小學四年級作文我最棒

2024年3月17日發(作者：水泥穩定碎石基層)

小學四年級作文：我最棒

小學四年級作文：我最棒1

外表平靜的我卻有一顆狂野的心，一如孱弱的我卻向爸爸提出要參加2021年

上海國家馬拉松賽。爸爸很驚訝，卻還是點頭同意了。之后的報名、造型準備工

作，均在爸爸的主持下有條不紊地進行著。

11月2日早上，爸爸早早開車載我們出發。場面宏大，人山人海；造型多

變，灰太狼、猴哥等造型令人眼花繚亂。我穿上白雪公主的裙子，爸爸穿上超人的

內褲，媽媽卻不，因為我們給她準備的是巫婆裝。她最終還是穿上了，還拿著

一個掃把，神似極了。爸爸拿著相機給我們照片，玩得不亦樂乎。

開跑了，所有人沿著中山東一路向前跑。由于很多人和我們一樣報的是健身

跑，重在參與，因而剛跑出500米左右，就有很多紛紛退出。爸爸問我是不是不跑

了？我想自己花了40塊，不能就這么結束了，就對爸爸說：“我想再試試，看看

能跑多遠！”爸爸點點頭說：“可以，不過你一旦感覺受不了，立刻告訴我。”

我不緊不慢地向前跑著，超人還能和我不分仲伯，而巫婆在我身后已經上氣不

接下氣了，我不免有點小得意。果然，媽媽在約1000米處退出。1000米！學校只

要求我們跑800米，每次對我來說都是煎熬，今天我竟然不知不覺跑了1000米

了。爸爸也說：“要不咱們結束吧！”我搖搖頭，堅持向前跑去。爸爸只能搖搖頭

跟上。

大約又跑了200多米，一股強烈的燥熱感涌向我的喉管，人也難受得要命，每

次在校跑步時，我都因為這放棄的，今天已經來晚了，我都跑了1200米了。我要

放棄嗎？我可不可以突破呢？想到這里，我咬咬牙，用殘余的意識命令雙腿不停往

前邁。與此同時，我用余光看了一下超人，他自顧不暇了。看著他狼狽的表情，我

心理略微好受些。

慢慢地，那種極難受的感覺消失了，我還是不緊不慢地往前跑，不知不覺，

20xx米的標志出現在眼前。爸爸大叫一聲：“女兒，我不行了，你也別跑了。”

我停住腳步，看著清晰的20xx米的標志，自豪感油然而生。我的馬拉松之旅結束

了。

人生難得有那么一次獨特的體驗，我覺得很棒。

小學四年級作文：我最棒2

十一假期，爸爸帶我去湖南旅游。登上火車，剛安頓好行李，導游就發給我們

每人一張A4紙，上面是范仲淹的《岳陽樓記》。她說：“我們團第三天上午的景

點岳陽樓實行背出《岳陽樓記》免門票的政策，80元一張票，大家能背的可以試

一試！”

嘆息聲和喝彩聲此起彼伏。爸爸看看我說：“我年紀大了，應該背不出來了，

你自己試試，不強求！”看著大半頁的字，我心理不免緊張。不過，我堅定地說：

“沒問題，一定背出來。”

