[原創(chuàng)]黨和政府為什么高度重視民生問題

2024年3月15日發(fā)(作者：心情歌詞)

1、

黨和政府為什么高度重視民生問題？（意義）

1人民群眾是全面小康、和諧社會(huì)建設(shè)的主體，關(guān)注民生有利于調(diào)動(dòng)人們的建設(shè)積極性和創(chuàng)

造性；2有利于解決初級階段主要矛盾，不斷滿足人民的物質(zhì)文化需要3有利于踐行以人為

本的科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與社會(huì)的全面發(fā)展4有利于縮小差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕5有利于維護(hù)

社會(huì)的公平正義，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)6有利于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)

境。

3、 用史實(shí)說明建國以后，黨始終關(guān)注民生問題？

1土地改革，解決了農(nóng)民的土地問題，使農(nóng)民從政治經(jīng)濟(jì)上翻了身2三大改造的完成，使生

產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄?實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)4國有企業(yè)改革，

制定了按勞分配為主體，多種分配方式并存的制度5重視發(fā)展教育事業(yè)6社會(huì)保障體系逐步

建立和完善起來。

4、 舉例說明我國正在解決民生問題，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義。

1合理調(diào)節(jié)收入分配2采取積極的就業(yè)政策3建立和完善城鎮(zhèn)和農(nóng)村最低生活保障制度4解

決教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、住房和文化方面的問題5幫助困難群眾解決生產(chǎn)生活問題6重視三農(nóng)

問題，減免農(nóng)業(yè)稅，搞好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距等

5、 怎樣才能更好的解決民生問題？

1堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益2堅(jiān)持社會(huì)主義制度，共

同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求3堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，這是解決民生問

題的根本；要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展4完善相關(guān)法律制度，用制度來維護(hù)社

會(huì)公平，保障民生。

6、 切實(shí)解決好“群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題”說明了什么？

1中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想2社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性3我國著力構(gòu)建社會(huì)

主義和諧社會(huì)4我國致力于實(shí)現(xiàn)共同富裕5黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

共建共享和諧社會(huì)

1、 列舉共同建設(shè)和諧社會(huì)的豐碩成果，并分析其原因。

經(jīng)濟(jì)：青藏鐵路順利通車；三峽工程取得新的進(jìn)展；2006年國民經(jīng)濟(jì)增長10.7﹪

政治：縣鄉(xiāng)兩級人大換屆選舉；修訂《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，通過《物權(quán)法》、

《企業(yè)所得稅法》等

科技文化：殲十飛機(jī)；雜交水稻；文化繁榮等。

原因：1堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)2堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展

觀，堅(jiān)持政治文明、物質(zhì)文明、精神文明和和諧社會(huì)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。3實(shí)施科教興國和人

才強(qiáng)國戰(zhàn)略，尊重知識(shí)尊重人才，調(diào)動(dòng)了人們的積極性，人民共同參與建設(shè)等。

2、 共同享有對構(gòu)建和諧社會(huì)有何積極意義？

1只有使人們共享建設(shè)成果，才能調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者參與和諧社會(huì)建設(shè)的積極性，使社會(huì)創(chuàng)造的源

泉涌流2有利于提高人們的物質(zhì)文化生活水平，解決主要矛盾，實(shí)現(xiàn)共同富裕3公民享有廣

泛的民主政治權(quán)力，參與國家管理、行使監(jiān)督權(quán)有利于政府依法行政，維護(hù)社會(huì)公平正義4

共享先進(jìn)文化建設(shè)成果，有利于提高公民思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)，更好的服務(wù)于和諧社會(huì)

