新年賀卡美術教案

2024年2月9日發(fā)(作者：保健是什么意思)

新年賀卡美術教案

【篇一：中班美術：新年賀卡】

美術基地培訓——

中班：新年賀卡

陸晶嬋

活動背景：

新年快要到了，我們又在冬天的主題下開展布置新年的環(huán)境，要有新年的氣憤，最近老師和小朋友們一起在尋找新年的氛圍，所以我選擇了這次活動制作新年賀卡，可以把我們制作好的賀卡用來布置班級的環(huán)境，讓我們慢慢地迎接新年的到來，也可以將新年賀卡送給自己喜歡的好朋友或佳人，感受節(jié)日的熱鬧氣氛以及好朋友之間相互關愛的情感。 內容與要求：

1、 初步了解賀卡的內容，作用，并嘗試自己制作賀卡。

2、 在制作新年賀卡和送賀卡的過程中，體會新年的快樂和關愛家人的情感。

活動準備：

吹塑紙、各色水粉顏料、黑色卡紙、鉛筆。

活動過程：

一、出示賀卡，激發(fā)興趣：

提問：這是什么？（賀卡）

我們什么時候會收到賀卡呢？（過年的時候、生日的時候）

教師總結：對呀，生日的時候，過節(jié)日的時候我們都會收到代表祝福的賀卡。

過渡語：明天是1月1，是什么日子知道嗎？（元旦）我們小朋友進入新的一年，又要長大一歲了，開心嗎？陸老師還特意做了一張元旦的賀卡送給你們，想看嗎？

二、作品欣賞

提問：這些賀卡漂亮嗎？你們喜歡嗎？

你最喜歡卡片上的什么地方？（花邊規(guī)律、圖案的不同——冬天的事物、開心的事情） 小結：原來今天的賀卡中藏著這么多和朋友一起好玩的事情，還有冬天里讓人感受到溫暖的禮物！

三、幼兒創(chuàng)作

過渡語：今天爸爸媽媽都來和我們一起學本領，平時爸爸媽媽都很辛苦的照顧寶寶，新年到了你們想不想自己親手做張賀卡送給他們呀？

1、老師為你們沒人準備了一張愛心賀卡，等一下再畫之前，先想一想，你要在卡片上畫些？ 什么？

2、先打扮賀卡的邊框，用上你喜歡的圖案，然后再里面畫上你喜歡的東西。

3、畫好之后呢，你可以用老師提供的漂亮的貼紙點綴一下，讓卡片閃閃發(fā)亮。 聽清楚要求了嗎？好，那開始你們的創(chuàng)作吧。

四、 交流欣賞

1、送賀卡，和爸爸媽媽說句好聽的話。

2、合照留念

【篇二：美術教案賀卡】

美術教案－做賀卡

一、教材分析

教學目的：通過講授生日賀卡的設計，制作方法，讓學生重溫學過的色彩，設計，制作知識，培養(yǎng)他們尊敬長輩，團結友愛的美好情操。

教學重點：賀卡設計制作的方法步驟。

教學難點 ：賀卡的設計構思。

教學方法：討論與欣賞，講解演示與制作相結合。

通過學習制作賀卡，使學生懂得賀卡的組成和設計制作的基本方法，并知道賀卡能豐富人的感情，傳播增進人與人之間的友誼，為友誼設計制作的賀卡是無比珍貴的。 美術教案－做賀卡

