2020-2021學(xué)年上海市楊浦區(qū)存志中學(xué)八年級(上)期末物理試卷(附答案詳

2024年2月26日發(fā)(作者：植樹節(jié)活動主題)

2020-2021學(xué)年上海市楊浦區(qū)存志中學(xué)八年級（上）期末物理試卷

1.

一包醫(yī)用口罩(10只裝)的質(zhì)量約為( )

A.

0.03千克

B.

3千克

C.

30千克

D.

300千克

2.

去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锊骠~。小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚。如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是( )

A.

B.

C.

D.

3.

如圖所示為我國古代樂器編鐘。用相同的力敲擊不同的編鐘主要可以改變聲音的( )

A.

響度

B.

音調(diào)

C.

音色

D.

聲速

4.

如圖甲所示，物體??始終只受同一直線上的兩個力??1、??2的作用，??1、??2的大小隨時間的變化如圖乙所示，則下列分析正確的是( )

第1頁，共29頁

A.

在??1時間內(nèi)，物體所受的合力先變大后變小，合力的方向始終與??2相同

B.

在??1時間內(nèi)，物體所受的合力先變小后變大，合力的方向始終與??2相同

C.

在??1時間內(nèi)，物體所受的合力先變大后變小，合力的方向始終與??2相反

D.

在??1時間內(nèi)，物體所受的合力先變小后變大，合力的方向始終與??2相反

5.

正在勻速向右直行的火車車廂的光滑地板上，放著質(zhì)量不同的甲、乙兩個小球，并且??甲>??乙。如圖所示，當(dāng)火車突然減速時，兩個小球相對于車廂地板( )

A.

兩球都向左運動，兩球間距離增大

B.

兩球都向左運動，兩球間距離不變

C.

兩球都向右運動，兩球間距離不變

D.

兩球都向右運動，兩球間距離減小

6.

在驗證凸透鏡成像實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的像：若保持透鏡位罝不變，將蠟燭在光具座上移動5厘米，對于此時成像的性質(zhì)判斷正確的是

( )

A.

一定是縮小的實像

C.

一定是正立的虛像

B.

可能是放大的實像

D.

可能是放大的虛像

7.

位于??、??兩點的甲、乙兩小車同時沿同一直線運動，它們的?????圖象如圖所示。經(jīng)過5秒甲、乙兩小車正好相遇，則( )

第2頁，共29頁

A.

??、??兩點距離一定是15米

B.

??、??兩點距離可能是20米

C.

繼續(xù)行駛20秒，兩車還能相遇

D.

繼續(xù)行駛2秒，甲、乙兩車可能相距10米

8.

如圖所示，彈簧測力計下掛著鐵塊??，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵??，??和??均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知??和??的重力分別為??和3??，若彈簧測力計的示數(shù)為2??，則下列說法正確的是( )

A.

??對彈簧測力計的拉力大小為??

B.

??對??的吸引力和??對??的吸引力是一對平衡力，大小均為??

C.

??對??的吸引力和地面對??的支持力大小分別為??和2??

D.

彈簧測力計對??的拉力和??對??的吸引力是一對平衡力，大小均為2??

9.

如圖所示，置于水平地面上的立柱質(zhì)量為??，有一質(zhì)量為??的猴子從立柱上下滑。已知猴子沿立柱滑下時受到摩擦力為??，則猴子下滑時立柱對地面的壓力為( )

A.

????

B.

????+??

C.

???????

D.

????+????+??

10.

把一個凸透鏡固定于薄壁玻璃筒中間，在凸透鏡的焦點??處放一個點光源??，然后注入水，使水面處于光源??和凸透鏡之間，如圖所示，為使凸透鏡折射后的光線是一束平行光，則光源的位置( )

A.

應(yīng)適當(dāng)升高

C.

應(yīng)不動

B.

應(yīng)適當(dāng)降低

D.

無論怎樣變動，均無法實現(xiàn)

第3頁，共29頁

11.

中國探月工程的二期工程已經(jīng)實現(xiàn)，嫦娥三號探測器軟著陸在月球上。以月球為參照物，地球是______的(選填“運動”或“靜止”)。探月工程中三期的目標(biāo)之一是把一個物體從月球運回地球，那么該物體所受的重力______、慣性______(后兩空選填“變大”、“不變”、“變小”)。

12.

右圖為色光三原色的示意圖．圖中區(qū)域1應(yīng)標(biāo)______

色，區(qū)域2應(yīng)標(biāo)______

色．

13.

車內(nèi)有一塊豎直放置的玻璃板，如圖所示，車內(nèi)一乘客通過玻璃板能看到左側(cè)車窗外路旁樹的像．車前進過程，樹在玻璃板中像的大小______

(選擇“變大”、“不變”、“變小”)，與乘客的距離______

(選擇“變大”、“不變”、“變小”)；該乘客以玻璃板內(nèi)樹的像為參照物，覺得車______

(選擇“向前運動”、“向后運動”、“靜止”)．

14.

如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線，其中______是反射光線，______是折射光線，反射角為______，折射角為______界面的______側(cè)為玻璃。

15.

下列各種情況中，物體的運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是______(選填序號)。

①扔出去在空中運動的鉛球；

②勻速下落的跳傘運動員；

③關(guān)閉發(fā)動機后在地面上向前滑行的汽車；

④放在桌上的鋼筆；

⑤做勻速圓周運動的小車。

16.

詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”里的“高”指的是______大；“小芳唱歌比小紅唱歌好聽”，是指小芳的______比小紅的好。

17.

以下物理問題研究中所采用的科學(xué)方法中，運用相同科學(xué)研究方法的是______(選填序號)。

①描述光的直線傳播，引入光線的概念；

第4頁，共29頁

②探究力的三要素對力的作用效果的影響；

③在研究物體受到幾個力作用的情況時，引入“合力”的概念；

④比較物體運動快慢的方法。

18.