“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡，”，第一遍讀下來可謂磕磕碰碰，其中

“曜”不會讀，還好對面一叔叔知道念“yào”。緊接著我又讀了三遍，基本熟悉

了。可是意思不清楚，怎么背呀？

當時，那叔叔用手機搜出譯文，交給我看。由于沒帶筆，又不好意思太長時間

用別人東西，我只能看一遍，大概了解一下。讀完之后，才知道范仲淹在此文要表

達一個“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點，具體就不清楚了。不管了，

先背。

第一段很簡單，10分鐘不到我就背出來了，不免小得意。第二段有困難，搞

不明白作者的意圖，二十多分鐘勉強通過。爸爸很驚訝，親自倒水以示鼓勵。第三

段，我發現完全淪陷了。范仲淹寫了很多景物，我不知其的邏輯。我禁不住生范仲

淹的氣，為什么要寫這么多？不累嗎？第四段也一樣，景物很多，麻煩死了。三十

分鐘過去了，毫無起色，我也被弄得頭暈目眩的。此時晚餐來了，我只得在爸爸的

命令下放下紙。吃完后，我又迫不及待地拿起了材料。在別人的喧嘩聲中，我堅持

背著，為了80元錢，更為了證明自己。當晚，我大致熟悉了全部的內容，最后在

爸爸的催促聲中去睡覺。

第二天一早，我又讀了兩遍，竟然全文背誦下來。盡管有個別錯誤，但畢竟背

了下來。爸爸幫著我糾正，我又重復兩遍，就很流利了。

“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡，”，當我背到“時六年九月十五日時”，

售票員一句“恭喜你”讓我徹底平安著陸。在爸爸贊許和團員羨慕的眼光下，我勝

利地接過門票。我成功了！

此后每每念及此事，我均很驕傲。爸爸常說：“那一次，我真的很棒。”