教學設計：美術教案－做賀卡

一、教學重點、難點

1、 重點：賀卡的制作。

2、 賀卡的設計構思。

二、破口

從難點入手，著重指導學生構思制作賀卡的方法。

三、教學過程

（一）向學生介紹為朋友、老師、長輩祝賀生日、新年等應該怎樣做，送賀卡是一種最常用的方法，如果能自己設計制作一張賀卡則更有意義。

（二）展示課題：做賀卡

說明：結合實際生活來引出課題，可使學生更有學習的興趣，從而產生學以致用的愿望。

（三）出示一些賀卡的實物供學生觀賞。通過分析讓學生掌握賀卡的形式可分為： 單頁式折疊式開門式 立體式 抽動式等，賀卡的內容可分為：

生日賀卡 新年賀卡 尊師卡 圣誕卡 祝賀卡 友誼卡等

說明

以實物展示，邊欣賞邊講解，讓學生有一個深刻的印象，同時也為以下的課堂作業(yè) 做好準備，增加學生的創(chuàng)作靈感。

（四）賀卡的設計方法及制作過程。

1、根據贈卡的目的的選定賀卡的類型。

2、根據內容構思適合的圖案內容。

3、裁取紙張，折疊成賀卡形狀。

4、用鉛筆描繪構思好的圖案及文字等。

5、上色，應根據圖案內容確定色調。

6、修剪外形或開挖窗口等。

7、填寫賀詞、贈言。

說明：這些步驟是設計一張賀卡的一般方法，教師在講授時一定要邊示范邊講解，讓學生直觀地了解賀卡的制作過程。

（五）學生作業(yè) ，巡視指導。

1、學生可自行選定賀卡的類型及形式。

2、根據所定賀卡，設計圖案色彩及外形。

3、每個學生應充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，獨立完成賀卡的設計與制作。

4、在巡視過程中要重點幫助設計有困難的學生，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，從而順利完成作業(yè) 。 說明：由于是要求學生獨立設計完成作業(yè) ，所以教師應該著眼于輔導學生根據方法步驟，設計并制作完成作業(yè) 。

（六）完成作業(yè) ，分析講評，總結本課教學情況。

1、選取3-4張好的作品，請作者從構圖、色彩、表現手法、表現心情等方面講解。學生評價，部分有代表性的作業(yè) 展示評比。

2、分小組欣賞，每組選1-3張作業(yè) 展示在黑板上，介紹挑選原因。（要多分析每張賀卡的優(yōu)點，加以表揚。還可請小作者講述一下設計思想。）

3、表揚學生的創(chuàng)造性勞動及成果，鼓勵學生繼續(xù)努力。

說明：

學生有較強的自尊心，對他們發(fā)揮的創(chuàng)造性及積極性應該注意保護與鼓勵，請學生暢談設計思想可起到對其他學生的啟發(fā)作用。

【篇三：幼兒園圣誕 元旦 新年 親子活動 小班美術《美麗的新年賀卡》教學活動設計】

“慶元旦、迎新年”親子幼兒活動設計20篇

小班美術：美麗的新年賀卡

（贈送視頻+ ppt課件、教案）

在新年到來之際，老師預設了制作新年賀卡的活動，進一步加深小班孩子對于涂色活動的興趣，在將近半學期的美術活動中，孩子們已經對于涂色活動有了一定的了解和興趣，這次的活動孩子們不僅動手動腦，還讓孩子們對于我國的傳統(tǒng)文化有了進一步的認識，在自己動手制作的過程后，還能將自己親手制作的卡片送給自己最親最愛的人，從小培養(yǎng)孩子們熱愛自己親人的感情。

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒嘗試用涂色的方法，制作美麗的新年賀卡。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的參與興趣，提高幼兒對顏色的認知過程。 活動準備：

1、經驗準備：了解過新年的習俗。

2、材料準備：

（1）提供賀卡讓幼兒欣賞。

（2）畫好的賀卡范例、畫有單線條的幼兒作品紙人手一份。

活動過程：

1、開始部分

出示賀卡，讓幼兒看看說說：“這是什么？”—“賀卡”??

“什么時候會互送賀卡？”—“過年的時候”??

要過新年了，老師也制作了一張賀卡（出示賀卡），請小朋友來看一看，卡片上有誰？（有2個娃娃）他們在干什么呢？（慶祝新年）

2、基本部分

（1）教師示范講解：卡片上有哪些顏色呢？（黃色、粉紅色、紅色、藍色、綠色、橘黃色、褐色）

先畫黃顏色的是什么呢？（元寶、銅錢）。 再畫粉紅色的妹妹頭上的彩珠、弟弟和妹妹臉上的胭脂。 然后給弟弟、妹妹穿上漂亮的衣服褲子和鞋子。 最后畫上漂亮的花傘和背景和褐色的頭發(fā)。 重點：

學習選用漂亮的顏色作畫。 難點：學習來回用力涂色，注意不涂到輪廓線外。 （2）幼兒作畫，教師巡回指導。 幫助和鼓勵幼兒認真作畫，指導幼兒不把顏色涂出輪廓線外。

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3、結束部分：《賀卡展覽會》

表揚在活動中能認真完成作品的孩子。

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