五年級快樂讀書小報手抄報簡單好看3篇

2024年2月8日發(作者：家具知識)

五年級快樂讀書小報手抄報簡單好看3篇

五年級快樂讀書小報手抄報簡單好看1

五年級快樂讀書小報手抄報一

五年級快樂讀書小報手抄報二

五年級快樂讀書小報手抄報三

五年級快樂讀書小報手抄報四

五年級快樂讀書小報手抄報五

五年級快樂讀書小報手抄報簡單好看2

1、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

2、人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

3、人生就像騎單車，想保持衡就得往前走。

4、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格!

5、我們必須在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。

6、一個人的夢想也許不值錢，但一個人的努力很值錢。

7、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

8、這個世界不是因為你能做什么，而是你該做什么。

9、積極向上的心態，是成功者的最基本要素。

10、真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內心。

11、所有的憂傷都是過往，當時間慢慢沉淀，你會發現，自己的快樂比想象的多得多。

12、生活總會給你另一個機會，這個機會叫明天。

13、強大的信心，能克服來自內心的，產生無往不勝的勇氣。

14、寧愿辛苦一陣子，不要辛苦一輩子。

15、遠大的目標非常重要，一定要有成功的企圖心，而且越大越好。

16、人生最大的敵人是自己怯懦。

17、每天只看目標，別老想障礙。

18、過去不等于未來;沒有失敗，只有暫時停止成功;采取更大量的行動。

19、一個人只有在全力以赴的時候才能發揮最大的潛能。

20、現在不玩命，將來命玩你， 現在不努力，未來不給力。

21、一生中你唯一需要回頭的.時候，是為了看自己到底走了多遠。

22、一旦立下目標，不達目標絕不罷手，方可成功。

23、你相信你行，你就活力無窮;你認為你自已不行，就會精神萎靡。

24、人生的路，說長也很長，說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時候某一方面的不足或做得不夠。

25、當你的才華還撐不起你的野心時，那你就應該靜下心來學習。

26、樂觀的人能重整旗鼓東山再起，悲觀的人因缺乏自信，往往

一敗涂地。

27、目標和信念給人以持久的動力，它是人的精神支柱。

28、成功的秘訣在于堅持自已的目標和信念。

29、偉大的力量存在于我們的內心。

30、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。

五年級快樂讀書小報手抄報簡單好看3篇擴展閱讀

五年級快樂讀書小報手抄報簡單好看3篇（擴展1） ——五年級手抄報讀書3篇

五年級手抄報讀書1

自從我接觸書以來，我就對書產生了濃厚的興趣。一開始，就是由媽媽為我念書，我只就是默默地聽。隨著識字量的增加，我已不滿足于聽書，開始自己讀了。

慢慢地我成了一只十足的“書蟲”。每天早晨我背完英語單詞，就開始讀書；放學回家，寫完作業，我便一頭扎進書堆里久久不愿出來。有時甚至忘記吃飯，非得等媽媽再三喊我，才戀戀不舍地離開書屋；有時我捧著心愛的書會一直讀到深夜，直到媽媽催促我睡覺，我才肯關燈。

從讀書中，我也獲取了不少知識：《上下五千年》告訴了我祖國五千年的光輝歷史；《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人就是怎樣走向成功的，還讓我學到了名人那種堅忍不拔、鍥而不舍的精神。

讀書多了，知識也就豐富起來。有一次，我們學習《鯨》這篇課文時，老師有關鯨的資料，我，一口氣把所有關于鯨的故事說了出來。我的精彩演說贏得了同學們雷鳴般的掌聲。老師表揚了我，還當場給我加蓋了兩朵小紅花呢！這可都得歸功于讀書啊！

當然，我也有傷心的時候，今年春季就發生過這么一回。那天，我去書店買回了兩本書，一本就是《哈利·波特》，另一本就是《小學生獲獎作文選》。我高興地往家走，恨不得一步跨進家門。正在這時，突然下起暴雨，把我和書都淋得透濕。看著兩本濕透了的新書，我心里就甭提有多難受啦！