建設(shè)。

3、 青少年在共建共享中應(yīng)肩負(fù)怎樣的責(zé)任？

1青少年也是共建共享和諧社會(huì)的主體，不僅享有物質(zhì)、文化方面的成果，接受社會(huì)、學(xué)校、

家庭等方面的保護(hù)，還要主動(dòng)承擔(dān)共建的責(zé)任2青少年要自覺遵守憲法和法律，依法維護(hù)國

家、社會(huì)、他人和自己的合法權(quán)益3中學(xué)生應(yīng)履行受教育的義務(wù)，提高自身素質(zhì)，為建設(shè)和

諧社會(huì)做貢獻(xiàn)4保護(hù)資源和環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處5關(guān)心集體、熱心公益、服務(wù)社

會(huì)等 。

4、 如何通過共建實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的目標(biāo)和任務(wù)？

1依法履行義務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任2增強(qiáng)合作、競爭意識(shí)，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)更好更快發(fā)展3

尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，最大限度的激發(fā)廣大人民群眾的參與熱情和創(chuàng)造活力

4堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，從國情出發(fā)，堅(jiān)持基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略，走科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)

展和可持續(xù)發(fā)展之路

5、 如何在共建中實(shí)現(xiàn)共享？

1通過共建，為實(shí)現(xiàn)共享奠定基礎(chǔ)2堅(jiān)持共同富裕的原則3堅(jiān)持按勞分配，多種分配方式并

存的分配原則4正確行使公民權(quán)利，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益5完善制度和法律，維護(hù)社會(huì)

的公平正義

6、 共建和共享哪個(gè)更重要？

1權(quán)利和義務(wù)是一致的，人民既是共建的主體又是共享的主體2合作共建是共享的基礎(chǔ)，只

有共建才能使人們各司其職，創(chuàng)造和諧成果，為共享奠定基礎(chǔ)3共享是合作共建的必然結(jié)果，

共享才能有生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)，才能有建設(shè)的積極性，才能實(shí)現(xiàn)和諧的目標(biāo)4所以，共建共

享兩者相互依存，不可分割，所以兩者同等重要。

林秀貞事跡

1、 林秀貞承擔(dān)了什么責(zé)任？履行了什么義務(wù)？

承擔(dān)了自覺維護(hù)黨的先進(jìn)性的責(zé)任，履行了主動(dòng)贍養(yǎng)孤寡老人，幫助殘疾人和貧困家庭子女

等道德義務(wù)。

2、 林秀貞為什么能感動(dòng)中國？

1

她弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神○

2

符合社會(huì)主義基本道德規(guī)范○

3

符合社會(huì)3、 ○

4

有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感○

5

體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨黨員的先進(jìn)性。

主義先進(jìn)文化建設(shè)的要求○

4、 林秀貞的哪些做法與社會(huì)主義榮辱觀的要求一致？

1

義務(wù)贍養(yǎng)老人，資助貧困學(xué)生，收養(yǎng)棄嬰，并安排殘疾人就業(yè)，體現(xiàn)了以服務(wù)人民，團(tuán)結(jié)

○

2

勞動(dòng)致富，

互助為榮；○

開辦小型企業(yè)，體現(xiàn)了以辛勤勞動(dòng)為榮，以艱苦奮斗為榮。

5、 對林秀貞的表彰對于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有何意義？

1

有利于在農(nóng)村樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣，

2

有利于鼓勵(lì)

○

促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)○

大家辛勤勞動(dòng)致富，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，改善農(nóng)民生活

6、 林秀貞的事跡告訴我們哪些道理？

1

林秀貞的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了三個(gè)代表重要思想，

2

林秀貞的言

○

體現(xiàn)了黨的宗旨是為人民服務(wù)○

3

任何人都脫離不開社會(huì)，

行體現(xiàn)踐行了社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德○

我們

生活的社會(huì)應(yīng)該是相互幫助相互關(guān)愛的社會(huì)，我們應(yīng)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。

7、 請用一句古訓(xùn)概括林秀貞的事跡，然后說說她對你的啟示？（向她學(xué)習(xí)什么？）

古訓(xùn)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之

1

以她為榜樣繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，

2

努力學(xué)習(xí)和實(shí)

啟示：○

孝親敬長，體貼長輩。○

3

踐三個(gè)代表重要思想，關(guān)愛集體，關(guān)心同學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀○