小學四年級作文：我最棒3

通過今天的學習，我受益匪淺。不僅僅是做出了一道道難題，更深刻地掌握了

做有關數的運算題的解法以及如何思考。

其中，我為最有認探討價值和理解意義的是一道國外競賽題。這道題需要用超

級清晰的分析思路和對數豐富的認識。比如說，一個算式，如何轉變成一個公式。

這道題就需要先轉變成一個公式，在進行套數，分析，理解。

這道題是這樣的：7的五次方減去7，11的五次方減去11，凡是大等于7的質

數的五次幕減去它本身，這無窮多個數的最大公約數是多少呢？

我們的做法是先求出N的五次方減去n等于一個公式。這個公式是：

n*(n+1)(n-1)(n的平方+1)。有同學會認為這太簡單了。其實不然，推出來這個公

式，對解出這道題非常有必要。劉濤老師用分析推理的方式，相機給我們證明了這

無窮多個數的公約數包含了5、3、16。其一，n的五次方減去n的余數如果是5的

倍數有五種情況，分別是余0、余1、余2、余3、余4。

余0時，自然數n就是5的倍數，那么這個式子就是5的倍數。

余1時，公式里的（n-1）就是5的倍數，則這個式子就是5的倍數。

余2時，公式里的（n平方+1）就是5的倍數，那么這個式子就是5的倍數。

余3時，也是（n平方+1）就是5的倍數，毫不質疑，如果這樣，那么這個式

子就是5的倍數。

余4時，（n+1）就是5的倍數，這個式子也就是5的倍數。

這是5的倍數的方式證明法，我認為非常有實用性，對靈活運用我們的大腦來

解決這樣的難題的一種思考的一種幫助。

我們還證明了這些數都是16、3的倍數，然后把這三個數――16*3*5=240，這

就是這無窮多個數的最大公約數。

這道題非常有探討與研究的價值，聽完劉濤老師的講解后，回到家，我有仔細

地把這道題想了想，理順了思路，并且整理了有用的筆記。我相信，學會了這些題

的解題方法以及思路，做起這樣的題就會得心應手了。

小學四年級作文：我最棒4

某年某月某日一只小小的木偶因掉入陷井，一不小心就從天堂掉到了一個奇幻

的世界――卡爾多

卡爾多是一個即特殊又讓人難以琢磨的特別世界，那兒住的不是人，哪么那里

住的是什么呢？原來那里住了光滑細致的陶瓷小人，晶瑩剔透的水晶小人，還有住

了五顏六色的橡皮小人。

小木偶一來到卡爾多，它看見這些小人十分驚訝不由地嚇得大叫一聲，四周的

小人聽見這個聲音便回過頭來看看是誰在叫，可是這一看便發現小木偶和它們自已

不一樣。于是，它們團團圍住小木偶，七嘴八舌地問到：“你能站在火中站一整天

嗎你能發出七彩的光芒嗎你能把自已的皮膚變成不同顏色嗎”小木偶聽不明白小人

們在說什么，所以心里覺得奇怪，便答:”我什么都沒有,什么都不懂,我也不可以

像你們那樣在火里站一整天”小人們聽到它這樣回答便無趣地散開了,可是,有一個

天使一般的小人走來輕輕地對小木偶說:”如果你想變成它們那樣,只要你閉上眼睛,

心里默默地念著,你就可以變成它們那樣.”說完便消失在小木偶的視線中了小木偶

一邊走一邊想,它是不是上帝派來幫助我的天使呢算了算了,是又怎么樣呢我不要再

想這些了,它自言自語地說著。小木偶閉上眼睛,心里默默地念著,我要變成能在火

里站一整天的陶瓷小人。眼間,它就變成了陶瓷小人。它高興地走到一群陶瓷小人

中,它們正在玩誰能在火里待最久。小木偶就試著站在火里,它發現自已不會被燒焦,

不過,在火里待的時間長了就會口渴。于是它沖出火堆,跑到河邊大口大口地喝水，

過了一會兒,它又想我變成水晶小人會怎么樣于是,它默默地念著,我要變成水晶小

人,瞬間,它變成了水晶小人.看著水里自己的倒影開心極了,卻又看見水中的魚兒,

便一躍地跳入水中,”撲通”一聲掉入水里想和小魚玩耍.誰知,它一入水便開始沉

了下走,它連忙默念道:“我要變成橡皮小人。”但是這樣并沒有改變這個危急的情

況,因為橡皮一遇到水就開始溶化,已經化得軟棉棉了,它急了,念道:”我要變回木

偶,”剛一說完他就變回木偶,浮到水面上了

經過這些事,小木偶明白了:最棒還是我自己。自己要相信自已,不然你叫別人

怎么相信你。

小學四年級作文：我最棒5

在你的身邊，會不會有一些成績優異、興趣廣泛的人呢？他們如耀眼的陽光，

無論走在哪里都綻放著自己的魅力。在他們身邊，再明亮的星星都會失去光芒。頓

時，感覺自己如一顆渺小的塵埃，被人們遺忘。在這樣的對比下，自己的自信心不

僅越來越少，更多的卻是嫉妒和羨慕，羨慕他們優異的成績，嫉妒他們多姿多彩的

才藝，同時又恨自己的差勁。但是，是金子總會發光的，你總可以在生活中找到自

己的優秀，擺脫差勁的標簽。

生活中，你一定聽過不少人說自己哪里不好，而別人身上好像卻無一絲一毫的

缺點。對于這一點，我們應該堅決否決。因為“金無足赤，人無完人”。無論是

誰，總會有一些小缺點。然而，你覺得自己眼中的他人毫無缺點，是因為他將自己

