撓癢，許多人都扛不住了（包括我）。最終只有小明沒被淘汰。

通過這次游戲，我明白了，做游戲要想留在最后，不僅要機智，還要有耐性！

一二三木頭人游戲四年級作文1000字 篇四

“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師邁著大步走進了教室。她放下書本，鄭重地宣布道：“今天我們來玩一、二、三木頭人。”同學們頓時歡呼雀躍。

王老師繼續說道：“規則是這樣的，一個人來當‘木頭人’，其余人當‘游戲者’。當木頭人背過身來時，‘游戲者’可以隨便移動。當‘木頭人’轉過身來時，‘游戲者’就得定格。而‘木頭人’則要想辦法讓‘游戲者’動。如果其中有‘游戲者’動了，那他就成為新的‘木頭人’。”同學們頓時炸開了鍋。

游戲開始了。“一、二、三木頭人！”只見“木頭人”周恬羽猛地一轉身，死死地看著我。我仰望天空，一只手高高舉起，一只手緊握拳頭，就像一個奧特曼，可眼睛里卻仿佛寫著：你過來呀！這可氣壞了周恬羽，她雙手向我張開，好似要把我籠入一張巨網之中。我越看越覺得好笑，終于，憋不住了，只聽“噗”的一聲，我笑出聲來了。這可讓周恬羽樂了，她趕緊拍拍手，向大家宣布道：“顧一喆動了！”于是，我當起了“木頭人”。

“一、二、三木頭人！”我朝著黑板大喊道，隨即便轉過身來。只見周恬羽雙手交叉，捂著嘴，微微向下蹲去，好像處于冰天雪地中。我瞪大眼睛，慢慢往前伸去，兩根手指彎曲，指向她的雙眼，好似要把她戳瞎。可僵持了半分鐘后，她還是絲毫未動。唉，她可真是個高手呀！我只得轉向洪睿，只見他雙眼死死地閉著，臉頰壓在桌子上，手上還拿著一支自動鉛筆，另一只手則耷拉了下去，就像一具尸體。我可不甘心，于是把嘴巴湊到他的耳朵旁，吹了一口氣，他的眼睛便睜開了。哈哈，我宣布道：“洪睿動了！”

別的組的同學就更厲害了。有的兩手合并，雙眼緊閉，好似“佛祖念經”；有的用手指頂住臉頰，手掌張開，好似“花朵開花”；還有的筆直站起，雙手伸過頭頂，擺出勝利的姿勢，好笑極了……

這個游戲讓我得到了啟發：看來我的耐力還不大行，得加油啊！

記一次游戲一二三木頭人作文600字四年級 篇五

樂悠悠的童年，離不開游戲。從小到大，我玩過的游戲多種多樣，其中我認為最有趣的就是“一二三木頭人”這個游戲。

你看，要是下課鈴聲響了，我們卻還一動不動地待在原地，那一定就是我們班又玩起了“一二三木頭人”，同學們都化身成了一個個“小木頭人”。游戲開始了，我和小伙伴們各就各位。“一、二、……”，小檢查官正報著數，我趕緊邁開步子向前跑去，直到聽見“木頭人”三個字，我們都瞬間停下腳步，擺出各種各樣的姿勢，剛剛還熱鬧的操場，立刻變得鴉雀無聲。我也小心翼翼地屏住呼吸，生怕有一點動靜。在我的努力下，第一局游戲輕松地就取得了勝利，我心里暗自高興。第二局游戲開始了，這回變成我來當小檢查官。我扭過身去，一聲令下開始了游戲，“一……二三！”，我時而快時而慢得報著數字，本想捉弄其他的小伙伴，結果一轉過身去檢查，卻發現是我的好朋友小紅動了。沒辦法，我只能大公無私地叫他回到原點，重新出發開始游戲。很快地，游戲就進入到最后一局，這次我沒站穩，身體失控，還好小蘭及時抓住了我，才讓我躲過一劫，這個游戲真的好刺激啊！

