2024年3月20日發(fā)(作者:李文睿)

高等教育法規(guī)概論 案例分析參考答案
1.羅彩霞案
(1)學(xué)校撤銷王家俊的畢業(yè)證書、學(xué)位證書是否合理?
(2)班主任張文迪對其參與該案的行為應(yīng)承擔(dān)什么教育法律責(zé)任?
(3)分析王崢嶸的犯罪構(gòu)成
(4)羅應(yīng)該如何主張及維護自己的權(quán)力
答案要點:(1)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第8條規(guī)定:“凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得
學(xué)籍者,一經(jīng)查實,學(xué)校應(yīng)當(dāng)取消其學(xué)籍。”第38條規(guī)定:“對違反國家招生規(guī)定入學(xué)者,
學(xué)校不得發(fā)給學(xué)歷證書、學(xué)位證書;已發(fā)的學(xué)歷證書、學(xué)位證書,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以追回并報教
育行政部門宣布證書無效。”學(xué)校可據(jù)此撤銷王佳俊的畢業(yè)證書、學(xué)位證書。
(2)從本案介紹和紀(jì)委的處理來看,張文迪參與了該高招舞弊案,應(yīng)該承擔(dān)行政法律責(zé)任
和民事賠償責(zé)任,給予留黨查看一年和降級處分。
(3)有偽造、變造的直接故意和行為,侵犯了國家機關(guān)的正常管理活動和信譽
(4)羅彩霞可以姓名權(quán)受到侵害而對相關(guān)責(zé)任人提起侵權(quán)之訴,要求賠償。但不能以受教
育權(quán)受到侵害提起侵權(quán)之訴,因為該“司法解釋”在2008年已被停止。受教育權(quán)是憲法權(quán)
力。
2.某大學(xué)嚴(yán)某參加英語六級考試時,將幾篇英文作文寫在小紙片上并帶進考場,并自行選
擇教室最后一排的角落坐下,監(jiān)考老師甲提前15分鐘來到考場,要求學(xué)生及絕后就徑直發(fā)
放試卷,未核對和進行相關(guān)檢查。監(jiān)考老師乙因堵車遲到20分鐘趕到考場,見學(xué)生已經(jīng)考
試就將甲拉到一旁說明遲到的理由并小聲描述堵車的狀況。嚴(yán)某趁監(jiān)考老師甲乙閑談時流出
考場到洗手間上廁所后迅速回到座位急促考試。考試途中,嚴(yán)某父親呼叫嚴(yán)某,嚴(yán)某見是父
親呼叫,便按鍵接聽。巡視員巡考時發(fā)現(xiàn)嚴(yán)某試卷下的小紙片并予沒收。后學(xué)校認(rèn)為嚴(yán)某考
試作弊,態(tài)度惡劣,于是對其勒令退學(xué)的處分決定。嚴(yán)某對處分決定不服,向校方提出申訴,
但校方未給予任何書面答復(fù)。后查,由于監(jiān)考老師未履行職責(zé),出現(xiàn)10份雷同卷,教務(wù)處
發(fā)現(xiàn)后,批評監(jiān)考老師,要求他們今后注意一點。試分析:
(1)學(xué)生的行為哪些屬于違紀(jì),哪些屬于作弊?
(2)監(jiān)考老師應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任?
(3)學(xué)校對學(xué)生和教師的處理是否合法?
(4)本案中所涉及到的法律關(guān)系主體有哪些?
(5)學(xué)校是否侵犯了該同學(xué)的權(quán)力?
(6)當(dāng)事人違反了什么法律?應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?