培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康人格，自覺承擔(dān)責(zé)任，從我做起，從身邊的小事做起，熱心公益，

服務(wù)社會(huì)，做有責(zé)任感的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。

8、 開展感動(dòng)中國人物活動(dòng)的意義？

1

有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神，

○

為建設(shè)全面的小康社會(huì)和社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的

2

有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣○

3

有利于提高全民的思想道德素質(zhì)，

精神動(dòng)力○

促進(jìn)社會(huì)主義精

4

有利于增強(qiáng)社會(huì)成員的社會(huì)責(zé)任感。

神文明建設(shè)○

又好又快的發(fā)展

1、 從又快又好到又好又快，如何理解這一字調(diào)的內(nèi)涵及意義？

內(nèi)涵：1表明我國政府從注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展確立2又好又

快既要求保持經(jīng)濟(jì)平衡較快增長，更要求把“好”放在首位，堅(jiān)持好中求快，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中

努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比較合理，經(jīng)濟(jì)效益比較好，資源消耗比較少，生態(tài)環(huán)境得到保護(hù)，人民

得到實(shí)惠比較多，社會(huì)全面進(jìn)步。

意義：1又好又快的發(fā)展是由我國社會(huì)主義初級階段的基本國情決定的2是由我國人口資源

環(huán)境現(xiàn)狀決定的3是實(shí)現(xiàn)全面小康和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。

2、 如何實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)的又好又快的發(fā)展？

1堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力2正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系3堅(jiān)持

改革開放，進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放水平4堅(jiān)持計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策5

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略6堅(jiān)持科教興國，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

3、 為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的又好又快的發(fā)展，中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？

青少年是祖國未來的建設(shè)者，我們要關(guān)注祖國的發(fā)展，樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，肩負(fù)起民族振興的使命。

遠(yuǎn)離侵害，健康成長

黨和國家為什么高度重視青少年的健康成長？

未成年人代表著祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。然而，

未成年人的生理、心理等各方面還不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。

在青少年成長過程中，會(huì)面臨哪些方面的不良誘惑？應(yīng)如何正確對待？

網(wǎng)絡(luò)、游戲機(jī)的誘惑，黃、賭、毒與邪教的誘惑

首先，要樹立戰(zhàn)勝不良誘惑的信心得其次，結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、

清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。

危害中小學(xué)生安全的現(xiàn)象還有哪些？

體罰、變相體罰現(xiàn)象、校園暴力事件、校舍年久失修，學(xué)生課間追逐打鬧，校園門口的交通

秩序混亂、校園周圍存在的黑網(wǎng)吧、非法音像制品等。

為了有效地預(yù)防和減少危害青少年安全現(xiàn)象的發(fā)生，請你來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

國家：完善相關(guān)法律法規(guī)，依法治理、整頓校園周邊的環(huán)境，嚴(yán)厲打擊危害青少年安全的違

法犯罪行為

社會(huì)：積極創(chuàng)建有利于青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境，保障學(xué)校安全

學(xué)校：加強(qiáng)安全常識(shí)教育與宣傳，定期檢查并消除安全隱患，完善安全防范措施等

家庭：積極履行對未成年人的撫養(yǎng)、教育和保護(hù)義務(wù)

自身：積極學(xué)法、守法、用法、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，掌握自我保護(hù)方法

教育部為什么要加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)和管理工作？

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是21世紀(jì)振興

中華的主力軍。青少年正處在長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟。由于生活環(huán)

境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康

的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。

創(chuàng)建“平安校園”警示語

高高興興上學(xué)去，平平安安回家來。生命珍貴，安全第一，防患于未然。校園安全——你我

共同的責(zé)任

在遇到歹徒搶劫或險(xiǎn)情時(shí)，你該怎么辦？

1、依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，采取機(jī)智靈活的方法與之斗爭2、要冷靜，運(yùn)

