親子閱讀活動心得體會10篇

2024年3月12日發(作者：艾格尼絲格雷)

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親子閱讀活動心得體會10篇

篇一】

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使

孩子受益終身。孩子喜歡閱讀勝過純粹的學校教育，親子閱讀給家長和孩子帶來愉快的享

受和情感的交流。親子閱讀時注意：順應孩子的心理，精心挑選圖書;提供自由閱讀環境，

創造輕松學習氣氛;觀察閱讀愛好，學習事半功倍;提倡親子共讀，關愛孩子心靈。下面具體

談一談，也算是拋磚引玉吧。

一、順應孩子的心理特點，選好孩子〞愛看〞的第一批書，使孩子對書產生好感。

孩子天生喜歡玩具，并非天生就愛看書。閱讀的興趣與習慣不是與生俱來的，孩子愛

不愛看書，喜歡不喜歡閱讀，如何培養是件技巧的事。在閱讀的初期，家長一定要對提供

應孩子的書刊進展精心的挑選，書刊的容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。在孩子看來，

花花綠綠的昆蟲、活潑得意的大小動物要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4有

趣和有意思得多。因此盡量給孩子挑選一些印刷美觀漂亮、容豐富有趣、情節開展符合兒

童想象和思維特點的圖畫書。

二、提供自由閱讀環境，創造輕松學習氣氛。

好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點，他們往往不可能像大人那樣

把一本書從頭至尾看完。表現為孩子總是一會兒翻翻這本，一會兒翻那本。在上小學前，

對此不要太在意。通常，在學前這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地

翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理。

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三、觀察閱讀愛好，把閱讀選擇的權利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀

環境。 珊羅森韋格有一句名言：〞如果您想要孩子完全按照你的方案閱讀，那注定不會長

久。〞閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此家長除了對不安康的讀物進展控制外，

不需要對孩子所讀書籍的容、類型和圍進展人為的約束和控制。所以每次在書店選擇圖書

以及為孩子征訂各類雜志時，可以讓孩子自己選擇書本，有的孩子特別喜歡卡通動畫類書

籍，但是孩子所讀書刊的容應該是圍越廣越好。為了防止閱讀上的〞偏食〞,在她選擇書本

的時候適時的給孩子推薦一些其他讀物，給其介紹這些書籍的容、特點，以提起孩子對這

些書本的興趣，而不對孩子的選擇進展簡單的干預，盡量做到不影響孩子的閱讀積極性。

四、親子共讀，營造閱讀氣氛。

吉姆·利斯?朗讀手冊?上有這樣一段話：〞你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一

柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。〞“親子閱讀〞是以

閱讀為紐帶，通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長，為父母創造與孩子溝通互動的

時機，分享讀書的感動和樂趣，為孩子的心帶去更多的關愛慰藉：歡喜、智慧、希望、勇

氣、熱情和信心。

所謂言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作那么，且盡

可能做到多和孩子一起看書，多與孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體容復述出

來，把自己的看法和觀點講出來，然后與孩子分析、討論。經常這樣做，孩子的閱讀興趣

就變得更加濃郁，同時閱讀水平也在逐步提高。這樣既營造了和諧的親子關系，又讓孩子

享受到讀書的樂趣，還讓孩子體會到了學習的滿足。

好的讀物能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。實際上我們在親子閱讀上做的還遠遠

不夠，今后我們會更加努力，希望能過這些努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑

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