《烏丟丟的奇遇》讀后感(集合15篇)

2024年3月20日發(作者：默默前行)

《烏丟丟的奇遇》讀后感(集合15篇)

《烏丟丟的奇遇》讀后感1

俗話說：讀書破萬卷，下筆如神。我諳知，書是通往奇妙世界的鑰匙，我向往書中一

個個光怪陸離的故事。于是，我打開了金波先生的神來之作一一《烏丟丟的奇遇》。

一個奇怪可愛的名字——烏丟丟，原來是一個木偶。因演岀意外弄丟了他的小腳丫，

卻被一個叫珍兒的跛腳女孩撿到。不久后，烏丟丟開始尋找腳丫之旅，意外闖進了吟老家，

認識了許多好朋友。看到這兒，我不禁為烏丟丟感到慶幸，更佩服他想走就走的勇氣。在

途中，他融入了吟老家，懂得了愛的偉大；在途中，他遇到了逆風的蝴蝶，種雞蛋的薈兒，

明白了信念的強大；在途中，他體會到了爺爺生死的宿命和不放棄的決心；在途中，他不

顧三七二十一救出了珍兒和小狗，做到了堅毅和勇敢。我仿佛也跟著烏丟丟進入了這一波

三折、險象環生的冒險之行，心怦怦直跳。

原來，愛是那么鮮活明亮，是那么強大不朽……其實愛一直充滿著我們的生活，不是那

么遙不可及，而是觸手可及。

記得一次，一些工人在小區的樓下修水管。到了中午，鉆土機仍舊唱著高歌，奶奶見

了立馬煮了一鍋粥，準備好餐具，匆匆忙忙地跑到樓下，扯開喉嚨大喊著：“大伙兒都餓

了吧！來來吃點兒粥吧！”于是，他們異口同聲地說：“好嘞，謝謝大媽！”奶奶又上去

拿了幾瓶水和舊毛巾，他們頓時感激得滿臉笑容。奶奶奔波了一個中午，自己沒吃一口飯，

也沒喝一口水。我有些不服氣，說：“奶奶，你為什么要幫助那些工人，那群人煩了我們

一個上午呢！”“其實他們也在幫助我們，他們在炎熱的夏天修水管，這樣冬天水管就不

會被凍住了，我們才能用水啊。”奶奶意味深長地說。這使我不禁想起了烏丟丟，用愛回

報身邊的一切，知恩圖報。他的愛是那么純粹，是那么無私，而我仍處在一己私利中，實

在慚愧不已。

愛能滋潤生命，能使迷失黑暗之處的的人們感到溫暖，能讓內心變得更加強大，能讓

生活變得更加鮮明多彩。這就是《烏丟丟奇遇記》帶給我的人生指引。

《烏丟丟的奇遇》讀后感2

《烏丟丟奇遇》是一個優美而憂傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲

得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生

命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和吟癡老人的友誼變的神圣。

烏丟丟本來只是珍兒的"丑娃"加上了獨腳大俠的一只小腳丫，但為什么他會懂得世間

上最復雜的感情——愛呢？因為在他的生命旅途中逆風的蝶，種雞蛋的小女孩，豁達的草

上飛，勇敢的蘑菇人，追求完美的雕塑家無一不給予了烏丟丟愛的含義。他們的做法在大

人們的眼中看似可笑，但在這所謂的可笑中，包含了多少愛呀！這些，也只有有真正的心

的人才能體會到。

烏丟丟本是一只小腳丫，大他在這短暫的一生中明白了愛的含義。他和吟癡老人一起

找到了小腳丫的主人——布袋爺爺的家，可布袋爺爺卻因病去世。后來小腳丫為救珍兒燒

壞了自己的身體，剩下的小腳丫卻裝在了珍兒殘疾的腳上。也許，這才是它最好的歸宿。

在這本書中，我最敬重的是逆風的碟，是他教會我了執著與守信，在風雨中，為了完

成一年前的一個承諾，不惜一切代價，包括自己寶貴的生命，這難道不值得人敬重嗎？在

這本書中，我最佩服的是沒有腳的蛇——草上飛，是它教會了我如何正視命運、樂觀向上。

草上飛雖然沒有腳，但它仍然在練習爬行，這難道不值得人佩服嗎？在這本書中，最令我

惆悵的是那位追求完美是雕塑家。既然不能完美的存在就完美的消失，這難道不值得人惆

悵嗎？

