2022-2023年學(xué)前班初級(jí)保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)試題和答案

2024年2月9日發(fā)(作者：浪淘風(fēng)簸自天涯上一句是什么)

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2022-2023年學(xué)前班初級(jí)保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)試題和答案

一、單選題(100題)

1.下列各項(xiàng)活動(dòng)，不適合安排在睡眠前進(jìn)行的是（）。

A.桌面游戲 B.散步 C.跳繩 D.講故事

2.嬰幼兒在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)生活的主要空間是（）。

A.班級(jí) B.社區(qū) C.戶外活動(dòng)場(chǎng)所 D.大型玩具場(chǎng)所

3.保育員在工作時(shí)，要做好兩件事情，一是培養(yǎng)嬰幼兒的道德品質(zhì)，二是（）。

A.增強(qiáng)嬰幼兒道德認(rèn)識(shí) B.落實(shí)嬰幼兒道德行為 C.培養(yǎng)嬰幼兒道德情感 D.提高嬰幼兒道德水平

4.幼兒年齡在( )仍不能控制排尿，為遺尿癥。

A.3歲后 B.5歲后 C.2歲后 D.6歲后

5.( )在蒙臺(tái)梭利教育法中占有重要地位。

A.感覺(jué)教育 B.活教育 C.分科教育 D.活動(dòng)教育

6.保育員對(duì)嬰幼兒排便提出時(shí)間要求，其原因是()。

A.及時(shí)參與集體活動(dòng) B.及時(shí)離開(kāi)盥洗室以便清掃盥洗室 C.避免肛門脫出 D.避免幼兒在盥洗室玩耍

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7.( )便是痢疾的表現(xiàn)。

A.膿血便 B.白陶土便 C.紅果醬樣便 D.柏油樣大便

8.關(guān)于細(xì)菌性痢疾說(shuō)法不正確的是（）。

A.是細(xì)菌性傳染病 B.是呼吸道傳染病 C.多發(fā)生在夏秋兩季 D.“病從口入”，應(yīng)注意環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生

9.正確的自取食物的方法是( )。

A.每次盛的食物不能太滿 B.一邊吃一邊看著別人 C.自己喜歡吃的就多拿一份“占著” D.一口未咽下，就吃另一口

10.個(gè)體的頸曲、胸曲是在（）時(shí)固定下來(lái)的。

A.5歲 B.6歲 C.7歲 D.8歲

11.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的保教人員可利用自我服務(wù)時(shí)間教（）幼兒練習(xí)擦桌椅。

A.托班 B.小班 C.中班 D.中大班

12.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，嬰幼兒一天喝水的時(shí)間大體可分為（）時(shí)間段。

A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) D.7個(gè)

13.凡眼部不器質(zhì)性病變，以功能因素為主，所引起視力低于（ ），且不能矯正者，均列為弱視。

A.0.8 B.0.9 C.1 D.0.6

14.下面選項(xiàng)描述正確的是( )。

A.女孩子還小不用清洗外陰 B.女孩子可以用肥皂液沖洗 C.清洗下身

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時(shí)從前往后沖洗 D.女孩子下身前后一起洗

15.提醒患佝僂病的體弱兒在進(jìn)餐中( )。

A.盡量多吃喜歡的食物 B.不挑挑揀揀 C.要多吃肉 D.要多吃菜

16.兒童開(kāi)始萌發(fā)抽象思維能力的時(shí)期是（ ）。

A.0—1歲 B.1—3歲 C.3—4歲 D.5—6歲

17.選擇、購(gòu)買消毒劑要有( )字樣。

A.衛(wèi)健字 B.衛(wèi)消字 C.衛(wèi)食字 D.衛(wèi)準(zhǔn)字

18.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題的工作程序是認(rèn)真觀察和了解嬰幼兒的行為，正確分析和認(rèn)識(shí)在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題；采用正確的方式與嬰幼兒交往，充分利用解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育；( )；加強(qiáng)家園聯(lián)系，統(tǒng)一教育策略。

A.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，找出合適的方法

B.相信孩子的能力，給孩子留有依靠自己的力量解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)

