解讀古代經典的名句及意思

2024年3月14日發(作者：汪逸)

解讀古代經典的名句及意思

解讀古代經典的名句50條及意思

1．天行健，君子以發奮圖強。 ——《周易》

譯：作為君子，應當有剛強的意志，永不止息的斗爭精力，盡力

增強自我涵養，實現并發展本人的學業或事業，能這樣做才體現了天

的意志，不辜負宇宙給予君子的職責跟才干。

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 ——《三國志》劉備語

譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不背眼的壞事就去做；

相反，對一些渺小的。卻有利于別人的好事，不要因為它意思不大就

不去做它。

3．見善如不迭，見不善如探湯。 ——《論語》

譯：見到好的人，惟恐來不及向他，見到好的事，恐怕遲了就做

不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立即

分開，避得遠遠的。

4．躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。 ——《論語》

譯：干活搶重的，有錯誤自動承當重要責任是“躬自厚”，對別

人多體諒多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會相互惱恨。

5．君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 ——《論語》

譯：君子總是從仁慈的或有利于別人的欲望動身，全心全意促使

別人實現良好的志愿和合法的要求，不會用冷淡的目光看世界。或是

唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或疼痛時火上澆油。小人卻

相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

6．見賢思齊焉，見不賢而內自省也。 ——《論語》

譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心求教，

當真學習，想措施遇上他，和他到達統一程度；見有人存在某種缺點

或不足，就要沉著反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

7．己所不欲，勿施于人。 ——《論語》

譯：自己不想要的（苦楚、災害、禍事……），就不要把它強加到

別人身上去。

8．當仁，不讓于師。 ——《論語》

譯：碰到應該做的好事，不能當機立斷，即便老師在一旁，也應

該搶著去做。后發展為成語 “當仁不讓”。

9．正人欲訥于言而敏于行。 ——《論語》

譯：君子不會沉默寡言，做起事來卻迅速靈活。

10．二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 ——《周易》

譯：和衷共濟的人，他們的力氣足以把堅挺的金屬弄斷；同心同

德的人發表一致的看法，壓服力強，人們就像嗅到芳香的蘭花香味，

輕易接收。

11．君子藏器于身，待時而動。 ——《周易》

譯：君子就算有出色的才能超群的技藝，也不會到處夸耀、賣弄。

而是在必要的時刻把能力或技能發揮出來。

12．滿招損，謙受益。 ——《尚書》

譯：驕傲于已取得的成就，將會招來喪失和災禍；謙虛并時時感

到了自己的不足，就能因而而得益。

13．人不知而不慍，不亦君子乎？ ——《論語》

譯：假如我有了某些，別人并不懂得，可我決不會覺得憤慨、冤

屈。這不也是一種君子風采的表示嗎？

14．言必信 ，行必果。 ——《論語》

譯：說了的話，一定要取信用；斷定了要干的事，就一定要堅定

果敢地干下去。

15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《論語》

譯：講事實，不憑空猜想；遇事不獨斷，不任性，可行則行；行

事要機動，不呆板；凡事不以“我”為核心，不自以為是，與四周的

人集思廣益，獨特完成義務。

16．三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

——《論語》

譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那

他就可當我的老師。我選取他的長處來學習，對他的缺點和不足，我

會引以為戒，有則改之。