《穿靴子的貓》讀后感8篇

2024年2月15日發(作者：友誼卡)

《穿靴子的貓》讀后感8篇

《穿靴子的貓》讀后感8篇

篇一：穿靴子的貓讀后感

在我的班主任王老師推薦的書中，我讀過了《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《伊索寓言》和《一千零一夜》。其中，《格林童話》里的《穿靴子的貓》讓我非常難忘。

這個故事的主要內容是：有一個磨坊主，他有三個兒子，還有一個磨坊、一頭驢和一只貓。過了一段時間，磨坊主死了，老大繼承了磨坊，老二繼承了驢，老三繼承了一只貓。老三心里非常難過，他想，一只貓能干什么，磨坊可以磨面，驢子可以騎，而一只貓什么都不能做。我不如把它殺了，做一付手套。那只貓突然張口說話了，它說：“你如果給我一雙靴子，你就會得到我的幫助。”老三就幫貓訂了一雙靴子。穿上靴子的貓利用自己的智慧為國王抓住了誰也抓不到的山鶉，國王賞賜了老三很多金子。后來，貓又用智慧讓魔法師變成了耗子，吃掉了魔法師，幫助老三得到了很多草地、麥田和森林，最后國王的女兒嫁給了他，貓的主人成為了國王，貓成為了天下第一大臣。

這個故事讓我難忘，是因為我喜歡那只聰明的貓。我從中讀懂了，不要單看表面，只要有智慧就能戰勝一切。更重要的是，我明白了不要小看別人也不要小看自己。貓的主人開始并沒有認為貓有什么用，沒有想到貓最后幫助他當上了國王。我還想到一個問題，貓為什么要穿上靴子才能發揮自己的智慧呢？我想是因為貓穿上靴子就和人差不多了，說明，動物也想和我們平等相處，我們要和動物做好朋友， - 1 -

動物才能幫助我們。

篇二：《穿靴子的貓》讀后感

從前，有一個老人，他死前把自己的財產分給了三個兒子。小兒子只得到了一只貓，小兒子很傷心，于是，貓對他說：“主人，你只要給我一雙靴子和一個口袋，你會想要什么東西都會得到。”小兒子不太相信，他還是把一雙靴子和一個口袋給了貓。貓把白菜放進了口袋，找了一根繩子綁在口袋上，它拿著繩子在地上裝死，一只兔子進入了口袋，貓一拉繩子就把兔子給抓住了。它又跑到國王那里對國王說：“我的主人抓住了一只兔子，說讓我給你。”國王說：“你對你的主人說，我很喜歡他的禮物。”三個月里，貓經常抓東西給國王送去。有一天，貓知道今天公主要游泳，貓讓主人下水游泳，等她們來的時候，貓說：“我的主人要淹死了。”國王讓人把它的主人救出還拿給一件衣服。國王讓貓和它的主人上了車，貓下了車對前面的人說：“如果國王問你們土地是誰的，就說是我主人的。”國王問：“這是誰的土地？”他們說：“是貓的主人。”貓去了一個城堡，對城堡主人說：“我不相信你能變成老鼠。”他上當了，就變成了老鼠，貓把他吃了。國王來的時候，貓說：“這是主人的。”國王看主人這么有錢，就把公主嫁給了他，貓的主人和公主結了婚，貓成了一位大臣。我覺得貓很聰明，它為了達到自己的目的，會開動腦筋想辦法，我希望我也能像貓一樣聰明。

篇三：《穿靴子的貓》讀后感

今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講 - 2 -

的是：一個磨坊工人有三個兒子。他去世后，留給兒子們的全部財產就是他的磨粉機、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機，二兒子牽走了驢，剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說：“我那倆個哥哥只要合作起來，就可以過蠻不錯的日子，可是我呢，不如吃了這只貓算了，還可以拿它的皮毛做一雙手套，以后的生活再做打算。”他的話被貓聽見了。它認真地說：“主人，你一點也用不著擔心，也不要吃我，你只要給我一只口袋，一雙靴子，我準能讓你過上好日子。”老三就半信半疑地按照貓說的去做了……結果，小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活，住進了漂亮的城堡，還取了公主做妻子。

讀完這個故事，讓我懂得了一個道理：就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開。而應該開動腦筋通過努力不斷的去創造未來改變生活，或者用另一種心態去面對生活，讓自己開心每一天，開心每一刻。