C.關(guān)注嬰幼兒之間的交往關(guān)系

D.建立和諧的師生關(guān)系

19.引導(dǎo)幼兒觀察、理解物體的形體結(jié)構(gòu)屬于教師對(duì)幼兒繪畫(huà)指導(dǎo)中的（）。

A.造型的指導(dǎo) B.結(jié)構(gòu)圖的指導(dǎo) C.色彩的指導(dǎo) D.創(chuàng)作的指導(dǎo)

20.患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見(jiàn)膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。

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這是（ ）的癥狀。

A.水痘 B.風(fēng)疹 C.猩紅熱 D.麻疹

21.( )是培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法。

A.早點(diǎn)學(xué)習(xí)說(shuō)話 B.采取形象直觀的教育方法 C.概括思維教育 D.抽象思維教育

22.在模仿成人動(dòng)作的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)了最初的主要實(shí)踐活動(dòng)形式——游戲，這時(shí)兒童的年齡為（）。

A.1—2歲 B.2—3歲 C.3—4歲 D.4—5歲

23.下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（）。

A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn) B.情緒穩(wěn)定 C.心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性 D.個(gè)性已經(jīng)形成

24.第一名值日生應(yīng)該用（ ）擦拭餐桌。

A.清水 B.干毛巾 C.洗滌劑 D.84液

25.讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會(huì)生病，應(yīng)隨氣溫變化及時(shí)( )。

A.增減活動(dòng)的時(shí)間 B.增減活動(dòng) C.增減衣服 D.增減食物

26.對(duì)兒童來(lái)講用口呼吸（）。

A.利于健康 B.無(wú)所謂 C.不利于健康 D.有助于生長(zhǎng)發(fā)育

27.下列關(guān)于幼兒游戲的特點(diǎn)，表述錯(cuò)誤的是（）。

A.游戲不具有強(qiáng)制性 B.游戲是幼兒的自主活動(dòng) C.游戲是在真實(shí)情境

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中發(fā)展的 D.游戲伴隨著愉悅的情緒體驗(yàn)

28.保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)( )是不對(duì)的。

A.睡覺(jué) B.巡視 C.糾正嬰幼兒不正確的睡眠姿勢(shì) D.吃東西

29.母乳營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的原因之一是( )。

A.含飽和脂肪酸 B.鈣磷比例合適 C.鈣磷比例不合適 D.不含乳糖

30.為了方便管理，每個(gè)嬰幼兒的服裝應(yīng)該有( )。

A.正反面標(biāo)記 B.班級(jí)標(biāo)記 C.所在園標(biāo)記 D.姓名標(biāo)記

31.不該出現(xiàn)在幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的物品是（ ）。

A.茶桶 B.玩具 C.熱水瓶 D.毛巾

32.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，( )，促進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

A.做好充分的準(zhǔn)備 B.接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異 C.與教師共同配合 D.做好精神準(zhǔn)備

33.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意改進(jìn)活動(dòng)的內(nèi)容和( )，使之更加符合孩子的特點(diǎn)和興趣，減少問(wèn)題的出現(xiàn)。

A.方式、方法 B.教師的工作作風(fēng) C.嬰幼兒之間的交往關(guān)系 D.師生關(guān)系

34.指導(dǎo)較小幼兒系扣子的方法是（ ）。

A.自下而上 B.自上而下 C.從中間系起 D.隨便系

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35.嬰兒排便前，保育員應(yīng)為其準(zhǔn)備（）的便盆。

A.較大 B.使用后未清洗 C.清潔且不冰屁股 D.放置于室外的便盆

36.保育員給嬰幼兒添加飯菜的正確方式是（）。

A.從嬰幼兒的前面遞送 B.從嬰幼兒的后面遞送 C.從嬰幼兒的側(cè)面遞送 D.以上三種方式都可以

37.嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法有( )。

A.強(qiáng)化嬰兒對(duì)“我的”概念的理解 B.家長(zhǎng)對(duì)嬰兒不寬容 C.如果與別人爭(zhēng)吵，建議嬰兒做出適當(dāng)讓步 D.不用成人的言傳身教