最好最優秀的一面展示給了他人。這并不是為了滿足自己的虛榮心，而是為自己樹

立信心。誰都希望自信、陽光優秀成為自己的代名詞，而不是被貼上差勁的標簽。

我們總將自己的缺點與別人的優點相比較，就像把身高和體重相論是毫無可比性。

在這種情況下，自卑總是趁虛而入。此時的你，會覺得自己與“棒”不知隔了

多少距離，但是我們用自信的寶劍將自卑擊碎，那么，是否我們也能如自己眼中的

別人一樣成為一道耀眼的陽光呢？我們也可以在生活的舞臺上盡情展現自己的優點

與才藝，充分釋放自己的魅力，并且不斷的去改變自己，同樣會成為那個最美、最

棒的自己。

人生短暫，生命有限。誰都希望自己可以成為人生舞臺上最美的一顆明星，但

常常卻又自卑、沮喪，害怕嘲笑的堅韌刺痛自己。自信是美麗又神秘的，它總是在

隱形之后又轉個彎回來。我們每個人在自信時的樣子都是最美的，因為你邁出了自

己與最棒之間短暫卻又遙遠的一步。當你望著鏡子中的自己時，可能會恍然大悟：

哦，原來我就是最棒的！

小學四年級作文：我最棒6

我是一個活潑開朗，多才多藝的女孩,學習成績一直在年級里名列前茅。

今年，我參加了第八屆“希望杯”全國數學邀請賽，以102分的初賽成績，成

功的進入了決賽。獲得了一等獎，并得到了獎金及證書。

同時，我也參加了2021年全國小學生英語競賽（NECPS），取得了本考場的最

高成績――94分，獲得了四年級組一等獎。

在我小的時候，就非常喜歡閱讀.歷史書籍、報紙、雜志等。時間長了，我的

記憶力也變得很強，無論多么長的英語單詞，我都可以輕輕松松地記住。

我讀書時一目十行。不要以為我這樣看書沒有汲取、吸收書中的知識，反而，

我倒記得很清楚。我的一位老師還曾經認真考過我，

我還很喜歡寫作。最近，我正在創作一部微型小說。寫完后，我會連載到我的

校信通Blog上，請大家一定要來看看，提出寶貴意見哦！

我不僅學習好，而且字寫得也非常漂亮。經常受到老師們的表揚，同學們的稱

贊。我是老師的小助手，同學們的小顧問。

四年來，我在學習的同時，還堅持不懈地學習了音樂素養方面的知識和鋼琴考

級課程。我每天堅持練琴一小時，放松一下自己。今年. 我準備報考中央音樂學院

的鋼琴七級考試，考試要在暑假中完成，但我相信自己，這次考試一定會順利的通

過。因為，我始終堅信，我是最棒的。

篇五：我最棒，我能行！

明天就要半期考啦!我在床上翻來覆去睡不著，一直想著明天要考試的事，越

想越怕考試考不好，我起身就拿起書來復習，直到我迷迷糊糊睡著了。

第二天早晨起來，我匆匆忙忙穿上衣服，背著書包，拿起一盒牛奶就走了。到

了學校，我又拿起書復習了一遍，清脆的上課鈴聲響了，這又給我添加了幾分緊

張。監考老師拿著考卷走了進來，我拿到考卷，想到了媽媽拿起衣架子打我，又想

到可口的大餐，我想，考試一定要考好，在心里默念了一聲：“我最棒，我能

行！”就動筆考試。

考完的第三天，老師宣布了考試成績，當老師念到我的時候，我又默念了一

聲：“我最棒，我能行！”老師說：“一百分”的時候，我的心里就像吃了蜜糖一

樣。我想，只要相信自己，沒什么事情做不到的。

小學四年級作文：我最棒7

那一次公園的經歷，感覺真的很棒。

為了響應捐款，我們陽光小隊決定周末在中心公園來一次義賣。考慮到我性格

內向，隊長要求我做銷售記錄。

周末公園人很多，很多家長在和孩子享受著天倫之樂。我們小組四位男生各背

著一口袋物品到了，我和隊長跟著。東西攤在地上，挺大的一片，有毛絨玩具、卡

通玩具、書籍和我趕制的手環。隊長和其他四個男生開始叫賣，很快就吸引一批人

圍觀過來。場面很熱烈，感覺很棒。不過看的人多，買的人少。

突然，一個年輕母親指著地上的手環說：“這個手環真漂亮，是你們自己做的

嗎？”隊長趕緊討好地說：“姐姐，是她做的，她可是我們班勞技最好的呀！”年

輕母親看著我說：“是嗎？多少錢？”我緊張地說：“十塊錢一個，兩個十八

塊。”我看她面帶猶豫，就抓緊說：“這手環是我用上好的材質制作，質量絕對有

保證，再說，我們這是義賣。”我突然很驚訝自己能夠說這么多。年輕母親說：

“好的，給我來一對吧！”說完，她拿出一張二十元的，挑了一對紅色的。我不知

道從哪里來的機靈，指著書籍說：“這些書標價五元，你是我們的第一個顧客，我

給你優惠，兩元就可以了。”年輕媽媽笑笑，挑了一本小兒書離開了。

隊長驚訝地看著我說：“你很厲害嘛！要不你叫賣一下吧！”我突然發現自己

還真有這方面的天賦。我拿起手環和玩具走向附近的人們，把手環展示給阿姨們，

將玩具讓小朋友試玩，很快，又有新的成交了。就這樣，我很快做成了近十單。

有針對性地做事，是我們成功的必要條件。

臨近中午，東西大部分賣掉了，收入414元，其中我貢獻了285元。隊長笑著

說：“我覺得你以后可以去做銷售啦！”我說：“有可能呀，我覺得挺有意思

的。”其實，突破自我局限，迎接生活挑戰，是一件很幸福的事情。

