成長路上的陽光作文600字 成長路上的陽光初中作文(優秀6篇)精選

2024年2月8日發(作者：感恩歌詞)

成長路上的陽光作文600字 成長路上的陽光初中作文〔優秀6篇〕

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們就開始了初中的繁忙學業，盡管只和小學部間隔了一條“櫻花大道〞，但常常在初中部還沒放學時，小學部就已人去樓空。

在櫻花開始零零星星落下花瓣的時候，因為機器人大賽培訓的緣故，我再次跨入小學部，空氣中彌漫著一股似曾相識的氣息。之前在“莫蘭蒂〞后種下的小樹，又長得更茂盛了；池塘里的魚兒又多了四五只；就連校園“吉尼斯〞上的紀錄，也幾乎全都換了得主……順著長廊一直向前，轉角推開大門，抬頭一看，發現大家早已到齊，又是那間熟悉的教室，又是那些熟悉的面孔……那是一個驕陽似火的夏日，知了在高溫中不耐煩地叫囂，池塘里的荷花亭亭凈植，不時有幾只蜻蜓掠過水面……這時候就應該吃著冰棒，在空調房里“思考人生〞。可是，這終究是夢想。望著眼前密密麻麻的航模零件，抬頭一瞥，卻只能看見老師終年不變的冷漠眼神。

我們名義上是航模組的隊員，可實際上卻要參加空模，機器人等大大小小的比賽。雖然畢業考才剛剛結束，但在一周之內完成別的學校半年的學習內容，難度可想而知。隨著汗水一滴一滴地從臉上流下，我越做越不耐煩。在即將完成模型時，我不小心手一揮，把模型掃到了地上，頓時摔得四分五裂。

“完了，大事不妙！〞我心想。他三步并作兩步沖了上來，眼神掃過

滿地“大珠小珠落玉盤〞的模型，頓了一下，接著抬手一揮——一盒嶄新的航模出現在我的桌上。“拿去重新做吧，你那盒給我了。〞話音剛落，一雙大手我肩上有力地拍了兩下“沒事，只不過你要重新做了，要晚點回家了。〞

我漫不經心地拆開包裝盒，仔細一看，果真是一輛和原來一模一樣的航模……一分鐘過去了，十分鐘過去了，在一小時快過去的時候，我終于將模型做好了。他輕輕拿起我的航模，仔細地打量，“做得還可以，不過下次要小心一點。比賽場上可沒有多余的模型讓你重做……〞

回過頭來，卻看見當年我們做的所有模型，一架架錯落有致完好地擺在玻璃柜中，它們像一座座獎杯，在我眼里熠熠生輝，沒想到老師竟還體貼地保管著。在柜子下方一個不起眼的角落，是一輛用透明膠裹得嚴嚴實實的航模—那是我的航模。

正出神，突然，有人拍了一下我的肩，抬頭一看，百葉窗中映出一縷縷陽光，陽光下，是你。

那金黃火紅的太陽，斜斜地掛在天邊，溫暖的陽光透過窗口，映照著靠窗的那兩張課桌。恍然間，似乎又想起開學那天，她富有感染力的笑容，就像這陽光一樣溫暖著我。

小學畢業，派位到的初中離家很遠，而且年段中派去的十個人，一個都不認識。開學那天我走進教室，全是陌生面孔，一陣失落從心里冒出，看著其他同學圍聚在一起聊天，有說有笑的，心里很不是滋味。

因為剛開學，位置是按照座號排的。還好我的同桌是個愛笑的女

生，眼睛大大的，烏黑發亮的長發扎成馬尾辮，自然地垂到肩膀，很是好看。老師把全新的學生手冊發給我們，讓我們把個人信息填上。我拿起筆慢吞吞地寫著。這時，同桌小聲地驚呼：“咦？你的生日……跟我一樣誒！〞我轉過頭去，也有些驚訝地看著她生日那一欄。“我們同一天生的？〞我也覺得十分驚奇，“這么巧，我們還是同桌。〞不知為什么，可能是因為這個巧合，心里有一些小小的愉悅和興奮。

“認識一下吧。〞她看著我說。我們互相做了自我介紹，卻發現我們的興趣愛好驚人的相似，甚至連住的地方也離得很近，我心里非常開心，我找到了初中第一個朋友，一個有緣分的.朋友。

臨近放學，老師讓我們競選班干部，我自認為英語不錯，想當英語課代表，心里有些癢癢的，可又有些害怕，萬一我說不好怎么辦？也許有很多人比我厲害？我怎么能比得過他們呢？不然還是算了吧。

正猶豫著，這時，身旁響起一個聲音：“我要競選班長，我在小學時曾經擔任過班長……〞我抬起頭看著她，她的臉上寫著滿滿的自信，微揚著頭，眼神堅決地做了自我介紹。我看著她，她似乎什么都不懼怕，只是展現出最好的自己，就像耀眼的太陽，散發著光輝。

