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            實(shí)施“尚德篤行”教育,讓每名學(xué)生做最好的自己

            更新時(shí)間:2024-02-24 10:14:47 閱讀: 評(píng)論:0

            2024年2月24日發(fā)(作者:片段作文)

            實(shí)施“尚德篤行”教育,讓每名學(xué)生做最好的自己

            實(shí)施“尚德篤行”教育,讓每名學(xué)生做最好的自己

            山東省青島市即墨區(qū)第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 266200

            在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、思想文化日益多元的新的時(shí)代背景下,如何與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為綜合素養(yǎng)良好、適應(yīng)社會(huì)需求的有用之才?帶著這樣的思考,青島市即墨區(qū)第一職業(yè)中專積極創(chuàng)新教學(xué)管理模式,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),緊密契合“中國夢(mèng)”時(shí)代主旋律,以“創(chuàng)職教特色名校,育一流技能人才”為目標(biāo),大力實(shí)施“尚德篤行”教育,通過實(shí)施“八大路徑”促進(jìn)“尚德”與“篤行”的統(tǒng)一,貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

            一、升旗+兩操——在唱響喊響中強(qiáng)化自律意識(shí)和家國情懷

            在升旗活動(dòng)中,我們?cè)O(shè)計(jì)了國旗下講話、國旗下展示、國旗下反思等項(xiàng)目,新生入學(xué)教育、新團(tuán)員入團(tuán)、18歲成人宣誓等也都在國旗下進(jìn)行。通過宣介法紀(jì)法規(guī),學(xué)習(xí)勵(lì)志故事,喊響校訓(xùn)班訓(xùn),“高揚(yáng)旗幟塑靈魂”,培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想和家國情懷。在“兩操”上,對(duì)入場(chǎng)、列隊(duì)、動(dòng)作、秩序等提出明確的規(guī)定,由學(xué)生會(huì)統(tǒng)一對(duì)出操情況進(jìn)行考核,結(jié)果納入班級(jí)量化,并與文明班級(jí)評(píng)比掛鉤,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)、協(xié)作精神。

            二、主題活動(dòng)——在參與實(shí)踐中強(qiáng)化道德體驗(yàn)和情感認(rèn)知

            3月份開展以學(xué)雷鋒為主題的“做向上向善好學(xué)生”活動(dòng),實(shí)施聽一堂雷鋒事跡教育課、開一次主題班會(huì)、寫一篇心得體會(huì)、出一期黑板報(bào)、做一件助人好事“五個(gè)一”教育。以“五四青年節(jié)”為契機(jī),開展“百年追夢(mèng) 全面小康”讀書教育活動(dòng),通過征文比賽、演講比賽、唱道德歌曲、講道德故事等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。圍繞德育目標(biāo),開展“我與文明照鏡子”“我與尚德篤行照鏡子”及“靚麗之星”“技能之星”等各類評(píng)比活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際,找優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)、閃光點(diǎn),同時(shí)也找問題和不足,對(duì)照改進(jìn),提高自己。打造志愿服務(wù)品牌,成立無償獻(xiàn)血志愿服務(wù)隊(duì)、曙光公益志愿服務(wù)隊(duì)、長江路社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)三支義工隊(duì)伍,利用周末及節(jié)假日開展公益服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)公德心和責(zé)任感。

            三、傳統(tǒng)文化——在感悟熏陶中強(qiáng)化心智啟迪和人文素養(yǎng)

            學(xué)校堅(jiān)持文化育人,積極推進(jìn)優(yōu)秀文化進(jìn)校園,開展了以“誦經(jīng)典、背詩詞、展才藝”為主題的特色德育創(chuàng)建活動(dòng)。將《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等啟蒙讀物融入校本課程,引領(lǐng)學(xué)生誦讀、解析、感悟、踐行。創(chuàng)新形式,將《弟子規(guī)》編排成富有動(dòng)感的韻律操,學(xué)生在誦讀和舞動(dòng)中感悟著中國精神。每天開展晨講午唱,早晨組織學(xué)生背古詩、做演講,中午唱班歌和《校園同一首歌》。目前,絕大部分班級(jí)會(huì)唱40多首歌,有的班級(jí)學(xué)生能集體背誦200多首唐詩、宋詞。學(xué)校還編寫了《校園文化集》《優(yōu)秀家訓(xùn)集》《名言警句集》等德育校本教材。