38.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行全日觀察包括( )。

A.運(yùn)動(dòng) B.精神 C.語(yǔ)言 D.安靜游戲

39.個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)是( )。

A.每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要 B.整體嬰兒的特點(diǎn)與需要 C.大部分嬰兒的特點(diǎn)與需要 D.每個(gè)嬰兒的家庭情況

40.下列與預(yù)防齲齒無(wú)直接關(guān)系的為（）。

A.注意口腔衛(wèi)生 B.母乳喂養(yǎng) C.多曬太陽(yáng)，注意營(yíng)養(yǎng) D.用含氟牙膏

41.課上發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有不良的學(xué)習(xí)動(dòng)作、習(xí)慣時(shí)，保育員要輕輕上前（）。

A.呵斥制止 B.嚴(yán)厲干涉 C.幫助糾正 D.鼓勵(lì)安慰

42.保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。活動(dòng)前，保育

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員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，( ) 。

A.做好物質(zhì)準(zhǔn)備 B.與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍 C.準(zhǔn)備好材料 D.準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料

43.嬰幼兒皮膚的特點(diǎn)為（）。

A.保護(hù)功能差，調(diào)節(jié)體溫的功能差，滲透作用強(qiáng)

B.保護(hù)功能差，調(diào)節(jié)體溫的功能強(qiáng)，滲透作用強(qiáng)

C.保護(hù)功能強(qiáng)，調(diào)節(jié)體溫的功能差，滲透作用強(qiáng)

D.保護(hù)功能強(qiáng)，調(diào)節(jié)體溫的功能強(qiáng)，滲透作用弱

44.制定學(xué)前教育任務(wù)、內(nèi)容和方法時(shí)的重要參考指標(biāo)是（）。

A.年齡特征 B.性別特征 C.教育目標(biāo) D.課程目標(biāo)

45.( )，不屬于訓(xùn)練寶寶穿脫衣服的正確方法。

A.建立良好的行為習(xí)慣 B.耐心指導(dǎo) C.幫助掌握基本要領(lǐng) D.責(zé)令寶寶快速的配合

46.保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，()，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。

A.發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處 B.發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn) C.學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益 D.學(xué)會(huì)工作

47.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)活動(dòng)組織形式要以（）為主，使嬰幼兒在玩中學(xué)，在玩中取得進(jìn)步。

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A.上課 B.游戲 C.玩 D.對(duì)話

48.通常情況下，給嬰幼兒提供能量的是（）。

A.碳水化合物 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.礦物質(zhì)

49.()的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、個(gè)別兒童情況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。

A.教育計(jì)劃 B.保育計(jì)劃 C.教育工作的記錄 D.保育工作記錄

50.( )活動(dòng)中要加入每個(gè)嬰兒相應(yīng)的短期目標(biāo)。

A.自由 B.團(tuán)體 C.非教學(xué) D.一對(duì)一的教學(xué)

51.一般新生兒出生時(shí)身長(zhǎng)平均為（）。

A.48cm B.50cm C.52cm D.54cm

52.在( )進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，其活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)固定。

A.單元教學(xué)活動(dòng) B.特別活動(dòng)時(shí)間 C.情景教學(xué)活動(dòng) D.一對(duì)一的教學(xué)

53.玩（）玩具時(shí)，要不爭(zhēng)不搶依次進(jìn)行。

A.大型 B.中型 C.小型 D.以上都可以

54.在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察( )，是處理的步驟之一。

A.傷口的深淺 B.皮膚 C.手 D.腳

55.沒(méi)有飽足感，容易吃撐、吃脹的年齡階段是（）。

A.兩歲左右 B.三歲左右 C.一歲左右 D.四歲左右

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56.做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意( )，一日生活有明確的規(guī)定，一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。

A.組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) B.重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) C.盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) D.盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

57.用裝有消毒劑溶液的普通噴霧器進(jìn)行噴灑消毒，以使物體表面全部濕潤(rùn)，作用至規(guī)定時(shí)間，這種消毒方法稱為（）。

A.噴灑消毒 B.擦拭消毒 C.浸泡消毒 D.日曬消毒

58.個(gè)別教學(xué)的特點(diǎn)是( )。

A.個(gè)別化教學(xué)在幼兒教學(xué)中很難實(shí)施

B.個(gè)別教學(xué)只要進(jìn)行過(guò)一次，嬰兒再不需要進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)了

