圍繞中心意思寫六年級作文10篇

2024年2月20日發(作者：不完美的愛)

圍繞中心意思寫六年級作文10篇

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序言

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圍繞中心意思寫六年級作文10篇

圍繞中心意思寫有很多寫法,不論是圍繞漢字,還是其他,都是以敘事為主的作文,可以是一件事,也可以是多件事。以下是本店鋪準備的圍繞中心意思寫六年級作文范文，歡迎借鑒學習。

圍繞中心意思寫六年級作文篇1

呆在超市里整整一天，我伸了個懶腰，并且懶洋洋地打了一個哈欠，走出超市門口。我心想：超市旁邊就是一家書店，去看看好了。這么想著，便快步走進了書店。

走進書店，書籍排列的整齊有序，我眼花繚亂，有點不知所措，從哪開始呢？看到兒童區，一本《木偶奇遇記》映入眼簾。我拿起書，它的外觀是綠色的，價格也不貴，25元，作者是意大利的科洛迪。我愛不釋手，就買這本啦。雖然我有點小迷糊，而且有時落東西，但這本書被我緊緊抱住，生怕它離開我。付上錢，我走出書店，坐上公交車，便迫不及待的讀了起來。

我正讀得起勁，跟隨著小木偶在書中旅行，突然聽到了“鈴鈴”的聲音，不用說，這是到站了。我興沖沖像離弦的箭一樣，跑下公交車。“啊哈，我到家了”我大聲呼喊道。進門后，我興奮地坐到學習桌前，正想繼續和小木偶旅行，卻發現書被我遺落在了公交車座椅上

還有一次，我從自己的“小金庫”里取了5元錢，打算到樓下的“NU”便利店買鋼筆。我換好衣服和鞋子，走出家門，向“NU”走去。

到了樓下便利店，選好了鋼筆，我的手下意識的向口袋摸去，卻第 2 頁

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沒有摸到那5元錢。我愣了一下，飛快地回想我那5元錢放哪里了。對呀，我出門前先拿的錢呀，放在右口袋了。沒錯啊。我又摸了摸左口袋，依然沒有。

正在我繼續愣神的時候，有個人拍了我一下，我一回頭，心情瞬間美麗了起來，是我媽啊。媽媽說：“買東西不帶錢，我教的你啊？”我趕緊接過媽媽遞給我的5元錢，付款后離開了便利店。回家的路上，我問媽媽：“你是變魔法的嗎？變出了5元錢？”媽媽說：“有個娃，把錢放門口了。”

哎，這丟三落四的我啊！

圍繞中心意思寫六年級作文篇2

我的爸爸是個足球迷，對足球熱愛得如癡如狂。業余時間他一有空就看球，時常和伙伴一起踢球，花重金學足球，他的球鞋擠滿了柜子，都快比媽媽的高跟鞋還要多了

爸爸經常半夜起來看足球比賽。有一次，我睡得正香，門忽然被風吹開了，我下床關門，正巧看到了坐在沙發上看電視的爸爸，我睡眼朦朧地說：“現在已經凌晨幾點了，明天看回放唄！”而爸爸卻看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看見我，說：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛。”我看看鐘表，又看看他那激動的臉，一會兒歡呼，一會兒沮喪，我坐下來和他一起看，爸爸則把整場比賽講給我聽，雖然我只聽懂了幾句，但看到他那毫無睡意又興致勃勃的臉，不禁感嘆道：“老爸真是太愛看球了！”

我爸不僅愛看球，還喜歡踢球，無論嚴寒還是酷暑，他都堅持練第 3 頁

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球。爸爸的朋友也經常約他出去比賽，雖然他的技術不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正準備要去赴足球之約，媽媽說：“今天天氣預報說有雨，別去了。”可爸爸不以為然，開車去了體育場。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可遲遲不見他回來。終于，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來了，他聲稱自己又練了一會兒才回來的，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣，但經常練習，他在他的朋友中可以說是“國腳”了。