            四、英雄人物——在學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)中強(qiáng)化養(yǎng)志教育和正行正氣

            利用班會(huì)課、思想政治課、軍訓(xùn)等,向?qū)W生宣講革命年代、建設(shè)年代、改革開放以來涌現(xiàn)出的英模人物事跡;結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、國慶節(jié)等節(jié)點(diǎn),通過參觀英烈紀(jì)念館、聽英模故事、寫英模征文等形式,傳承弘揚(yáng)革命文化,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)和踐行英雄精神的自覺,做有上進(jìn)心、有正義感、有報(bào)國志向的新時(shí)代青年。

            五、心理健康——在解惑疏導(dǎo)中強(qiáng)化健全人格和陽光心態(tài)

            針對(duì)中職學(xué)生普遍存在的心理失落、盲目悲觀及易浮躁、易沖動(dòng)等現(xiàn)實(shí)問題,注重加強(qiáng)心理干預(yù),招聘3名專業(yè)心理教師,開設(shè)心理健康課,建立心理咨詢室,定期舉辦心理健康講座,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏解學(xué)生心理困惑。學(xué)校“生命教育研究”科研項(xiàng)目申報(bào)了國家級(jí)課題。

            六、家校合作——在開門辦學(xué)中強(qiáng)化多元施教和共同育人

            成立家長委員會(huì),設(shè)立了家長學(xué)校,并定期召開會(huì)議,就辦學(xué)、就業(yè)、人才培養(yǎng)等熱點(diǎn)問題進(jìn)行交流探討,聽取良策妙招。針對(duì)學(xué)生普遍離家較遠(yuǎn),不便統(tǒng)一召開全體學(xué)生家長會(huì)這一情況,實(shí)施靈活的“家長接待日”制度。每一名班主任均建立家長微信群,開通家長熱線,及時(shí)就學(xué)生在校情況與家長進(jìn)行交流,及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)。

            七、校企合作——在內(nèi)學(xué)外練中強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神

            定期邀請(qǐng)企業(yè)到校作就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告,讓學(xué)生了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、用工需求、職業(yè)素養(yǎng)等方面情況,從而準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和自我定位。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生項(xiàng)崗實(shí)習(xí)期間的教育與管理,提出“實(shí)習(xí)教學(xué)課堂化”,將德育內(nèi)容貫穿并體現(xiàn)于實(shí)習(xí)教學(xué)全過程。

            八、三項(xiàng)教育——在身體力行中強(qiáng)化感恩之心和誠信之行

            一是抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。在對(duì)學(xué)生日常行為提出明確要求的基礎(chǔ)上,通過開展專題教育活動(dòng)加以強(qiáng)化和提升,努力使之內(nèi)化為潛在意識(shí),成為一種自然的良好習(xí)慣。

            二是開展感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生仁善孝悌之心。堅(jiān)持以學(xué)生自我教育為主,從最低要求開始,開展以“感恩父母,孝親敬老”為主題的教育活動(dòng);節(jié)假日則要求學(xué)生回家后給老師打電話報(bào)平安,回校后給父母打平安電話;母親節(jié)、父親節(jié)、清明節(jié)、教師節(jié)等,學(xué)校都組織開展相應(yīng)的感恩活動(dòng)。

            三是深化誠信教育,培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)的品格。組織開展“文明修身、明禮誠信,爭做優(yōu)秀中職生”等活動(dòng),通過誠信征文、演講比賽,看誠信影視、講誠信故事等形式,加深學(xué)生對(duì)誠信的理解和感悟,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事。

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