2024年2月28日發(作者:東風不與周郎便)

人教版八年級下冊物理7.2彈力同步練習
一、選擇題(共15道)
1、用天平和彈簧測力計分別在地球月球上測同一物體,測量的結果是( )
A.天平和彈簧測力計的示數相同
B.天平測得相同,彈簧測力計測的不同
C.天平測的不同,彈簧測力計測的相同
D.天平、彈簧測力計測的都不同
2、不考慮彈簧秤的重力,甲、乙兩人各用10N的力沿相反方向拉同一彈簧秤,則彈簧秤的讀數為( )
A.20N
B.10N
C.0N
D.5N
3、中國今后陸續發射的神九、神十飛船將對接成中國太空站,請你設想一下在太空站里中國宇航員可以選用什么器材來鍛煉身體( )
A.啞鈴
B.跑步機
C.彈簧拉力器
D.杠鈴
4、關于彈力的敘述中,正確的是 ( )
A.只有彈簧、橡皮筋這類物體才有彈力
B.只要物體發生形變就會產生彈力
C.任何物體的彈性都有一定的限度,因而彈力不可能無限大
D.彈力的大小只與物體形變的程度有關
5、如圖所示,一根彈簧,一端固定在豎直墻上,在彈性限度內用手水平向右拉伸彈簧另一端,下列有關"彈簧形變產生的力"描述正確的是( )
A.手對彈簧的拉力
B.彈簧對手的拉力
C.墻對彈簧的拉力
D.以上說法都正確
6、使用彈簧測力計時,下列說法中不正確的是( )
A.所測量的力不能超過量程
B.使用前應校零
C.使用前輕輕拉動來回運動幾次
D.使用時彈簧測力計必須豎直拉著
7、下列關于彈力形成的說法正確的是( )
A.將一疊書放在桌面上,我們沒有觀察到桌面有什么變化,因此桌面沒有產生彈力
B.風將樹枝吹得彎曲,因此樹枝產生彈力
C.磁鐵將一鐵片吸得彎曲,但磁鐵未與鐵片接觸,因此鐵片不產生彈力
D.將一塊正方體的橡皮泥捏成一個小兔子形狀,因為橡皮泥的形狀發生改變,所以小兔子有彈力
8、如圖中a、b表面均光滑,天花板和地面均水平,則a、b間一定有彈力的是( )
9、—測力計因彈簧斷裂而損壞,若去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好,并校準了零刻度,那么用這個修復的彈簧測力計測量時,測量值與原來測量值相比較,結果是( )
A.測量值比原來的測量值大
B.比原來的測量值小
C.與原來的測量值相同
D.以上三種情況均可能出現
10、如圖所示,鋼制彈簧作為健身拉力器的構件,主要利用鋼鐵較好的( )
A.導電性
B.導熱性
C.彈性
D.絕緣性
11、原長相同,勁度系數分別是k1k2k3的三個輕質彈簧(已知k1>k2>k3)分別如圖10(a)、(b)、(c)三種方式組成彈簧組,每個鉤子與懸點的距離相等,當在每個鉤子上掛上相同質量的物體后( )
A.(a)圖中彈簧組的伸長量最大
B.(b)圖中彈簧組的伸長量最大
C.(c)圖中彈簧組的伸長量最大
D.三圖中彈簧組伸長量一樣大
12、―測力計因彈簧斷裂而損壞,若去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好,并校準了零刻度,那么用這個修復的彈簧測力計測量時,測量值與原來測量值相比較,結果是( )
A.測量值比原來的測量值大
B.比原來的測量值小
C.與原來的測量值相同
D.以上三種情況均可能出現
13、一根長8cm的彈簧,當所受拉力8N時,長度變為12cm,當長度變為14cm時所受拉力是( )
A.10N
B.12N
C.14N
D.20N
14、在物理實驗室中,測量力的儀器或工具是( )
A.彈簧秤
B.天平
C.量筒
D.壓強計
15、在如圖所示裝置中,甲物體重15N,乙物體重10N,彈簧秤的示數12N,不計繩重和軸對滑輪的摩擦,則甲物體受到的摩擦力的大小和方向是( )
A.大小為2N,方向水平向左
B.大小為10N,方向水平向左
C.大小為12N,方向水平向右
D.大小為2N,方向水平向右
二、填空題(共6道)
16、每個彈簧都有一定的彈性限度,因此加在彈簧測力計上的力不能超過其 ,否則彈簧測力計就會被損壞.用圖所示的彈簧測力計稱量物體時,能稱量的物體的質量最大為 (g取10N/kg).
17、如圖所示,一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時,正對刻度10,掛上100N重物時,正對刻度30.當彈簧掛50N重物時,自由端所對刻度應
是 ;若自由端所對刻度是18,這時彈簧下端懸掛的重物為 N。
18、有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時引起其他量的變化卻容易直接觀測,用易觀測的量顯示不易觀測的量是測量物理量的一種思路。例如:液體溫度計是利用的變化來顯示溫度高低的;彈簧測力計是利用的變化來顯示力的大小。
19、如圖,彈簧測力計的示數為 N。
20、如圖所示的彈簧測力計的示數是 N。
21、如圖所示,是正在使用的彈簧測力計,這個彈簧測力計的量程為 N,此時的測力計的示數為 N.
