黨和政府為什么高度重視民生問題

2024年3月15日發(作者：天問復招魂)

1、 黨和政府為什么高度重視民生問題？（意義）

1人民群眾是全面小康、和諧社會建設的主體，關注民生有利于調動人們的建設積極

性和創造性；2有利于解決初級階段主要矛盾，不斷滿足人民的物質文化需要3有利于踐

行以人為本的科學發展觀，促進人與社會的全面發展4有利于縮小差距，實現共同富裕5

有利于維護社會的公平正義，促進和諧社會建設6有利于維護社會的穩定，為現代化建設

創造良好的環境。

2、 用史實說明建國以后，黨始終關注民生問題？

1土地改革，解決了農民的土地問題，使農民從政治經濟上翻了身2三大改造的完成，

使生產資料私有制轉變為公有制3實行家庭聯產承包責任制，大力發展鄉鎮企業4國有企

業改革，制定了按勞分配為主體，多種分配方式并存的制度5重視發展教育事業6社會保

障體系逐步建立和完善起來。

3、 舉例說明我國正在解決民生問題，努力實現社會公平正義。

1合理調節收入分配2采取積極的就業政策3建立和完善城鎮和農村最低生活保障制

度4解決教育、醫療、衛生、住房和文化方面的問題5幫助困難群眾解決生產生活問題6

重視三農問題，減免農業稅，搞好社會主義新農村建設，縮小城鄉差距等

4、 怎樣才能更好的解決民生問題？

1堅持黨的領導，中國共產黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益2堅持社會主義制

度，共同富裕是社會主義的本質要求3堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，這是解

決民生問題的根本；要堅持科學發展、和諧發展、可持續發展4完善相關法律制度，用制

度來維護社會公平，保障民生。

5、 切實解決好“群眾最關心、最直接、最現實的利益問題”說明了什么？

1中國共產黨堅持三個代表重要思想2社會主義制度具有無比的優越性3我國著力構

建社會主義和諧社會4我國致力于實現共同富裕5黨的宗旨是全心全意為人民服務。

共建共享和諧社會

1、 列舉共同建設和諧社會的豐碩成果，并分析其原因。

經濟：青藏鐵路順利通車；三峽工程取得新的進展；2006年國民經濟增長10.7﹪

政治：縣鄉兩級人大換屆選舉；修訂《義務教育法》、《未成年人保護法》，通過《物權

法》、《企業所得稅法》等

科技文化：殲十飛機；雜交水稻；文化繁榮等。

原因：1堅持黨的正確領導，堅持鄧小平理論和三個代表重要思想為指導2堅持科學

的發展觀，堅持政治文明、物質文明、精神文明和和諧社會建設的協調發展。3實施科教

興國和人才強國戰略，尊重知識尊重人才，調動了人們的積極性，人民共同參與建設等。

2、 共同享有對構建和諧社會有何積極意義？

1只有使人們共享建設成果，才能調動勞動者參與和諧社會建設的積極性，使社會創

造的源泉涌流2有利于提高人們的物質文化生活水平，解決主要矛盾，實現共同富裕3公

民享有廣泛的民主政治權力，參與國家管理、行使監督權有利于政府依法行政，維護社會

公平正義4共享先進文化建設成果，有利于提高公民思想道德、科學文化素質，更好的服

務于和諧社會建設。

3、 青少年在共建共享中應肩負怎樣的責任？

1青少年也是共建共享和諧社會的主體，不僅享有物質、文化方面的成果，接受社會、

學校、家庭等方面的保護，還要主動承擔共建的責任2青少年要自覺遵守憲法和法律，依

法維護國家、社會、他人和自己的合法權益3中學生應履行受教育的義務，提高自身素質，

為建設和諧社會做貢獻4保護資源和環境，實現人與自然的和諧相處5關心集體、熱心公

益、服務社會等 。

4、 如何通過共建實現和諧社會的目標和任務？

1依法履行義務，主動承擔責任2增強合作、競爭意識，促進和諧社會建設更好更快

發展3尊重人民群眾的主體地位和首創精神，最大限度的激發廣大人民群眾的參與熱情和

創造活力4堅持黨的領導，從國情出發，堅持基本國策和發展戰略，走科學發展、和諧發

展、和平發展和可持續發展之路

5、 如何在共建中實現共享？

1通過共建，為實現共享奠定基礎2堅持共同富裕的原則3堅持按勞分配，多種分配

方式并存的分配原則4正確行使公民權利，依法維護自身的合法權益5完善制度和法律，

維護社會的公平正義

6、 共建和共享哪個更重要？

1權利和義務是一致的，人民既是共建的主體又是共享的主體2合作共建是共享的基

礎，只有共建才能使人們各司其職，創造和諧成果，為共享奠定基礎3共享是合作共建的

必然結果，共享才能有生存和發展的機會，才能有建設的積極性，才能實現和諧的目標4