我非常喜歡那只聰明的貓，它告訴我凡事不要單看表面，只要有智慧就能戰勝一切。更重要的是，它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優點，不能只看別人的缺點。碰到困難要動腦筋想辦法克服，不能退縮。要對別人有信心，更要相信自己能行！

篇四：《穿靴子的貓》讀后感

讀了這本書，我對這只聰明的貓十分佩服。

從前，有一個老磨坊主，他病得很厲害，他知道自己活不長了，于是，他把三個兒子叫到身邊，說：“我有一個磨坊，一頭驢和一只貓。老大，我把磨坊給你，老二，我把驢給你，老三，我把貓給你。” - 3 -

老三發愁了：只有一只貓，該怎么辦呢。貓猜出了主人的心思，說：“主人，別擔心，給我一個靴子和口袋，我會幫你。”主人買了東西，貓穿上靴子，用口袋抓了一只兔子，進貢給國王，下次給了一只云雀，又給了一只鸚鵡，國王非常喜歡，說：“你的主人是誰？“貓說：”是卡拉巴司侯爵，非常富有。”貓看到國王駕著馬車來了，讓主人跳進河里，說：“救命，我主人掉河里了！”國王的仆人就齊了老三。貓說：“賊偷走了主人的衣服。”國王說：“給他換上新衣服。”老三穿著漂亮的衣服，公主很喜歡他。國王對老三說：“我想看看你的城堡。”貓跑到了妖怪的城堡，說：“你什么都能變嗎？”妖怪說：“當然。”貓故意說：“你能變老鼠嗎？”貓把變成老鼠的妖怪吞了下去。國王看了城堡，非常滿意。就把公主嫁給了老三。

這個故事表達了貓的聰明。

篇五：《穿靴子的貓》讀后感

我最近讀了一本《穿靴子的貓》，我來給大家說一說里面的大體內容吧！

書主要講述了從前有一個磨坊主，他得病死去后財產很快被兒子們瓜分了。最小的兒子只分到了一只貓。小兒子很擔心以后的生活。而貓卻對主人說：“主人，只要你給我一雙靴子，你就會發現一切并不那么糟糕。”小兒子雖然有些半信半疑，但還是照辦了。貓幫小兒子獲得了國王的好感還讓國王認為小兒子很有錢，后來貓憑著自己的智慧讓小兒子過上了好日子。

我覺得這只貓非常聰明，想出了一切辦法讓主人過上好日子。如 - 4 -

果我就是那只貓該多好啊！

篇六：《穿靴子的貓》讀后感

矮蛋，一個充滿好奇心的孩子，它的好奇心總是有點不著邊際，他一生都在尋找魔豆，讓魔豆長到云層里，然后找到黃金之鵝；一個動手能力極強、想象力極為豐富的孩子，他能自己制造出滑翔機，飛起來把自己掛在樹上；同時他又是一個品行頑劣的孩子，一次一次的偷盜、闖禍，讓衛隊長扔回家里，卻不改惡行，直至發展到不惜陷害他最要好的朋友——貓，來達到控制貓的目的。就這樣的一個人物形象，如果生活在我們的現實生活中，肯定是一個讓大家深惡痛絕、避而遠之的對象，但影片的結尾，他竟然良心發現，為了讓把自己惹的麻煩造成的損失降到最低限度，他不惜勇敢地割斷維系自己生命的繩索，用生命為代價撞擊出了自己內心的燦爛。是什么原因使他有如此大的轉變呢？信任與寬容，正是造成矮蛋轉變的重要因素。

矮蛋與貓的相遇，是在圣里卡多的孤兒院。沒有遇到貓之前，他是一個遭人嘲笑與愚弄的對象。正是這樣的成長環境，使他的性情發生了扭曲，以至于讓他感受到他從來不屬于這個世界，這個世界對他來講也完全沒有親情可言。貓的出現，是他正被別人愚弄的時候，貓勇敢地挺身而出，將他從別人的敲打之下救了下來。因此二人成了形影不離的朋友，貓也感受到了矮蛋的與眾不同。矮蛋尋找“魔豆”的計劃，將二人更是捆綁在了一起，他們在街上配合默契，伊始分明讓人感到是惡作劇，但時

