2024年3月10日發(作者:勵志的名言警句)

籃球比賽申請書
尊敬的各位領導:
為積極響應學校建立校文化,我院籃球協會原率先作出各協會應
有的一份責任,在我院開展籃球友誼賽活動。
我們籃球協會為了豐富學生的課外生活,培養學生籃球方面興趣
和技能,繁榮校園文化,為提倡校園文化。通過籃球友誼賽開展,
提升我院學生對籃球競技運動的認識和理解,推動我院籃球運動
文化的蓬勃發展。
此次活動的開展,以各系系籃球隊為活動對象,以籃球友誼賽為
媒介主角,本著友誼第一,比賽第二的原則,促進各系學生間的
友誼,促進同學身心健康,促進各系間體育文化的交流,共建我
院校文化。
協會也希望借此活動,培養學生籃球技術,培養學生間團結奮進
的精神,培養學生堅韌不拔的精神,也著定希望借此次東風,提
高我們籃球協會在學院的知名度和影響力,開展此次活動,希望
能檢測和完善我們協會管理運行能力,鍛煉協會干部,壯大協會
力量。
此次籃球友誼賽,以以球會友,交流進步,組織籃球賽推廣籃球
文化,共建校文化為活動主題,希望我院師生一起運動共同享受
籃球運動帶給我們的健康和快樂,讓我們活力與血液一起燃燒,
讓我們青春綻放出絢麗的火花
至此,希望尊敬的院領導,能給我院學生一次搭建,溝通交流的
平臺,共建和諧校園,共建校園籃球文化,也給我院新生籃球協
會一次發展的機會。
--
申請人:法學院研究生會
被申請人:研究生運動會組委會
復議請求:
1.撤銷被申請人20xx年4月19日做出的答復
2.要求被申請人就申請人提起的申訴做出準確完整的答復意見。
3.撤銷20xx年4月19日上午08:30分體育學院與法學院的賽事,
要求重賽。
事實和理由:
20xx年4月19日申請人向被申請人電話申訴,要求被申請人對
研究生運動會半決賽法學院V體育學院的賽事中,就裁判員不公
正裁判現象做出答復。申請人提起申訴的理由如下:1.《籃球裁
判法》第四條第四款規定:必須充分強調,擔任一場比賽的裁判
員不得與比賽雙方的組織有任何方式的聯系。本場籃球賽的裁判
都來自體育學院,體育學院作為參賽方,如此的裁判設置,典型
的屬于自己做自己的裁判,明顯違反《籃球裁判法》的規定;2.
《籃球裁判法》第8條規定:如果一位裁判員受傷或因任何其它
原因,在事故發生的10分鐘內還不能繼續執行任務,比賽應繼續。
除有可能以有資格的替補裁判員更換受傷的裁判員外,另一位裁
判員應單獨執裁直到比賽結束。在更換問題上,另一位裁判員在
與技術代表商議后決定。即除受傷的情況外,裁判員不得隨意更
換。而在本場比賽過程中,在無任何特殊情況下,第三節臨時更
換裁判,顯然程序不公正。
20xx年4月19日申請日接到被申請人電話答復如下:第一,裁
判協會多為體院,但為本科生,他們事先無溝通。第二,中途換
裁判原因是該女生是本科二年級,執法經驗足于換下的一年級本
科裁判;為維持正常比賽秩序,有更適合的經驗裁判替代。第三,
比賽中會有誤判,至于這點是可能的。
申請人認為被申請人的答復理由不充分,未客觀公正的給出答復
意見,主要理由如下:
一、關于裁判為體院本科生,事先未與體育學院參賽隊伍溝通。
對此答復,申請人認為除非有確定的證據可以證明雙方未曾溝通,
否則自己作為自己的裁判,無論從何角度都令人質疑賽事的公正。
事實上,在正常比賽過程中,裁判的偏哨、誤判想象以比比皆是
形容實不為過。
二、關于中途更換裁判原因在于因賽事緊張而由一名經驗裁判替
代。對此答復,申請人認為:首先,執法經驗不能通過年級來衡
量;其次,籃球裁判規則第八條規定的更換裁判必須是在裁判員
受傷的情況下;第三,比賽秩序并未失常,沒有理由要求更換更
有經驗的裁判;第四、既然有更有經驗的裁判,為何不一開始就
上,而是要等到中途更換;第五、更換裁判的程序完全不透明,
沒有裁判委員會的決定,沒有與雙方技術代表溝通。
三、關于比賽過程中誤判是可能的。對此答復,申請人認為,誤
判和偏哨是性質不同的兩個概念。對于適度且正常的誤判,申請
人非常理解,并且沒有任何異議。但縱觀全場比賽,裁判員的不
公正裁判實在無法令人信服,其性質已完全超過了誤判。
四、綜述
此致
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