金波爺爺用這本書告訴了我們：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。

《烏丟丟的奇遇》讀后感3

在這個寒假我讀了《烏丟丟的奇遇》，我知道了這是一個關于愛的故事，使人感到有

趣、優美而略帶傷感。

這本書主要講的是一位叫布袋爺爺的老人經常到小鎮上耍木偶。有一天，布袋老爺爺

把小木偶“獨角大俠”唯一的一只腳弄丟了，被一個叫珍兒的跛腳小女孩拾到，珍兒給他

裝上了身體，并給他取名叫“烏丟丟”。一天夜里，烏丟丟趁珍兒一家不注意，偷偷地闖

進了詩人吟癡先生的家，吟癡先生讓烏丟丟在溫馨的愛中熏陶，使烏丟丟變得越來越懂事、

聰明。在吟老的啟發和指引下，烏丟丟和一群可愛的朋友建立了友誼，他意識到了自己不

應光會接受別人的愛、不該只是愛的受益者，應該“用愛來回報愛”，因此，他迫不急待

地想要找到布袋爺爺和珍兒姐姐。吟老幫助烏丟丟，并陪同烏丟丟去尋找布袋爺爺和珍兒

姐姐。他們一塊上路了。在遠行途中，他們碰到了逆風的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所

愛的人，應該靠自己的力量來到他身邊。不管前方的路多么艱難、環境多么惡劣；種雞蛋

的蕓兒，讓烏丟丟知道，只要心存理想的種子，為了理想而努力，那么理想的種子一定會

發芽、會開花的。他們歷盡千辛萬苦，到達了口袋村，得知布袋爺爺已病逝，便立即赴墓

地哀悼；在烈火燃燒的教室里，烏丟丟為了救珍兒，自己被燒得只剩下小腳丫。珍兒準備

給他重新縫制個身體，然后再送他上學，面對如此的安排，曾經是烏丟丟對人間的向往，

但如今的烏丟丟想到的不再是自己，而是覺得珍兒更需要一雙健康的腳，毫不猶豫地貼近

珍兒，“把自己的體溫、力量全部融匯進去”，“而他永遠地走了”……

這個故事使我知道了愛，是春雨滋潤著萬物，使大地有了生機，愛，是夏日的驕陽，

照辣了大地的每一個角落，愛，就是秋風，刮走了黃葉，留下了果實，愛就是冬天里的一

把火，照亮了你，照亮了我，照亮了烏丟丟，照亮了用所有愛滋養生命、回報社會的、充

滿感恩心的所有人。

《烏丟丟的奇遇》讀后感4

今年寒假，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，它講的是一個木偶的小腳丫，名字叫烏

丟丟，烏丟丟和他的朋友之間發生的事情，這些事讓烏丟丟知道了生命的可貴，并懂得用

愛滋養生命，用愛回報生命。

我讀了這篇優美而又帶些悲傷的故事后，深受感動，尤其是最后一章，讓我十分難忘。

烏丟丟為了讓好朋友珍兒有雙健康的.腳，把自己的身體融進了珍兒那只有些跛的腳上，從

此珍兒在班上的體育成績永居榜首。沒想到烏丟丟這么小，就知道要用自己的愛，報答別

人對他的關懷。這讓我不禁想到一首詩：我們接受別人的愛，我們更不應該忘記用愛來回

報，就像直上人生之路，你必須邁開左右腳。

看著這本書，我不禁想到了我媽媽。早上，媽媽永遠是第一個起床的，就是為了讓我

能吃上可口是早餐；每天風里來雨里去，開車接送我，為了就是讓我能在車上有片刻的休

息，不著涼。記得有一次，在家附近上寫作課，上完課，剛剛出老師家，轉眼間，天上就

烏云密布，嘩啦啦下起了大雨，我趕緊躲到屋檐下，就在這時，我從雨中看到了一個熟悉

的身影，老媽來接我了。與媽媽一路有說有笑的往家走，無意中抬頭，發覺雨傘有些“歪”，

再定睛一看，傘明顯的偏向我這，再瞧瞧媽媽，間個身子在傘外，已經濕了。我趕緊把傘

撥撥正。繼續往前走。可當我再一次抬頭的時候，發現傘再“歪”到我這了。那一刻，我

的眼圈紅了。母愛是什么，母愛就是生活中的點點滴滴，她有如春雨滋潤著大地，不轟轟

烈烈，卻如此的讓我感動。此時此刻，我想的最多的就是平時與媽媽頂嘴，最想說卻總不

好意思說出的話就是：“媽媽，我愛你。”

