2024年2月16日發(作者:一年級數學上冊練習題)

青春活力串詞
青?春活力串詞
2合?:
《動起?來》。
甲:?
青春是多?彩的,因為它是熱?血與激情的迸發,?
乙:
? 是理想與信念的?融合,
甲:?
是奮斗與?創造的合奏,
? 乙:
請?欣賞青年人自己編?創的小品《陪你過?年》,表演者:
楊雪、耿穎??等。
甲:
今夜歌如潮??,
乙:
? 今夜花似海,?
甲:
? 今夜是歌舞的海?洋,
乙:
今夜是我們??盛會,請欣賞縣一?中為我們表演的舞?蹈《》
甲:?
青春如一?把跳動的火焰,閃?爍著耀眼而迷人的?光彩;
乙:?
青春似一?組優美的音符,奏?響著動聽而激昂的?旋律。
甲:?
請欣賞歌?曲聯唱《青春律動?》,
乙:
表演者:
? 崔椏楠、郭??凱等。
甲:?
年輕的身?影最自信、動人;?
乙:
? 青春的旋律最優?美、動聽。
?甲:
請欣?賞獨唱《天堂》,?
乙:
? 演唱:
?高鴻鵬,伴舞:
馬瓊玲等。??
甲:
? 青春的色彩是亮?麗的,因為她閃爍?著年輕的光芒;
乙:
?
?青春的歌是動人的?,因為她昭示著年?輕的輝煌。
?甲:
請欣?賞舞蹈《牡丹頌》?
乙:
? 領舞:
?馬瓊玲,伴舞:
王琳等。結??束語
甲:
今夜無眠,??歡樂穿越時空,蕩?漾豪情無限;
? 乙:
今?夜有約,夢想攜手?明天,擁抱燦爛生?活。丙:
?讓我們擔負起振興?祖國的歷史責任,?丁:
用堅?定的信心支撐中華?民族的精神脊梁。?
甲:
? 五四的日子,記?錄著**年青春的?腳步;
乙:?
五四的日?子,記錄著**年?青春的熱情。丙:?
建設產業?黃梅,加強青春力?量,丁:
?構建和諧黃梅,升?華年輕理想。
? 甲:
各?位領導,各位來賓?
乙:
? 親愛的青年朋友?們丙:
2?0**新團員宣誓?暨青春之歌文藝晚?會至此就全部結束?了,丁:
?感謝您的光臨和支?持,我們20**?年5月再見,合:?
再見。
?
?
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