C.個(gè)別教學(xué)帶有很強(qiáng)的普遍性

D.一對(duì)一的教學(xué)，是對(duì)嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)不可缺少的方法，有很強(qiáng)的針對(duì)性

59.嬰幼兒讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，光線應(yīng)該來(lái)自身體的（）。

A.左傾 B.右傾 C.左上方 D.右上方

60.熟練地進(jìn)行晨午檢，主要是指：（ ）。

A.檢查幼兒是否帶異物入園 B.檢查幼兒口、手、頭是否有紅點(diǎn)、發(fā)熱等

C.檢查幼兒出勤情況 D.檢查幼兒是否帶小食品

61.下列不是維生素生理功能的是（）。

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A.明目 B.促進(jìn)鈣的吸收 C.提高免疫力 D.提供能量

62.保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購(gòu)置材料，( )，選擇合適的材料制作玩教具。

A.確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

B.了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況

C.了解需求情況

D.發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料

63.保育員要保障嬰幼兒的睡眠，是為了保證（）的有效分泌。

A.甲狀腺素 B.生長(zhǎng)激素 C.腎上腺素 D.胰液

64.指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。

A.幼兒的要求 B.自我服務(wù)能力 C.父母的要求 D.嬰幼兒心理特點(diǎn)

65.腹瀉時(shí)，嬰幼兒應(yīng)( )。

A.多喝涼開(kāi)水 B.多喝熱水 C.喝鹽水 D.口服補(bǔ)液鹽

66.有的幼兒入園焦慮程度較重，而有的入園焦慮程度較輕；有的幼兒主動(dòng)、外向、積極、樂(lè)觀，而有的比較內(nèi)斂、孤僻，甚至不合群。這要求教師在對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)教育時(shí)（）。

A.要建立良好的師幼關(guān)系，提高師幼互動(dòng)的質(zhì)量

B.要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確地表達(dá)自己的需求和愛(ài)好

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C.要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教

D.要善于抓住日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，促進(jìn)幼兒積極的社會(huì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成

67.在具體創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)室內(nèi)環(huán)境時(shí)，教育者可以將室內(nèi)物質(zhì)環(huán)境分成5個(gè)活動(dòng)區(qū)分別來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，其中娃娃家、醫(yī)院、菜場(chǎng)等屬于（）。

A.社會(huì)活動(dòng)區(qū) B.建構(gòu)操作區(qū) C.藝術(shù)活動(dòng)區(qū) D.語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)

68.對(duì)毛巾、水杯、餐具等進(jìn)行消毒時(shí)，應(yīng)注意先( )，再進(jìn)行消毒。

A.曬干 B.曬干、掛掉污物 C.浸泡 D.洗去殘留在上面的污物

69.幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過(guò)幼兒身高20厘米（ ）。

A.對(duì) B.錯(cuò)

70.嬰幼兒意外傷害較多發(fā)生的場(chǎng)所是（）。

A.臥室 B.活動(dòng)室 C.盥洗室 D.大型玩具場(chǎng)所

71.保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng)，要（）,把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

A.通過(guò)扮演角色 B.善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況 C.了解孩子游戲的情節(jié) D.做好場(chǎng)地、設(shè)備的準(zhǔn)備

72.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的場(chǎng)所布置應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的，可以時(shí)時(shí)根據(jù)( )而有所改變，而不能一成不變。

A.嬰幼兒的要求 B.材料的情況 C.教師的要求 D.教育的要求

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73.下列不屬于嬰兒智能發(fā)育測(cè)評(píng)表中每個(gè)領(lǐng)域需涵蓋的指標(biāo)的是( )。

A.測(cè)評(píng)項(xiàng)目 B.測(cè)評(píng)方法 C.達(dá)標(biāo) D.注意事項(xiàng)

74.遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了( )。

A.可能性 B.必要性 C.差異性 D.共同性

75.在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)保育員不能( )孩子。

A.諷刺 B.指導(dǎo) C.放過(guò) D.鼓勵(lì)