人生的財富是什么？生命的意義是什么？這時我懂得了，是愛！

《烏丟丟的奇遇》讀后感5

《烏丟丟的奇遇》是金波寫的一篇散文。

一只蝴蝶為了和去年救過他的薔薇花相會，逆風飛行。雖然天氣有著大風，她卻毫不

氣餒。蝴蝶奮力向目的地飛去，卻還是頂不住強風暴雨。最終，一陣大風把她吹到了河心。

她的靈魂還在繼續向百花園里飛去……蝴蝶不幸死去了，但蝴蝶的靈魂肯定還在尋找著那朵

薔薇花，與她相會。

我被蝴蝶的執著、堅持所震撼，感動。風這么大，連人都很難行走，蝴蝶為了一個約

定，冒著這么大的風險，這是為了什么？如果換作我，我一定會安慰自己說：算了，風雨

這么大，太危險了，今天不去薔薇花一定不會怪我的，改天去也沒關系。然而蝴蝶依然堅

定不移地逆風飛翔，沒有絲毫猶豫，沒有絲毫怯懦。

生活中像這只蝴蝶一樣擁有堅定信念、堅持不懈的人還有很多。比如說，愛迪生就是

個很好的例子，他一生都堅持進行發明創造，發明了很多東西，造福了人類。有時就連昆

蟲也有堅持不懈的精神呢！知了的幼蟲為了變成成蟲，堅持不懈地爬到樹枝上結繭，變成

成蟲。一只只小小的螞蟻在運送食物的過程中不也是靠著堅持不懈的精神，最后才能積少

成多嗎？

無論是擁有這樣精神的人還是動物他們都是可敬的。普里尼曾經說過：“在希望與失

望的決斗中，如果用你勇氣與堅決的雙手緊握這著，勝利必屬于希望。”蝴蝶逆風而行，

一切只為了那個美好的承諾！

我們也應該有堅定的信念，有堅持不懈的精神。在學習中，我們每個人都會遇到這樣

那樣的困難，這些困難像一座座山一樣攔在我們面前。如果我們不能勇敢去面對，那我們

就無法翻越那一座座山。而成為一個弱者，一個膽小鬼。如果能堅持不懈，堅定信念向上

攀登，那這些山在我們眼里就會像一個個小泥丸，被我們踩在腳底下。我們就能感受到成

功的喜悅，就能站在山上領略四周的風景。

狂風雖然猛烈，但無法吹散蝴蝶的信念。讓我們做個有堅定信念、堅持不懈的人吧，

成功會在不遠處向你招手！

《烏丟丟的奇遇》讀后感6

《烏丟丟的奇遇》這本書教我們懂得了很多的事，更讓我們懂得了愛。小朋友們想看

這本書嗎？想看就快去買吧。

《烏丟丟的奇遇》是一本很有情調的童話故事。這本書是金波爺爺編寫的。真本書簡

述了主人公烏丟丟從一個小木偶轉變成一個富有足足的愛心的小腳丫的經歷。

烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶，他只有一只腳，所以人們都叫他“獨

腳大俠”。有一次，布袋爺爺在一個古老的小鎮演完木偶戲以后，不小心把烏丟丟那只唯

一的小腳遺失在火神廟前的廣場上。一個叫珍兒的殘疾小女孩。在布袋爺爺演木偶戲的時

候，其他的孩子只圖自己看得開心，看的歡喜，看完了就自顧自的回家了，根本就沒留意

到被遺的小腳丫。是珍兒發現了它，并在幫助他尋找布袋老爺爺，在沒找到的情況下，她

收留了那只可憐的小腳丫，并給予他一個的身體。烏丟丟因此得到了一個完整的身體，一

個完整的生命。可是，后來趁珍兒一家不注意，偷偷溜進了詩人吟癡先生的家。在詩人吟

癡先生家的那段時間，烏丟丟動的了許多道理，知道了很多知識，也會做詩了，成為一個

受大家歡迎的小詩人。并在呤老的教育下，喚起了他重新回到布袋爺爺和珍兒姐姐身邊的

決心。最后烏丟丟長途跋涉終于回到了珍兒身邊。可在一場無情的火場中熊熊的大火博取

了烏丟丟的生命，他再次成為一只小小的腳丫。在一個晚上，烏丟丟把自己唯一的一只小

腳丫奉獻給了珍兒。

烏丟丟并不后悔，因為，他第一次看到珍兒這么開心，這么歡樂。珍兒也第一次感受

到喜悅的快樂，她的眼角，還掛著愉悅的淚水……

當別人需要幫助的時候，只要你伸出援救之手，那生活就會變得更加美好。