游戲在大家的歡聲笑語中結束了，有趣卻又短暫，結束時大家還都依依不舍的，感覺意猶未盡。希望我們下次能再一起玩這個游戲，一起度過這樣快樂的時光。

記一次游戲一二三木頭人作文500字四年級 篇六

四（7）班 戴宇軒

下午大課間，我和幾個同學在操場玩“一二、三木頭人”的游戲。游戲規則大家應該都知道，現在我們就要用“石頭剪刀布”來決定贏的人來數數。

我們剛要開始，好多人像浪潮般朝我們涌來，他們問道：“我們能加入你們的游戲嗎？” “當然可以！”我們爽快地答應了。

這回游戲真的要開始了。張鵬浩成為數數的人，他跟我們拉開五十米的距離，然后蒙上眼睛數起數來，大家像離弦的箭一般沖了出去。那速度快得連影子也看不見。可數著數著，張鵬浩來了個有點狠的下馬威，一半的人直接被淘汰。

我的心打起了退堂鼓，好像懷里抱著一只小兔子。張鵬浩一轉過去，我趕緊沖了出去，這回每個人都小心翼翼，連被蚊子叮了都不敢動，生怕自己被淘汰。這次張鵬浩好像腳下安了個轉動機，他轉過來又轉過去，最后還是有幾個人被淘汰了。就在張鵬浩即將轉身時，鄭子燦摔了一跤，被淘汰了，他的褲子還被磨破了個大大的洞，真可笑呀！可是我的朋友池浩揚笑著笑著，腳就動了一下，也被淘汰了。現在就剩下我和曹軒浩了，我們屏住呼吸，心都提到了嗓子眼了，就在張鵬浩要轉身之時，我們偷偷超過了他，獲得了勝利。

這真是個輝煌的時刻！我們嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。我真想再玩一局呢！可時間過的太快了，如同一位路過的行人，我們只好戀戀不舍地離開了。

一二三木頭人600字作文 篇七

鄭子晴

今天，我閑散地來到了作文班，剛走入教室，西柚就對我們全部的人說：“今天，我們要寫的作文是和游戲有關的，所以我們等一下要去大廳玩一二三木頭人的游戲……”

這時，本來鴉雀無聲的班級，一下子就大叫了起來。接下來西柚開始講起了她的游戲規則，她講的時候，我一點兒也沒聽，看著她七嘴八舌的樣子，好想快點出去……

終于，我們出去了，第一輪，西柚先選了我們班里四個女生和一個男生，還讓了一個叫曾銳愷的人，當木頭樁。西柚開始喊口令：“三、三……”到底什么時候可以喊一二三木頭人呀！我都急死了。“一二三木頭人。”西柚飛快地喊了出來，我就飛快地沖了出去，還有一個人沖到了我前面。可是最值得一提的是，一位叫鈺唅的同學在原地劈了一個叉，引得大家哈哈大笑。不好，我和一個叫黃妤霏的同學被發現動了，我們只好回到原位了。一番激烈的“木頭人大戰”后，那個劈叉的同學竟然成了第一名，真牛！

第二輪，開始了，可這輪黃妤霏同學沒有加入游戲，但焦點都在她身上了，因為她像個巡邏官一樣走來走去的。接下來，隨著西柚的一聲：“一二三木頭人！”一位同學的動作擺成了一只癩蛤蟆，在一邊當觀眾的同學們瞬間哈哈大笑起來了，真好笑……

今天，玩了這個游戲真有趣！

記一次游戲一二三木頭人作文400字四年級 篇八

今天老師上課的時候帶我們玩兒一個“一二三木頭人”的游戲。

大家先圍成了一個圓圈，然后一邊走一邊唱著：“我們都是木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙。”當唱完后，大家都定住了，有的吐出了舌頭，有的人張大了嘴巴，有的頑皮的趴在了桌上，還有的打著傘坐在了地上。大家的姿勢千奇百怪。這時班級里有的同學還發出了一些輕松的笑聲，我聽見了，差一點也笑了出來，臉變得通紅，嘴巴鼓鼓的，就在我快要忍不住的前一秒。第一局游戲結束了，哎！好險，我松了口氣。

不一會兒，緊張的第二局就開始了。這一次為了不被別人逗笑，我轉了個身。嘿嘿，這樣我就看不見別人啦，就這樣第二局勝利結束了。

第三局出局的同學不甘心了，來逗沒出局的同學。頓時班級里發出了陰陽怪氣的聲音，我有些緊張了。忽然一位同學走到我的面前，他把眼睛撐得又大又圓，嘴巴也張得大大的，猶如一只怪物，張牙舞爪，十分可笑。我終于忍不住了，大笑起來。那時我不但沒有覺得出局很傷心，反而笑得合不攏嘴。

有時是小而普通的游戲，就能讓人很快樂，我們要珍惜自己快樂的童年！