《天鵝湖》觀后感

2024年3月17日發(作者：報銷單怎么填寫)

《天鵝湖》觀后感

《天鵝湖》觀后感1

是縱情的旋轉，是絕望的大跳，是優雅，是死亡，它是芭蕾，它是《黑天鵝》。

看《黑天鵝》的心是一直揪著的，像被桎梏在沒有光亮的甕里。貫穿始終的暗色調背

景，鑲嵌進緊湊的配樂，你還在回味著這一個疑惑，下一個伏筆的篇腳卻早已悄無聲息又

浩浩蕩蕩的展開。

女主角妮娜是個漂亮的女子，素凈的臉龐，挺直的脊骨。熱愛芭蕾的孩子，即使已經

28歲的年齡，枯燥的練舞生活，母親的細心保護，仍讓其有著一顆不諳世事的心。是無

理由的追求完美，是偏執，是舞蹈生涯的逐漸老去，是恐懼，這顆水晶心也慢慢地被黑暗

侵蝕。作為一位芭蕾舞者，有多少青春年華是可以揮灑在舞臺上的呢？更殘忍的說，是有

多少時間是被允許存在于這個舞臺上的呢？寥寥無幾。多少年參雜著血與淚的苦練，換得

在舞臺上的曇花一現，或璀璨，或無名，卻始終逃不過年齡讓你離開舞臺的命運。仔細又

敏感的孩子學不會黑天鵝的放縱與危險，卻時時要面對被替換的危機，巨大的心里壓力，

無處宣泄的途徑，最終得到的是幻想與崩潰。

電影的全部時間都沒有出現妮娜父親的身影，自然的仿佛本就不應該有這種稱謂的生

物的存在，母親的照顧是無微不至的，保護著女兒的全部，似乎是作為畫家的母親，在身

心上卻同樣有著郁郁不得志的危險的壓抑，溺愛的同時又并存著不可違抗的強硬。

莉莉的出現是個催化劑，讓一切隱藏的涌動著的不安分急劇膨脹，像被球菌污染的蘋

果，由內而外，只是一個與空氣接觸的小缺口，腐敗是可以瞬間發生的事情。莉莉著

這個女孩，卻不知她本身就是一個魔盒，她的破壞力遠不是莉莉預料和所能控制的。

妮娜就這樣被引爆了，狂暴的沖破了母親阻撓，卻步步投進死亡的懷抱，她不斷的被

自己的幻象所逼迫，所傷害，最后，她終于看清了所有的幻象，卻不得不直面血淋淋的傷

口，繼續在幻想中沉淪。最后的天鵝舞是飽含淚水的，因為有恐懼，有后悔，亦有滿滿的

無可奈何。相同心境的死亡之舞獲得了滿堂掌聲，妮娜的'母親也在觀眾席中，持著滿滿

眼眶的淚珠，似乎有一種同自己繪畫生涯一起圓滿的滿足之感。她已感覺不到女兒對自己

身體傷害的疼痛，同樣的也不知道女兒已經在死神的懷中。

最后妮娜的死亡是沒有漫長疼痛的，簡潔又快速的結尾卻更引人深思。影片有諸多的

細節之處，觀看者也各有感受，《黑天鵝》值得去細細品賞。

《天鵝湖》觀后感2

1月29日晚，威海市教育局組織全市各市區音樂教研員及部分音樂骨干教師，在威

海市會議中心大劇院觀看了由俄羅斯芭蕾舞劇院的舞蹈家們帶來的原汁原味的經典芭蕾盛

宴――《天鵝湖》。

身材窈窕芭蕾美女、如仙境的天鵝湖景、凄美感人的愛情故事一一呈現在大家眼前。

作為著名作曲家柴可夫斯基代表作品、世界上最經典的芭蕾舞劇之一，在《天鵝湖》中融

入的獨舞、雙人舞、三人舞、四人舞和群舞等芭蕾舞劇中所有的舞蹈形式，更是給人無限

伸展的愉悅感，演員們的每一次跳躍都輕盈如飛，每一次旋轉都另人目眩，更有高難度的

32圈360度大回旋，更是讓觀眾掌聲雷動。全劇的服裝色彩斑斕，古典與現代融合得十

分和諧。

道具的設計和制做精巧逼真，極富有民族特色和時代特征。老師們感覺都很興奮，紛

紛表示，感謝市局給大家提供這樣一次機會，能在家門口欣賞到如此一場國際頂級水平的

視聽盛宴，零距離接觸高雅藝術，不僅提高了大家的音樂修養、開闊了音樂視野，而且在

今后的音樂課堂上給學生講解舞劇時，再也不會是枯燥單一的照本宣科，取而代之的則是

身臨其境的感受分享。

讓我感觸頗深的還有整場演出燈光效果。一臺好的節目除了要有優秀的素材、演員良

好的演技及到位的表現力、得體的服裝、合理的場景設置、協調的音樂配合等，同時還離

不開舞臺燈光藝術效果的烘托渲染。在《天鵝湖》的表演中，不同的場景、服裝、情節搭

配不同色彩不同強度的燈光效果，更好地將演員、音樂、布景、道具等要素進行協調的統

一，更好的展現人物性格，情節發展，達到烘托舞臺表演氛圍、吸引觀眾注意力的效果，

給觀眾帶來視覺上的震撼，大大提高了觀賞性。

如：奧杰塔公主和齊格費里德游天鵝湖時的燈光與黑天鵝獨舞時使用不同的燈光，對

于角色的塑造，展現人物的性格、刻畫人物的內心的活動、展現故事情節及矛盾的發展，

起到了至關重要的作用，更好的傳達和展現了主題。這些恰恰是我區在舞臺表演時一直欠

缺和忽視的一個因素，今后在組織演出時，我們將著力加強這方面的知識學習，努力提高

燈光在舞臺表演中的作用。

衷心盼望市教育局給多給我們提供這樣的機會!

