教育整頓四個不純心得體會

2024年3月4日發(作者：麻植)

教育整頓四個不純心得體會

教育整頓是一項重要的工作，旨在強化黨員干部的黨性意識，修復黨風廉政建設的短板，提高黨員干部的服務意識和組織觀念。在教育整頓的過程中，我有以下四個體會。

首先，教育整頓增強了黨性觀念。教育整頓的核心是強化黨性觀念，讓黨員干部時刻牢記自己是共產黨人，堅持黨的領導，為人民服務。通過黨性教育和理論學習，我深刻認識到作為黨員干部的責任和使命，明確自己的政治立場。教育整頓期間，我參加了一系列黨性教育活動，學習了黨的歷史和路線方針政策，使自己的黨性得到了提高。

其次，教育整頓鞏固了法治觀念。在教育整頓過程中，我深入學習了黨的十九大報告和黨的十九屆四中全會精神，進一步增強了法治意識。通過學習黨的路線方針政策和典型案例，我對黨紀國法有了更深入的了解，明確了自己在工作中要做到清正廉潔，依法依規。同時，教育整頓還嚴肅查處了違紀違法行為，給予了充分的警示教育，進一步規范了黨員干部的行為。

再次，教育整頓加強了紀律約束。教育整頓通過制定嚴格的行為準則和規范，加強了黨員干部的自律意識和紀律約束。在整頓期間，有關部門對黨員干部進行了嚴格的日常監督，強化了黨內監督和群眾監督。同時，通過對信訪、扶貧、環保等領域不純行為的查處，整頓了黨員干部的作風問題，建立了良好的工作紀律。

最后，教育整頓提高了黨員干部的服務意識。在教育整頓的過

程中，我們深入群眾，了解基層需要，解決實際問題。通過走訪調研、座談交流等方式，我們進一步了解了黨員干部的服務群眾的意識和能力。在實際行動中，我要求自己要樹立正確的服務理念，切實做到為民服務，解決實際問題。

總的來說，教育整頓是一項重要的工作，它通過強化黨性觀念、鞏固法治觀念、加強紀律約束和提高服務意識，全面提高了黨員干部的素質和能力。作為一名黨員，我將進一步增強黨性觀念，堅持正確的工作態度和行為準則，為實現黨的目標和人民的幸福奮斗！