76.引起嬰幼兒便秘的原因有（）。

A.飲食不當(dāng) B.不良的排便習(xí)慣 C.飲水量少 D.以上原因都有

77.（ ）是指幼兒依靠具體事物的表象以及對(duì)具體形象的聯(lián)想而進(jìn)行的思維。

A.抽象邏輯思維 B.具體形象思維 C.直觀行動(dòng)思維 D.數(shù)理邏輯思維

78.保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該（ ），而不是解釋兒童的行為表現(xiàn)。

A.記錄兒童的行為表現(xiàn) B.記錄全班兒童的活動(dòng)情況 C.描述兒童的行為表現(xiàn) D.記錄教師的教育情況

79.關(guān)于小兒結(jié)核病說(shuō)法不正確的是（）。

A.是病毒性傳染病 B.是呼吸道傳染病 C.進(jìn)行卡介苗接種 D.患兒應(yīng)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)抵抗力

80.教育幼兒看到易濕標(biāo)志表示要防潮，教育幼兒不要在有此標(biāo)志的地方

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( )。

A.玩水 B.玩插片 C.玩積木 D.玩串珠

81.幼兒的需要主要有( )、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、愛(ài)的需要、受人尊重的需要等。

A.喝的需要 B.吃的需要 C.睡眠的需要 D.生理的需要

82.損害賠償理論的核心，也是處理賠償糾紛的基本準(zhǔn)則是（）。

A.歸責(zé)原則 B.賠償原則 C.處罰原則 D.教育原則

83.記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是()。

A.兒童活動(dòng)的分組情況 B.個(gè)別兒童的情況 C.孩子的數(shù)量 D.教育活動(dòng)的內(nèi)容

84.保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒( )。

A.眼睛看著勺中的食物 B.東張西望 C.邊玩邊吃 D.看碗

85.訓(xùn)練嬰幼兒排尿的最佳時(shí)期是（）。

A.6個(gè)月 B.1歲 C.1-2歲 D.2-3歲

86.我國(guó)學(xué)前教育的根本任務(wù)是( )。

A.為幼兒上小學(xué)做準(zhǔn)備 B.對(duì)幼兒進(jìn)行文化知識(shí)啟蒙教育 C.為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ) D.為家長(zhǎng)解決后顧之憂

87.（）不是嬰幼兒的病毒性傳染病。

A.百日咳 B.病毒性肝炎 C.流行性腮腺炎 D.流行性感冒

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88.幼兒正在安靜地聽(tīng)故事，突然有人高叫一聲，幼兒就會(huì)不由自主地尋聲看去，這就是( )。

A.有意注意 B.無(wú)意注意 C.有意注意和無(wú)意注意兩者均有 D.選擇性注意

89.訓(xùn)練嬰兒社會(huì)交往的技巧，主要內(nèi)容有( )。

A.到別人家作客時(shí)不論嬰兒有什么不良行為都不要批評(píng)他

B.家長(zhǎng)不用教，嬰兒長(zhǎng)大就會(huì)明白

C.學(xué)會(huì)尊重和理解別人

D.讓嬰兒學(xué)會(huì)使用交往語(yǔ)言

90.嬰幼兒創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，可以稱為創(chuàng)造性游戲。（）不屬于創(chuàng)造性游戲。

A.主題角色游戲 B.音樂(lè)游戲 C.建筑造型游戲 D.表演游戲

91.皮膚蹭破出血，應(yīng)首先()。

A.用生理鹽水清潔傷口 B.用紗布覆蓋傷口 C.用土覆蓋傷口 D.用酒精消毒傷口

92.對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲；（ ）。

A.了解幼兒的特點(diǎn)和需要 B.與教師互相配合 C.做好家長(zhǎng)工作 D.激發(fā)游戲的情緒

93.“一定社會(huì)、一定階級(jí)要求人們遵循的調(diào)整個(gè)人與個(gè)人之間以及個(gè)人

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與社會(huì)之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和”被稱為（）。

