中班蜘蛛織網教案5篇

2024年3月13日發(作者：場客)

中班蜘蛛織網教案5篇

中班蜘蛛織網教案篇1

活動目標

1、激發幼兒對襪套組成的蜘蛛網的興趣

2、提高幼兒的動手能力。

3、在游戲中培養幼兒的想象力和創造力，體驗成功的樂趣。

活動過程：

一、游戲導入

教師：今天呀，老師請小朋友們先猜一猜，什么動物會吐絲，織

網？

（對啦，是蜘蛛）

那今天我們就變身為小蜘蛛們來和大蜘蛛媽媽來玩一個游戲好

不好？（發放小蜘蛛掛脖）

那有沒有小朋友想和蜘蛛媽媽去冒險呢？

（走蜘蛛網）雙手舉過頭頂，老師念兒歌，念到“掉下來，別著

急，小手抓緊保險絲”，叫幼兒雙手抓緊頭頂襪套編織的一條繩。

二、學習吐絲

1、這幾個冒險的小蜘蛛很勇敢，那這張網是蜘蛛媽媽織的來保

護自己的，這是媽媽的本領，你們想不想學一學這吐絲織網的本領，

來保護自己來保護媽媽呢？

但是在這個之前啊，蜘蛛媽媽想要問一下小蜘蛛們：你們知道蜘

蛛吐的絲是什么樣子的嗎？（長長的，直直的）

要想學吐絲這個本領啊，就要用到這個，（拿出襪套）

2、叫小蜘蛛們說一說蜘蛛吐的絲是什么樣子的？應該拿襪套怎

么編織成長長的？

教師先總結，蜘蛛吐絲是長長的'，直直的，現在就請小蜘蛛們

睜大小眼睛看仔細，看看蜘蛛媽媽是怎么吐絲的？

（教師一邊解說一邊編織，用幾個襪套先編織成長長的絲）。

然后給小蜘蛛們看一下成品絲，叫小蜘蛛們拿出藏在椅子底下的

襪套，跟著老師一起編織。

3、讓幼兒自己編織吐絲。（教師下位指導）

4、教師把幼兒織的絲結合起來編成一個蜘蛛網。

一邊編織一邊念兒歌：小蜘蛛，吐銀絲，來來回回把網織，織個

網，干什么，專吃蒼蠅和蚊子。

將編好的網放出來展示，用幾個小蒼蠅釘住，造型。

5、這一次我們蜘蛛寶寶已經學會了怎么吐絲，真能干，下一次

我們來學習像蜘蛛媽媽一樣織出漂亮的網，讓自己變得更加強大好不

好？

中班蜘蛛織網教案篇2

選材依據：

結束小班剛進入中班的幼兒，繪畫主要還停留在點和線的技能上，

這時期屬于從點線到點線圖形的過渡期，孩子的作品大多數表現得單

調、缺乏創意。仔細分析原因，主要還是孩子們不會運用點、線、圖

形等進行組合變化。《小蜘蛛織網》是一節融合了多種線條組合創作

的一次活動，對幼兒在原單一的線條的技能掌握的基礎上有所提升。

而根據中班幼兒繪畫的特點，手部肌肉動作從無法控制到有控制，可

以嘗試在固定的區域繪制不同的線條。

材料準備及環境創設：

1、活動ppx（圖片、線條、動畫視頻、范畫等）

2、記號筆、操作紙（兩種）等

活動目標：

1、鞏固對直線、弧線、波浪線和鋸齒線的認識和畫法，嘗試運

用多種線條進行組合創作。

2、大膽創作，感受作品的線條美。

活動預設方案：

一、激發興趣，鞏固對多種線條的認識

1、播放ppx1——出示蜘蛛圖片

師：小朋友，看，它是誰？

2、播放ppx2——出示蜘蛛織網圖

師：小蜘蛛有一個很大的本領是什么？

3、播放ppx3——各種線條

師：小蜘蛛吐出的絲就是一根根的線條。你們看，小蜘蛛吐出了

一根什么樣的線條?—出示直線

又吐了根什么樣的絲呢？這是什么線啊？—出示弧線，師請個別

幼兒上前嘗試畫弧線

——依次出示波浪線和鋸齒線，并請幼兒上前嘗試畫

師小結：哇，原來小蜘蛛織網不是一件很簡單的事情呢，因為它