愛，會使人的生命鮮活、更加有趣！愛，會使人的友誼變得更加神圣！我們要懂得用

愛來滋養生命，用愛來回報生命，并且更加珍惜自己的生命！

愛之偉大，愛之無限，因為有愛，所以生命才完整……

《烏丟丟的奇遇》讀后感7

烏丟丟，一個淘氣、善良，最終懂得用愛回報別人的“小腳丫”。吟癡先生，一個親

切、善良，喜歡寫詩、富有童心的老師人。讀完《烏丟丟奇遇記》，讓我很感動。也學會

和領悟了許多。

故事講述了這樣一個故事：烏丟丟是布袋爺爺的小木偶，有一次他不小心弄丟了“獨

腳大俠”的一只小腳丫。烏丟丟不能繼續表演了，他丟失了小腳丫，身體一天比一天虛弱，

后來病倒了。跛足的小姑娘珍兒撿到了小腳丫，但是珍兒找不到布袋爺爺。她就把小腳丫

帶回了家，珍兒和媽媽一起把小腳丫安在了丑娃娃身，給予了他生命，并給他取名為——

“獨腳大俠”烏丟丟。烏丟丟因為一時沖動而離開了珍兒家，闖進了老詩人吟癡先生的家。

他在吟癡先生家認識了許多有生命的朋友，舞姿優美的套娃七姐妹，會讀詩的“詩簍干”，

樣子奇怪的小泥猴，搖來搖去的不倒翁……很多有趣的好朋友。在一次他們為吟老舉行的“重

返童年”的晚會中，烏丟丟真正感受到了快樂。因為在這個充滿愛的地方而產生的快樂。

于是，烏丟丟和吟老踏上了開始尋找珍兒和布袋爺爺的旅程。

在這段旅途中，烏丟丟碰到了許多擁有美好心靈和想象的人和物。逆風的蝴蝶，他讓

烏丟丟懂得應該靠自己的力量，來到所愛的人身邊。種雞蛋的小姑娘蕓兒讓他相信，只要

心存信念，理想的種子一定會發芽開花……后來他們來到了口袋村，但布袋爺爺已經病死了，

他們只好去尋找珍兒。

讓我最感動的是，他們來到珍兒的學校，發現珍兒的學校著了大火，珍兒還在里面，

烏丟丟義無反顧的沖進火場，救了珍兒和一條小狗，但自己卻沒能出來，只剩下一只小腳

丫，他很感激珍兒，他把自己的體溫和力量變成了珍兒一只健康的腳。他獲得了新生。

我懂得，愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們要懂得感恩，用愛

回報愛，這便是這本書教會我的道理。

《烏丟丟的奇遇》讀后感8

《烏丟丟的奇遇》一書中的主人公是烏丟丟，他原本是一個被布袋爺爺遺失的一個原

本在玩偶上的小腳丫，被瘸腿的珍兒撿到收養，縫在另一個玩偶身上，但這個玩偶非常與

眾不同，因為他只有一只腳。可是烏丟丟依然掛念布袋爺爺，離開了珍兒和她的媽媽。在

棉花車上，陰差陽錯的到了吟癡老人家里。也就是吟癡老人改變了他。

最初，吟癡老人的收藏品通過一個派對教會烏丟丟感恩套娃七姐妹又讓烏丟丟領會了

什么是快樂和喜愛，再加上吟癡老人不時的啟發令烏丟丟萌生了回到珍兒身邊去感恩她的

想法，吟癡老人也決定助他一臂之力。

他們出發了，第一天，烏丟丟因為“做”了一首詩變得家喻戶曉第二天是個大風天，

烏丟丟一行人在途中碰見了一只正在逆風而行的蝴蝶，蝴蝶飛得很艱難，但它不肯放棄，

因為它要去看望曾經幫它擋雨，救它一命的花朵。蝴蝶不肯依靠他人的幫助，要自己完成

自己許下的諾言，最后蝴蝶以死亡告終，烏丟丟為之震撼。

他們繼續趕路，在一個街心花園里碰到了一個種雞蛋的小姑娘，烏丟丟和其他大人一

樣認為她很傻，可是吟癡老人不覺得，他和其他孩子一起幫蕓兒想辦法：澆水、松土、甚

至讓蕓兒家會說話的老母雞來催雞蛋。因為吟癡老人老人要保護一棵即將開花的心靈種子。

接著，吟癡老人一行人，走進了森林，在森林里他們遇到了一群蘑菇人，這群蘑菇人

只有一天的生命，而且也沒有一顆心，烏丟丟決定帶領蘑菇人去找心。不想，下起了大雨，

蘑菇人們為了給小動物們擋雨，蘑菇人們粉身碎骨，但是他們從土下重生，而且擁有了一

顆心。]

