幼兒園中班美術教案《我眼中的秋天》

2024年2月9日發(作者：求職簡歷怎么做)

幼兒園中班美術教案《我眼中的秋天》

篇一：

小班主題活動教案《我愛秋天》

秋天在不知不覺中來到了我們的身邊，正值立秋時節，為了讓幼兒感受和發現秋天的美，用自己的方式去表現和創造，今天小四班的老師帶領幼兒走進美工室，用鮮艷的色彩感受秋天樹林的美麗。

“尋找我眼中秋天的美”創意美術活動，讓寶貝們在感受色彩的同時，發揮自己的想象力，創造自己眼中的美。雖然他們是最小的寶貝，但是小朋友通過自己特有的方式向大家展示他眼中、心中的秋日印象。樹葉粘貼畫——神奇的樹葉、創意泥——果蔬香香、寫生畫——美麗的秋天.

活動目標：

1 欣賞作品中豐富的色彩搭配，學習表現秋天的美。

2 通過觀察畫出印象中的秋天。

活動準備：

教學掛圖 幼兒用書

活動過程：

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1 欣賞兒童詩

秋風吹，引導幼兒回顧對秋天的印象。

2 教師引導幼兒欣賞表現秋天景色的繪畫作品。

(1)教師：請你們看看這幅畫畫的是什么地方?“屈.老師.教.案網出處”路邊有什么?

(2)小結：這是畫家畫的秋天的美麗圖畫，他畫出了秋天晴朗的天空，彩色的樹木，以及落滿樹葉的街道，看起來秋天很美麗。

(3)教師：假如你要畫美麗的秋天，你會畫些什么?

(4)引導幼兒欣賞掛圖中的其他兩幅作品。

3 幼兒自由繪畫，教師進行個別指導。

(1)幼兒自由繪畫，教師進行個別指導。

(2)評價，展示幼兒作品：你最喜歡哪一幅畫，為什么?

活動反思：

本次活動從目標的的完成情況來看，還是基本都完成了三條目標，但在前半部分幼兒欣賞秋天圖片時，我讓孩子表達的不夠多，應該多給孩子一些說的機會，讓他們多說說自己對秋天的理解以及他們眼中的秋天。在孩子作畫的過程中，應該放手讓孩子自己去探索作畫的過程，而我過多的強調了

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作畫的過程和步驟，以至于最后的作品缺乏創造力和想象力。在今后的美術活動中我會在培養孩子的想象力和創造力上多下工夫。

篇二：

我是一片小樹葉

秋天豐富而多彩，是個豐收的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊含著教育契機的季節，從夏季到秋季的自然界會發生許多變化，草兒變黃了，樹葉落了，樹上結果子了，天氣涼了，秋天來了。天空也不再是夏天那種低沉沉的感覺了，變得又高又遼闊。瓦藍瓦藍的天空上飄著一朵朵棉花糖似的云朵，天空下面是無際的草原，雪白的羊群在草地上悠閑地吃草、散步。一只小羊在草地上跑來跑去......根據我們班幼兒興趣與實際發展需要，結合季節特征，我們開展了這個主題教育活動。

活動目標：

1、感受音樂中樹葉飄落的情景。

2、練習數數游戲。

活動準備：

1、各種形狀的樹葉頭飾，每個小朋友一個樹葉頭飾。

2、音樂磁帶：樹葉落下來

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活動情況記錄：

活動由來：孩子們到戶外去觀察，并撿拾了許多樹葉，他們對樹葉的興趣很濃。由此，生成了這樣一個由孩子們扮演小樹葉，在音樂中進行表演的游戲。孩子們對自己收藏的每一片樹葉都很珍惜，用這些樹葉當作教具，對于孩子們來說是最生動的、最能激起他們的興趣。

活動形式：以音樂貫穿活動，讓幼兒在輕松愉快的音樂游戲活動中學習相關知識和能力。

與幼兒的互動：

（1）請每位小朋友自己選擇一個喜愛的頭飾戴起來。孩子們看到這么多樹葉頭飾時很高興，爭先恐后地要參與活動。

（2）請小朋友扮演小樹葉隨“樹葉落下來”的音樂做動作，模仿樹葉飄落的樣子。請幼兒注意感受和表現小樹葉飄落時的節奏。

（3）利用手偶和小朋友一起做游戲。將小朋友收集的樹葉擺放在地上，和小朋友一起做（摸）的游戲，搭配節奏感的音樂練習點數1、2、3、4、5

（4）再次引導幼兒欣賞“樹葉落下來”的音樂，豐富幼兒的表演動作“揮揮手、“睡覺了”（樹葉落下后模仿睡

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覺的樣子）

活動開展后的反思：我們在活動室開展這個活動，一方面是對戶外活動時認知的一個復習和小結，另一方面，結合我們語言領域教學特色，在游戲中將以往學習的一些英語滲透其中，體驗學習語言的快樂。在以后的活動中，我們還要探索如何將英語更好地相結合于主題教育活動之中。

收獲與啟示：圍繞“我愛秋天”這一主題，我們設計組織的活動內容非常豐富，五大領域的教育內容和諧地滲透于其中，而且其形式多樣。另外，以幼兒的興趣為出發點，生成系列活動，每個活動之間都是相互關聯的，體現了層層遞進性。

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