后來問起爸爸，他為什么喜歡足球，媽媽說：“他年少時就喜歡足球，但因學業不得不暫時放棄，而現在成家立業了自然要圓夢嘍！”“是啊！要不那時我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑說。笑完后我也深深有感悟，每個人都有夢想，只是看怎么去實現罷了，現在我爸這個“老男孩”正在努力追夢，他也給我做了一個榜樣，有夢想就應該努力追。

圍繞中心意思寫六年級作文篇3

沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起后，同學們都在火急火燎地做試題，我的心頭卻涌出一陣陣悲涼的感覺……

要說哪天不平常，今天語文悲滿堂。今天，老師要發一張測試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學都躍躍欲試，頭仰得高高的，尾巴都翹到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮。可老師說：“這次可是屬于才子們的考試，就要動點兒真格的!”

試卷發下來，映入眼簾的卻是2分鐘必須完成的28道簡答題!銳利的試卷刺到了我手中。看著滿滿的試卷，我心里激不起任何波瀾，第 4 頁

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哪怕是一點戰勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必須完成這張試卷的時候，我發現有一伙人也在滴滴地笑，頓時起了疑心：“反正也做不完，干脆就別做了!看一看老師出的是什么奇葩題目。”我定睛一看，真的發現了貓膩，——如果你已經讀完了所有題目，請你只做第二題!我暗暗吃驚，悲憤交加，感覺我們被坑得好慘吶!我目環四周，同學們都在沙沙地寫，我也情不自禁地笑出聲來：“哧哧哧……”

當老師讓小傻蛋兒們仔細讀最后一句話的時候，全班頓時鴉雀無聲。隨即，同學們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了!

這次的試卷讓人措手不及。為什么這么多人做不到細心一點?為什么這么多人做不到縝密一點?有這么多人陷了進去，這是因為什么呢?我希望這悲劇不要重演!

圍繞中心意思寫六年級作文篇4

從小到大，父母給了我無微不至的關懷，尤其是我的媽媽，讓我感受到了母愛的溫暖。

一個周六的早晨，窗外呼呼地刮著西北風，天陰沉沉的，小樹也歪歪扭扭地向西傾斜，像在說：“我投降了！”我發燒了，很難受。媽媽二話不說，抱著我去醫院。車上，媽媽輕輕地說：“寶寶，一會兒就沒事了。”到了醫院，醫生要給我打吊針，我看見細細的針頭，嚇得哇哇大哭。媽媽說：“寶寶，打了針，就好了。”我聽了，哆哆嗦嗦地伸出手，醫生把針輕輕地扎進我手里。媽媽緊緊的摟著我，我聽到媽媽急促的心跳，我抬頭一看，媽媽的臉色有一些暗黃、憔悴，看來，媽媽很擔心我。我依偎在媽媽的懷里，模模糊糊的睡了。醒來第 5 頁

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后，我發現我出了一身汗，媽媽還用最初的姿勢抱著我。醫生過來了，說：“小朋友，你退燒了。”這時，媽媽像發現了寶似的，開心地說：“寶寶，你好了！”媽媽的眼，瞇成了一條線，氣色一下子好多了，嘴角還露出了兩個小酒窩。

我感受到了濃濃的母愛，感受到了母愛的溫暖，我多想永遠這樣依偎在媽媽的懷抱里！

圍繞中心意思寫六年級作文篇5

“樂”恰如那一汪晶瑩澄澈的清泉，如一只只可愛的小船。“樂”就是“樂趣”，我在校園生活中的“樂趣”可是不少。

校園走廊上傳來的笑聲，那便是我眼中的“樂”。樓道上，遠遠的，只見一人俯身拍手：“有男生進女廁所啦！”聲音響起，片刻，隱約見一男生尤其尷尬地從女廁所里躥出來，手半擋著自己的臉，生怕自己身份暴露。一旁聽到這消息的女生，“噔噔噔”地跑到隊伍中，把手貼在自己朋友的臉頰旁說著這一秘密。她嘴角上揚，眉毛向上翹起，仿佛遇到什么樂事。周圍聽到這話的人都捂著肚子彎著腰笑起來。像千萬個細胞都跳動起來，聲音似乎都要笑啞了，樓道上傳來的笑聲，似乎笑聲中藏著無數的“樂”。往外瞧，山似乎跳動起來，紅葉落下仿佛在翩翩起舞，仿佛那也是支歡快的舞蹈。不會真有男生進女廁所了吧？我在心里偷偷樂著。