三、試驗題(共5道)
22、學習了彈力知識后,小萱發現:給彈簧施加拉力,當拉力越大時,彈簧的伸長量就越大。于是小萱提出猜想:彈簧的伸長量跟所受拉力成正比。實驗桌上已經備有如下器材:兩端有鉤的彈簧一根、一個鐵架臺、一個刻度尺、六個質量均為50g的鉤碼。
他利用上述器材進行了以下實驗:
(1)將彈簧豎直掛在鐵架臺的橫桿上使其靜止,用刻度尺測出彈簧在不受拉力時的長度L0并記錄在表格中;
(2)如圖25所示,在彈簧下端掛上1個鉤碼,待彈簧穩定后,鉤碼的重力等于彈簧受到的拉力,用刻度尺測出此時彈簧的長度L,并將F、L記錄在表格中;
圖25
(3)依次在彈簧下端掛上2、3、4、5、6個鉤碼(在彈簧的彈性限度內),仿照步驟(2)再做五次實驗,并將每次實驗對應的F、L記錄在表格中
請根據以上敘述回答下列問題:
(1)小萱計劃探究的問題中的自變量是 ;
(2)根據以上實驗步驟可知,小萱實際探究的是 跟所受拉力的關系;
(3)針對小萱計劃探究的問題,他應該補充的步驟是: ;
(4)畫出實驗數據記錄表格。
23、圖中彈簧測力計的讀數F=___N
24、為研究彈簧的性質,我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質量m,所得數據記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6.0cm,實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內,不計彈簧所受的重力。(g取10N/kg)
表一:
實驗次數
鉤碼質量m/g
彈簧總長度L/cm
1
0
6.0
2
30
7.2
3
60
8.4
4
90
9.6
5
120
10.8
6
150
12.0
(1)請根據表一中的數據,將表二填寫完整。
表二:
實驗次數
彈力F/N
彈簧伸長量Δx/cm
1
0
0
2
0.3
1.2
3
4
0.9
3.6
5
6
1.5
6.0
(2)請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關系圖像。
(3)本實驗的結論就是彈簧測力計的工作原理。只有規范使用彈簧測力計,才能準確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求:
。
25、閱讀短文,回答問題。無處不在的彈簧。彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領域發揮著重要作用。
彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都會產生反抗外力作用的彈力,而且形變越大,產生的彈力越大;一旦外力消失,形變也消失。物理學家胡克研究得出結論;在彈性限度內,彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。
彈簧具有測量功能、緊壓功能、復位功能和緩沖功能,以及儲存能量的功能。彈簧在生產和生活中有許多應用,例如,制作彈簧測力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發條等。
(1)彈簧被拉伸或壓縮時都產生反抗外力作用的彈力,這說明 。
(2)胡克的結論是
(3)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關系時記錄數據表格,請聽寫空格中的數據:
鉤碼重/N 0 0.5 1.0
5 6
2.0 2.5
8 9
7 彈簧長度/cm 4
(4)舉一個生活中應用彈簧的實例:
26、為了研究受到拉力時彈簧長度的增加量與哪些因素的關系,小華同學選用彈簧A.B.C.D和測力計進行實驗。已知彈簧A.C由相同的彈簧圈直徑金屬絲繞制而成,彈簧B.D也是由相同彈簧圈直徑的金屬絲繞制而成,且A.C的彈簧圈直徑小于B.D的彈簧圈直徑.A.B原來的長度均為LO,C.D原來的長度均為LO′,且A.B.C.D的金屬材料和橫截面積均相同。他將彈簧A.B.C.D的左端固定,并分別用水平向右的力通過測力計拉伸彈簧,它們的長度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如(a)、(b)、(c)、(d)所示。請仔細觀察實驗現象,歸納得出初步結論。
⑴分析比較(a)和(b)或(c)和(d)中的測力計示數、彈簧長度的增加量以及相關條件.可得:當 相同時,越大_______________,。
⑵分析比較(a)和(c)或(b)和(d)中的測力計示數.彈簧長度的增加量以及相關條件,可得:當_______________相同時,越大_______________,。
參考答案
一、選擇題(共15道)
1、B
2、B
3、C
4、C
5、B
6、D
7、B
8、C
9、B
10、C
11、C
12、B
13、B
14、A
15、D
二、填空題(共6道)
16、(1)量程(2)0.5kg
17、(1)20;(2)40
18、液體體積彈簧伸長的長度
19、1.4
20、1.8
21、0~8;3.2.
三、試驗題(共5道)
22、 (1)彈簧彈力 (2)彈簧的長度和彈簧彈力的關系(3)用彈簧的長度減去彈簧的原長,得到彈簧的伸長量。
(4)
G/N
F/N
L0/cm
L/cm
23、3.6N
24、(1)0.6, 1.2, 2.4, 4.8(2)如圖所示
(3)被測力的方向要沿彈簧的軸線方向、使用前要調零等考點:彈簧測力計
25、(1)力的作用是相互的 (2)在彈性限度內,彈簧的形變量與它受到的拉力成正比 (3)1.5 (4)減震器
26、⑴外力、彈簧的金屬材料、橫截面積和原長(1分)彈簧圈直徑(1分)
彈簧長度的增加量越大(1分)
⑵外力、彈簧的金屬材料、橫截面積和彈簧圈直徑(1分)原長(1分)
彈簧長度的增加量越大
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