當烏丟丟終于到布袋爺爺家時，他得知布袋爺爺已經去世，萬分悲痛。傷心之余，他

回到珍兒家，發現珍兒的學校著火，烏丟丟趕忙相救，卻把身子燒掉，回家時，發現珍兒

家里的情況也越來越差，思索過后，烏丟丟決定把他的腳獻給這個給他生命的女孩，讓她

成為一個健康的人。

烏丟丟的這次旅行，讓他受益無窮，懂得了做人的道理，而我又何嘗不是呢。

《烏丟丟的奇遇》讀后感9

《烏丟丟的奇遇》一書講述了這樣一個故事：烏丟丟是布袋老人的木偶，也是獨腳大

俠丟失的唯一一只小腳丫，跛腳小女孩珍兒的給它縫上了身子、腦袋、手。后來年幼無知

的烏丟丟不辭而別來到詩人吟癡老人的家，珍兒十分傷心。老人勸烏丟丟去找珍兒和布袋

老人。

一路上，他不斷被一些人堅持不懈的精神所感動。最終，他和吟癡老人一起進入布袋

老人的，卻得知布袋老人已死去幾個月的噩耗。他們趕到珍兒的時，起了大火，珍兒為救

一只看門大狗被困在里面，烏丟丟毫不猶豫地沖進火海，兩人在大火的包圍中重逢了。烏

丟丟護送珍兒和大狗安全逃離火場，他自己卻燒得只剩下那只小腳丫，那一刻小腳丫選擇

與珍兒的那只跛腳融為一體。愛使珍兒的那只跛腳康復了，但曾經的獨腳大俠烏丟丟卻永

遠消失了。

這本書令我深有體會：愛，烏丟丟與珍兒之間的愛，令吟癡老人想起小時候的——小

魔女可人。那種愛讓烏丟丟為了珍兒愿意付出一切。

愛，讓人感受到許多美好的情感。它寄托著人與人之間永遠不泯的，永遠不滅的信念。

或許，愛會像胡楊吧。為別人付出甚多，要求別人的甚少，在極度惡劣的環境中仍為

別人默默奉獻。

或許，愛會像一支蠟燭吧。甘愿為了給自己愛的人光明，讓自己化作一灘蠟灰。

能為別人無私奉獻而又百折不撓，并且盡全力保護別人，這是最單純的愛。

編輯寄語

小記者被書中人物的愛深深觸動，有感而發！可見閱讀可以讓我們感受到不能言傳的

美妙，希望你能堅持讀好書、好讀書！

《烏丟丟的奇遇》讀后感10

寒假里，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，這本書內容非常生動有趣，情節十分感人。

讀后，我發現，原來愛心是十分偉大的。是愛心讓世界變得更加美好，是愛心讓我們的生

命變得更加鮮活、更加豐富多彩。

《烏丟丟的奇遇》主要講的是：布袋爺爺在一次演出后把獨腳大俠的一只小腳丫弄丟

了，好心的跛腳姑娘珍兒抱回家，還把丑娃安在了小腳丫上。有了身體的烏丟丟離開了珍

兒，遇到了詩人吟老，吟老向烏丟丟講述了自己的經歷，并決定陪烏丟丟去找布袋爺爺和

給了他第二次生命的珍兒。一路上烏丟丟認識了許多新朋友，也懂得了很多道理，并慢慢

有了生命。他們走過千山萬水，終于來到了布袋爺爺的口袋村。可是口袋爺爺已經去世了。

烏丟丟很傷心，他與以前的伙伴一起為布袋爺爺演了一場木偶戲。第二天，他和吟老來到

了珍兒的學校，卻正好遇上學校著火。烏丟丟為了救珍兒，毫不猶豫的跳入了熊熊燃燒的

火海中，他們在烈火中重逢了。珍兒獲救了，而灰燼和瓦礫中只跳出了一只小腳丫。這只

充滿愛心的小腳丫為了幫助腳更跛的珍兒，把自己融進了珍兒的生命里，珍兒得救了，而

烏丟丟卻永遠的消失了……

故事讀完了，可烏丟丟的聲音還在我的耳邊：

我們接受著別人的愛，

更不該忘記用愛來回報，