教室內響起音樂時的笑容，那便是我眼中的“樂”。午休，校對完作業的老師終于肯“網開一面”讓我們聽首歌。聽到我們自己選歌，一男生帶頭嚷道：“巴啦啦小魔仙！”居然有許多人一起附和。看著第 6 頁

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無奈的老師按下播放鍵，我們一邊嫌棄一遍跟著輕聲唱。聽著歌，一起唱著、鬧著，似乎連樹上的小鳥也在一起雀躍。五班啊，為啥這么幼稚！

同學與老師之間也藏著“樂”。無聊的淘氣包小周正撞著班級后門，“哐當哐當——”。僅一壁之隔的辦公室里，老師突然探出了身，淘氣包小周當場被抓。看著小周被老師叫走的背影，班級里又傳來低聲、壓抑的笑聲。

“樂”在我眼中是樂趣，是歡笑，還是這一次次美好的回憶。

圍繞中心意思寫六年級作文篇6

一個漢字，就是一架飛機，帶我駛向夢想的遠方；一個漢字，就是一塊寶石，裝點我的生活；一個漢字，就是一個故事。我印象最深的一個漢字就是“傻”字，今天我就來給大家講一個我的傻事。

記得那一年，我才4歲。家里請了親戚吃飯，在飯桌上大人們談笑風生。突然，我的老爸說了一句：“啊！現在一天不抽煙就難受。”親戚也說：“對呀，這煙呀，一天不抽我都覺得渾身沒力。”說完，他倆就走到陽臺上抽煙去了。聽了這些話，我的心里不禁想：“煙？是什么東西？好吃嗎？為什么大人們都要抽？會不會是一種好吃的東西……嗯！一定是的，大人們竟然把那么好吃的食物不給我吃，我一定要找到它，嘗嘗是什么味道的。”

帶著這個想法，我回到家后偷偷地觀察著，看到爸爸把煙放到桌子上，去上廁所了。看著爸爸走進了廁所，我飛快地跑了過去，一把把煙盒拿了過來。拿到煙盒后，我直接打開煙盒，把里面的煙拿了出第 7 頁

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來。我看到那個東西心里又起了疑問：這東西怎么吃啊？難道是吃這個草……嗯，大概是的。想完，我一下子把煙塞進了嘴里。啊！呸呸呸！我急忙吐了出來，什么東西啊？又澀又苦，真難吃。爸爸剛好走過來，連忙問我怎么了。

我問爸爸：“這個東西為什么那么難吃？可你們剛才不是說很好吃嗎？”

爸爸聽完我的話大笑起來：“你把那東西吃了？那東西不好吃的。”

“那你們為什么說不抽難受？”

“因為我們抽上癮了，你以后可不要學啊！這個東西對身體不好，能不碰就不要碰它。”

“呵，我可不會學的，那么難吃的東西誰愛吃呀！”

這就是我干的傻事，哈哈！不要笑我。小時候誰沒有干過傻事呢？

圍繞中心意思寫六年級作文篇7

一天，我在手機上看到一段視頻。一個姐姐站在滑板上英姿颯爽，操縱自如，很快被那種炫酷深深吸引，盼望擁有一個滑板。

生日快到了，我心生一計，何不借此機會，讓媽媽作為生日禮物送我。一天，我神秘兮兮，拐彎抹角，試探媽媽，結果欣然同意。那時覺得離玩上滑板的日子不遠了，得意洋洋。晚上夢見自己踩在滑板上，輕盈如飛，運轉自如，引來無數小朋友羨慕的目光。