有喜有憂，有笑有淚；有甜有苦，有始有終；既要勞動，又長知識，這就就是讀書的樂趣。

五年級手抄報讀書2

從小我們就知道，書就是一種精神食糧。書可以使人懂得如何為人處世判斷非對錯及世間的。現在大多數人都就是以書為伴為友，從中獲得珍貴的寶藏！讀書，這個我們的凡過程，實際上就是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程…… 每本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。讀詩使人高雅，讀書使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我就是每一個人的畢生追求。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書籍就是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，就是為了讓他們記住：書本就是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書就是一本人生最難

得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己就是世界上最富有的人。越來越多的人在讀書，他們知道精神食糧比物質食糧更加寶貴，如果沒有知識，空有黃金屋又有何用？從古至今，多少文人墨客寫下不朽的佳作。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我們應該記住，要多讀書，讀好書！

書就是燈，讀書照亮了前面的路；書就是橋，此時讀書接通了彼此的岸；書就是帆，讀書推動了人生的船；書就是雨，讀書滋潤了欲放的花。讀書吧，書籍讓你不再孤單！書將會就是你的良師益友伴你一步一步走向成功！讀書就是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能靜你的' 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書就是一種最美麗的享受。此時不過，事物都就是有兩面性，開卷不一定會絕對有益，有一些書會讓人泥足深陷，徹底跌入萬丈深淵。所以，我們要有一雙善于辨別事物的眼，就是自己不受欺騙，并且可以達到學習的目地。閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟就是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。書就是我們時代的生命。我們要學會讀書！朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。

對于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的就是桑葉，此時吐出來的就是絲。 書房就是文人精神的巢穴，生命的禪堂。一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。熱愛書吧---這就是知識的源泉！ 只有知識才就是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件；此時它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

五年級快樂讀書小報手抄報簡單好看3篇（擴展2） ——五年級讀書手抄報3篇

五年級讀書手抄報1

五年級讀書手抄報1

五年級讀書手抄報2

五年級讀書手抄報3

五年級讀書手抄報4

五年級讀書手抄報5

五年級讀書手抄報6

五年級讀書手抄報7

五年級讀書手抄報8

五年級快樂讀書小報手抄報簡單好看3篇（擴展3） ——讀書的手抄報五年級

讀書的手抄報五年級1

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你就是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也就是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也就是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的'海洋里遨游也就是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也就是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，

為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！

五年級快樂讀書小報手抄報簡單好看3篇（擴展4） ——于讀書手抄報五年級3篇

于讀書手抄報五年級1

有關讀書的作文薛家柱爺爺就是我們浙江省作家協會的副，在作家界有很大的名氣。在四月二十日，薛家柱爺爺就來到我們學校講座呢！聽了這次講座后，讓我對看書有了新的了解。同時，我也對許多作家有了更深的認識，如巴金，老舍等等。其中最讓我覺得對我有意義的，還要屬薛家柱爺爺一開始講的那三個問題之一了。各位老師，各位同學，大家晚上好！當大家在禮堂里議論今天講座的內容時，突然從禮堂門口出現了一道身影，還沒等我反應過來就是誰時，老師與家長們已經鼓起了熱烈的掌聲。啊，就是薜爺爺來了！隨著掌聲漸漸變落，薜爺爺也坐了下來，準備開講。

同學們，老師們，家長們。今天，我的講座會圍繞三個問題講，首先第一個問題就是：為什么要讀書&...薜爺爺剛說到這，我就心里想到了一句話為之崛起而讀書。不過薜爺爺馬上告訴了我們大家，當今時代的讀書，就是為了讓人類發展，同時也就是為了報效祖國，讓自己擁有更美好的明天等等對自己和他人有益的事而努力。聽到這，我覺得薜爺爺真不愧就是大師，告訴了我們這么多的真理。于就是，薜爺爺繼續解答著這個問題，他說了像巴金這樣的大文豪對看書的理解，看書的好處等等令我們感到很有啟發的道理。正因這樣才令我敬佩薜爺爺啊！這天的講座，令我受益匪淺，讓我重新認識了對讀書的

看法。

五年級快樂讀書小報手抄報簡單好看3篇（擴展5） ——五年級簡單數學手抄報圖片3篇

五年級簡單數學手抄報圖片1

雞兔同籠這個問題，是我國古代著名趣題之一。大約在1500年前，《孫子算經》就記載了這個搞笑的問題。書中是這樣敘述的：今有雞兔同籠，上有頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？