??是放在水平桌面上的物體，用繩和吊盤連成了如圖所示的裝置。當(dāng)在右盤中放入重10??的物體，在左盤中放入重6??的物體時，??恰好向右勻速運動。如果要使物體??向左做勻速運動，則在左盤中應(yīng)再加重______??的物體。

19.

小剛用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機將位于充滿水的水池底部一個美麗的圖案拍攝下來。當(dāng)把水排掉后，小剛?cè)匀幌朐谠瓉淼奈恢糜么苏障鄼C拍到這個圖案清晰的照片，他應(yīng)該調(diào)整照相機，使鏡頭______。(選填“前伸”、“后縮”或“不動”)

20.

如圖所示，突然用力向右拉動放在水平桌面上的水杯，杯子就會運動，說明力可以改變物體的______

；杯中的水將會向______

溢出，說明物體具有______

的性質(zhì)，這種性質(zhì)稱作慣性．

21.

請根據(jù)所學(xué)的物理知識將如圖所示的現(xiàn)象分成兩類，并說明分類的理由。

一類為(填寫字母)______，理由是______。另一類為(填寫字母)：______，理由是______。

第5頁，共29頁

22.

為了探究小球靜止在斜面上時，沿斜面向上的拉力??的大小與哪些因素有關(guān)，小紅用兩個所受重力??不同的光滑小球甲、乙和彈簧測力計等器材按圖(??)、(??)進行實驗，然后改變斜面與水平面的傾角??繼續(xù)實驗，如圖(??)、(??)所示。(??甲

①由圖(??)、(??)及相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是：小球靜止在斜面上時，______，??越大。

______。(??)、(??)及相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是：小球靜止在斜面上時，

②由圖(??)、23.

請在如圖中，根據(jù)給出的反射光線????畫出入射光線????，并標(biāo)出入射角及其度數(shù)。

24.

請作出????在平面鏡中的像??′??′。

第6頁，共29頁

25.

根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的性質(zhì)，請完成如圖所示光路圖。

26.

用100牛的力豎直向上拋出一個小球，小球運動過程中所受阻力為10牛且保持不變，小球上升過程中所受合力為110牛，請用力的圖示法畫出小球所受重力的示意圖。

27.

甲、乙兩車同時同地開始做勻速直線運動，它們的?????圖如圖所示，求：

(1)甲車運動的速度??甲。

(2)運動7秒，甲、乙兩車相距的距離。

第7頁，共29頁

28.

一個載重氣球在空中受到2000牛的浮力時勻速豎直上升，若在所載重物中再加20千克的物體，該氣球就能勻速豎直下降。設(shè)氣球上升和下降時受到的浮力和空氣阻力大小均不變，求：氣球受到的重力和空氣阻力分別是多少？

29.

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時間是未飲酒時的2～3倍。反應(yīng)時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間；在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離。剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛一段距離，這段距離稱為剎車距離。如圖所示，某人酒后駕車以15??/??沿馬路直線行駛，在圖中的??點發(fā)現(xiàn)前方危險情況(一行人正從路邊距離??點3??的??點橫穿馬路)，若該司機的反應(yīng)時間為1.5??，在圖中的??點才做出踩剎車動作，再經(jīng)過1??車頭到達(dá)圖中??點才將車剎住，若剎車距離為2.5??。

(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少？

(2)若行人以1.3??/??的速度行走，請計算說明汽車是否有撞上行人的可能？(注：該第8頁，共29頁

車的寬度1.8??)

30.

如圖(??)所示可知物體的重力為______牛，圖(??)是探究______實驗的實驗裝置，實驗?zāi)康氖翘骄慨?dāng)物體只受兩個力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)時，這兩個力的大小、方向和______的關(guān)系；圖(??)是探究光的______規(guī)律的實驗裝置，此時入射角的大小為______度。

31.

小紅和小麗同學(xué)做“探究平面鏡成像特點”的實驗，如圖所示。

(1)小紅發(fā)現(xiàn)在蠟燭一側(cè)看到了兩個像，于是她換了一塊______(選填“薄玻璃”或“厚玻璃”)板，就能看到一個比較清楚的像了，實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是______；實驗中小麗把白紙放在像的位置處，此時她______(選填“能”或“不能”)在白紙上看到像，由此說明平面鏡成的是______。

(2)小麗在不改變小紅實驗情景的前提下，僅用一塊凸透鏡替換了玻璃板，她發(fā)現(xiàn)原來放在像的位置處的白紙上看到了燭焰的清晰的像，這個像的性質(zhì)是______(選填“縮小”、“等大”、“放大”)的、______(選填“虛”或“實”)像。小麗測量了像到凸透鏡的距離為20厘米，則該凸透鏡的焦距為______厘米。

第9頁，共29頁

32.

某小組同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，他們都將凸透鏡放置于光具座的??點

(50厘米刻度處)且保持不變，如圖所示．現(xiàn)有焦距為10厘米或15厘米的凸透鏡可選擇．

①一位同學(xué)將點燃的蠟燭放在凸透鏡的一側(cè)，在光具座另一側(cè)68厘米刻度處的光屏上得到一個倒立、縮小的實像，則凸透鏡的焦距可能是______

厘米．

②另一位同學(xué)先后兩次將點燃的蠟燭放在圖中距??點6厘米處(??點位置為30厘米刻度處)，在凸透鏡的______

(選填“左”或“右”)側(cè)移動光屏，可在光屏上得到大小不同的兩個像．比較兩次所成的像，當(dāng)蠟燭置于光具座上______

厘米刻度處時所成的像較小，凸透鏡的焦距可能是______

厘米．

33.

