《滿江紅》

2024年3月15日發(fā)(作者：實(shí)踐體會(huì))

《滿江紅》

岳飛

怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八

千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子怨，何時(shí)攻滅。扈從車，祭起賀蘭山失。壯志饑餐胡虜肉，自

嘲解渴飲匈奴血。等待三步、安頓舊有山河，朝天闕。

譯文

我憤慨得頭發(fā)都斜了出來，帽子被頂上飄了。獨(dú)自覽勝憑欄眺望，驟著急的風(fēng)雨剛剛

停息。走跌遙望天空，忍不住地仰天長嘯，一片報(bào)國之心充滿著心懷。三十多年去雖已創(chuàng)

建一些功名，但如同塵土微不足道，南北進(jìn)軍八千里，經(jīng)過多少風(fēng)云人生。好男兒，必須

抓緊時(shí)間為國建功立業(yè)，不要空空將青春打發(fā)，等年老時(shí)徒自悲戚。

靖康之變的恥辱，至今仍然沒有被雪洗。作為國家臣子的憤恨，何時(shí)才能泯滅！我要

駕著戰(zhàn)車向賀蘭山進(jìn)攻，連賀蘭山也要踏為平地。我滿懷壯志，打仗餓了就吃敵人的肉，

談笑渴了就喝敵人的鮮血。待我重新收復(fù)舊日山河，再帶著捷報(bào)向國家報(bào)告勝利的消息！

【賞析】

這是一首千古傳誦的愛國名篇。

可以說道，在我國古代詩歌中，沒哪一首能夠像是本詞那樣存有這么深刻的社會(huì)影響，

也從來沒像是本詞那樣具備南屯莊人心，振奮人們身先士卒上戰(zhàn)場的力量。

詞的上片抒發(fā)作者為國立功滿腔忠義奮發(fā)的豪氣。

以憤慨填膺的肖像描繪文字描述，開篇奇脛。憑欄遠(yuǎn)眺，livrande山河，胸懷全局，

正英雄本色。“長嘯”，狀感嘆憤慨，情緒已高漲至高潮。

“三十”、“八千”二句，反思以往，包羅時(shí)空，既反映轉(zhuǎn)戰(zhàn)之艱苦，又謙稱建樹之

微薄，識(shí)度超邁，下語精妙。“莫等”期許未來，情懷急切，激越中微含悲涼。

詞的下片抒發(fā)了作者重整山河的決意和報(bào)效君王的耿耿忠心。

下片開頭四個(gè)短句，三字一頓，一錘一聲，裂石崩云，這種以天下為己任的崇高胸懷，

令人扼腕。

“扈從車”一句豪氣直沖云霄。在那山河破碎、士氣高亢的時(shí)代，將就是一種驚天地、

泣鬼神的鞭策力量。

“饑餐”、“渴飲”雖是夸張，卻表現(xiàn)了詩人足以震懾?cái)橙说挠⑿壑髁x氣概。

最后兩句語調(diào)陡峭轉(zhuǎn)回豁達(dá)，抒發(fā)了作者報(bào)效朝廷的一片赤誠之心。肝膽瀝瀝，感人

至深。全詞如江河飛瀉，坎坷蕩漾，喚起處鏗然作金石聲。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、存有感情地朗誦全詞，把握住作者的情感。

2、從歷史背景中理解詞作的思想內(nèi)容，感受詞作悲壯豪邁的風(fēng)格。

3、體會(huì)岳飛的英雄氣概和愛國思想，培育愛國主義情操。

【教學(xué)重點(diǎn)】

從歷史背景認(rèn)知體會(huì)詞中的思想感情。

【教學(xué)難點(diǎn)】

以讀賽代，賞析詞的意境。

【教學(xué)方法】

背誦法、探討法。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一．引入

同學(xué)們，知道我們今天學(xué)習(xí)的課文課題叫什么?(齊讀課題)

1、了解八十將白

《滿江紅》為詞牌名，風(fēng)格古樸、激昂、大氣。這首詞是誰寫的呢?

2、了解岳飛

ppt展示岳飛圖片 ：岳飛，抗金名將，精忠報(bào)國

3、ppt展現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)，學(xué)生齊讀

二．學(xué)習(xí)新課

（一）初讀詞作，讀準(zhǔn)字音

發(fā)、冠、車、缺、血、朝、闕

（二）再念詞作，知人論世，念出節(jié)奏

1.了解作者ppt展示