明媚的陽光照耀著美麗的公園，宛若一首悅耳動聽的歌。

小學四年級作文：我最棒8

人生到底是站在“我最棒”這邊，還是站在“我最失敗”這一邊呢？

生命是一個成長的過程，而失敗是每個人在這個過程中都會經歷的事情，就猶

如一棵樹從一粒種子到長成參天大樹，必須要經歷數不清的風吹雨打，那他是如何

長大的呢？一次失敗，站起來；二次失敗，站起來；三次失敗，戰起來最后，呈現

在我們眼前的是一棵堅持，不氣餒，有毅力的樹。同樣的，即使是一個成功的人，

在他的成長道路中也必然充滿著各種各樣的失敗和挫折，他之所以能成功，是因為

他有著一顆堅持，勇敢的心，可能會被失敗打倒，但他們不氣餒，不斷從失敗中吸

取經驗與教訓，以至讓自己成功。

有的人可能因為不能接受失敗帶來的打擊。而就選擇一直淪陷，從此以后就一

蹶不振，就好像弗蘭克，因為承受不了公司的倒閉。選擇輕生，而以后，他再也不

能知道會發生什么，再也不能達到成功了。他不知道這是上帝給他的考驗，但他失

敗了，成為了一個真正意義上失敗的人。反之，有的人則是快速地擺脫失敗帶來的

沮喪。從失敗中成長，從失敗中站起來，從失敗中吸取教訓。而杰克?韋爾奇就是

一個典型的例子，也許一時接受不了“輸”而做出了一些憤怒的行為，但是失敗的

種子還沒有在他的心里扎根，他就已經從失敗中走了出來，這何嘗不是世人該學習

的呢？

林肯曾說過一句話，他說：“生活就像走路一樣，從哪里跌倒，就從哪里站起

來。”這讓我想起了那些剛出生不久的小孩，他們才剛剛來到這個世上，他們不知

道的有很多。將要學習的也有很多，他們要學習吃飯、學習走路、學習說話特別是

在他們學習走路時，不知道要摔多少次，而他們摔倒了，又是怎樣做的呢？說實

話，我真想學習他們的精神，他們在一次次跌倒中，又一次次站起來，他們學習走

路就好比我們學習知識一樣，既然他們都能一次次站起來，我們為什么不能呢？學

習到難不難？只要我們認真了、努力了，還能有學不好的嗎？

對很多人來說，成功之路并不是一帆風順，也許在這條路上有著荊棘、有著深

淵，但只要我們對生活充滿希望，從失敗中走出來，就可以明正言順地站在“我最

棒”這一邊。

小學四年級作文：我最棒9

小烏龜看媽媽

春天到了，小烏龜想念媽媽了，于是，他就決定去看媽媽。 小烏龜剛走出大

門，就中了小猴的“暗箭”。小烏龜生氣了：“你干嘛往我背上扔核桃呀！”小猴

嬉皮笑臉地說：“開個玩笑嘛。”小烏龜沒理小猴，繼續往前走。他沒有發現自己

龜殼上已經慢慢地長出了一株桃樹苗。

漸漸地，夏天來了，小烏龜的背上已經長出了一棵桃樹，還開了花呢！小松鼠

說：“小烏龜，你背上的桃樹真好看，還開了花呢！”小烏龜一愣：“哪里有桃樹

和桃花呀？”

秋天到了，小烏龜背上的桃子成熟了，一個桃子掉了下來，正好打在小烏龜的

頭上，小烏龜一抬頭，沒有發現什么人。

小烏龜終于走到了媽媽家，他不好意思地對媽媽說：“我太想念您了，沒來得

及帶禮物來。”媽媽笑了：“你背上的桃樹就是禮物呀！”于是，小烏龜和媽媽開

心地吃起了桃子來。小烏龜邊吃邊想：還要多謝小猴呢。

堆雪人

自從出生到現在，我就從沒見過那么大的雪。早晨，爸爸、媽媽對我說：“寶

貝，快看，外面在下大雪呢！”一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來向窗

外看去。啊！真美。外面一片白茫茫，世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時，我再

也忍不住了，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽

經不住我的軟磨硬泡，只好同意了。

來到樓下，我們便開始分工。爸爸負責運雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身

子。剛開始，爸爸還不知道拿什么運雪。還是我聰明，想起了家里特大號的塑料

盆。后來我也遇到了困難。雪人的頭雖然滾圓了，但不夠大。于是，我便拿著雪

球，往雪地里一放，繼續滾啊滾。媽媽倒是一帆風順，沒遇到什么“攔路虎”。終

于，我們做的雪人誕生了。可是我總是覺得不太對。啊，我怎么忘了，雪人沒有五

官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個花椒，分別做了

雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的

頭上，抹布當成了圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們的雪人完完全全地做好了。

我們一家三口都很高興。

小學四年級作文：我最棒10

“自信是成功的秘訣。”“任何人都應該有自信心，獨立性，不然就是奴

才。”

記得我上一年級的時候。開學已經過了一個月了，我們班上才開始選英語學習

委員。老師就問我們誰想當英語學習委員?此時教師里鴉雀無聲老師微笑的看著我

們，大概過了兩分鐘，我轉過身去打量了一番，沒有一個人舉手。這時我自告奮勇

的站起來說：“老師我選我!”老師會心的笑了!接著鼓掌熱烈的掌聲讓我面紅耳

赤。我知道這意味著責任的重大。不但要自己做好榜樣，而且要搞好團結讓同學們

認可我!才不會辜負大家對我的期望。

我剛上任英語學習委員的這一天，心里很緊張，也很高興。之后老師也教了我

怎么作好英語學習委員。快下課了，我就開始執行我的任務了。我跑到每個英語小

組長那里去催交作業。不一會兒，英語小組長們很快把作業交到了我的手里。然后

我再交到英語老師的辦公室。就這樣保持了一個月。到了第二次月考，在考英語的

時候我很自信，很快就把試卷交了。考完試的第二天，就要公布英語成績了，老師

念到我時，我驚呆了怎么才94分。我第一次考了100分啊。怎么退了6分呢?這時

得了100分的同學朝我做了個鬼臉說：“哈哈，英語學習委員怎么啦?不好當吧?”

此時的我真想找個地縫鉆下去。老師看出了我的心思，鼓勵我說：“吳霜不要灰

心，老師相信你!”這件事情讓我覺得自己很沒面子。經過自己不懈努力，終于功

夫不負有心人。第三次月考我總結了第二次的教訓，做完題我檢查了五遍。待到公

布成績時，我的心咚咚的跳個不停，心里很緊張，念到我時，我的.心更緊張啦，

“吳霜100分!”老師念分的語氣嗓門提高了幾分!我的心方才平靜下來。這時很多

同學對我說：“吳霜你好棒!你是怎么考到100分的?”我很得意的告訴他們：“因

為我很自信唄。”

我不能改變天氣，但我可以改變心情;我不能改變過去，但我可以改變未來;我

不能改變別人，但我可以改變自己;我不能事事如意，但我可以事事盡力。這就是

信心!

小學四年級作文：我最棒11

今天要舉行運動會，同學們三個一群，五個一伙，歡天喜地地說笑著來到了操

場上。同學們帶了小板凳、課外書、水瓶、遮陽物品??????準備得格外充分。

第一輪是一年級小同學的60米賽跑。只聽裁判員的槍“砰！”地一響，5匹

“小馬”就飛奔向終點。別看他們個頭小，但跑得還挺快。一年級各個班的同學

們，都在激烈的喊著加油，緊張的心里，簡直無法形容。最后，某某某班的參賽選

手用頑強拼搏的精神贏得了這場比賽。所有孩子們都在為他祝威??????

一小時過去了??????該進行三年級女子800米跑步比賽。這一組里有這個班的

兩名同學，一個是塔莉娜，一個是瑪格莉特。她們都參加了這次比賽。預

備―――“砰！”“瑪格莉特，加油！瑪格莉特，加油！瑪格莉特，加油！?????

?”拉拉隊長指揮著拉拉隊員扯著嗓子喊加油。在賽場上的塔莉娜聽見拉拉隊光給

瑪格莉特加油，心想：哼！憑什么？就你（沃拉娜）心狠手辣！！！沃拉娜（拉拉

隊長），我跑完就去找你算這個仗！她狠狠地拍了一下右腿，加速了。

賽跑完畢，塔莉娜去找沃拉娜，想要問個清楚。她怒氣沖天地指著沃拉娜，

說：“呃---隊長---！我-現-在-要-問----你們為什么不給我加油？！”

“哦，哦，這個嘛??????”沃拉娜有些結巴了。

“快！快說！”塔莉娜生氣地催促到。

“哦，是這樣的。”沃拉娜不再緊張，并且微笑著說，“你可比她跑的快多

了，我們就用不著給你加油了，因為我們對你很放心呀！但是瑪格莉特就不同了。

瞧瞧！你剛才跑步都得了全年級第一名呢！我們即使給瑪格莉特加油了，她也才跑

了全年級第五名。是吧？”

塔莉娜聽了，茅塞頓開。

“你最棒！”沃拉娜把手搭在塔莉娜的肩上，溫柔，并且非常高興地說到。

塔莉娜興奮極了，雙手摟著沃拉娜的脖子，高興地大喊道：“對呀，我最

棒！！！”

小學四年級作文：我最棒12

我真的很棒，因為我出生在一個很棒的家庭，我的媽媽是個好媽媽，我的爸爸

是個好爸爸，他們從不打我，而是給我很多零花錢，我的零花錢比班里其他同學都

要多，每天買很多零食都吃不完，有時候我心情好，還會分給其他同學吃，每當看

見他們羨慕我的眼神，我心里就很高興。

我真的很棒，因為我力氣很大，可能是我吃的東西比別人好，所以我雖然長得

不算特別高，但是我的力氣很大，前兩天在操場上玩的時候，我輕輕一推，不小心

就把同學推倒了，從此同學都叫我大力王，班里有時候會為了一點小事打架，但是

從來沒有人敢和我打，就算被我欺負了，他們也只能忍著，要不然連零食我也不會

再分給他們吃。

我真的很棒，因為我長得很帥，我爸爸媽媽也經常夸我帥，而且在學校，我也

發現很多女生會偷偷看我，可能是對我有意思吧，不過我不是隨便的人，除非我也

喜歡她，否則我是絕對不可能談戀愛的，爸爸說過，做男人要專一，我可不想變成

女生嘴里說的渣男。

我真的很棒，因為我學習好，每次考試我都能考班級前三，老師夸我，父母夸

我，同學夸我，我是一個德智體美全面發展得人，像我這么優秀的人怎么會找不到

工作呢。

我就是個優秀的人才，未來的社會一定會有我的一片天地。

這位同學在作文當中運用了反復的修辭手法，可見具有一定的寫作功底，也難

怪對方會在文中強調自己學習好。乍看下去，作文內容倒也豐滿，不過細細品讀就

能發現不少問題。這不，當老師讀完本文之后，除了有些啼笑皆非外，便感受到了

自大、驕傲的氣息撲面而來，隨即便將這位同學叫到了辦公室，板著笑臉將這位同

學教育了一番。

父母是孩子的第二老師，隨后老師致電家長，將此事說了一遍，家長當即羞愧

不已，連連向老師承諾：正確引導孩子的三觀，可見老師對此事的重視程度啊。

說到底也是因為這位同學是棵好苗子，平日里順風順水未必是一件好事，多遇

到些挫折才能更好磨礪完善自身。

小學四年級作文：我最棒13

還有兩周新學期快開始了，那天媽媽主動帶著我去商場購置開學用品。在大潤

發超市里，名目繁多的文具令我眼花繚亂：書包、鉛筆盒、各式水筆、不重樣橡

皮、五顏六色畫筆、造型不一修正液、齊全精致作圖工具媽媽那天也分外豪爽，我

看中的均可系數放入購物車內。

在出來回家的路上，我們突然看到郵局前有一個宣傳愛心書包的宣傳欄。一百

塊錢買一個書包，寄給西部的孩子，圓他們的學習夢。看著新買的書包，我心里很

復雜。上了公交車，我終于鼓起勇氣說：“媽媽，能不能從我的零花錢中提前預支

一百元，我想捐一個愛心書包。”媽媽說：“孩子，你真想捐，我可以幫你。未來

五天，煮晚飯每次10元，洗碗每次5元，拖地每次5元。堅持下來就100元，不

影響你的零花錢，同意嗎？”我一算，當場要答應。但我轉念一想，時間會不會來

不及，就對媽媽說：“我怕一周后人家活動結束了！”媽媽說：“傻孩子，放心。

剛才我也看了宣傳板，還有一周時間呢！”我心里一暖，不愧是媽媽。

我有做飯的基礎，偶爾也做過，但從來不洗碗。當天晚上，我給家人準備了青

椒炒蛋、土豆絲和酸辣湯，爸爸媽媽則在客廳看電視。晚飯后，我第一次應付油膩

的碗碟。我把剩菜倒入垃圾桶，把碗碟放進水盆里。伸手進去，油膩立刻布滿兩只

手，難受極了。我用洗潔精洗了兩遍，才洗干凈。已經精疲力竭了，還要去拖地。

爸爸媽媽邊看電視邊聊天，悠閑得很，絲毫沒有幫助我的意思。拖到他們腳邊，他