甲、乙兩位同學(xué)合作探究“一直線上兩個力的合力與兩個力的大小關(guān)系”。他們將一根粗橡皮條的一端固定，另一端系兩個細(xì)繩套[如圖(??)].接著用兩把測力計鉤住繩套，甲組同學(xué)沿同方向、乙組同學(xué)沿反方向拉橡皮條至0點[如圖(??)、(??)]，記錄??、??的大小。然后用一把測力計拉橡皮條也至0點[如圖(??)]，記錄??的大小。他們改變0點的位置多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表一、表二所示。

表一

序號

1

2

3

表二

序號

4

5

6

??1(牛)

5.0

8.0

10.0

??2(牛)

3.0

5.0

6.0

??(牛)

2.0

3.0

4.0

??1(牛)

1.5

2.0

2.5

??2(牛)

0.5

1.0

1.5

??(牛)

2.0

3.0

4.0

第10頁，共29頁

①分析比較表一的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：一直線上方向相同的兩個力，______。

②分析比較表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：______。

③兩組同學(xué)交流了表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：

甲：一直線上方向相同的兩個力的合力大于其中較大的力。

乙：一直線上方向相反的兩個力的合力小于其中較小的力。

(??)就上述數(shù)據(jù)而言，以上發(fā)現(xiàn)______正確(選填“只有甲”、“只有乙”、“都”或“都不”)

(??)基于得出的初步結(jié)論進行推理，??2的其中一個發(fā)現(xiàn)不具普適性。請擬定一組??1、值，以支持該推理：??1=______牛，??2=______牛。

第11頁，共29頁

答案和解析

1.【答案】??

【解析】解：一個醫(yī)用口罩的質(zhì)量約3??，一包(10只裝)的質(zhì)量約為10×3??=30??=0.03????。

故選：??。

此題考查我們對常見物體質(zhì)量的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和質(zhì)量單位及其進率的認(rèn)識，選出符合題意的選項。

質(zhì)量的估測，需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小，以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對研究對象的質(zhì)量作出判斷．如：一個雞蛋的質(zhì)量在60??左右，一個蘋果的質(zhì)量在200??左右，一杯水的質(zhì)量在0.5????左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50????左右，大象的質(zhì)量在5??左右，等等。

2.【答案】??

【解析】解：水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，光由水斜射入空氣時發(fā)生折射，折射角大于入射角，人認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像。所以有經(jīng)驗的漁民應(yīng)該用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的下方位置，才能將魚叉到；如圖所示：

由此可知，??、??選項光的傳播方向錯誤，??選項折射角等于入射角，故錯誤，只有??選項正確。

故選：??。

從魚身上反射出的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了。

此題主要考查光的折射現(xiàn)象，理解掌握光的折射規(guī)律是解決此類折射問題的關(guān)鍵，無論是從水中看岸上的物體，還是從岸上看水中的物體，看到的都是升高的虛像。本題屬于基礎(chǔ)題。

第12頁，共29頁

3.【答案】??

【解析】解：用相同大小的力敲擊大小不同的鐘，編鐘的質(zhì)量不同(體積不同)，振動的快慢不同，即振動頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同。

故選：??。

聲音有三個特征，即音調(diào)、響度和音色；音調(diào)與發(fā)聲體的振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；響度與物體的振幅和距聲源的距離有關(guān)；音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。

本題考查樂音的三個特征，響度、音調(diào)和音色的掌握情況，屬于基礎(chǔ)知識。

4.【答案】??

【解析】解：根據(jù)圖乙在??1時間內(nèi)，??1=??0大小不變；

??2≤??0初始時刻等于??0，然后先變小后變大；

則兩個力中較大的力為??1；

根據(jù)同一直線上方向相反的兩個力的合力大小等于這兩個力的大小之差，合力的方向跟較大的那個力方向相同；

則物體所受的合力的方向始終與??1相同，即合力的方向始終與??2相反；

0時刻時：??1=??0，??2=??0，即??合=??1???2=0；

當(dāng)??1=??0，??20，合力變大；

當(dāng)??1=??0，??20，合力變小；

即在??1時間內(nèi)，物體所受的合力先變大后變小，合力的方向始終與??2相反．

故選C．

觀察圖甲可知物體??受力為同一直線上方向相反的兩個力，可根據(jù)同一直線上方向相反的兩個力的合力大小等于這兩個力的大小之差，合力的方向跟較大的那個力方向相同來解答此題．

本題對學(xué)生能力要求比較高，首先要會看力的圖象，對同一直線上方向相反的兩個力的合力大小和合力的方向要熟練應(yīng)用，然后結(jié)合圖象和合力的求法判斷出合力的大小和方向．

第13頁，共29頁

5.【答案】??

【解析】解：

當(dāng)火車勻速直線運動時，兩個小球和火車以相同的速度隨車一起運動；

當(dāng)火車突然減速時，兩個小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，由于地板是光滑的，水平方向上兩個小球都沒有受到力的作用，運動狀態(tài)都不會改變，都保持原來的運動狀態(tài)，但是運動速度大于減速后火車的運動速度，相對于火車向右運動，所以質(zhì)量不同的兩個小球，都相對于小車向右運動，兩球間距離保持不變，故ABD錯誤，C正確。

故選：??。

(1)火車勻速直線運動過程中，質(zhì)量不同的兩個小球和火車相同的速度，相同的方向進行運動；

(2)原來兩個小球都隨車一起運動，當(dāng)小車突然減速，兩個小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，運動速度大于火車速度。由于地板光滑，水平方向不受任何力的作用，運動狀態(tài)不會改變，保持相同的距離。

當(dāng)小車突然加速時，小球要保持原來的運動狀態(tài)，相對小車向右運動，這是個相對運動的問題，學(xué)生不容易理解。

6.【答案】??