就像走上人生之路，

你必須邁開左右腳。

這個故事使我懂得了愛心，我也決心做一個有愛心的人，幫助有困難的人。讓我們都

獻出一點愛來關心和幫助大家。我相信，只要我們人人都有愛心，我們的生命將變得鮮活

有趣；朋友間的友情將變得更加純潔；世界將變得更加美好。

《烏丟丟的奇遇》讀后感11

慶假期，我和媽媽一起閱讀了兒童文學家金波寫的《烏丟丟的奇遇》，讀完以后，我

被這個凄美憂傷的童話故事，深深感動了。

這本書主要講的是許多關于愛的故事，烏丟丟是一個“獨腳大俠”木偶，由布袋爺爺

帶著它去耍木偶戲給孩子們帶來快樂，所以就獲得了生命；一天，布袋爺爺不小心把它的

獨腳弄丟了，讓一個叫珍兒的小姑娘撿到了，并把它縫在了一個丑娃身上，因此有了第二

次生命；但它想念布袋爺爺，就從珍兒家溜走了，一不小心闖進了吟癡老人的家，吟老知

道了他的經歷后，對它說：“要用愛去回報愛”。 于是，吟老帶著他開始了尋找布袋爺爺

和珍兒的旅程……

書中有很多令我難忘的事情，最讓我印象深刻是那只彩蝶為了信守與薔薇花隔年的約

定，冒著大風前去相會。只因為有一次天下著大雨，彩蝶沒有避雨的地方，眼看著就要有

生命危險了，這時薔薇花為它遮風擋雨，挽救了它的生命，于是它們成了好朋友，并且相

約明年的今天來相會。彩蝶的執著讓我懂得了，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到

他身邊，不管前面有多少艱難險阻；還有是種雞蛋的蕓兒，她是一個非常有童心的小姑娘，

為了讓雞蛋開花她想了很多辦法，最后雞蛋發芽了，蕓兒心靈的童趣種子也發芽了！這件

事情讓我相信了，只要心存信念，理想的種子一定會發芽、開花的……旅途中的種種經歷，

都讓我深深感受到了作為一個人是多么幸福，這幸福更來自于內心的豐富啊。

在這本書中我最喜歡烏丟丟、蘑菇人和草上飛。因為他們讓我明白了什么是感恩，什

么是愛，什么是快樂。同時，烏丟丟“愛的奇遇”，也讓我感受到身邊許多無私的愛，例

如媽媽每天為了照顧我的學習和生活而付出的慈母愛、老師們在學校為了教育我們成才而

付出的辛勤的愛、……

今后我也要做個有愛心的孩子，去關愛我身邊的每一個人，因為愛能滋潤我們的心靈、

愛能溫暖我們的童年、愛也能讓我們的世界變得更加美麗！

《烏丟丟的奇遇》讀后感12

《烏丟丟的奇遇》這本書講了有一個失去了一只腳的女孩珍兒，和故事的主角烏丟丟

在一次偶然中相遇了，而烏丟丟是一只小腳丫，期望著自己能有一個身體，珍兒對烏丟丟

非常好，特意精心制作了一個布偶，把烏丟丟縫在了上面，從此，烏丟丟有了一顆心，有

了一個活蹦亂跳的身體，它稱自己是“獨腳大俠”，別提心里有多高興了！可是這樣的日

子并沒有過多久，一天，珍兒所在的學校著火了，烏丟丟為了救珍兒被大火燒去了身體，

珍兒安慰它說明天再給它做一個比以前更酷的身體，而烏丟丟卻并沒有高興起來，而是認

真思考著一個問題，它想，是珍兒給了它血肉，而且她也想像別的孩子一樣蹦蹦跳跳的去

上學，她還要照顧生病的母親，這個家需要一個健康的珍兒，所以，它在珍兒的睡夢中，

悄悄地成為了她的一只腳，從此，珍兒終于可以蹦蹦跳跳的上學了，而她的那只腳也變成

了一只有著一顆心的美麗的腳......

