學業獎學金自我評價(精選5篇)

2024年3月16日發(作者：四大五常)

學業獎學金自我評價

學業獎學金自我評價（精選5篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，我們都經?？吹阶晕以u價的

身影，自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響著與

他人的交往關系。如何寫自我評價才合適呢？以下是小編整理的學業

獎學金自我評價（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

學業獎學金自我評價1

光陰荏苒，歲月如梳。轉眼間，大20xx年就過去了。回首這一年

的生活，可以用四個字概括——充實快樂。

在班里，我做到熱愛班集體，團結同學，積極參加班級活動，如

班里的趣味運動會和聯誼活動等，增進了同學間的友誼。這一年，我

擔任班里的文娛委員。

這一年，我在學院學生會藝術團的街舞隊擔任隊長一職。主要工

作是管理隊伍，排舞，訓練隊員和籌備節目。身為隊長，要作出工作

安排，并監督好各項工作的進度，這鍛煉了我的統籌和管理能力。排

舞是一個藝術創作過程，對于身為工科生的我來說，這恰恰開發了我

缺少的感性思維和創造力。訓練隊員是我最喜歡的工作，因為我想把

自己學到的東西教給他們。街舞隊10級的隊員是一幫很有活力和創造

力并好學的學生，和他們一起我很開心。在這一年里，我們參與到學

院迎新晚會的籌備和表演中，為學院出了一分力。在XX年x月x日，

我們代表學院參加了學校舉辦的校園文化系列活動之街舞大賽，獲得

了第6名，三等獎的成績，為學院爭光。下學期，憑借藝術團和文娛

部的努力，我們舉辦了藝術團專場show，證明了我們的創造力。作為

街舞隊隊長和藝術團的一員，我感到自豪。

大二這一年，因為跳街舞，我的學習比大一有了進步。這一年我

的績點在專業中排第一。通過了全國6級英語考試，成績是570分。

我有幸被評為學校優秀共青團員。在綜合測評中，我取得了學校二等

獎學金。跳街舞讓我的大腦保持在一種靈活的狀態，讓我容易吸收書

本的知識。此外，街舞端正了我的學風，它讓我明白，學習就像跳街

舞一樣，只要肯花功夫在學習上，是可以達到目標的。

學業獎學金自我評價2

尊敬的領導老師：

我是xxx系xx級xxx班的xxx，從大一至今，我一直擔任班學習

委員的職務，此外我還曾擔任過學生會生活部干部、辦公室主任等職

務現在擔任學習部副部長。在這一年里我始終要求自己保持著積極向

上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己，與

此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自己做

到全面發展，作為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合

國家勵志獎學金的評選條件，故申請國家勵志獎學金?，F將本人基本

情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

一、 思想情況：

本人于20xx年9月，積極的向黨組織提交了入黨申請書。，我被

選為入黨積極分子，并積極參加了入黨培訓，以優異的成績獲得了黨

校結業證書。即使我暫時還沒有作為一名正式黨員，但是在平時的學

習和工作的生活中，我時時以一名正式黨員的.標準來嚴厲要求自己，

努力使自己在學習和工作中做到最好。

在思想上我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。保持與

時俱進，認真積極學習黨工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參

加有關活動，作為學習和班級精神力量的積極分子。

二、 工作情況：

大一開學期間，班上競選班干部，我脫穎而出，最終當選班上的

學習委員；我本著為大家服務的心態，加入了學生會生活部。在大一

第二學期，因為我工作出色，通過實力光榮的作為一名辦公室干部。

后來因為學生會與團委的合并，我成了學習部的一員。經過一年的工

作鍛煉與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，也在我的工作中

學到了許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間，我始終以

“奉獻學院，服務同學，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學服務，

為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設添磚

加瓦。

三、 學習情況：

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的

距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，

在工作之余，我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請

教、討論、學習，經過自己的努力學習，取得了優異的成績。在一年

的學習生活中，我的成級名列前茅，第一學年的綜合成績排在全班首

位。

四、 生活情況：

在生活中，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人嚴厲的

以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在

平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，

還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意

見。

因為家庭經濟情況不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家里

的負擔。曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。

即使我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄努力。我

一直以先進的學生為榜樣，努力減少我們之間的差距。在大學一年的

學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素

