曹操文言文閱讀

2024年2月27日發(作者：論文中期檢查)

曹操文言文閱讀

【篇一：曹操文言文閱讀】

【原文】：

觀滄海

曹 操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

【注釋】： 曹操（155-220），字孟德，小字阿瞞，一名吉利，沛國譙(今安徽省亳州市)人。中國東漢末年著名的軍事家、政治家和詩人，三國時代魏國的奠基人和主要締造者，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追尊他為魏武帝。曹操一生征戰，為全國盡快統一，在北方廣泛屯田，興修水利，對當時的農業生產恢復有一定作用；其次，他用人唯才，打破世族門第觀念，抑制豪強，所統治的地區社會經濟得到恢復和發展。此外，他還精于兵法，著《孫子略解》、《兵書接要》《孟德新書》等書。作為一代梟雄，他精通音律，善作詩歌，抒發政治抱負，并反映漢末人民苦難生活，慷慨悲涼。

④星漢：銀河。

【閱讀訓練】：

一：

(1)、①詩中統領全篇的一個字是？ ；從寫景的虛實上看，這首詩前八句寫實景，后四句寫虛景②寫大海無風時波浪的一句是水何澹澹，寫大風大浪的一句是：？③最能表現作者博大胸襟的詩句是：？

2、詩中描寫實景的句子是：？（1）、詩中抒寫想象的句子是：？

（2）、本詩的感情基調是 ？

3、從本詩所寫之景可以看出詩人怎樣的胸懷？

4、“日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里”的意思是:？

5、賞析“秋風蕭瑟，洪波涌起”

6、賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”

二：

1．這首詩以“ ”字總領，全詩借景抒情，表達了詩人

2．請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風蕭瑟，洪波涌起”所表現的畫面描述出來。

三：

1.按要求填寫原詩中的語句。（3分）

①詩人登臨碣石山的目的是“。”。

②實寫詩人所見之景的句子是“”。

③虛寫詩人所想之景的句子是“”。

2.請根據你的閱讀感受，說說本詩的情感基調。（3分）

3.前三行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如“?”寫的是動景，“?”寫的是靜景。(1分) (動景靜景各寫一點即可，寫錯一處本題即不得分)(1分)

4.后兩行詩句中的“若”字用得好，請你說說好在哪里。(2分)

5.簡要分析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”的思想內容并指出其表現手法。

四

1、“澹澹”是形容 的樣子，“竦峙”是寫 的形象。“叢生”、“豐茂”給人以 的感受。

2、“日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里”的意思是（ ）

a 日月星辰好像在滄海中運行。

b 日月星辰好像從滄海中升起。

c日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海。

3、這是一首寫景抒情詩，“ ”字統領全篇的寫景。寫景的十句中，前

句是實寫，后 句是虛寫，其中總寫滄海全景的詩句是“ ， ”；分寫部分，先寫島上的

，次寫海面上的 ，最后寫天空中 。詩中將“大海”稱為“滄海”，是因為 。

4、這首詩的主旨是

【參考答案】：

一：1：觀

洪波涌起

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里

2：水何澹澹，山島聳峙樹木叢生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波涌起

日月之行，若出其中星漢燦爛，若出其里

蒼涼慷慨

3：博大

4：日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海

5：秋風刮過，平靜的海面頓時化作洶涌的怒濤“洪波涌起”，大海有著掀起揭天巨浪的無窮威力，這句詩句有著明顯的旬征意義這兩句，體物形象，場景壯大，格調激揚亢奮，表現了一世梟雄的廣大胸襟

6：日月仿佛是從大海里出來的；燦爛的銀河，仿佛也是從海里出來的！在大海的懷抱中，巨大的日、月、星辰只是它的寵兒而已這四句淺顯明白，但意境闊大，氣勢豪邁真是上下天光，一碧萬頃，仿佛大海孕育了宇宙天地，締造了世界萬物，生發出氣吞山河，囊括宇宙的豪邁氣概所以沈德潛說：“有吞吐宇宙氣象”此評確當，洵非過譽

二：1．觀；“一統天下的雄心壯志”或“博大胸懷”。

2．示例：（樹木凋零）秋風陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動，感慨萬千

三：

1：觀滄海

水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里

2：蒼涼慷慨，悲壯激昂。

3: 水何澹澹、秋風蕭瑟、洪波涌起

山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂

4: 有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主觀感受)，體現詩人的博大胸懷(或一統天下的雄心壯志)。(意對即可)(2分)

5: 思想內容：這四句寫出大海的廣闊浩大（1分），體現詩人的博大胸懷(或一統天下的雄心壯志)（1分）；（2分）

表現手法：借景抒情、情景交融、虛實結合、想象夸張（答對其中一點即可）。（1分）

四：

1、水波動蕩 山島巍然屹立 生機蓬勃

2、b

3、觀 六 四 水何澹澹，山島竦峙 樹木百草 秋風洪波 日月星辰 海水呈青蒼色

4、通過勾畫大海的壯觀景色，抒發詩人統一中國建功立業的抱負。

【篇二：曹操文言文閱讀】

曹操

孤始舉孝廉，年少，自以本非巖穴知名之士，恐為海內人之所見凡愚，欲為一郡守，好作政教，以建立名譽，使世士明知之；故在濟

南，始除殘去穢，平心選舉，違迕諸常侍。以為強豪所忿，恐致家禍，故以病還。

去官之后，年紀尚少，顧視同歲中，年有五十，未名為老。內自圖之，從此卻去二十年，待天下清，乃與同歲中始舉者等耳。故于譙東五十里筑精舍，欲秋夏讀書，冬春射獵，求底下之地，欲以泥水自蔽，絕賓客往來之望。然不能得如意。

后征為都尉，遷典軍校尉，意遂更欲為國家討賊立功，欲望封侯作征西將軍，然后題墓道言 漢故征西將軍曹侯之墓 ，此其志也。而遭值董卓之難，興舉義兵。是時合兵能多得耳，然常自損，不欲多之；所以然者，多兵意盛，與強敵爭，倘更為禍始。故汴水之戰數千，后還到揚州更募，亦復不過三千人，此其本志有限也。

后領兗州，破降黃巾三十萬眾。又袁術僭號于九江，下皆稱臣，名門曰建號門，衣被皆為天子之制，兩婦預爭為皇后。志計已定，人有勸術使遂即帝位，露布天下，答言 曹公尚在，未可也 。后孤討禽其四將，獲其人眾，遂使術窮亡解沮，發病而死。及至袁紹據河北兵勢強盛孤自度勢實不敵之但計投死為國以義滅身足垂于后。幸而破紹，梟其二子。又劉表自以為宗室，包藏奸心，乍前乍卻，以觀世事，據有當州，孤復定之，遂平天下。身為宰相，人臣之貴已極，意望已過矣。

今孤言此，若為自大，欲人言盡，故無諱耳。設使國家無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王！

所以勤勤懇懇敘心腹者，見周公有《金縢》之書以自明，恐人不信之故。然欲孤便爾委捐所典兵眾，以還執事，歸就武平侯國，實不可也。何者？誠恐己離兵為人所禍也。既為子孫計，又己敗則國家傾危，是以不得慕虛名而處實禍，此所不得為也。前，朝恩封三子為侯，固辭不受，今更欲受之，非欲復以為榮，欲以為外援，為萬安計。

江湖未靜，不可讓位；至于邑土，可得而辭。今上還陽夏、柘、苦三縣戶二萬，但食武平萬戶，且以分損謗議，少減孤之責也。

節選自《三國志 魏書 武帝紀 》

4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）

a. 及至袁紹/據河北兵/勢強盛/孤自度勢實不敵之/但計投死/為國以義滅身/足垂于后

b. 及至袁紹據河北/兵勢強盛/孤自度勢/實不敵之/但計投死為國/以義滅身/足垂于后

c. 及至袁紹/據河北兵/勢強盛/孤自度/勢實不敵之/但計投死為國/以義/滅身足垂于后

d. 及至袁紹據河北/兵勢強盛/孤自度/勢實不敵之/但計投死為國/以義/滅身足垂于后

5．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）

a. 孤：古代王侯自謙之稱。曹操當時任丞相，封武平侯，故此自稱。

b. 孝廉：漢代開始，地方長官按期向中央推舉各科人才，分孝廉、賢良、方正等科目。

c. 僭號：一是指冒用帝王的稱號，二是指超越本分的封號。在這里是第一個意思。

d. 執事：指管事的人。不直接稱對方，而稱執事，表示尊敬對方，這里可譯為 您 。

6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）

a.曹操一直以來的志愿是做一個好太守，好好搞政教來建立名譽，因此他在濟南革除弊政，公正地選拔、推薦官吏，卻因豪強權貴的嫉恨而辭官。

b.曹操辭官還鄉后，在譙縣東面五十里的地方建了一棟書房，準備秋夏時讀書，冬春時打獵，曾一度產生老于荒野、斷絕與賓客交往的念頭。

c.收編了黃巾軍的三十多萬人后，曹操先后打敗了袁術、袁紹和劉表，自己也當上了宰相。他認為，作為臣子，顯貴至極，這已超過了他原來的愿望。

d.曹操主動提出辭退三縣的封地，但絕不放棄兵權。他這樣做，既是為子孫打算，考慮到自己放棄了兵權會遭到別人的謀害，又考慮到自己垮臺后國家會有顛覆的危險。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）內自圖之，從此卻去二十年，待天下清，乃與同歲中始舉者等耳。