所以，共建共享兩者相互依存，不可分割，所以兩者同等重要。

林秀貞事跡

1、 林秀貞承擔了什么責任？履行了什么義務？

承擔了自覺維護黨的先進性的責任，履行了主動贍養孤寡老人，幫助殘疾人和貧困家

庭子女等道德義務。

2、 林秀貞為什么能感動中國？

3、 ○1她弘揚了中華民族的傳統美德和民族精神○2符合社會主義基本道德規范○3符合

社會主義先進文化建設的要求○4有強烈的社會責任感○5體現了中國共產黨黨員的先進性。

4、 林秀貞的哪些做法與社會主義榮辱觀的要求一致？

○1義務贍養老人，資助貧困學生，收養棄嬰，并安排殘疾人就業，體現了以服務人民，

團結互助為榮；○2勞動致富，開辦小型企業，體現了以辛勤勞動為榮，以艱苦奮斗為榮。

5、 對林秀貞的表彰對于建設社會主義新農村有何意義？

○1有利于在農村樹立良好的社會風氣，促進鄉風文明，推動農村精神文明建設○2有利于

鼓勵大家辛勤勞動致富，發展農村經濟，改善農民生活

6、 林秀貞的事跡告訴我們哪些道理？

○1林秀貞的實際行動體現了三個代表重要思想，體現了黨的宗旨是為人民服務○2林秀貞

的言行體現踐行了社會主義榮辱觀，弘揚了中華民族的傳統美德○3任何人都脫離不開社會，

我們生活的社會應該是相互幫助相互關愛的社會，我們應積極參與社會公益活動。

7、 請用一句古訓概括林秀貞的事跡，然后說說她對你的啟示？（向她學習什么？）

古訓：勿以善小而不為，勿以惡小而為之

啟示：○1以她為榜樣繼承和弘揚中華民族傳統美德，孝親敬長，體貼長輩。○2努力學習

和實踐三個代表重要思想，關愛集體，關心同學，用自己的實際行動貫徹落實社會主義榮

辱觀○3培養良好的心理品質和健康人格，自覺承擔責任，從我做起，從身邊的小事做起，熱

心公益，服務社會，做有責任感的人，為構建社會主義和諧社會作貢獻。

8、 開展感動中國人物活動的意義？

○1有利于弘揚傳統美德和民族精神，為建設全面的小康社會和社會主義和諧社會提供強

大的精神動力○2有利于形成良好的社會風氣○3有利于提高全民的思想道德素質，促進社會主

義精神文明建設○4有利于增強社會成員的社會責任感。

又好又快的發展

1、 從又快又好到又好又快，如何理解這一字調的內涵及意義？

內涵：1表明我國政府從注重經濟發展速度到全面協調可持續發展的科學發展確立2

又好又快既要求保持經濟平衡較快增長，更要求把“好”放在首位，堅持好中求快，在經

濟發展中努力實現經濟結構比較合理，經濟效益比較好，資源消耗比較少，生態環境得到

保護，人民得到實惠比較多，社會全面進步。

意義：1又好又快的發展是由我國社會主義初級階段的基本國情決定的2是由我國人

口資源環境現狀決定的3是實現全面小康和構建社會主義和諧社會的需要。

2、 如何實現國民經濟的又好又快的發展？

1堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力2正確處理改革、發展、穩定三者的關系

3堅持改革開放，進一步擴大對外開放水平4堅持計劃生育、保護環境、節約資源的基本

國策5落實科學發展觀，實施可持續發展戰略6堅持科教興國，人才強國戰略

3、 為實現經濟的又好又快的發展，中學生應該怎樣做？

青少年是祖國未來的建設者，我們要關注祖國的發展，樹立遠大理想，發揚艱苦創業

精神，樹立終身學習的觀念，培養終身學習的能力，肩負起民族振興的使命。

遠離侵害，健康成長

黨和國家為什么高度重視青少年的健康成長？

未成年人代表著祖國的未來，民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。

然而，未成年人的生理、心理等各方面還不成熟，沒有經濟實力，缺乏自我保護能力。

在青少年成長過程中，會面臨哪些方面的不良誘惑？應如何正確對待？

網絡、游戲機的誘惑，黃、賭、毒與邪教的誘惑

首先，要樹立戰勝不良誘惑的信心得其次，結合自己的實際，用科學的態度、堅強的

意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。

危害中小學生安全的現象還有哪些？

體罰、變相體罰現象、校園暴力事件、校舍年久失修，學生課間追逐打鬧，校園門口

的交通秩序混亂、校園周圍存在的黑網吧、非法音像制品等。

為了有效地預防和減少危害青少年安全現象的發生，請你來獻計獻策。

國家：完善相關法律法規，依法治理、整頓校園周邊的環境，嚴厲打擊危害青少年安

全的違法犯罪行為

社會：積極創建有利于青少年健康成長的社會環境，保障學校安全