A.道德 B.價(jià)值 C.精神 D.法律

94.2周歲以內(nèi)嬰兒最好不看電視，洗臉的水應(yīng)是（），以防眼病。

A.流動(dòng)水 B.盆接水 C.酒精稀釋水 D.藥水

95.兒童小便正常與否，通常從量、透明度、顏色、氣味和次數(shù)五大方面來(lái)辨別，正常的小便呈（ ）。

A.濃茶色 B.淡黃色 C.血色 D.白色

96.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)應(yīng)重視孩子的個(gè)體差異，解決問(wèn)題的方式應(yīng)( )。

A.因人而異 B.符合教育的要求 C.符合孩子的要求 D.符合活動(dòng)目標(biāo)

97.體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的（ ）

A.增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力 B.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育 C.使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D.以上都對(duì)

98.化學(xué)農(nóng)藥污染環(huán)境，可通過(guò)（ ）進(jìn)入人體。

A.血液 B.食物鏈 C.淋巴管 D.內(nèi)分泌腺

99.以下( )可以保持皮膚清潔。

A.經(jīng)常戶外活動(dòng) B.每天洗臉、屁股等 C.外出穿棉背心 D.為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品

100.嬰幼兒( )的喝水習(xí)慣是正確的。

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A.慢喝水 B.極度口渴時(shí)暴飲 C.快喝水 D.根據(jù)每天的飲水量喝水

二、多選題(20題)

101.《幼兒園工作規(guī)程》第3條規(guī)定幼兒園的任務(wù)是（）。

A.實(shí)行保教結(jié)合 B.進(jìn)行全面發(fā)展教育 C.為家長(zhǎng)提供便利 D.發(fā)展幼兒情感

102.危險(xiǎn)物品一般包括（）。

A.有腐蝕性物品 B.有毒的物品 C.易燃易爆物品 D.以上答案都正確

103.為預(yù)防嬰幼兒發(fā)生貧血，就需要攝入含（）豐富的食物。

A.蛋白質(zhì) B.鐵 C.維生素 D.飽和脂肪酸

104.影響嬰幼兒心理健康的心理因素包括（）。

A.氣質(zhì)與性格 B.需要與動(dòng)機(jī) C.情緒 D.自我意識(shí)

105.保育員要協(xié)調(diào)各種關(guān)系，主要包括（）。

A.與其他保育員之間的關(guān)系 B.與教師之間的關(guān)系 C.與嬰幼兒之間的關(guān)系 D.與家長(zhǎng)之間的關(guān)系

106.我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容一般包括（）和藝術(shù)教育等。

A.健康教育 B.語(yǔ)言教育 C.社會(huì)教育 D.科學(xué)教育

107.下面關(guān)于嬰幼兒喝白開(kāi)水的好處描述正確的是（）。

A.白開(kāi)水最解渴 B.白開(kāi)水能消除疲勞 C.白開(kāi)水在體內(nèi)代謝快 D.白開(kāi)

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水能提高機(jī)體抵抗疾病的能力

108.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物品管理制度一般包括（）。

A.嬰幼兒書(shū)包、衣物等由各班老師安排固定放置位置，貼上標(biāo)簽做好標(biāo)記

B.嬰幼兒玩具、教具、學(xué)習(xí)用品、日常生活用品等物品由各班老師安排固定放置位置，貼上標(biāo)簽做好標(biāo)記

C.嬰幼兒水杯、毛巾放置在水杯、毛巾的固定位置，做上標(biāo)記，專人專用

D.領(lǐng)取物品時(shí)須填寫(xiě)領(lǐng)用登記表，不可未經(jīng)允許拿用學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物品，借用須及時(shí)歸還

109.影響嬰幼兒心理健康的生理因素包括（）。

A.遺傳因素 B.胎內(nèi)環(huán)境 C.后天的腦損傷或疾病 D.生理發(fā)育遲緩

110.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)在辦學(xué)中所享有的權(quán)利包括（）等。

A.按照章程自主管理 B.組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng) C.對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理 D.招收學(xué)生或者其他受教育者