（2）故汴水之戰數千，后還到揚州更募，亦復不過三千人，此其本志有限也。

參考答案

4. b

5. d 執事 這里不能是對對方的敬稱，而應該意思有所變化，可指朝廷統率軍隊的主管權。

6. a 一直以來 不準確，應為 年輕時 ， 因豪強權貴的嫉恨而辭官 錯，是 恐怕給家族招來災禍，所以托病還鄉

7.（1）自己內心盤算，從現在起，往后再過二十年，等到天下安定太平了，我才跟同歲中那些剛被舉為孝廉的人相等罷了。（ 圖 清 舉

各1分，句意2分）

(2) 所以汴水之戰時，我部下只有幾千人，后到揚州再去招募，也仍不過三千人，這是因為我本來的志向就很有限。（ 更 、 過 、表原因的判斷句各1分，句意2分）

參考譯文：

我剛被舉為孝廉時，年紀很輕，自以為不是那種隱居深山而有名望的人士，恐怕被天下人看作是平庸無能之輩，所以想當一個郡的太守，把政治和教化搞好，來建立自己的名譽，讓世上的人都清楚地了解我，所以我在濟南時，開始革除弊政，公正地選拔、推薦官吏，這就觸犯了那些朝廷的權貴。因而被豪強權貴所恨，我恐怕給家族招來災禍，所以托病還鄉了。

辭官之后，年紀還輕，回頭看看與我同年被薦舉的人當中，有的年紀已五十多歲了，還沒有被人稱作年老。自己內心盤算，從現在起，往后再過二十年，等到天下安定太平了，我才跟同歲中那些剛被舉為孝廉的人相等罷了。所以在譙縣東面五十里的地方建了一棟精致的書房，打算在秋夏讀書，冬春打獵，只希望得到一點瘠薄的土地，想老于荒野、不被人知，斷絕和賓客交往的念頭。但是這個愿望沒有能實現。

后來我被征召做了都尉，又調任典軍校尉，心里就又想為國家討賊立功了。希望得到封侯當個征西將軍，死后在墓碑上題字說： 漢故征西將軍曹侯之墓 ，這就是我當時的志向。然而遇上董卓犯上叛亂，各地紛紛起兵討伐。這時我完全可以招集更多的兵馬，然而我卻常常裁減，不愿擴充；所以這樣做，是因為兵多了意氣驕盛，要與強敵抗爭，就可能重新引起禍端。所以汴水之戰時，我部下只有幾千人，后到揚州再去招募，也仍不過三千人，這是因為我本來的志向就很有限。

后來我擔任兗州刺吏，擊敗了黃巾農民軍，收編了三十多萬人。再有袁術在九江盜用皇帝稱號，部下都向他稱臣，改稱城門為建號門。衣冠服飾都按照皇帝的制度，兩個老婆預先搶著當皇后。計劃已定，有人勸說袁術立即登基，向天下人公開宣布。袁術回答說： 曹公尚在，還不能這樣做。

此后我出兵討伐，擒拿了他的四員大將，抓獲了大量部屬，致使袁術勢窮力盡，瓦解崩潰，最后得病而死。待到袁紹占據黃河以北，兵勢強盛，我估計自己的力量，實在不能和他匹敵；但想到我這是為國獻身，為正義而犧牲，這樣也足以留名后世。幸而打敗了袁紹，還斬了他的兩個兒子。還有劉表自以為是皇室的同族，包藏奸心，忽進忽退，觀察形勢，占據荊州，我又平息了他，才使天下太平。自己當上了宰相，作為一個臣子已經顯貴到極點，已經超過我原來的愿望了。

今天我說這些，好象很自大，實是想消除人們的非議，所以才無所隱諱罷了。假使國家沒有我，還不知道會有多少人稱帝，多少人稱霸呢！

我所以這樣勤勤懇懇地敘說這些心腹話，是看到周公有《金縢》之書可以表明自己的心跡，恐怕別人不相信的緣故。但要我就此放棄所統率的軍隊，把軍權交還朝庭，回到武平侯的封地去，這實在是不行的啊。為什么呢？實在是怕放棄了兵權會遭到別人的謀害。這既是為子孫打算，也是考慮到自己垮臺，國家將有顛覆的危險。因此不能貪圖虛名而使自己遭受實際的禍害。這是不能干的啊。先前，朝庭恩封我的三個兒子為侯，我堅決推辭不接受，現在我改變主意打算接受它。這不是想再以此為榮，而是想以他們作為外援，從確保朝廷和自己的絕對安全著想。

