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            2021國防教育手抄報一等獎

            更新時間:2024-03-15 17:32:49 閱讀: 評論:0

            2024年3月15日發(作者:浙江水利)

            2021國防教育手抄報一等獎

            2021國防教育手抄報一等獎

            國防隨著國家的產生而產生,國家的興衰和國防密切相關,因為過分的強弱直接關系

            到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發展。以下是小編給大家整理的國防教育手抄報一等

            獎,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!

            國防教育手抄報一等獎

            國防教育作文

            古往今來,世界上一切主權國家,都十分重視自己的國防教育,不斷強化公民的國防

            意識。在當今的和平時代,國防教育依然是世界的一大戰略問題,隨著主權國家觀念的強

            化,現代國民意識的確立,國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家

            是沒有前途的國家,沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。因此,一定要加強國防教育,

            增強全民族的國防觀念。

            國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關系本來是十分清楚的。國破則家亡。

            這是歷史經驗的總結,是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產、生產、生活

            等價值關系的深刻認識。我們不能等到敵人把近胸口上,再來認識它的重要性。因此,在

            平時我們享受國防帶來的安寧環境和幸福生活的時候,一定不要忘記它、輕視它。要通過

            經常而有效的國防教育,使人們居安思危,從而積極關心和參加國防建設。

            一般地說,當外敵入侵,公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候,對國防

            重要性的認識要深一些,會覺得沒有國防不得了;而在和平時期,當自己國家由于已有相

            當強大的國防力量,外敵不敢貿然進犯,人們過著安居樂業生活的時候,則容易出現輕視

            國防,甚至出現國防可有可無的認識和心態。這好比人們對待健康一樣,健康對于每一個

            人都是十分寶貴的,有的人當自己處于健康狀態時,卻并不覺得它的重要和珍貴,當健康

            受到嚴重威脅甚至將要失去它時,才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。

            實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念,激發全民愛國熱情,建設和鞏固國防。

            回首歷史,中華民族屢遭侵略戰爭之害,飽受列強的欺凌之苦,中華民族不屈不撓,

            通過長期英勇頑強,前仆后繼,艱苦卓絕的奮斗現在,我國既面臨難得的發展機遇,也面

            臨嚴峻的挑戰。我們在抓住歷史機遇,集中力量進行現代化建設的時候,必須清醒地看到,

            天下還不很太平,國防力量對比嚴重失衡,霸權主義和強權政治在國防政治,經濟和安全

            領域依然存在并有新的發展,對此,我們絕不能放松警惕?!秶澜逃ā返闹贫ê拓瀼兀?/p>

            為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策,推動國防教育深入,持久地開展,提供了可

            靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質,促進國防建設和經濟建設協調發展也

            有重要意義。同時,制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要,教育法在總則

            中明確要求,“國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育,進行理想、

            道德、紀律、法制,國防和民族團結的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法,可以體現和落

            實國防法和教育法對國防教育的原則要求。

            實施《國防教育法》有利于提高全民族素質,促進國防建設和經濟建設協調發展。法

            國作家都德的小說《最后一課》里描寫的是普法戰爭中戰敗的法國_讓一部分土地給普魯

            士。這塊土地上有個鄉村小學,因為在即將開始的異國統治下,再不能學習自己祖國的語

            言了,學校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學生弗朗士的自敘,

            生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構的,

            但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后,學校里連自己祖國的語言也不讓學習的情況卻是

            十分真實的。我國過去在有國無防的情況下,國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地,大塊

            國土成了敵戰區、淪陷區。這種情況下,青少年只能接受外國的奴化教育,成為列強的宣

            傳工具。這就說明:如果我們不建設強大的國防,如果讓侵略者來統治我們的教育,就不

            可能有正常學習科學文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質,

            促進國防建設和經濟建設協調發展。增強全民族的國防觀念,在軍事上可以轉化為戰斗力,

            在經濟上可以轉化為生產力,在政治上可以轉化為國家和民族的凝聚力。

            國防教育的重點在于推動和促進生產力的發展。人是生產力諸要素中具有決定作用的

            因素,而國防教育正是對人的教育,它不僅可以培養公民為國獻身的精神,而且有利于開

            闊人們的思路,通過系統地學習知識,可以改善國民的智能結構,可以培養公民高度的組

            織觀念、嚴格的法制觀念,限度地減少各種違法犯罪活動,提高全社會社會主義精神文明,

            培養出一批又一批有理想有道德有文化有紀律的社會主義新人,在經濟建設中發揮生力軍

            的作用,轉化為強大的生產力。

            國民國防意識的強弱直接關系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手

            段來實現,我們要認真加強國防教育,增強依法參加國防教育的自覺性,以實際行動促進

            國防教育的開展,積極為家鄉國防教育做貢獻。

            國防教育作文

            8月24日上午,石家莊外國語教育集團準時開始了國防教育的啟動儀式。我們都明

            白,接下來的幾天會讓我們銘記。

            果不其然,第一天下午,我們就嘗到了這種滋味,站軍姿,跨立,稍息,向左向右轉,

            都是另一種體驗。

            其中讓我最有體會的,是站軍姿。

            兩腳分開六十度,五指并攏,中指緊貼褲縫線,把胸挺起來,收起肚子,把氣憋在胸

            腔里,兩眼平視前方,目光還要炯炯有神,這是基本要求。

            站軍姿時,是一下也不能動的,我站在左天碩后面,時??吹接幸坏螡h掛在耳垂上,

            或者是漢從皮膚里面鉆出來,再緩緩向下流。

            汗不僅僅出現在腦后,也出現在面前。

            我時常感到有一滴漢,從眉心流下來,或者流到鼻孔里,或者流到眼皮上,稍稍一眨

            眼,那滴淚就流到眼睛里了,流到眼里的是汗,但流出來的卻是淚了。所以我為了讓眼不

            太你難受,我總會先讓眼中充滿淚,之后再讓淚進來,這樣就不太難受了。由于腿繃得特

            別直,所以在休息時,我甚至都不想彎腿,我一直想直著腿,最后緩了好一會才坐到椅子

            上。

            我在國防教育中明白了一句話:世界上有兩種光芒最耀眼,一種是太陽的光芒,一種

            是你努力的模樣。這句話在此次國防教育我明白了許多,軍訓雖苦,堅持很酷。

            2021國防教育手抄報一等獎

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