我，又何嘗不想成為她那樣呢？勇敢走自己的路，努力做好自己。我和她，現在可能還存在一定差距，也許她很多方面都超過我，但是只要朝著太陽的方向，即使是黯淡無光的月亮，終究也能發出自己的光輝，即使是再弱小的星星也能展現出最美的亮光。

夕陽映照著教學樓，陽光似碎金般灑進教室，像一副水粉畫，染出了一片金燦燦的小天地。

我和我的影子走在路上，車來車往塵土飛揚，我們一邊歡樂一邊憂傷，人生的路上總不都是一片陽光，有陰霾和冰霜，有平淡的人，也有難忘的人，王老師最閃光的一個。

六年前的一個晚夏，燥熱還未被秋風拂去，蟬鳴聲仍不時奏響余歌。我們這一群剛從幼兒園畢業的孩子們，不安地被父母拉著手走進小學的校園，我們還不知道一件事的結束總是下一件事的開始。我被母親拉進一個班級，坐在自己的位置上。看著母親離去，我焦急地呼喚著，無濟于事。這時一只溫柔的大手拉住了我的小手，我抬起頭安靜下來。

小時候我寫的字奇丑無比，像打翻的墨水，大的字，小的字滾得滿地都是。是我的老師，在下課時總是拉起我的手，小心地握住一支筆，在字帖上一筆一畫的練，有時我實在是寫得不耐煩了，一想到可能老師比我還不耐煩，但是他都沒有嫌棄我，我就會更努力些。盡管我寫得很丑，但他總是把我寫的字帖都留下來。后來我的字漸漸端正了，雖然還不太雅觀，但那到底是老師每天辛勤勞動的結果。

老師的聲音也是我難以忘卻的，他每次朗讀課文的時候聲情并茂，一會兒像清風拂過草原，一會兒像海波拍打著岸壁，一會兒像細水流長，一會兒像快馬奔騰……他讓我們看到文字背后的畫面，把我們的所有情感都融入到一篇課文里。他的朗讀就像伯牙的琴聲，不過我們都是他的知音，和他一起在朗讀中陶醉。

畢業那一天，老師找到了我。把他手中的一大本書交給我：“這是你小時候練的字帖，我都留下來的，給你做個紀念。〞一瞬間，我覺

得特別的感動。

我走在人生的路上，老師牽著我的手，從小孩長成少年，一回頭老師的身影已無影無蹤，只剩下我的影子和兩行熱淚，灌透成長路上的陽光。

窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，鳳凰樹上的花兒，被無情地打落。在這似曾相識的黃昏，我望著那空落落的講臺，浮現出你溫暖與燦爛的笑臉……在你的到來前，我就如同一只正在學習飛翔的小雛鷹，在“作文之崖〞上撲騰著。仰望著那些在“作文之空〞中自由飛翔的“雄鷹〞，我信心全失，每當寫作時，我都苦不堪言，毫無頭緒。

那是一個春雨綿綿的清晨，大家翹首以盼著新老師“閃亮登場〞。不一會兒，一位戴著一副大眼鏡，穿著白色襯衣的老師，邁著輕盈的步伐，走進了教室。你站在講臺前，一番簡短的自我介紹，“從今天起，我就是你們的語文老師了，不管你們從前如何，新的學期，就是新的開始……〞恐怖、嚴厲，這是你給我們的第一印象。

從那天起，我們的“噩夢〞也開始了——。老師無論何時何地，但凡有空，你就讓我們訓練閱讀和寫作，只要寫得不好，就會被你“請〞去“喝茶〞。我當然也難逃魔爪，你還是把我“請〞去辦公室了！

雖然早有預料，但我心中仍如裝了十幾桶水————似的七上八下。額頭上頓時布滿了汗珠，我慌張的抬手一摸，滿手的汗。一轉角，辦公室出現在了我的眼前，我的心更忐忑不安了。腦袋一片空白，不知如何是好，慢慢地我離辦公室的門近了、更近了……一進辦公室，你便把作文遞給我，我站在你面前，把頭埋得低低的，哆哆嗦嗦地接

過了作文，緊閉著雙眼，等著“火山噴發〞。“你這次的作文寫得不錯！〞嗯？不按套路出牌呀！

聽到老師的表揚，我頓時呆假設木雞。猛地抬起頭，看見了老師那甜美的笑容，那笑容如同一縷溫暖的陽光，照亮了我的心房，照出我心中那顆自信的種子，使它開始生根發芽……在老師的鼓勵下，我開始學著寫日記，從最開始的記流水賬，到有修辭手法，再到詳略得當……每一步，都有老師的關心，而在老師溫暖“陽光〞的照射下，我心中那顆自信的種子，漸漸地長成了茁壯的小樹。那只在“作文之崖〞上撲騰的小雛鳥，也飛向了“作文之空〞，在那兒自由地翱翔……雨還在淅淅瀝瀝地下著，可我成長的路上，卻不再昏暗無光，因為你的出現，原本布滿荊棘的道路，充滿了陽光……

她是夏日絢爛奪目的陽光，她是夜幕璀璨耀眼的星輝，但她卻愿墜入深海，忍受著冰冷的黑暗，來為永存海底的我帶來神圣的光明。

喧鬧的聲音不斷傳入我的耳中，放肆的捶打著耳膜，似乎要將之敲碎才肯罷休，而就在這刺耳無比的噪音中，那如鈴聲般悅耳的笑聲從遠處飄來，是那么的熟悉，那么令人思念，在那不遠的過去，有那么一個人，時常在我身邊那般笑著。

我從原來的學校轉到那里，人生地不熟，不知如何融合到這個集體當中，只得默默像個悶油瓶一般單獨坐在教室的最角落，不與人交談，不放聲大笑，將自己封閉在心底深處的牢籠中，做一只陰郁的烏鴉，而就在這時，她出現了。天生開朗的她就這樣闖入我的世界中，散發著屬于她的光輝與熱情。

她站在我面前，“嘿，你好，你叫什么？〞閉目養神的我被驚動，懶散的抬起頭，卻不慎墜入一片銀河之中——那是她的雙眼。

而我卻愣愣的看著她，像個稻草人，她也不在意我漠然的態度，反而露出燦爛的笑容：“XXX是吧！歡送你來到我們這個班！〞隨后我才猛然覺醒，緩慢而又機械的握住她小小的手，頓時，她笑了，如夏花般燦爛，如星火般耀眼。

我這樣的性格，與她完全相反，如果說她是日出的太陽，被眾人所期待，那么我就是日落的余暉，但我卻和她成為了好友。時不時走在一起，聽著她說些并不好笑的冷笑話，我假裝著附和著，這種奇怪的組合就如同冬雪與夏日共存般奇妙。

慶幸，我們還是成為了好友。

有一天，我聽到她原先的同伴質問她：“那么奇怪的人，又自私又冷漠還不合群，你怎么會跟她混在一起？〞她毫不猶豫的回應了，語氣堅決，“她才不是那種人！她可是我的朋友！〞正欲奪門而出，不料，望見一邊的我，愣了一下。她猛地拉起我的手，一起奔向門外……最后的最后，她將我拉出深淵，將白雪融成春雨，然后悄然離開，但她帶給我的光輝，卻并未追隨著她離開。

驀然回首早已尋不見記憶中那人，卻又猛然想起，自已已成為那人。

成長的路上，要經歷風雨，也總會有一縷縷陽光照耀著你，它使你前進途中倍感溫暖。

恩師的關愛

“嘿，同學，老師叫你過去一趟。〞停下手中的筆，便動身前往辦公室。教室外面才經歷了風雨，空氣十分清新，陽光十分柔和的灑在地上，顯得格外明媚。輕叩辦公室門，打了報告，緩步走向老師身邊。老師端坐在椅子上，顯得格外正直，臉上卻遮不住那祥和的笑容。

他把手輕搭在我肩膀上，說：“還在為考試失利而難過嗎？別傷心了，老師為你爭取了一個作文大賽的名額，回去好好準備，爭取抱個獎回來為班級爭光。〞抬起頭，老師仍以他那和謁的笑容望著我。我堅決地點點頭，走出辦公室，陽光明媚，那么耀眼。

母親的呵護

那夜，我在房間里興致勃勃的抱著書籍，仿佛外界一切不復存在。叩門聲響起，接著傳來母親的聲音：“兒子給你倒了杯奶，早點喝，放外面了。〞而這聲音卻沒有使我動身前往客廳。目光在書本上掃著，卻聽見一陣又一陣的腳步聲。放下書，揉揉眼，翻開門，看到客廳桌上放著奶。杯子上空還冒著熱氣，也不知熱了多少回。捧起奶，一口氣喝完，內心感到無比溫暖。

同桌的陪伴

那天中午，我肚子疼，沒去吃飯，捂著肚子趴在座位上。同桌見我這樣，立刻去接了杯開水遞給我。我喝著水，他卻一直望著我，十分關切地注視著我。我說：“你不去吃飯嗎？〞“沒事，我在這照顧你，一頓不吃也沒什么。〞我呆呆地望著他，疼痛仿佛減輕了，一縷陽光從窗戶照進來，灑在我身上，教室里是那么溫馨。

成長路上，陽光總在某個不起眼的角落，以柔和的光溫暖著你，

讓你感覺——好暖。