大班美術(shù)活動(dòng)我愛北京天安門教案反思

2024年2月9日發(fā)(作者：誠(chéng)實(shí)的名言警句)

大班美術(shù)活動(dòng)我愛北京天安門教案反思

大班美術(shù)活動(dòng)我愛北京天安門教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感受天安門造型的莊嚴(yán)，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)天安門的外形特征，合理的安排畫面布局，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看我愛北京天安門教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體會(huì)天安門造型的莊重，喚起幼兒對(duì)祖國(guó)的愛好之情。

2、嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)天安門的外形特征，合理的安排畫面布局。

3、在觀測(cè)和交流的基礎(chǔ)上，認(rèn)知天安門獨(dú)具特色的建筑特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、討厭出席藝術(shù)活動(dòng)，并能夠大膽地整體表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、天安門圖片、水彩筆。

2、歌曲《我愛北京天安門》。

活動(dòng)過程：

1、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

（1）教師播放歌曲《我快樂北京天安門》，幼兒觀賞。

（2）教師引導(dǎo)幼兒回憶并帶領(lǐng)幼兒交流印象中的天安門。

2、出具天安門的圖片，鼓勵(lì)幼兒觀賞觀測(cè)天安門的造型結(jié)構(gòu)和色彩。

（1）教師引導(dǎo)幼兒按照從整體到局部的順序來觀察和交流。

（2）指導(dǎo)幼兒在觀測(cè)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒講出天安門的外部特征，教師按照幼兒的敘述順序圖畫出來天安門的外輪廓。

3、幼兒分組繪畫《天安門》，教師巡回指導(dǎo)。

（1）鼓勵(lì)幼兒合理的精心安排畫面布局，告誡幼兒特別注意創(chuàng)作時(shí)的先后順序和等距物體的特征。

（2）教師引導(dǎo)幼兒畫出自己心目中天安門的樣子。

4、展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，鼓勵(lì)幼兒相互交流和觀賞。

（1）幼兒互相點(diǎn)評(píng)作品，說出對(duì)方作品的優(yōu)點(diǎn)。

（2）教師小結(jié)：天安門在我們了不起的祖國(guó)北京，它不但高大雄偉而且就是我們祖國(guó)的寓意，所以我們不但必須愛好天安門，更必須愛好我們了不起的祖國(guó)。

活動(dòng)反思：

因?yàn)槲覀儼嘤變浩骄挲g比較大，而且今年平添了很多新生，他們?cè)诶L畫方面發(fā)展較快，所以，我根據(jù)他們的實(shí)際情況，適度的減少了活動(dòng)目標(biāo)，但因?yàn)槲覍?duì)很多幼兒減少了活動(dòng)目標(biāo)，引致一些必須能夠自己?jiǎn)我恢评L畫天安門的幼兒也挑選了添畫天安門，對(duì)這些幼兒的指導(dǎo)還要強(qiáng)化。區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，我可以再對(duì)這些幼兒強(qiáng)化目標(biāo)，提升建議，懇請(qǐng)他們單一制繪畫天安門。