快到生，還不見動靜，一提起滑板，媽媽總說等等。一天，我再次催促，等來的卻是意想不到的`回答：“抱歉，我不太懂這玩第 8 頁

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藝，所以暫且不買，等我了解后再說”，好一個出乎意料的回答，當頭一棒，啞口無言。心里埋怨媽媽說話不算話，一時哄我開心。接下來幾天，我一直悶悶不樂，絞盡腦汁找說服媽媽的理由。

生日那天，我多么希望媽媽送我的禮物是滑板。激動人心的時刻到了，許愿后，我睜開眼的一剎那，出現在我眼前的是一個裝有彩色包裝的禮品盒。我迫不及待打開，你猜我看見了什么——夢寐以求的滑板，我欣喜若狂，想象站在滑板上自由滑翔的樣子。正當癡迷時，媽媽在我耳邊輕聲說：“生日快樂”。我抑制不住激動的心情，給了媽媽一個大大的擁抱。媽媽解釋說：“我早就看好了，一直瞞著你。畢竟是生日禮物，要神秘，給你個驚喜。”我把滑板緊緊地擁在懷中。

接下來學滑板，剛玩時腳踩在上面左右搖晃，找不到平衡。媽媽鼓勵我不要灰心，只要堅持，不懈努力，總能成功。

現在，我站在滑板上，神氣十足，像雛鷹自由地飛翔

盼望得到滑板雖焦急萬分，但母愛如春天的甘露灑在我的心田。

圍繞中心意思寫六年級作文篇8

小時候，怕墓，覺得里面住滿了鬼魂。長大了，直到有親人躺進去的時候，才知道自己害怕的鬼魂，其實是別人朝思暮想卻再也見不到的親人。

外公已經去世即將兩周年了，在外公安息著的山上，我們稱它為“外公山”，那里立著一樽樽墓碑，灰白色的石頭上刻著亡故之人的身世以及悼詞，里面躺著沒有生命的亡靈之軀，帶著親屬的悲哀沉沉地睡去，陷入莫須有的夢境之中。

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那是一個明朗的夜晚，我和媽媽手牽手，開心地談天說地。突然，我一抬頭看見夜空中懸掛著一顆寂寞的星星，在月光的照耀下，顯得格外孤獨。我不由一愣，嘆了口氣，喃喃地說：“媽媽，我想外公了，他在另一個世界好不好呢？有沒有感到孤獨寂寞呢？”言語間，幾滴淚珠滑過臉頰，落在嘴唇上，咸咸的。

媽媽的笑容凝固了，歡笑聲也戛然而止，她把我的手攥得更緊了，喃喃地說：“外公不會寂寞的，他在另一個世界也一定過得很好，他永遠在天上看著我們。”

我又看了一眼那顆獨一無二的星星，不知是不是一時恍惚看錯了，那顆星星化為了外公黝黑的臉，慈祥的臉上洋溢著幸福的微笑：“我們皓皓真棒，考了那么多高分，還參加了春節聯歡晚會，真棒，外公好自豪！”

我淚眼盈盈，咧開嘴笑了……

外公，您知不知道，我已無數次在夢中遇見您了，剛想擁抱您，您卻突然消失不見，留下我獨自站在這黑暗中，不知所措。每天早上起來，看不見你，摸不著你，感受到的只是枕邊的一片濕。

時光流逝，給我們留下了一個深刻的教訓：珍惜眼前人，不要失去了才真正懂得珍惜，失去了就再也不會回來了，好好珍惜，不要放手……

外公，回來吧，我想您了。

圍繞中心意思寫六年級作文篇9

孟郊的《游子吟》中曾寫到：“慈母手中線，游子身上衣，臨行第 10 頁

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密密縫，意恐遲遲歸。”是的，母愛是世界上最偉大、最無私的愛。雖然父愛沒有母愛的溫馨與嬌縱，但他卻擁有一份熱情與深沉。

那是一個連月亮都在潑水的夜晚，狂風夾雜著暴雨席卷而來。我剛上完課外的補習班，看著那些從天上狠狠地砸下來的雨娃娃們，十分無奈。爸爸都累了一天了，上課前就說好了讓我自己回家。