【解析】解：由圖可以看出該點所成的是一個倒立等大的像，且此時物距??與相距??大小相等都為20

厘米，由凸透鏡成像規(guī)律可以判斷焦距??為10

厘米，將蠟燭在光具座上移動，向左移動會使??>2??，成倒立、縮小的實像，向右移動會使2??>??>??，成倒立、放大的實像，但不可能成虛像．

故選B．

要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律，分析圖象中物距和像距的大小關(guān)系，得出此時成像的特點及像距、物距與焦距的關(guān)系，從而判斷當(dāng)物體移動5????時物距與焦距的關(guān)系，從而得出成像的特點．

此題考查了有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律，掌握凸透鏡成像的特點與物距、像距之間的關(guān)系．此題需根據(jù)物距與像距的大小關(guān)系得出成像的特點及物距和像距的范圍，難度稍大．

7.【答案】??

第14頁，共29頁

【解析】解：??、由圖象可知：兩車均做勻速直線運動，甲車的速度為：??甲=??=1??/??；乙車的速度為：??乙=??=??24??6????6??6??==4??/??。

??甲=??甲??=1??/??×5??=5??，??乙=??乙??=4??/??×5??=5??后，兩車行駛的路程分別為：20??。

??=??甲+??乙=5??+20??=25??；若兩車相向行駛，則????間距離為：若兩車同向行駛，則????間距離為：??=??乙???甲=20???5??=15??。

故A錯誤。

B、由圖象可知：兩車均做勻速直線運動，甲車的速度為：??甲=??=的速度為：??乙=??=??24??6????6??6??=1??/??；乙車=4??/??。

??甲=??甲??=1??/??×5??=5??，??乙=??乙??=4??/??×5??=5??后，兩車行駛的路程分別為：20??。

??=??甲+??乙=5??+20??=25??；若兩車同向行駛，則????間距離為：若兩車相向行駛，則????間距離為：??=??乙???甲=20???5??=15??。

故B錯誤。

C、若兩車同向行駛，相遇后再行駛20??，則乙車始終在甲車的前方；若兩車相向行駛，相遇后再行駛20??，則兩車的距離會越來越大。故C錯誤。

D、繼續(xù)行駛2??，兩車行駛的路程分別為：??甲=??甲??=1??/??×2??=2??，??乙=??乙??=4??/??×2??=8??。

??=??甲+??乙=2??+8??=10??；若兩車相向行駛，相遇后繼續(xù)行駛2??，兩車間的距離為：若兩車同向行駛，相遇后繼續(xù)行駛2??，??=??乙???甲=8???2??=6??。故D正確。

故選：??。

(1)根據(jù)圖象得出物體的速度值。

(2)分兩種情況進行討論：一是兩車同向行駛，二是兩車相向行駛。

會正確分析圖象中提供的信息，熟練運用速度的計算公式，是解答此題的關(guān)鍵。

8.【答案】??

【解析】

第15頁，共29頁

【分析】

本題考查了平衡力的判斷，關(guān)鍵是對會??、??進行受理分析得出各力之間的大小關(guān)系，同時要注意二力平衡力和相互作用力的區(qū)別是：是否作用在同一個物體上。

【解答】

A.??對彈簧測力計的拉力等于彈簧測力計的示數(shù)即為2??，故A錯誤；

B.??對??的吸引力和??對??的吸引力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；

C.對??受力分析可知，受到豎直向上彈簧測力計的拉力??彈、??對??的吸引力??????，豎直向下的重力??，

根據(jù)力的平衡條件可得：??????=??彈?????=2?????=??，

根據(jù)力的作用是相互的可得：??對??的吸引力大小也為??，方向豎直向上；

對??點受力分析可知，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力、??對??的吸引力，

根據(jù)力的平衡條件可得：??支持=???????????=3?????=2??，故C正確；

D.彈簧測力計對??的拉力大小為2??，??對??的吸引力大小為??，兩個力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故D錯誤。

故選C。

9.【答案】??

【解析】解：對立柱進行受力分析，立柱自身質(zhì)量為??，則重力為????，而猴子在下滑時受到的摩擦力是??，根據(jù)力的作用是相互的，則立柱受到的摩擦力也為??，而猴子受到的摩擦力和立柱受到的摩擦力是作用力和反作用力，則大小相等，只不過方向是相反的，猴子受到的摩擦力是向上的，立柱受到的摩擦力是向下的，則立柱受到向下的合力為????+??，即立柱對地面的壓力也是????+??，故ACD錯誤，B正確。

故選：??。

對立柱進行受力分析，立柱受到的重力為????，受到的猴子給它的摩擦力為??，兩者合力為????+??，根據(jù)力的作用是相互的分析立柱對地面的壓力。

本題目考查了力的合成以及力的相互作用，需要學(xué)生先對物體進行受力分析，然后利用所學(xué)知識靈活應(yīng)用。

10.【答案】??

第16頁，共29頁

【解析】解：根據(jù)光路的可逆性，我們假設(shè)是從水底有一束平行光線向上射出，經(jīng)過凸透鏡、水和空氣發(fā)生三次折射后到達(dá)光源。如圖，

經(jīng)凸透鏡折射后的光線由玻璃斜射入水中時，因水對光線的折射能力較弱，所以折射光線的偏折程度較小，當(dāng)該光線由水斜射入空氣中時，折射角大于入射角(即折射光線遠(yuǎn)離法線)，這兩次的折射光路圖如圖中藍(lán)線所示，藍(lán)線與綠線(主光軸)的交點就是現(xiàn)在光源??的位置，所以與原來的位置比較可知：光源的位置應(yīng)適當(dāng)升高；

故選：??。

過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后與主光軸平行，所以放在焦點上的點光源??發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后是平行光線。但光線從空氣斜射入水時會發(fā)生折射，由于折射光線偏離了原來的傳播方向，再經(jīng)凸透鏡折射后就不再是平行光。根據(jù)以上兩點即可得出答案。