讀了這本書我很感動，也很受啟發，書中的烏丟丟和小女孩珍兒都值得我們去學習，

他們兩個都有一個美好的愿望，希望能把自己那殘缺的生命補充完整，使自己的生活變得

更有意義。他們又是那么的善良，看到別人的生命不完整先想著幫助別人，從不自私自利，

這不正是人類所該學習的地方嗎？

作者金波在書中寫到：人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。有愛滋養的生

命，才是鮮活美麗和不朽的生命。是啊，沒有了愛生命將是枯燥和乏味的，可是如果有那

么一顆真誠善良的愛心，最后就會像烏丟丟和珍兒一樣收獲一樣寶貴的東西——有意義的

生命。因為只有有了愛心，幫助他人，做有意義的事，才會收獲一份有意義的生命，有了

一份有意義的生命，人生才會豐富多彩，才會變得有趣，才不會感到枯燥。

《烏丟丟的奇遇》讀后感13

《烏丟丟的奇遇》一書講述了這樣一個故事：烏丟丟是布袋老人的木偶，也是獨腳大

俠丟失的唯一一只小腳丫，跛腳小女孩珍兒的媽媽給它縫上了身子、腦袋、手。后來年幼

無知的烏丟丟不辭而別來到詩人吟癡老人的家，珍兒十分傷心。老人勸烏丟丟去找珍兒和

布袋老人。

一路上，他不斷被一些人堅持不懈的精神所感動。最終，他和吟癡老人一起進入布袋

老人的家鄉，卻得知布袋老人已死去幾個月的噩耗。他們趕到珍兒的學校時，學校起了大

火，珍兒為救一只看門大狗被困在里面，烏丟丟毫不猶豫地沖進火海，兩人在大火的包圍

中重逢了。烏丟丟護送珍兒和大狗安全逃離火場，他自己卻燒得只剩下那只小腳丫，那一

刻小腳丫選擇與珍兒的那只跛腳融為一體。愛使珍兒的那只跛腳康復了，但曾經的獨腳大

俠烏丟丟卻永遠消失了。

這本書令我深有體會：愛，烏丟丟與珍兒之間的愛，令吟癡老人想起小時候的朋友—

—小魔女可人。那種愛讓烏丟丟為了珍兒愿意付出一切。

愛，讓人感受到許多美好的情感。它寄托著人與人之間永遠不泯的友情，永遠不滅的

信念。

或許，愛會像胡楊吧。為別人付出甚多，要求別人的甚少，在極度惡劣的環境中仍為

別人默默奉獻。

或許，愛會像一支蠟燭吧。甘愿為了給自己愛的人光明，讓自己化作一灘蠟灰。

能為別人無私奉獻而又百折不撓，并且盡全力保護別人，這是最單純的愛。

編輯寄語

小記者被書中人物的愛深深觸動，有感而發！可見閱讀可以讓我們感受到不能言傳的

美妙， 希望你能堅持讀好書、好讀書！

《烏丟丟的奇遇》讀后感14

烏丟丟是一只小腳丫，他是一只有生命的小腳丫。他原來是布袋爺爺的木偶的一只腳，

是布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟癡老先生給了他智慧。有一天，烏丟丟讓老

先生帶他去看望布袋爺爺和珍兒，就開始了一路的奇遇。當烏丟丟終于找到珍兒，為了使

珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地在睡夢中把自己的生命一點一點地融入珍兒跛腳之中

的時候，我情不自禁地流下眼淚。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人，他珍惜生命

的可貴，并懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。