答案要點:
(1)根據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》,未在規(guī)定的座位參加考試、擅自離開考場屬于考
試違紀(jì)。攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的小紙片、使用通訊設(shè)備屬于考試作弊。
(2)教師嚴(yán)重違紀(jì)違法,并出現(xiàn)雷同卷,應(yīng)給予相應(yīng)的行政處分。
(3)本案涉及到《憲法》、《教育法》以及國家關(guān)于考試工作的相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校對嚴(yán)某
的處分應(yīng)依法進行,而不應(yīng)隨意剝奪嚴(yán)某作為公民的受教育權(quán),不得隨意開除嚴(yán)某。嚴(yán)某向
1
學(xué)校提出申訴是合法的。對教師的簡單批評是不對的,應(yīng)由教育考試機構(gòu)或者建議所在學(xué)校
給予行政處分。
(4)本案中涉及到的法律關(guān)系主體主要有學(xué)校和學(xué)生。
(5)案涉及到《憲法》、《教育法》以及國家關(guān)于考試工作的相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校對嚴(yán)某的
處分應(yīng)依法進行,而不應(yīng)隨意剝奪嚴(yán)某作為公民的受教育權(quán),不得隨意開除嚴(yán)某。嚴(yán)某向?qū)W
校提出申訴是合法的。
(6)本案是一則侵犯學(xué)生受教育權(quán)案,學(xué)校及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的行政與民事責(zé)任。
3.2006年6月,某高校進入期末考試階段,省教育廳領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員檢查巡視該高校考
試工作。在巡查時發(fā)現(xiàn)大三某班級專業(yè)課閉卷考試的考場內(nèi),學(xué)生A某正在偷看紙條,于
是檢查團人員告知監(jiān)考老師,責(zé)成監(jiān)考老師收繳其作弊的紙條,并收取了試卷,當(dāng)場在試
卷上注明“作弊”字樣。在此過程中,該學(xué)生試圖辯解,但是被監(jiān)考老師制止,事后該學(xué)
生曾試圖向其所在院系和教育處進行辯解,均被拒絕。考試結(jié)束后,監(jiān)考老師將試卷隨紙
條一起密封上交教務(wù)處,同時通知學(xué)生A某所在院系相關(guān)老師。教育廳領(lǐng)導(dǎo)也批評了該學(xué)
校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)成他們嚴(yán)肅考試紀(jì)律,狠抓考試風(fēng)氣。
該學(xué)校的學(xué)生管理規(guī)定中規(guī)定:學(xué)生作弊兩次以上或者組織學(xué)生作弊一次以上,學(xué)校
可以作出開除學(xué)籍的處分。該學(xué)生雖然屬于第一次被抓住作弊,但是,鑒于該學(xué)生在教育
廳領(lǐng)導(dǎo)檢查巡視期間公然作弊,情節(jié)嚴(yán)重,造成非常不好的影響,所以學(xué)校決定對其嚴(yán)肅
處理,以儆效尤。2天后。學(xué)校櫥窗中就張貼了學(xué)校教務(wù)處和校教學(xué)委員會;ianhe作出的
對該學(xué)生開除學(xué)籍的處分決定,并隨后由院系副書記當(dāng)面通知該學(xué)生本人。該通知并被張
貼在學(xué)校各院系醒目處以及學(xué)生活動場所的醒目處,其上蓋有學(xué)校教務(wù)處的印蓋。
請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:
(1)根據(jù)2005年教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,對學(xué)生的紀(jì)律處分有哪幾種?
(2)該高校在對學(xué)生作出開除學(xué)籍規(guī)定的過程中有哪些違反2005年教育部《普通高等學(xué)校
學(xué)生管理規(guī)定》的行為?
答案要點:
(1)警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍
(2)2005年教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第54條規(guī)定,學(xué)生有下列情形之一,
學(xué)校給予開除學(xué)籍處分:(一)違反憲法,反對四項基本原則、破壞安定團結(jié)、擾亂社會秩
序;…….(四)由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊及其他
作弊行為嚴(yán)重的;
第56條規(guī)定:學(xué)校在對學(xué)生作出處分之前,應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)生或者其代理人的陳述和申辯。
第57條規(guī)定:學(xué)校對學(xué)生作出開除學(xué)籍處分決定,應(yīng)當(dāng)由校長會議研究決定。
第55條規(guī)定:學(xué)校對學(xué)生的處分,應(yīng)當(dāng)做到程序正當(dāng)、證據(jù)充足、依據(jù)明確、定型準(zhǔn)
確、處分恰當(dāng)。
本案中,學(xué)校處分學(xué)生的事實依據(jù)不符合2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第54
條規(guī)定;程序上沒有收集充足的證據(jù),違背了第55條規(guī)定;沒有聽取學(xué)生或其代理人的陳
述和申辯,違背第56條規(guī)定;學(xué)校對學(xué)生作出開除學(xué)籍處分決定,也沒有經(jīng)校長會議研究
2
本文發(fā)布于:2024-03-20 02:36:31,感謝您對本站的認(rèn)可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/1710873391257793.html
版權(quán)聲明:本站內(nèi)容均來自互聯(lián)網(wǎng),僅供演示用,請勿用于商業(yè)和其他非法用途。如果侵犯了您的權(quán)益請與我們聯(lián)系,我們將在24小時內(nèi)刪除。
本文word下載地址:高等教育法規(guī)概論 案例分析參考答案.doc
本文 PDF 下載地址:高等教育法規(guī)概論 案例分析參考答案.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |