讀書心得交流會經典5篇

2024年3月15日發(作者：數學教師述職報告)

讀書心得交流會經典5篇

讀書心得交流會經典1

今在我們集會在這兒，交流讀書的體會，用各種形式來展示了我們近段時

間的讀書成果，有的同學把詩歌變成了歌，有的同學把讀過的書的內容變成了

小品，進行藝術再加工，有的同學通過演講的形式匯報了他們的讀書感受……

這些充分展示了同學們的才華，也畢將使我們的讀書活動向縱深方向開展，以

更好的營造我們的書香校園。

中國盛行儒家文化，但熱愛讀書的人越來越少，一個不讀書的人、不讀書

的民族是沒有希望的，為了改變這種狀況，國家倡導國人讀書，希望同學們做

一個愛讀書的人，有書香氣的人才是一個有素養的人。

古語說：“腹有詩書氣自華〞，愛讀書的同學很安靜，很儒雅，而思維卻

很活潑。愛讀書不僅能提高我們的修養，還能提高我們的學習成績。尤其是對

文科類的學習最有好處，在讀書簽字儀式上，我講__的故事，今天我還要重

提，__高考前還在讀“閑書〞，正是這個愛讀閑書的習慣，使她的語文成績在

班里永遠屹立不倒，后來她又迷上了讀英文簡體小說，又使她的英語成績遙遙

領先，今年以優異成績被__中文系錄取，她的愛讀書的習慣成就了她的高成

績。前段時間我去__中，該校開展“海量閱讀〞活動，高二學生利用一學期，

精讀名著《紅樓夢》，看了他們的讀書活動，我在想，學生讀懂了《紅樓夢》，

古文還用學嗎?我們七年級的同學正在精讀《水滸傳》，如果真正讀懂了《水滸

傳》，古文還用學嗎?

同學們，“鳥欲起飛先振翅，人欲上進先讀書〞，行動起來吧!多讀書、好

讀書、讀好書、會讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧!

讀書心得交流會經典2

歇洛克·福爾摩斯是一位具有敏銳雙眼和智慧大腦的偵探。他的同伴華生

是一名十分幽默的醫生。作者以華生的口吻表達福爾摩斯探案的過程，將大偵

探的形象描繪得淋漓盡致。在一層層緊張的推理以及案情一步步深入中，我們

欣賞了福爾摩斯先生大膽高超的破案手段，與華生先生內心富有戲劇變化的情

緒和蘇格蘭場警察傻乎乎的形象產生了鮮明比較，讓故事變得豐富多彩。

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福爾摩斯是一位專心致志的人，當華生發現并追問福爾摩斯為什么不明白

哥白尼的“日心說〞時。他說，“這與我何干?〞這句話出乎大家的預料。原先

他認為大腦是一個有限量的房間，要把東西有選取性地按條理裝進去。即使自

己明白了對自己沒有用的東西，也要盡量把它忘掉。福爾摩斯解決問題的手段

總是與眾不同，一次，福爾摩斯明白兇手時，沒有按常規方法讓警察全城搜捕

逃犯，而是神秘地拿著箱子和手銬裝著要出去的樣貌，讓車夫幫他提箱子，只

聽“咔嚓〞一聲。兇手被抓住了，他就是那個車夫。

《福爾摩斯探案集》不僅僅是一部推理小說，也是一部人文小說。每篇案

件的背后都有深刻的社會背景，反映了人們對財富不擇手段的追求，不平等的

社會等。作者卻不在這方面細說，而讓我們自己思考。此刻的偵探小說各種各

樣，可不少都是低級的打打殺殺或用高科技迅速破案，類似《福爾摩斯探案

集》這樣引人入勝又發人深省的書寥寥無幾了。

讀書心得交流會經典3

今天，我們班舉行了一個讀書交流會。

首先，老師先讓我們看了一個賞析《草房子》的視頻，逗得我們不亦樂

乎，也讓我們對已讀過的《草房子》有了更深的了解，明白了曹文軒在水一般

的文字里透出的人間大愛，對生命的詮解。

然后，老師又放出問題，讓我們猜人物是誰。我們興致高漲，猜來猜去，

我們猜對了許多，又加深了對《草房子》的人物理解。

這時，老師為我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的人物性

格，人與人之間的真摯感情，我又更進一步理解曹文軒的作品了。

會后，我有了深深的理解，明白了做人的真諦。這次交流會，我收益十分

大。

讀書心得交流會經典4

書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要珍

貴的東西。

著名文學家高爾基先生曾說過：“書是人類進步的階梯，〞可見，書對人

類是多么重要!