用最有效地救助方法，如采取“呼救法”、”周旋法““恐嚇法”等及時(shí)脫身。

為什么要修訂未成年人保護(hù)法？

1是保障未成年人健康成長的需要2是加強(qiáng)對未成年人的保護(hù)，解決未成年人成長過程中出

現(xiàn)的新問題的需要3是依法治國，為未成年人創(chuàng)造更好的成長環(huán)境的需要

當(dāng)前，我國在未成年人成長環(huán)境中出現(xiàn)了哪些新問題？

1農(nóng)民工子女上學(xué)難問題2校園安全問題3學(xué)校亂收費(fèi)問題4網(wǎng)吧、游戲廳問題

未成年人應(yīng)該怎樣對待未成年人保護(hù)法？

1要依法自律，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力2自覺履行義務(wù)，抵制社會(huì)的不良影響3認(rèn)真學(xué)習(xí)

新修訂的保護(hù)法4正確對待父母和學(xué)校的教育，努力學(xué)習(xí)，立志成才。

你認(rèn)為青少年在增強(qiáng)自我保護(hù)方面應(yīng)該怎么做？

1、應(yīng)該加強(qiáng)自我教育，自我修養(yǎng)，自覺抵制不良影響，自覺與家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面

的保護(hù)相配合。

2、樹立自我防范意識(shí)和培養(yǎng)自我保護(hù)能力。增強(qiáng)辨別是非的能力，和自我控制能力

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做到懂法，自覺守法，依法自律，理解、體諒父母，正確對待家庭、

學(xué)校的教育等 。

4、學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

為防止侵害，構(gòu)建和諧社會(huì)，青少年應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任？

1、樹立遠(yuǎn)大崇高的理想，肩負(fù)民族振興的歷史使命。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，自覺履行

受教育的義務(wù)3、提高思想道德素質(zhì)，遵紀(jì)守法 。4、愛護(hù)環(huán)境，熱心公益，回報(bào)社會(huì)。

作為青少年，我們怎樣做才能合理利用網(wǎng)絡(luò)為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，又能避免網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面

影響對我們身心健康的損害？

1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其長，避其短2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不隨意泄露自己的個(gè)人資

料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求3、網(wǎng)絡(luò)交流要遵守道德、法律，要有較強(qiáng)依法行事的意識(shí)。4、

努力提升自身素質(zhì)，要有較強(qiáng)的意志抵制不良誘惑。

我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)？

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有利，也有弊。一方面，它方便、快捷有利于我們開闊眼界，放松心情，

學(xué)習(xí)新知，結(jié)交新友等。另一方面，它誘惑、欺詐、喪失公德、違法亂紀(jì)行為蔓延。

青少年上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？

1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其長，避其短2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不隨意泄露自己的個(gè)人資

料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求3、網(wǎng)絡(luò)交流要遵守道德、法律，要有較強(qiáng)依法行事的意識(shí)。4、

努力提升自身素質(zhì)，要有較強(qiáng)的意志抵制不良誘惑。

為什么我國非常重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)？

1有利于促進(jìn)我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)2 有利于傳播社會(huì)主義

文化，建設(shè)社會(huì)主義和諧文化。3為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面的小康社會(huì)提供精神動(dòng)力

和智力支持4提供良好的文化氛圍，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的全面發(fā)展5有利于引導(dǎo)青少年正

確認(rèn)識(shí)、利用網(wǎng)絡(luò)6是滿足人民日益增長的文化需要

“要把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)好、利用好、管理好”對此，你有什么好的建議？

1、要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向，唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律，努力宣傳科學(xué)真理、

傳播先進(jìn)文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神、塑造券心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣2、倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，

凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，營造共建共享的精神家園3、

堅(jiān)持依法管理、科學(xué)管理、有效管理，綜合運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、思想教育、行業(yè)

自律等手段，加快形成依法監(jiān)管、行業(yè)自律、社會(huì)監(jiān)督、規(guī)范有序的互聯(lián)網(wǎng)信息傳播秩序。