111.乳牙的重要性表現(xiàn)為（）。

A.促進(jìn)頜骨發(fā)育 B.幫助消化食物 C.利于吸收營(yíng)養(yǎng) D.刺激唾液分泌

112.幼兒做操時(shí)保育員應(yīng)當(dāng)（）。

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A.最好站在隊(duì)伍后面一起做操 B.隨時(shí)觀察幼兒的情況 C.可以趁機(jī)離開(kāi)休息一會(huì)兒 D.可以來(lái)回走動(dòng)或講話

113.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與社區(qū)合作的類型有（）。

A.以社區(qū)為主導(dǎo)的合作模式 B.以家庭為主導(dǎo)的合作模式 C.以幼兒園為主導(dǎo)的合作模式 D.以各種社會(huì)組織為主導(dǎo)的合作模式

114.保育員要保護(hù)好嬰幼兒的呼吸系統(tǒng)，需要做到（）。

A.教育嬰幼兒用鼻呼吸 B.教嬰幼兒學(xué)會(huì)擤鼻涕 C.保護(hù)嬰幼兒的聲帶

D.讓嬰幼兒合理飲水

115.依據(jù)（）來(lái)判斷一個(gè)人的道德品質(zhì)，是道德的特征。

A.社會(huì)輿論 B.社會(huì)習(xí)俗 C.傳統(tǒng)文化 D.道德規(guī)范

116.為了預(yù)防傳染病在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的傳播，必須做到（）。

A.一發(fā)現(xiàn)有嬰幼兒身體不適就要馬上進(jìn)行隔離

B.對(duì)疑似或確診傳染病的患兒要立即隔離

C.對(duì)密切接觸者要進(jìn)行檢疫

D.對(duì)患兒的用具和生活場(chǎng)所要進(jìn)行全面消毒

117.構(gòu)成兒童發(fā)展各個(gè)不同側(cè)面的有（）。

A.生理 B.心理 C.精神 D.道德

118.( )是嬰兒學(xué)習(xí)空間概念的主要內(nèi)容。

A.大小 B.幾何圖形 C.自我身體 D.方位知覺(jué)

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119.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該特別關(guān)注嬰幼兒的盥洗衛(wèi)生，保育員的職責(zé)有（）。

A.要告訴嬰幼兒盥洗的原因或作用

B.要教給嬰幼兒正確的盥洗方法

C.要保證嬰幼兒盥洗用具的清潔衛(wèi)生

D.要教給嬰幼兒正確的盥洗程序

120.運(yùn)用談話法對(duì)嬰幼兒進(jìn)行心理發(fā)育評(píng)價(jià)時(shí)，可以采用的談話方式有（）。

A.選擇答案的談話 B.自由回答的談話 C.沒(méi)有具體問(wèn)題，只有預(yù)定的談話范圍 D.沒(méi)有具體問(wèn)題，也沒(méi)有預(yù)定的談話范圍

三、判斷題(30題)

121.依據(jù)傳染病危害程度的不同可以將傳染病分為甲、乙、丙、丁四類。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

122.中耳炎是鼓室黏膜的炎癥。嬰幼兒咽鼓管腔寬而平，容易被細(xì)菌侵入，通常是由普通感冒或咽喉部位感染等上呼吸道感染所引發(fā)的疼痛并發(fā)癥。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

123.保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。（ ）

A.對(duì) B.錯(cuò)

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124.炎熱的夏季，避免嬰幼兒生痱子的最好方法就是勤洗澡，及時(shí)清除皮膚上的細(xì)菌和污垢，保持皮膚清爽。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

125.體重超過(guò)按身高計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)體重30%～40%以上為輕度肥胖。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

126.單不飽和脂肪酸主要存在于植物油，多不飽和脂肪酸主要存在于深海魚(yú)里。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

127.保育員應(yīng)為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交往環(huán)境。（ ）

A.對(duì) B.錯(cuò)

128.毛巾的準(zhǔn)備包括清洗和掛放兩個(gè)過(guò)程。（ ）

A.對(duì) B.錯(cuò)

129.為了節(jié)省時(shí)間，保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

130.()“看到小紅把小娃娃給了小號(hào)，小名轉(zhuǎn)身跑出了娃娃家”。這條記錄是做了客觀描述的記錄。

A.對(duì) B.錯(cuò)