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在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的圣

會，這讓我們更加飛快成長。

在這一年中，我們學校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐

浴中成長。

像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，

每個人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，

雖然有些筆記還沒摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個人要有自信不然

任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻是自我的知識寶庫。

在我需要幫助時它會伸出援手;在我驕傲時它會給我勸說……總之，它是獨一無

二的。

在書海中，道理是心羅棋布的：勤奮學習的道理;關愛老人的道理;孝敬父

母的道理;保護環境的道理……讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在

書的海洋中繼續前進，前進!

最后，我把著名文學家莎士比亞先生的一句話贈給大家：“書籍是全世界

的營養品!〞

讀書心得交流會經典5

__月__日，有幸在沂南縣雙語實驗學校參加了“蓓蕾讀書工程〞經驗交流

會。初次參加這樣大型的讀書交流會，心情格外興奮，首先觀摩了四位教師的

閱讀指導課，繼而聆聽了陳愛國主任及李維茂主任的精彩報告。近5個小時的

會議，我們觀摩著，欣賞著，傾聽著，真可謂賞心悅目，有種頓開茅塞之感。

先將在本次的學習收獲和朋友們一同分享：

一、理清閱讀課的思路

作為一名語文老師，上一節普通的常態課，感覺還皆大歡喜。可是，一提

到課外閱讀指導課，不禁感到茫然，無所適從。今天的老師們呈現的課堂，主

任們的報告給與了我撥云見日之感。讓我知道閱讀課的五種課型，它們分別

是，好書推薦課，閱讀賞析課，閱讀匯報課，閱讀指導課以及自由閱讀課。課

堂上老師們恰當好處的引領，點撥，不禁啟迪了孩子們強烈的讀書愿望，而且

也對我今后的閱讀教學潛移默化的做了熏染。此時的我不再盲從，仿佛柳暗花

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明又一村。

二、打造書香學生

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生的道路上，有書香做伴，生活就

會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，成長就會多一份睿智，人生就會多一份

精彩。很多研究說明，閱讀是一個人的根本的學習能力，也是兒童精神成長的

重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。

讓孩子們愛上閱讀，讓書香彌漫在校園的每個角落，充盈在教室的每一寸地

方，讓孩子們捧起書本，與好書為伍，讓閱讀成為生活的習慣，讓孩子們閱讀

中外經典，享受讀書樂趣，在孩子們中構筑起一輪讀書文化之旅。而對于孩子

們平時的課外閱讀，老師要加以必要的有效的指導。受李主任的啟發，我準備

成立班級圖書會，充實圖書架，利用好這身邊的資源，讓孩子們博覽群書。讓

書香溢滿班級。

三、做溫文爾雅的讀書教師

胸無點墨心常怯，腹有詩書氣自華。老師，是學生的學習引路人，生活指

導者，人生方向標。師者，所以傳道受業解惑也。而今教師只有不斷學習，不

斷更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而讀書是人們重要的學習方式，

是人生的是人生的啟明燈，是文化傳承的通道。今后，我要和孩子們一道捧起

書本，終生以書為友，積淀豐富的文化底蘊，做一個做一個溫文爾雅、滿腹經

綸的老師。

此次學習，讓我對閱讀有了新的認識，培養孩子們讀書的愿望，指導孩子

們有效的讀書，我們語文老師志在必得。讓讀書給我們的生命注入新的活力，

最是書香能致遠，讓濃郁的書香灑滿我們心靈的角落。

讀書心得交流會經典

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