《烏丟丟的奇遇》這是一個優美而憂傷，又充滿童話色彩的故事。里面的詞句寫的真

美，瞧！“我去月亮那里開采銀色寶石，我去太陽那里采集金色花朵；在寶石上以花朵鑲

嵌我的詩，讓微風傳送去我獻給你的歌……”真是寫的太好了，要是我也能寫出這么美的__、

這么富有詩意的句子，該多好呀！

當然，這本書也讓我懂得了人生哲理，如：“我們接受著別人的愛，更不該忘記用愛

來回報，想走上人生之路，你必須邁開左右腳。”這句話，讓我深有體會。是啊，在人生

道路上，如果只知道接受別人的愛，而不知道回報愛，就等于只邁開了左腳，那樣是沒法

走路的；相反，如果只知道付出愛，而不知道接受愛，只等于邁開了右腳，當然也沒法走

路；但如果我們既接受別人的愛，也付出自己的愛，就是詩中的“邁開左右腳”，那樣人

生才會豐富多彩，才會一路走好。

在我們身邊，也有許多像烏丟丟一樣有愛心的人。比如我的父母，他們每天都無微不

至地關心著我，傾注了全部的愛；比如老師們，他們認真備課，傳授給我們知識，再比如

同學們，在我有困難的時候幫助我，在我憂傷的時候安慰我。

我一定也要做一個有愛心的人，學會愛，學會用愛回報曾給我了幫助和需要我給予幫

助的人們。

《烏丟丟的奇遇》讀后感15

人生最寶貴的就是愛，就像這本書的作者金波爺爺所說：人身的財富是什么？人生的

意義是什么？是愛。有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。愛，會使人的生命

變得更加鮮活、有趣！愛，會使人的友情變得神圣。暑假期間我讀了《烏丟丟的奇遇》這

本書，它是一個優美而憂傷的童話故事，讀完之后使我受益匪淺。

太美的東西，總帶有那么點淡淡的哀傷，因為易逝，因為寂寞。吟老總不滿意的經常

丟在“詩簍”里的那些美麗的殘章斷句讓人傷懷，那個去了“沒有年齡的國度”的美麗的

可人讓人傷懷，印在木娃娃可可額上輕輕的一吻讓人傷懷，小腳丫和跛足的珍兒在燈下翩

翩起舞，要去赴一株薔薇花的約會而被狂風卷走的蝴蝶，被多情的雕塑家打碎的雕像，都

讓人幾乎要落下淚來。為什么堅信它們是最美麗的，卻又選擇讓它們永遠地離開？

但是吟老告訴烏丟丟說：“死并不可怕，那是每個人的歸宿。人死了，還活在別人的

記憶里。在記憶里還愛著他，他就沒有死。比如布袋爺爺活在小木偶們的回憶里，那個戀

人活在雕塑家的心里，可人、母親活在他的清晰的記憶里。這也是老人的自言自語罷？也

許，這就是一個老人對死亡的思索和坦然？──“我感受過歡樂與悲傷、愛與被愛，這就是

年齡老去的收獲。對逝去的歲月我毫無遺憾。”

是愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣；是愛，給烏丟丟帶來了生命，帶來了信念，

最后他為了愛獻出生命。愛是關心他人，愛是帶給人快樂，愛是對他人有禮貌，愛是不讓

別人為你擔心，愛是對人關愛真誠，愛是不要讓望，愛是付出，愛是回報，愛是生命，如

果你明白愛的真諦，你就會懂得怎么去愛。我們要像烏丟丟一樣用愛去回報別人，世界上

就沒有不可能。相信，用愛可以滋潤我們的心靈；有愛可以溫暖我們的童年；用愛的彩虹

可以遮住天空的烏云；有愛可以讓世界更美麗。