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131.有一些動(dòng)作可以配合上聲音，如“喵喵”的小貓叫聲或“嘿”“嗨”等用力聲，以增加體操的趣味性。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

132.一般小兒生病都會(huì)影響食欲。（ ）

A.對(duì) B.錯(cuò)

133.在嬰幼兒游戲、畫(huà)畫(huà)時(shí)多讓其聽(tīng)優(yōu)美、柔和的樂(lè)曲，以更有效地開(kāi)發(fā)右腦。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

134.登記幼兒藥品應(yīng)寫(xiě)清病名和藥名。（ ）

A.對(duì) B.錯(cuò)

135.相對(duì)于小班的孩子而言，中班幼兒“告狀”現(xiàn)象非常頻繁。這主要是因?yàn)橛變豪碇歉械陌l(fā)展。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

136.盡量安排動(dòng)態(tài)活動(dòng)區(qū)域與靜態(tài)活動(dòng)區(qū)域相鄰，以使得嬰幼兒動(dòng)靜交替，減少疲勞。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

137.當(dāng)室溫與外界溫度相近時(shí)，可實(shí)行全天通風(fēng)；在室外空氣質(zhì)量較差時(shí)（如霧天、大風(fēng)天、沙塵暴等），也要堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

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138.教研組是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)完成保教任務(wù)的基本單位。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

139.切斷傳播途徑可以有效地控制傳染病的傳播。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

140.嬰幼兒的年齡越小，其心率越快，且節(jié)律不穩(wěn)定。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

141.保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。（ ）

A.對(duì) B.錯(cuò)

142.教師與家長(zhǎng)和幼兒的溝通，主要是技巧問(wèn)題。（ ）

A.對(duì) B.錯(cuò)

143.嬰兒的動(dòng)作發(fā)展是：0-1歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，1-2歲時(shí)從移動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過(guò)度。（ ）

A.對(duì) B.錯(cuò)

144.使用筷子時(shí)，食指和拇指應(yīng)夾住筷子的最頂端。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

145.紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)。( )

A.對(duì) B.錯(cuò)

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146.在就餐時(shí)不能批評(píng)嬰幼兒，以免造成嬰幼兒在進(jìn)餐時(shí)情緒低落，胃液分泌受到抑制，造成嬰幼兒食欲不振以及消化吸收困難。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

147.冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。（ ）

A.對(duì) B.錯(cuò)

148.開(kāi)燈睡眠對(duì)嬰幼兒的身體健康沒(méi)有任何影響。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

149.事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德。（ ）

A.對(duì) B.錯(cuò)

150.分發(fā)飯菜時(shí)保育員應(yīng)遵守少盛多添的原則。（）

A.對(duì) B.錯(cuò)

參考答案

1.C

2.A

3.D

4.B

5.A

6.C

7.A

8.B

9.A

10.C

11.D

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12.C

13.B

14.C

15.B

16.D

17.B

18.B

19.A

20.C

21.B

22.B

23.C

24.D

25.C

26.C

27.C

28.A

29.B

30.D

31.C

32.B

33.A

34.A

35.C

36.C

37.C

38.B

39.A

40.B

41.C

42.B

43.A

44.A

45.D

46.A

47.B

48.A

49.D

50.B

51.B

52.B

53.A

54.A

55.C

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56.C

57.A

58.D

59.C

60.B

61.D

62.D

63.B

64.B

65.D

66.C

67.A

68.D

69.B

70.D

71.B

72.D

73.D

74.A

75.A

76.D

77.B

78.C

79.A

80.A

81.D

82.A

83.A

84.A

85.C

86.C

87.A

88.B

89.C

90.B

91.B

92.D

93.A

94.A

95.B

96.A

97.D

98.B

99.B

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100.A

121.B

122.A

123.A

124.A

125.B

126.A

127.A

128.B

129.B

130.A

131.A

132.A

133.A

134.A

135.B

136.B

137.B

138.B

139.A

140.A

141.A

142.B

143.A

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144.B

145.A

146.B

147.B

148.B

149.A

150.A