這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個籠子里，從上方數，有35個頭；從下方數，有94只腳。求籠中各有幾只雞和兔？你會解答這個問題嗎？你想明白《孫子算經》中是如何解答這個問題的嗎？

解答思路是這樣的：假如砍去每只雞、每只兔一半的腳，則每只雞就變成了“獨角雞”，每只兔就變成了“雙腳兔”。這樣，（1）雞和兔的腳的總數就由94只變成了47只；（2）如果籠子里有一只兔子，則腳的總數就比頭的'總數多1。

因此，腳的總只數47與總頭數35的差，就是兔子的只數，即47－35＝12（只）。顯然，雞的只數就是35－12＝23（只）了。

這一思路新穎而奇特，其“砍足法”也令古今中外數學家贊嘆不已。這種思維方法叫化歸法。化歸法就是在解決問題時，先不對問題采取直接的分析，而是將題中的條件或問題進行變形，使之轉化，直到最終把它歸成某個已經解決的問題。

五年級快樂讀書小報手抄報簡單好看3篇（擴展6） ——數學的手抄報五年級

數學的手抄報五年級1

你體會到了數學的味道了嗎？

我認為，數學的味道在于一接觸到就感覺嘗也嘗不夠，吃也吃不飽。因為數學的奧秘是我們永遠探索不完的。例如，你能用一種方法做一道題目，而他卻有與你不同的方法。這時你又會去探索更多更好的方法。在探索中會比常淡的學習更長了一分知識，還享受了一種探索成功的樂趣。

例如，“一口塘按2:3放養鰱魚魚苗和鯽魚魚苗，一共放養了25000尾，鰱魚魚苗和鯽魚魚苗各放養了多少尾？”我先用乘除結合方法計算：25000÷5×2=10000（尾），25000÷5×3=15000（尾），再用比的知識解答：2+3=5,25000×2/5=10000（尾），25000×3/5=15000（尾），我還想用分數的知識去解答。在探索過程中，我對這道題就有了更深的認識，對乘除混合計算、分數、比的認識就有了更深的理解。

有人說：“有付出就有回報。”在探索過程中，雖然有些題目會讓人感到心倦神疲，但也許換一個角度思考，就會很簡單。

數學其實并不很難，它需要我們細心認真，大膽探究。努力了，探究了，數學的味道就會美極了！

五年級快樂讀書小報手抄報簡單好看3篇（擴展7） ——簡單又漂亮的五年級手抄報

簡單又漂亮的五年級手抄報1

雖然一直以來，爸爸媽媽一直很愛我，老師也對我很細心，但是

我卻從來沒有想要對他們說一聲謝謝，直到我看到一個感恩的事例。

那個一個生活貧困的男孩的故事。

一個男孩因為家里沒有錢給自己上學，所以為了上學，他只能自己去賣東西，希望能掙到學費。可是推銷是如此之難，他感到又渴又餓，沒有人愿意買他的東西，他很想放棄，就當他要絕望的時候，他敲開了一扇門，想要主人給自己一些吃的'東西，雖然他不報什么期望。主人是一個年輕女人，本來他以為這個漂亮的女人不會給自己任何東西，但是她卻給了他一杯熱熱的牛奶，令男孩感激萬分，最后這個男孩成為了一個著名的醫生，挽救了那個曾經給自己一杯熱牛奶的女人，而她的手術費單上的一行字寫著：手術費=一杯牛奶。

看完這個故事，我覺得備受感動。一個男孩因為一杯熱牛奶就如此感恩，為什么我卻學不會感恩呢!常爸爸媽媽每天起早貪黑的給我準備早餐，本來應該感激的我卻總是嫌棄他們的早餐賭氣不吃，老師兢兢業業的給我批改作業，本來應該說聲感謝的我卻總是埋怨老師的挑錯，要知道如果老師不給自己挑出錯誤，我考試的時候就會錯的更多。

看完這個故事后，我終于明白了感恩的意義，發自內心的想要去感謝我的爸爸媽媽和老師。以后會在早上爸爸媽媽準備早餐時，跟他們說一聲謝謝，在你老師批改好作業后報以一個微笑，我相信我會做到的。

因為我已經知道要學會感恩!