們還很嫌棄我拖得不干凈，真是氣死我了。晚上9點，媽媽把一張20元的鈔票放

到我書桌上。我突然有一種很感動的感覺，被自己感動了。

第二天，爸爸嫌棄我的菜太素了，我忍。第三天，媽媽說碗洗得不干凈要重

洗，我還忍第五天拖完地，我伸出雙手。媽媽一看，趕緊拿出錢來。五張20元

的，我真心感覺這100塊來得太不容易了。爸爸媽媽卻沒心沒肺地笑了。

我鄭重地把錢遞給工作人員，并親自填完資助卡。突然，我感覺自己長大了。

不過仔細一想，我真的很棒。

小學四年級作文：我最棒14

我是一個有些肥胖的小女生，我有許多特長，比如：彈鋼琴、畫畫、看書、下

棋等。但我最自豪的還是彈鋼琴。

我從四歲開始學習鋼琴，每年都要進行業余考級，現在已經準備進行八級考

試，學習了六年鋼琴。

在鋼琴練習中，也有許多挫折，但那只會讓我越挫越勇。

在擁有自己的鋼琴之前，我一直都在鋼琴教室練琴。記得那個的冬天，教室里

面只有我和媽媽，但我依然會去那個有些冷清的教室里練琴，生怕少上一天會讓我

退步。冬天過去，我所付出的巨大的努力最終還是得到了回報，讓我的那次考級取

得了巨大的成功，得到了良的好成績，讓我知道了堅持不懈的好處，漸漸養成堅持

的良好習慣。

每次考級時，我都會戰戰兢兢的走進去，等考完以后，身上那壓得我喘不過氣

的大包袱就像一縷青煙瞬間化為烏有，原本緊張異常的心情也是不翼而飛，把之前

的緊張和成績的事情拋在了腦后。

彈鋼琴也鍛煉了我的堅持不懈，不做好一件事不罷休的性格，彈琴的日積月累

也可以補償我性子急的特點。我會努力的發掘我自己的閃光點，去努力用自己的優

點來補償我的缺點，讓缺點都變成優點，努力做一個優秀的人。

小學四年級作文：我最棒15

這是個特殊的寒假，因為新冠疫情延長了我們的假期。看到奮戰在一線的英雄

們，我默默感動著。我要努力學習，不負韶華，做最棒的自己，成為明天有實力的

擔當者，今日之他們，明日之我們！

延期開學期間，全體學生“停課不停學”，我每天都認真觀看線上教學視頻，

詳細做好課堂筆記。每次的作業老師都給我鼓勵：“作業完成得特別棒，書寫越來

越整潔美觀啦，為你點贊。”“為你的自律自強，努力上進點贊。”“你的努力，

你的自律，會讓你越來越優秀，加油。”老師的這些評語時時激勵著我，給我增添

了無窮的動力，我每次提交的作業都被老師評為優秀。

為了提高自我學習管理能力，我還制定了科學的作息計劃，每天堅持早起朗讀

一小時，然后認真學習寫作業，做到獨立思考問題；堅持每天練字，培養耐性，有

了耐性才能靜心，靜心做事情才能細致！我也很喜歡閱讀，每天都要看一個多小時

的書，有時午飯后，有時在晚上寫完作業后，有時在睡覺前，我都要看會自己喜歡

的書。雖然不能去上興趣班，也不能出去玩，但是我每天會做一些運動，比如打乒

乓球，做俯臥撐，練拳擊等，以增強身體素質，提高自身免疫力。

此外還要提高藝術修養，這樣才能讓生活變得豐富多彩。這段時間，我培養了

新的興趣愛好：彈琴，繪畫。我還喜歡探索新的知識，在生活中找到很多標本進行

觀察。宅在家中的假期，變成了我儲藏知識的好時光。閑暇之余，我會在家做些力

所能及的家務，幫媽媽減輕一些負擔。

另外，每周一我都早早起床，興奮地穿上校服，戴上紅領巾，進行線上升旗儀

式。伴隨著手機中嘹亮的國歌聲，行隊禮，唱國歌，莊嚴肅穆，仿佛真正回到了學

校，在假期的每一天都好想回到學校上學。

夏天不知不覺已經來了，希望疫情早日結束，我期待的那一天一定不會太遠。

疫散花開之日，我們終將回到美麗的校園。