本題考查了水對凸透鏡焦距的影響，知道“玻璃對光的折射能力比水強”是關(guān)鍵，有一定的難度，需要認(rèn)真分析。

11.【答案】運動

變大

不變

【解析】解：(1)若以月球為參照物，地球與月球之間的位置不斷發(fā)生變化，地球是運動的。

(2)把一個物體從月球運回地球后，其所受重力為在月球時重力的6倍，即重力變大；物體位置發(fā)生變化，但物質(zhì)多少沒有變化，所以無論在月球上還是地球上，其質(zhì)量都不變，所以物體具有的慣性不變。

故答案為：運動；變大；不變。

(1)物體的運動和靜止是相對的，相對于參照物而言，物體的位置發(fā)生改變，則說物體是運動的，否則是靜止的。

(2)月球上物體的重力是它在地球上重力的六分之一，根據(jù)??月=6??地即可得出答案。

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1

(2)物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)；物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，慣性大小與質(zhì)量有關(guān)。

此題考查的是對運動和靜止的相對性、慣性的特點、月球重力與地球重力的關(guān)系等知識的理解和應(yīng)用，綜合題，難度不大，容易解答。

12.【答案】藍(lán)；白

【解析】解：如圖是光的三原色的色圈，所以區(qū)域1是藍(lán)色．

光的三原色紅、綠、藍(lán)混合能合成白色光．所以區(qū)域2應(yīng)標(biāo)白色

故答案為：藍(lán)；白．

解答此題應(yīng)明確以下知識點：

①光的三原色是紅、綠、藍(lán)；

②光的三原色三者能合成白色光．

①光的三原色和顏料的三原色不同，容易混淆注意區(qū)分．

②光的三原色是紅、綠、藍(lán)，三者能合成白色光．

③顏料的三原色是品紅、黃、青，三者能合成黑色．

13.【答案】不變；變大；向后運動

【解析】解：(1)因為平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱，像和物體大小相同．所以，車前進過程，樹在玻璃板中像的大小不變；

因為像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，所以當(dāng)車前進過程，樹與乘客的距離變大．

(2)該乘客以玻璃板內(nèi)樹的像為參照物，乘客和玻璃板內(nèi)樹的像之間的相對位置在不斷發(fā)生變化，所以覺得車向后運動．

故答案為：不變；變大；向后運動．

(1)根據(jù)平面鏡成像的特點：像物大小相同、對應(yīng)點連線與鏡面垂直、到平面鏡的距離相等、虛像，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這些關(guān)系此時刻樹在玻璃板中的像．

(2)①根據(jù)平面鏡成像特點，平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像和物體大小相同．可正確選填第1、2空．

②判斷物體的運動和靜止，首先要選擇一個參照物，被研究的物體和參照物之間發(fā)生第18頁，共29頁

位置的改變，被研究的物體是運動的，否則被研究的物體是靜止的．

物體在平面鏡中成像，像的大小只跟物體大小有關(guān)，跟平面鏡大小，跟物體到平面鏡的距離無關(guān)．但是我們遠(yuǎn)離平面鏡時，看到自己在平面鏡中的像變小，是因為眼睛看像的視角變小，產(chǎn)生了錯覺，像的實際大小是沒有發(fā)生變化的．

14.【答案】????

????

60°

35°

右

【解析】解：(1)由圖可知，????′是∠??????的角平分線，因此????′是法線；

(2)因為????和????分居法線兩側(cè)，并且在兩種介質(zhì)中，因此????為入射光線，????為反射光線，????為折射光線；

(3)∠??????是入射角，90°?∠??????′=90°?30°=60°，度數(shù)是：反射角=入射角=60°；折射角為∠??????′，∠??????′=90°?55°=35°；根據(jù)折射角小于入射角可知，界面????′的右側(cè)為玻璃。

故答案是：????；????；60°；35°；右。

(1)反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；根據(jù)定律反射光線和入射光線與法線的夾角一定相等，由此可確定入射光線和反射光線。

(2)折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角；因為入射光線和折射光線一定在相對的兩個區(qū)域中，由此確定入射光線和折射光線。

(3)最后根據(jù)確定的入射光線、反射光線、折射光線找出反射角、折射角的大小。

此題主要考查光的反射定律和折射規(guī)律，會根據(jù)光路圖識別入射光線、反射光線或折射光線，并且會求入射角、反射角或折射角。

15.【答案】②、④

【解析】解：①扔出去在空中運動的鉛球，速度和方向都在改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變；

②勻速下落的跳傘運動員，速度大小和方向均不變，運動狀態(tài)不發(fā)生變化；

③關(guān)閉發(fā)動機后在地面上向前滑行的汽車，運動速度逐漸變小，運動狀態(tài)發(fā)生改變；

④放在桌上的鋼筆保持靜止?fàn)顟B(tài)，運動狀態(tài)不發(fā)生改變；

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⑤做勻速圓周運動的小車，運動方向在改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變。

所以物體的運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是②、④。

故答案為：②、④。

物體運動狀態(tài)的改變包括以下兩種情況：①物體速度的變化，②物體運動方向的變化，將題目中給出的5個事例加以分析，從而可以得到答案。

明確物體運動狀態(tài)的改變不僅包括速度的改變也包括運動方向的改變是解決此題的關(guān)鍵

16.【答案】響度

音色

【解析】解：“不敢高聲語，恐驚天上人”里的“高”是指聲音很大，指的是響度大；

不同人的音色不同，“小芳唱歌比小紅唱歌好聽”，指小芳的音色比小紅的好。

故答案為：響度；音色。

音調(diào)是聲音的高低，由頻率決定；響度是聲音的高低，由振幅決定；區(qū)分音調(diào)和響度要分清聲音的高低和大小；音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，不同的發(fā)聲體音色不同。