學校：加強安全常識教育與宣傳，定期檢查并消除安全隱患，完善安全防范措施等

家庭：積極履行對未成年人的撫養、教育和保護義務

自身：積極學法、守法、用法、增強自我保護意識，提高自我保護能力，掌握自我保

護方法

教育部為什么要加強校園安全保衛和管理工作？

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化建設事業的接班人，是21世

紀振興中華的主力軍。青少年正處在長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。由

于生活環境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權益和損害青少

年身心健康的現象還時有發生。

創建“平安校園” 警示語

高高興興上學去，平平安安回家來。生命珍貴，安全第一，防患于未然。校園安全——

你我共同的責任

在遇到歹徒搶劫或險情時，你該怎么辦？

1、依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，采取機智靈活的方法與之斗爭2、要冷靜，

運用最有效地救助方法，如采取“呼救法”、”周旋法““恐嚇法”等及時脫身。

為什么要修訂未成年人保護法？

1是保障未成年人健康成長的需要2是加強對未成年人的保護，解決未成年人成長過

程中出現的新問題的需要3是依法治國，為未成年人創造更好的成長環境的需要

當前，我國在未成年人成長環境中出現了哪些新問題？

1農民工子女上學難問題2校園安全問題3學校亂收費問題4網吧、游戲廳問題

未成年人應該怎樣對待未成年人保護法？

1要依法自律，增強自我保護意識和能力2自覺履行義務，抵制社會的不良影響3認

真學習新修訂的保護法4正確對待父母和學校的教育，努力學習，立志成才。

你認為青少年在增強自我保護方面應該怎么做？

1、應該加強自我教育，自我修養，自覺抵制不良影響，自覺與家庭、學校、社會等各

方面的保護相配合。

2、樹立自我防范意識和培養自我保護能力。增強辨別是非的能力，和自我控制能力

3、認真學習法律知識，做到懂法，自覺守法，依法自律，理解、體諒父母，正確對待

家庭、學校的教育等 。

4、學會運用法律武器保護自身的合法權益。

為防止侵害，構建和諧社會，青少年應該承擔哪些責任？

1、樹立遠大崇高的理想，肩負民族振興的歷史使命。2、認真學習科學文化知識，自

覺履行受教育的義務3、提高思想道德素質，遵紀守法 。4、愛護環境，熱心公益，回報

社會。

作為青少年，我們怎樣做才能合理利用網絡為自己的學習、生活服務，又能避免網絡

的負面影響對我們身心健康的損害？

1、正確認識網絡的兩面性，用其長，避其短2、學會保護自己，不隨意泄露自己的個

人資料，不隨意答應網友的要求3、網絡交流要遵守道德、法律，要有較強依法行事的意

識。4、努力提升自身素質，要有較強的意志抵制不良誘惑。

我們應該如何正確認識網絡？

網絡是把雙刃劍，既有利，也有弊。一方面，它方便、快捷有利于我們開闊眼界，放

松心情，學習新知，結交新友等。另一方面，它誘惑、欺詐、喪失公德、違法亂紀行為蔓

延。

青少年上網時應該注意哪些問題？

1、正確認識網絡的兩面性，用其長，避其短2、學會保護自己，不隨意泄露自己的個

人資料，不隨意答應網友的要求3、網絡交流要遵守道德、法律，要有較強依法行事的意

識。4、努力提升自身素質，要有較強的意志抵制不良誘惑。

為什么我國非常重視網絡文化建設？

1有利于促進我國社會主義精神文明建設，提高公民的思想道德素質2 有利于傳播社

會主義文化，建設社會主義和諧文化。3為建設社會主義和諧社會、全面的小康社會提供

精神動力和智力支持4提供良好的文化氛圍，促進我國經濟、社會的全面發展5有利于引

導青少年正確認識、利用網絡6是滿足人民日益增長的文化需要

“要把互聯網建設好、利用好、管理好”對此，你有什么好的建議？

1、要堅持社會主義先進文化的發展方向，唱響網上思想文化的主旋律，努力宣傳科學

真理、傳播先進文化、倡導科學精神、塑造券心靈、弘揚社會正氣2、倡導文明辦網、文

明上網，凈化網絡環境，努力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，營造共建共享的

精神家園3、堅持依法管理、科學管理、有效管理，綜合運用法律、行政、經濟、技術、

思想教育、行業自律等手段，加快形成依法監管、行業自律、社會監督、規范有序的互聯

網信息傳播秩序。