需要吐出很多不一樣的線條的絲

二、欣賞并學習線條的組合創作

1、了解蜘蛛織網的簡單過程

（1）師：小蜘蛛說，今天我好餓啊，我想吐絲織網來捉害蟲了，

一般織網的時候我要先吐幾根直線支撐住我的大網——繼續播放ppx

（蜘蛛吐出了幾根放射性的直線），接下來，小朋友們猜猜看，我會

怎么織網呢？——幼兒發表意見

（2）播放蜘蛛織網的動畫

幼兒觀看蜘蛛織網的動畫，了解蜘蛛織網的過程，引導幼兒觀察

蜘蛛是繞著重點吐絲的，吐的線要連住兩端的線條

2、欣賞各種線條組成的蜘蛛網

1、繼續播放ppx——出示各種線條組成的蜘蛛網

哇，小蜘蛛真淘氣，請我們看動畫的時候它的網都織好了。有好

多不一樣的線條啊，我們一起來找找看，你能在里面找到直線嗎？

——師請幼兒上前指出直線的地方（師出示幼兒操作紙，請個別

幼兒上前在上面畫出連接兩端的直線）。

——師請幼兒在里面找出弧線（請個別幼兒上前嘗試畫出連接兩

端的弧線）。

——師以同樣的方式依次請幼兒在里面找出波浪線和鋸齒線

——師在幼兒示范的時候要引導幼兒圍著中間畫，要畫得密密的，

線條要連住兩端不斷??

三、幼兒創作

師：原來，看著很簡單的線條，放在一起組合起來可以變成這么

好看的花紋，小蜘蛛說自己很喜歡有各種線條組成的蜘蛛網，小朋友

可不可以幫助它設計一些蜘蛛網呢？請你們用不一樣的線條幫它們

設計出漂亮的密密的蜘蛛網。

1、師出示幼兒操作紙

要求：要用多種不一樣的線條來設計，圍著中間畫，密密的，線

條要連住兩端不斷??

——師準備兩種操作紙，先發第二種，根據幼兒具體操作情況更

換第一種操作紙

2、幼兒操作，師觀察指導

——過程中提醒幼兒作畫的要求，幫助需要幫助的幼兒。

四、作品展示，交流評價

1、師將幼兒完成的作品依次呈現在黑板上

2、交流評價

師：你喜歡哪一張網？為什么？

引導幼兒從線條的運用、組合、疏密等評價作品

中班蜘蛛織網教案篇3

活動目標：

1、幼兒能通過比較蜘蛛網，發現蛛網織的密，不斷開的特點，

培養一定的觀察力。

2、幼兒能愉快地嘗試畫畫，并能體驗成功的快樂。

活動準備：蠟筆，正方形畫紙，蜘蛛網范例，蜘蛛標記，展示板

等。

前期經驗：通過圖片，書籍，錄象等資料認識了蜘蛛的外形，會

織網的本領。通過查閱書籍，了解了蛛網能捉害蟲，蛛網有粘性等，

對蛛網有一定的認識和印象。

活動過程：

一、自編故事導入，引起幼兒興趣。

師：（延續“好忙的蜘蛛”中的內容）小蜘蛛織了許多蛛網，它決

定開一個蛛網商店，賣給需要用的朋友，我們一起去看看。

二、幫助小動物挑選蜘蛛網，發現蛛網的秘密。

1、師：小白兔來買蛛網，看見這么多，不知道選哪一個才好，

哪位寶寶愿意幫它選一個呢？幼兒討論。

師：說說選中合適的理由。怎樣的蛛網才算好用呢？

小結：原來蛛網要織的密密的，不斷開的才牢，才能抓住小害蟲。

2、邀請幼兒扮演小羊挑選蛛網。及時鞏固剛才的小結。

3、師扮演小貓選了疏的蛛網，引導幼兒及時幫助小貓。

三、個別幼兒示范，學畫蜘蛛網。

師：小蜘蛛的貨快賣完了，要進點貨，我們一起畫吧。

邀請一個幼兒上來嘗試畫蛛網。師可以適當指導。

四、幼兒分散自己畫蜘蛛網，師個別指導。

五、評價幼兒的作品。

這張網織的真好，一只蚊子飛過來，粘住了…….