本題考查聲音的特性，難度不大。

17.【答案】②④

【解析】解：①光線實際不存在，在描述光的傳播時，引入光線來表示光的傳播，采用的是模型法；

②力的三要素都能決定力的作用效果，在研究力的三要素對力的作用效果的影響時，采用的是控制變量法；

③在研究物體受到幾個力作用的情況時，幾個力共同作用產(chǎn)生的效果，可以由一個力代替，這種研究問題的方法叫等效替代法。

④比較物體運動快慢，有兩種方法：相同的時間比較路程，相同的路程比較時間，采用的是控制變量法；

所以研究方法相同的是②④。

故答案為：②④。

首先對每個選項的探究過程進行分析，確定各自采用的研究方法，然后確定方法相同的選項。

①在研究物理問題時，某一物理量往往受幾個不同物理量的影響，為了確定各個不同第20頁，共29頁

物理量之間的關(guān)系，就需要控制某些量，使其固定不變，改變某一個量，看所研究的物理量與該物理量之間的關(guān)系。這種方法叫控制變量法；

②通過建立模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為建立模型法；

③等效替代法是在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下，將實際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法。

18.【答案】8

【解析】解：物體??向右做勻速直線運動，物體??在水平方向上受到水平向右10??的拉力、水平向左6??的拉力和水平向左的摩擦力作用，根據(jù)平衡力的條件可知，摩擦力的大小為10???6??=4??；

由于壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體??受到的摩擦力不變，所以物體??水平向左10??+運動時，受到的摩擦力也是4??，并且方向向右，因此物體受到水平向左的拉力為：4??=14??，由于左盤中已有中6??的物體，故需向左盤中再加物體的重力為：14???6??=8??。

故答案為：8。

物體??向右做勻速直線運動，物體??在水平方向上受到水平向右的拉力、水平向左的拉力和水平向左的摩擦力作用，根據(jù)平衡力的條件求出摩擦力大小；滑動摩擦力與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；物體??向左做勻速直線運動，物體??在水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用，根據(jù)平衡力條件可求出左盤中砝碼的重力。

本題的重點是摩擦力大小的判斷，根據(jù)摩擦力大小的影響因素，判斷出物體??向左和向右運動的摩擦力大小不變，再根據(jù)物體??做勻速直線運動，利用平衡力條件求出拉力大小。

19.【答案】后縮

【解析】解：充滿水和水池底部的這個美麗的圖案，由于光的折射看起來比實際位置偏高，當(dāng)把水排掉后。此圖案相對人來說變遠(yuǎn)了，如果小剛?cè)匀幌朐谠瓉淼奈恢糜么苏障鄼C拍到這個圖案清晰的照片，根據(jù)凸透鏡成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小，池塘變遠(yuǎn)了，要使像變清晰，就要減小像距，所以就要后縮。

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故答案為：后縮。

由于光的折射，充滿水和水池底部的這個美麗的圖案看起來比實際位置偏高，因此當(dāng)把水排掉后。此圖案相對人來說變遠(yuǎn)了，根據(jù)凸透鏡成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小可解答此題。

要熟記凸透鏡成像的規(guī)律，特別搞清像的特點及像距與物距之間的關(guān)系。此題的難點在于。由于光的折射看起來這個美麗的圖案比實際位置偏高，當(dāng)把水排掉后。此圖案相對人來說變遠(yuǎn)了，因此此題有一定難度，屬于難題。

20.【答案】運動狀態(tài)；左；保持原有運動狀態(tài)不變

【解析】解：水杯在力的作用下向右運動，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

杯子原來靜止，在力的作用下突然向右運動，杯內(nèi)的水由于慣性，保持原來靜止?fàn)顟B(tài)，所以會向左溢出；說明物體具有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)稱作慣性．

故答案為：運動狀態(tài)；左；保持原有運動狀態(tài)不變．

(1)力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運動狀態(tài)．運動狀態(tài)的改變包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．

(2)任何物體都具有慣性，慣性即物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．

此題考查了力的兩個作用效果、慣性概念的理解知識的應(yīng)用，比較簡單．

21.【答案】??，??

力可以改變物體的運動狀態(tài)

??，??

力可以使物體發(fā)生形變

【解析】解：(??)圖磁鐵使小球運動方向發(fā)生了改變，即磁鐵使小球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變；

(??)圖球被人用頭頂出，人使球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變；

是形狀發(fā)生改變；

(??)圖人將弓拉彎，使弓的形狀發(fā)生了改變；

(??)圖人將彈簧拉長，使彈簧的形狀發(fā)生了改變。

所以將圖中現(xiàn)象分為兩類：一類：力可以改變物體的運動狀態(tài)，如??，??；二類：力可以使物體發(fā)生形變，如

??，??。

故答案為：??，??；

力可以改變物體的運動狀態(tài)；??，??；力可以使物體發(fā)生形變。

本題可以用力的作用效果使物體產(chǎn)生形變或是物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變?nèi)シ诸悺?