《天鵝湖》觀后感3

之前很少看芭蕾，對芭蕾的印象只停留在兩個腳尖的直立上，芭蕾賞析這課，帶著我

一步步走進了芭蕾的世界。

開繃直立，白色紗裙，輕盈飄逸仿佛就代表著芭蕾的一切，而天鵝湖則是芭蕾的一個

代名詞。

在天鵝湖中，描述的是這樣的一個故事：《天鵝湖》的故事源于德國童話，王子桑弗

雷德在天鵝湖畔正要向天鵝射箭時，天鵝變成了美麗的公主奧德塔，原來她和其他少女都

被魔王變成了天鵝，在晚上才能還原成人形，只有男子對天鵝的愛情能夠解除魔法。王子

愛上了奧德塔，但魔王為了破壞這段戀情，將自己的女兒黑天鵝變成奧德塔的模樣出席王

子的舞會，上當受騙的王子對天發誓永遠愛黑天鵝，這樣他無意中撕毀了對奧德塔的愛情

承諾，少女們逃離魔掌的希望成了泡影……芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術皇冠上的明珠。

它有著復雜的結構形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的

形式結構。雙人舞大都用以表現男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態優美、感情內在是其

特點。《天鵝湖》第二幕：慢板雙人舞細膩地表達了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對

王子的放心和信任，進而迸發愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨舞突出了她的悲劇色

彩，她的舞姿越是優美柔弱，就越是凸現出她的孤獨和動人。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈

魂，其獨舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉，還有快感十足裝飾性極

強的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環境氣氛等。四只小天鵝跳的舞曲，音樂輕松活

潑，四只小天鵝整齊一致的舞姿，包含"擊腳跳"和"輕步行進"的動作。這些動作以及頭部

的轉動，維妙維肖地表現了小天鵝的形象。

在沒有觀看之前，我對芭蕾舞所表現的美只限于女性――特別是在古典芭蕾當中，其主

要角色大都是有女舞者來擔當，男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支持女舞者的

表演。然而在觀看天鵝湖后，同學們才知道原來芭蕾也可以展示和強調男性的陽剛力量

美，我覺得只是個非常成功的嘗試。

《天鵝湖》觀后感4

上個星期五，我和媽媽、爸爸去中山紀念堂看由廣州芭蕾舞團的哥哥姐姐演的舞蹈劇

《天鵝湖》，天鵝湖觀后感。一開始，我對這個故事只是有一點點的了解，因為在音樂課

上，我們有看過一些《天鵝湖》的小片段。但是看完這出劇以后，我的感覺就更深刻了。

想了解一下我看這出劇的過程咧？那就聽我慢慢解說……

一開始，我為了了解故事情況，就看了一眼節目的介紹，這下我才明白，原來這部劇

的女主角是奧杰塔公主，然后，她在花園里采花時遇見了魔王，被魔王無辜地變成了一只

天鵝。故事就從這里開始。后來，王子發現了奧杰塔，便和奧杰塔一起跳舞。王子要選一

位公主了，可是，國王選的公主他一點也不喜歡，他喜歡的是奧杰塔。在完婚宴會上，魔

王打扮成一位客人，帶來一位公主。王子以為這位公主就是他的奧杰塔，于是和她共舞。

但是當奧杰塔的影子出現在上空時，王子這才知道他上當了，急忙跑回天鵝湖畔，后來在

眾多天鵝的幫助下，奧杰塔終于變回人形，幸福地和王子生活在一起，觀后感《天鵝湖觀

后感》。

廣芭的哥哥姐姐們跳得實在是太精彩和太優美了，所以我整部劇看得都很認真，沒有

打過一點瞌睡，連媽媽這個看音樂劇的忠實者都打了一點瞌睡，可見我是多么的認真啊！

其中，我最喜歡演奧杰塔公主變成天鵝的那個姐姐，因為我看著王子把她舉起來，放下

來，她的動作都很優雅，真的好像一只天鵝，在和王子翩翩起舞呢！即使是做一些掙扎的

動作，但她還是非常地優雅，動作也是非常的大方。說到王子，我也很喜歡，雖然他在開

始的時候做動作有點趔趄了，但是他在后面的時候還是可以做到像王子一樣的美男的哦

（美男這個詞有點惡心，建議童鞋們不要模仿。）！而且他是有點瘦，但是嘛，芭蕾舞不

是講究身材滴，是講究整體素質和技巧問題滴。

這次看的舞劇給我很大的收獲哦！第一，讓我欣賞到這部給人帶來美的感受的經典芭

蕾舞劇，第二，也成為了我寫作文的素材，這一篇周記就是這樣得來的。我讓媽媽再幫我

看看有沒有芭蕾舞劇的票，因為我現在對芭蕾舞劇超級感興趣！