間的推移，他倆的行為由量變產生了質變，開始了他們的偷盜生 - 5 -

涯。這恐怕是一些未成年孩子走向歧途的一個共有特征吧！從某個方面來講，是矮蛋將貓帶入了歧途，而貓則是交友不當、過分的講義氣，讓他不自覺的陷入了泥淖。

矮蛋與貓的分歧，則是發生在第三次偷盜后。他們被衛隊長抓獲送還給了伊梅爾達，伊梅爾達面對衛隊長說“他們是小偷”時，只是回了一句“他們還是孩子”，接下來伊梅爾達的眼神中流露出的失望，讓貓痛悔，“請不要讓我失望”更是成了貓痛改前非的強大動力。矮蛋與貓接下來的舉動，讓我們對寬容產生的教育作用，有了一個全新的了解。貓悶悶不樂，估計在反思這些天來行為的荒唐，而矮蛋是仇恨這個地方。對待同一個問題，兩人產生的反思截然不同，也許這也是作為教育工作者必須思考的問題：因人而異，因材施教。寬容錯誤目的是喚起對方的'良知，產生反醒的內在動力。如果這種內在動力不能夠被喚起的話，那只有等待下一個教育契機，允許花兒次第開放，這是我們作教師、作父母的人必須具備的一種心理準備。

貓與矮蛋的再次相遇，貓又陷入了另一個新圈套。兩人合作歷經辛苦尋找回來的“黃金之鵝”下了金蛋，而矮蛋卻將貓打暈后拋棄在了荒野。貓蘇醒后回到城里，矮蛋也告知了他冒險的目的——復仇。情節到了這個地方，一個陰險、狡詐，置別人善良于不顧，瘋狂報復別人的矮蛋就出現在了我們眼前，讓我們既為貓的遭遇同情，又為矮蛋的卑鄙深惡痛絕。但，有人說過這么一句話，多行不義必自斃，傳說中的魔鬼——鵝知道了自己的孩子被人偷走，從蒼穹飛下，來到了圣里卡多，城池即將毀于一旦。此時的貓冷靜地再次選擇了寬容，寬 - 6 -

容矮蛋的所有過失，“做正確的事情永遠不晚”一句話振聾發聵，充分的信任與博大的寬容，再次感化了這個曾經作惡多端的矮蛋。關鍵時刻，矮蛋作出了正確的選擇。信任的力量與寬容的感化，也給我們這些作教育工作者帶來了一次心靈的震撼，允許花兒次第開放，等待花兒緩緩開放，這也許是一種較高的教育境界。

篇七：《穿靴子的貓》讀后感

近幾天，我看了一本叫《綠色法國童話》的書，這本書里講述了三只不同的貓：一只是穿長靴的貓；一只是會求雨的貓；另一只是無所不能的白貓。這三只貓中，我更喜歡那只穿長靴的貓。《穿靴子的貓》這個故事主要講述了：一個磨坊主去世了，大兒子和二兒子分到的遺產足夠謀生了，但是三兒子只分到了一只貓。三兒子很傷心，但是那只貓卻用自己的智慧幫三兒子成了國王的女婿，而且要求只是要了一雙新長靴。

這只貓真聰明啊！在平時生活中，我們如果遇到了什么難題，我們不能去問別人，要像那只貓一樣，用自己的智慧來破解難題。比如說：有一天，你在家里做作業，有一道數學題做不出來，不能直接去問家長，要自己先思考一下，一邊做了不對再做一遍，知道是在想不出來才能去問別人。

我真喜歡這只穿長靴的貓啊！我并不是喜歡它的樣子，喜歡它的外表，而是喜歡他有這么聰明的頭腦！

我們一定要用自己的智慧去解決所有的難題哦！

篇八：《穿靴子的貓》讀后感

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今天，我看了一篇童話故事，名字叫做《穿靴子的貓》。

這個故事講的是一個磨坊主有三個兒子，磨坊主死了后，把家產留了下來，大兒子占了房子，二兒子牽走了一頭驢子，小兒子漢斯只拿到了只貓。有一天，貓對主人說：只要給我一只布袋和一雙靴子，就會讓你交上好運，果真沒有多久，漢斯和國王的女兒結婚了。

讀了這個故事我才知道：每個人都有他自己的優點和缺點，有自己的長處和短處。我就像這故事里這只貓，看起來很普通，很沒有用，但是卻憑著自己的機智，就能給自己的主人帶來好運，在生活中，我們也要像這只貓一樣，要善于動腦筋才能給自己帶來好運。

對了，我記得有一次，數學有個難題不會，然后我就想呀想呀，最后終于想出來了。這就說明只要認真思考，就會想出好的答案。

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