質等各個方面都得到了很大的提升?，F將申請國家勵志獎學金。在此，

我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及

同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以

更加嚴厲的標準？要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

學業獎學金自我評價3

光陰荏苒，歲月如梳。轉眼間，大20xx年就過去了?；厥走@一年

的生活，可以用四個字概括——充實快樂。

在班里，我做到熱愛班集體，團結同學，積極參加班級活動，如

班里的趣味運動會和聯誼活動等，增進了同學間的友誼。這一年，我

擔任班里的文娛委員。

這一年，我在學院學生會藝術團的街舞隊擔任隊長一職，主要工

作是管理隊伍，排舞，訓練隊員和籌備節目。身為隊長，要作出工作

安排，并監督好各項工作的進度，這鍛煉了我的統籌和管理能力。排

舞是一個藝術創作過程，對于身為工科生的我來說，這恰恰開發了我

缺少的感性思維和創造力。訓練隊員是我最喜歡的工作，因為我想把

自己學到的東西教給他們。街舞隊10級的隊員是一幫很有活力和創造

力并好學的學生，和他們一起我很開心，在這一年里，我們參與到學

院迎新晚會的籌備和表演中，為學院出了一分力。在XX年x月x日，

我們代表學院參加了學校舉辦的校園文化系列活動之街舞大賽，獲得

了第6名，三等獎的成績，為學院爭光。下學期，憑借藝術團和文娛

部的努力，我們舉辦了藝術團專場show，證明了我們的創造力。作為

街舞隊隊長和藝術團的一員，我感到自豪。

大二這一年，因為跳街舞，我的學習比大一有了進步，這一年我

的績點在專業中排第一。通過了全國6級英語考試，成績是570分。

我有幸被評為學校優秀共青團員。在綜合測評中，我取得了學校二等

獎學金。跳街舞讓我的大腦保持在一種靈活的狀態，讓我容易吸收書

本的知識。此外，街舞端正了我的學風，它讓我明白，學習就像跳街

舞一樣，只要肯花功夫在學習上，是可以達到目標的。

學業獎學金自我評價4

本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協調

有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于

施教并行；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。

在未來的大學學習中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力學

習。

在班里積極進取，出勤頻率高，團結同學，有上進心。成功的組

織了幾次班內的活動，得到了老師們的好評，同樣也得到了同學們的

一致好評。

我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。

在學校加了音樂協會，在音樂協會出色的表現，獲得了社員的好評，

在社員的共同支持下，我在音樂協會的工作開展的很是順利，在此期

間我堅持不懈，在我的領導下，都取得了很好的成績，譬如，10級畢

業典禮晚會，14級新生聯誼會和9月8日的學校篝火晚會，以及這次

的“憶中秋 慶國慶”節日晚會，本協會同學們的努力表現，節目個個

充滿溢彩，都獲得了領導們的一致好評，我將再接再厲，爭取做得更

好。同樣協會在我領導下，今年又加大了協會的力量，擴建了隸屬音

樂協會的天堂樂隊編制，很受同學們的期待，再次期間，我會給學校

一個滿意的答復。

自此，我會更加努力，奮力進取，勇攀高峰。

學業獎學金自我評價5

時光飛逝，不知不覺中過去了，在老師同學們的幫助下，我順利

的完成了實習班主任的工作。總的來說，我們班同學在各方面的表現

都是比較好的，但也存在著一定的問題。現將實習工作做如下自我鑒

定：

近兩個月的教育實習已經結束了，這短短的一個多月實習，使我

真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，

也使我的教學理論變成為教學實踐。

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且

還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名

學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意

學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，

照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，

對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。

一、學習方面：

由于接近期考，大部分的課程都已經停課，同學們都有大部分的

自己支配時間。很多同學在這周都很努力的復習，看各個科目的書籍，

準備迎接期考。同學們的學習積極性普遍很高。這是一個值得肯定的

地方。但是也存在一些不積極復習的行為，對自己的學習不夠負責。

二、思想方面：

我們班的同學積極向黨組織靠攏，大不部分的同學都是積極份子

的以上，并且在思想上自覺的保持先進性和積極性。

三、班級活動方面：

在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織

一次融知識、趣味于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識

中收獲快樂。

在短暫的實習工作中我體會到，學生思維力、創造力的培養，主

渠道是課堂教學。要最大限度地發揚課堂民主，調動學生參與學習的

積極性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質

疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發揮教師的主導作用，要

巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發揮的天地，說己之欲說，寫

己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產

生最佳心態，從而誘發潛在的創造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得

到解放。

以上是我的申請獎學金自我鑒定。