現在天下還未安定，我不能讓位。至于封地，可以辭退一些。現在我把陽夏、柘、苦三縣的二萬戶賦稅交還給朝庭，只享受武平縣的一萬戶。姑且以此來平息誹謗和議論，稍稍減少別人對我的指責吧！相關閱讀：

【篇三：曹操文言文閱讀】

短歌行

對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之萍。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。月明星稀，鳥鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依。山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

龜雖壽

神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以詠志。

讀曹操的詩

曹操在中國的歷史上是一個奇人，他不僅是一個政治家、軍事家，也是一個偉大的詩人。建安文學在中國文學史上是一個輝煌的時代，曹操是最杰出的代表人物。他的文學才能和政治才能、軍事才能一樣，在那個時代處在一個主導地位，他與兩個兒子合稱“三曹”。中國歷代文學理論家均稱贊曹植是最優秀的作家，這個我同意，因為曹植詩傳下來的最多，內容豐富，藝術高深，但就詩的氣勢和反映生活的深厚而言，曹植不如曹操。有人評說曹操的詩“蒼涼雄健，才華縱橫，”我覺得還要加上一句，就是“同情民生，追求事業，擁抱山河，”那詩中展現的寬闊胸懷，無人可比。

由于《三國演義》的出現，曹操一直作為一個奸臣的形象存在，受歷代人的咒罵。這是由于中國正統思想造成的，或者說曹操打過農民起義。1959年3月23日的《人民日報》發表郭沫若《替曹操翻案》的文章，還了曹操一個歷史情白。文章中有這樣一段文字：“他是一千七八百年前的人，據史書所載，他能夠不信天命，不信鬼神，毀滅邪祠，破除迷信，禁止厚葬，禁止復私仇，諱不避權貴，舉能揚側陋，敢于公開下令要選用，被人稱為‘不仁不孝而有治國用兵之術’的人。”郭沫若的文章多方闡述了曹操的歷史貢獻。曹操的所作所為，可以稱為歷史上的楷模，他的一些做法，恐怕今人也難以做到。

26、請補寫出《短歌行》空缺的句子。（2分）

27、請根據《短歌行》和《龜雖壽》簡要分析概括曹操對人生的看法。（至少列出2條）（2分）

28、從《讀曹操的詩》一文看，曹操的詩歌在思想內容方面最值得肯定的是什么？（2分）

29、“曹操的所作所為，可以稱為歷史上的楷模，他的一些做法，恐怕今人也難以做到。”從《讀曹操的詩》中找出“今人也難以做到”成為楷模的理由。（2分）

30、再請你圍繞“人生”寫幾個比喻句，表達出你對人生的看法。（只要與“人生”有關即可）（2分）

答案：

26、請補寫出《短歌行》空缺的句子。（2分）

明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。

27、請根據《短歌行》和《龜雖壽》簡要分析概括曹操對人生的看法。（至少列出2條）（2分）

①人生短暫，華年已逝，要在有生之年建功立業。②在有限的人生中，勃勃雄心不能會消沉，宏偉理想的追求永不能停息。③人總是要死的，在有限的生命里，要充分發揮主觀能動性，去積極進取。④一個人壽命的長短雖不能違背客觀規律，但也能聽憑上天安排。⑤一個人精神狀態是最重要的，不應因年暮而消沉，而要“壯心不已”。⑥人生要有永不停止的理想追求和積極進取精神，永遠樂觀奮發，自強不息，保持思想上的青春。 （只要符合詩意即可。）

28、從《讀曹操的詩》一文看，曹操的詩歌在思想內容方面最值得肯定的是什么？（2分）

“同情民生，追求事業，擁抱山河，”

29、“曹操的所作所為，可以稱為歷史上的楷模，他的一些做法，恐怕今人也難以做到。”從《讀曹操的詩》中找出“今人也難以做到”成為楷模的理由。（2分）

他能夠不信天命，不信鬼神，毀滅邪祠，破除迷信，禁止厚葬，禁止復私仇，諱不避權貴，舉能揚側陋，敢于公開下令要選用

30、再請你圍繞“人生”寫幾個比喻句，表達出你對人生的看法。（只要與“人生”有關即可）（2分）

示例：人生就像一條河，經歷豐富，才能源遠流長；人生就像一座山，經歷奇特，才能蔚為大觀。