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結(jié)合例子，快速聯(lián)想物理知識，分清是形變還是運動狀態(tài)改變。

22.【答案】??相同，??越大

??相同，??越大，??越大

(??)及相關(guān)條件可知，??1

②由圖(??)、(??)、(??)及相關(guān)條件可知，重力相同，但??1

故答案為：①??相同，??越大。

②??相同，??越大，??越大。

利用控制變量法，分析所給的圖片，歸納得出相應(yīng)的結(jié)論；注意斜面與水平面的夾角不變，重力變大，拉力隨之變大；同時若重力相同時，傾角越大，拉力??越大。

本題是一道實驗探究題，探究斜面上的拉力與斜面與水平面夾角的關(guān)系，實驗中應(yīng)用了控制變量法，解題時要注意控制變量法的應(yīng)用。

23.【答案】解：圖中反射光線與鏡面的夾角是40°，因此反射角為90°?40°=50°，可得入射角也為50°，在法線左側(cè)畫出入射光線，根據(jù)入射角和反射角相等就可以畫出入射光線，如下圖：

【解析】根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出入射光線并標(biāo)出入射角及其度數(shù)。

由于題目已經(jīng)作出法線，根據(jù)反射角等于入射角在同一平面內(nèi)法線的另一側(cè)畫出入射光線即可，注意完成題目的要求。要注意入射角是入射光線與法線之間的夾角。

24.【答案】解：

先作出物體????的端點??、??在平面鏡中的對稱點??′、??′，連接??′、??′點即為物體????在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：

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【解析】平面鏡成像的特點：像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等，即像與物關(guān)于平面鏡對稱；

先作出兩個端點??、??的像點，連接像點即為物體????在平面鏡中的像。

在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱，先作出端點和關(guān)鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像。

25.【答案】解：

左圖中，延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸；

右圖中，通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示：

【解析】在作凹透鏡和凸透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(三條特殊光線)來作圖。

凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸；其折射光線的反向延長線過焦點；②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，③過凹透鏡光心的光線傳播方向不改變。

凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點；③過凸透鏡光心的光線傳播方向不改變。

26.【答案】解：小球在上升的過程中，受豎直向下的重力和豎直向下的阻力，并且合力大于阻力，所以合力的方向與重力的方向相反；

由??合=??+??可得：??=??合???=110???10??=100??，作用點在小球的重心，如圖所示：

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【解析】先對小球進行受力分析，然后根據(jù)同一直線上兩個力的合成方法求出小球受到的重力，重力方向豎直向下，據(jù)此畫圖。

本題主要考查了我們對同一直線上二力合成的理解與應(yīng)用、力的圖示的畫法，同時要會對物體進行受力分析。

27.【答案】解：

(1)由圖知，甲車在8??內(nèi)走了8??，甲車的速度：

??甲=??1??1=8??8??=1??/??；

(2)由圖知，乙車在8??內(nèi)走了4??，乙車的速度：

??乙=??2??2=4??8??=0.5??/??；

運動7秒，甲車運動的路程??甲=??甲??=1??/??×7??=7??，

乙車運動的路程??乙=??乙??=0.5??/??×7??=3.5??，

甲、乙兩車相距的距離????=??甲???乙=7???3.5??=3.5??。

答：(1)甲車運動的速度??甲為1??/??；

(2)運動7秒，甲、乙兩車相距的距離為3.5??。

【解析】(1)由圖知，甲車在8??內(nèi)走了8??，利用速度公式得出甲車的速度；

(2)由圖知，乙車在8??內(nèi)走了4??，利用速度公式得出乙車的速度，

運動7秒，根據(jù)??=????分別得出甲車、乙車運動的路程，進而得出甲、乙兩車相距的距離。

本題考查了速度公式的應(yīng)用，能從圖中得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵。

28.【答案】解：

上升時，氣球所受摩擦力方向向下，與重力方向相同。

所以??+??=??浮

代入數(shù)據(jù)得：??+??=2000??

①

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下降時，氣球所受摩擦力方向向上，與浮力方向相同。

所以??+????=??+??浮

代入數(shù)據(jù)得：??+20????×10??/????=??+2000??

②

①②兩式聯(lián)立求解得：??=1900??

??=100??

答：氣球受到的重力為1900??，氣球受到的空氣阻力為100??。

【解析】要解決此題，首先要搞清物體處于勻速直線運動狀態(tài)時，受力平衡。

并要分析出物體上升過程中，所受空氣的阻力方向向下；下降過程中所受空氣阻力方向向上。

此題主要考查了物體平衡條件的運用。其中最關(guān)鍵的是分清氣球在上升或下降過程中所受空氣阻力的方向。

29.【答案】解：(1)由??=??可得，汽車的反應(yīng)距離：

??=????=15??/??×1.5??=22.5??；

(2)汽車從??點到行人的行走路線用時：

??總=??反+??=1.5??+1??=2.5??；

在這段時間內(nèi)，行人行走的路程：

??人=??人??總=1.3??/??×2.5??=3.25??；

由于該車的寬度約1.8??，??人小于3??+所以汽車有撞上行人的可能。

答：(1)這輛汽車的反應(yīng)距離是22.5??；

(2)汽車有撞上行人的可能。

1.8??2????=3.9??

【解析】(1)已知速度和時間，利用??=??可求汽車的反應(yīng)距離；

(2)已知反應(yīng)時間和剎車制動時間，求出人在這段時間內(nèi)經(jīng)過的路程，再與車的寬度相比較即可得出結(jié)論。

本題考查速度公式的應(yīng)用，難度不大。

??

30.【答案】3.6

二力平衡

勻速直線運動

作用在同一直線上

反射

50

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【解析】(1)如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是3.6??，所以物體的重力為3.6??。

(2)物體處于平衡狀態(tài)的兩種情況：靜止或勻速直線運動；該實驗中是在研究輕質(zhì)木板只受兩個力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上。

(3)圖是探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，入射角為入射光線與法線的夾角，此時入射角的大小為50度。

故答案為：3.6；二力平衡；勻速直線運動；作用在同一直線上；反射；50。

(1)弄清彈簧測力計的分度值是0.2??，再讀數(shù)。

(2)靜止或做勻速直線運動的物體將受到平衡力的作用，當(dāng)兩個力滿足四個條件時，才是一對平衡力，即作用在同一個物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上。