中班蜘蛛織網教案篇4

目標：

1、嘗試將線條和圖形創造性的組合，變化出豐富多樣的裝飾圖

案。

2、體驗合作裝飾圖案的樂趣和成功的喜悅。

準備：

小蜘蛛圖片，每組一張大白紙，紙中間畫一只蜘蛛

過程：

一、激發興趣，認識各種線條和圖形

1、出示蜘蛛圖片：小朋友，看，誰來了？這是一只靈巧的、愛

漂亮的小蜘蛛，那它會干什么呢？那網有什么用呢？

2、今天這只小蜘蛛真的很餓了，它想來吐絲織網捉蟲了，老師

示范畫蜘蛛網。

3、小朋友，小蜘蛛除了會吐出直線，還會吐出什么樣的線條、

圖形來呢？

請小朋友把自己想到的都畫在小蜘蛛旁邊，一起欣賞。

二、欣賞多種線條和圖形組合變化的奇妙效果

今天我們的小蜘蛛可高興了。因為它是一只非常愛漂亮的小蜘蛛，

它看到小朋友畫了這么多的線條和圖形，可喜歡了。它想要把你們畫

的線條和圖形都織進它的蜘蛛網里，那怎么織呢？你們有誰也愿意來

幫幫小蜘蛛呢？（請個別幼兒示范）

今天老師把別的小蜘蛛織的網也帶來了，請小朋友欣賞一下，你

覺得哪些網最漂亮？為什么？

三、合作裝飾蜘蛛網

小朋友說的真好，老師也覺得把這些圖形和線條組合起來真是太

漂亮了。

這時候小蜘蛛悄悄的對我說它是世界上最最漂亮的小蜘蛛，所以

它的蜘蛛網也要織的最最漂亮。而且它想請我們小朋友幫它織出一張

世界上最大、最密、最結實、最漂亮的網。不過呢要請四個小朋友為

一組一起來合作幫它織一張網。

幼兒合作繪畫，教師巡回指導。

四、評價作品

陳列作品，請小朋友說說你喜歡哪張網？為什么？

小蜘蛛看見了這么漂亮的網連聲說：“謝謝，謝謝大四班的小朋

友，你們真棒。”

中班蜘蛛織網教案篇5

活動目標：

1、在蜘蛛織網的情境中，嘗試將多種線條進行創造性地組合，

變化出豐富多樣的圖案。

2、體驗線條組合變化的樂趣和成功的喜悅。

活動準備：

物質準備：ppt、范畫、畫紙、記號筆、蜘蛛、音樂

活動過程：

（一）激趣導入——知道織網過程

我今天帶來了一個謎語，猜猜，會是什么呢？

謎語：八腳怪，像螃蟹；一肚子，都是絲；修修補補裁裁剪剪，

不是裁縫，那是什么？（幼兒表達）

蜘蛛（出示圖片），你們知道它有什么本領嗎？

小結：小蜘蛛它會吐絲織網，黏住蒼蠅和蚊蟲。（出示蛛網圖片）

（二）觀察蜘蛛網——了解線條

小蜘蛛的網是怎么樣的呢？（教師重點提升一圈圈包圍組成）

今天，有一只特別的小蜘蛛織了一張特別的網，看看小蜘蛛有什

么特別的地方？

原來小蜘蛛織網的本領這么大，利用不同的線條和圖案織進了它

的大網里，我們也一起學一學小蜘蛛織網吧。

織網應該先從哪里開始？應該注意些什么呢？

（童謠：小蜘蛛，吐銀絲。細細長長慢慢吐。要從里面開始織，

一層一層織清楚。）

看，我的蜘蛛網只完成了，你覺得怎么樣？（幼兒自由表達）

小結：原來，要把許多不同的線條和點組合排列一下，才能織出

漂亮的網。（出示范畫）

（三）幼兒操作——嘗試創造性組合

請你們給蜘蛛王國的一只小蜘蛛也織一張特別的大網，他們喜歡

和別人不一樣的網，我們來比一比哪位小朋友給小蜘蛛織的網圖案變

化最豐富，最漂亮！

織網秘訣：

1、運用不同的線條組合

2、邊念童謠邊織網

教師巡視，提醒幼兒織完網后將小蜘蛛留在網上捕蚊蠅。

（四）評價作品

如果你是蜘蛛王國的小蜘蛛，你最喜歡哪張蜘蛛網？為什么？它

用了哪些圖案織成的？