路邊的小樹被大風吹得搖頭晃腦，樹葉和斷枝鋪滿了大街，被風吹起，又隨風飄落。我撐開小傘，左手拿著傘柄，右手緊握傘桿，頂著狂風暴雨，踏上了艱難的回家之路。很快，我就知道我的力量和狂風比起來實在是太渺小了，我那把可憐的小傘被風吹得翻卷了過來，傘骨也被吹斷了。豆大的雨點砸在我的身上、臉上，冰冰的、冷冷的，卻又火辣辣地疼。

我絕望地站在雨中，不知如何是好。突然，一輛車停在了我的身旁，降下的車窗露出了爸爸關心的面孔。“兒子，快上車！”爸爸急切地說。我愣了愣，趕緊上了車。原來，爸爸擔心我的安全，不顧辛苦，趕過來接我了。

回到家，我立刻洗了個熱水澡。當我洗完澡出來，爸爸已經在大廳的沙發上睡著了。我拿來被子輕輕地給爸爸蓋上，望著爸爸寫滿了疲倦的臉龐，淚水模糊了我的雙眼，記憶的閘門也隨之打開了：摔倒時，爸爸鼓勵我爬起；生病時，爸爸對我悉心照顧；獲獎時，爸爸給我會心的微笑……無論何時何地，爸爸總會在我需要他的時候，出現在我的身邊。

第二天我才知道，爸爸竟然發燒了，40攝氏度的高燒……

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淚水再一次模糊了我的雙眼，但爸爸的形象卻在我的心中越發高大了。

父愛，是一縷冬日的陽光，溫暖了我的心田；父愛，也是一絲溫暖的清風，吹走了我們的心中的煩惱。我有這樣的一位好爸爸，他的愛，將伴我一生的幸福。

圍繞中心意思寫六年級作文篇10

我相信，每個人都有十分忙碌的時候，如果忙碌分等級A、B、C。那么我忙碌的時候就是A級。

我的忙體現在什么時候勒，那就是學校只放一天假的時候。人仿佛忙得飛起來，何止是飛起來，仿佛就是要上天入地直沖太空，然后再下來到地球跟兄弟打個招呼。

別人家幼兒園的小朋友，已經睡得老香了，可我在的這個房間還亮著燈的，好不容易數學作業寫完可以松一口氣，但是又看見那幾張卷子還疊在老地方，心里便忐忑了一下：老天爺啊，我為什么這么忙啊！救命啊！算了，在這哭天喊地的有何用，反正這也是叫天天不應，叫地地不靈，不如加把油，熬熬，總會過去的。

我抱著這樣勃勃的態度繼續著——可是，精力一直下降，一個哈欠連著一個哈欠，我才把自己明天的計劃列出來，列完后便下意識的打開手機：12點。我得睡了，不然明早怎么起床，不然就趕不上補習班……可我的作業還沒寫完，是睡，還是不睡……在忐忑不安里，我進入了夢鄉。

時間一分一秒的流逝，我也越睡越沉，定然我自己好像記起了什第 12 頁

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么，便一耳光打到了自己臉上。

“幾點了？”我看了看窗戶外，發現太陽早早地上班了，心里又一陣忐忑，看了看時間。“8：15，沒事，可以繼續睡一會兒”時間過得可很快，就瞇縫一下眼睛的時間，9：00——完犢子了，如果讓我媽知道我還在睡覺，一定恨不得飛過來，把我好好揍一頓。

但是不希望發生的事情，生活偏偏給你，看來給你唱反調。

糟糕，媽媽打電話來了：“在干啥啊？”

“剛起床，穿衣服。”我有些驚慌。

“我請你看看時間，這會兒幾點了？你還不去你那輔導班，我交那么多的錢，是讓你去玩的嗎？”

“我……馬上……”

就這樣，一個忙碌充實的上午過去了。

我幻想著好好享受返校前的四小時。可愛的老媽一通電話，讓所有的幻想全部破滅：老師說下午有時間，可以補課，你接著學！

我一臉蒙圈，靜靜蹲在角落，靜靜思考著一個十二歲孩子的人生。

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