(3)根據(jù)入射光線與法線的夾角是入射角來確定入射角。

本題考查彈簧測力的讀數(shù)，探究二力平衡的實驗，探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，是一道基礎(chǔ)題。

31.【答案】薄玻璃

便于確定像的位置

不能

虛像

等大

實

10

【解析】解：(1)透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)；因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板。小明移動蠟燭??，使它與像完全重合，實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置；

因為實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接，所以小明把白紙放在像的位置，他不能在白紙上看到像，由此說明平面鏡成的是虛像。

(2)由平面鏡成像特點可知，此時物距等于像距；小麗在不改變小紅實驗情景的前提下，僅用一塊凸透鏡替換了玻璃板，她發(fā)現(xiàn)原來放在像的位置處的白紙上看到了燭焰的清晰的像，由凸透鏡成像規(guī)律可知，這個像的性質(zhì)是成倒立等大的實像。

由??=??=2??成倒立等大的實像，可得凸透鏡的焦距，??=2=??20????2=10????。

故答案為：(1)薄玻璃；便于確定像的位置；不能；虛；(2)等大；實；10。

(1)利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置；從厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題。

實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接。

(2)首先根據(jù)平面鏡成像特點可知，此時物距等于像距；當(dāng)小亮用凸透鏡替換了玻璃板，此時物距等于像距，然后根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律即可確定像的性質(zhì)。根據(jù)??=??=2??可求凸透鏡的焦距。

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研究平面鏡成像特點時，確定像的位置是關(guān)鍵，(2)題中用凸透鏡替換了玻璃板，既考查學(xué)生對平面鏡成像特點的理解，又考查學(xué)生對凸透鏡成像規(guī)律的掌握，是一道好題。

32.【答案】10或15；右；24；10

【解析】解：①凸透鏡成倒立、縮小的實像：在凸透鏡另一側(cè)68?????50????=18????處成一個縮小的實像，2??>18????>??，所以，18????>??>9????，

所以，18????>??>9????，因此該透鏡的焦距可能為10或15厘米．

凸透鏡成實像時，像和物分居透鏡的兩側(cè)，故根據(jù)圖示信息，可知??點在透鏡的左側(cè)，則所成像應(yīng)該在透鏡的右側(cè)；

②由“蠟燭放置在距??點6厘米處，保持透鏡在??點位置不變，移動光屏，可在光屏上得到大小不同的兩個像”可知，在光屏上得到的像是實像，那么所選透鏡的焦距一定不是15????的，因為如果選擇透鏡的焦距為15????，蠟燭放置在距??點右邊6厘米處，保持透鏡在??點位置不變，移動光屏，那么不能在光屏上得到像，而成為一束平行光；

如果選擇透鏡的焦距為10????，蠟燭放置在距??點右邊6厘米處，即蠟燭置于光具座14厘米刻度處時，此時2??>??>??，保持透鏡在??點位置不變，移動光屏，在光屏上將得到倒立放大的實像；

如果選擇透鏡的焦距為10????，蠟燭放置在距??點左邊6厘米處，即蠟燭置于光具座24厘米刻度處時，此時??>2??，保持透鏡在??點位置不變，移動光屏，在光屏上將得到倒立縮小的實像；

綜上所述，比較兩次所成的像，當(dāng)蠟燭置于光具座24厘米刻度處時，所成的像較小；實驗中所用透鏡的焦距可能是10厘米．

故答案為：①10或15；②右；24；10．

①凸透鏡成倒立、縮小的實像時，物距：??>2??，像距：2??>??>??，根據(jù)物距和像距提供的數(shù)據(jù)列出不等式，解不等式組確定焦距范圍；

②成實像時，像和物在透鏡的異側(cè)；首先明確在光屏上得到的像是實像，然后再根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律確定像的大小和所選透鏡的焦距，注意蠟燭放置在距??點5厘米處，要分左右兩種情況分析．

此題通過實驗探究了凸透鏡成像的規(guī)律及特點，并考查了對凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用．要解決此類題目，需要熟記凸透鏡成像的規(guī)律并做到靈活應(yīng)用，此題有一定的拔高難度，屬于難題．

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33.【答案】兩個力的合力大小等于這兩個力大小之和

一直線上方向相反的兩個力，兩個力的合力大小等于這兩個力大小之差

都

10.0

3.0

【解析】解：

①分析比較表一中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：??=??1+??2，即作用在同一直線上方向相同的兩個力的合力，大小等于兩力之和。

②分析比較表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：??=??1???2，即作用在同一直線上方向相反的兩個力的合力，大小等于兩力之差。

(3)(??)分析表一數(shù)據(jù)可得：作用在同一直線上、方向相同的兩個力的合力總大于兩個力中較大的力。故小明的發(fā)現(xiàn)正確；

分析表二數(shù)據(jù)可得：作用在同一直線上、方向相反的兩個力的合力總小于兩個力中較小的力。故小華的法線正確。

(??)發(fā)現(xiàn)規(guī)律不具普遍性；若??1=10.0??，??2=3.0??，則合力??=??1???2=10.0???3.0??=7.0??>??2。

故答案為：①兩個力的合力大小等于這兩個力大小之和；②一直線上方向相反的兩個力，兩個力的合力大小等于這兩個力大小之差；③都；10.0；3.0。

①分析比較表一中的數(shù)據(jù)，通過比較??與??1、??2之和的大小得出結(jié)論；

②分析比較表二中的數(shù)據(jù)，通過比較??與??1、??2之差的大小得出結(jié)論；

③(??)分別比較表格一和表格二中的數(shù)據(jù)，通過比較合力??與最大分力和最小分力之間的關(guān)系得出結(jié)論；

(??)擬定一組數(shù)據(jù)，說明結(jié)論的偶然性即可。

本題考查同一直線上二力的合成探究實驗，重點考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析能力，對學(xué)生要求較高。

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