新聞編輯主要內容

2024年3月23日發(作者：數學作文)

第一章 概論

一、當代新聞編輯的工作環境

1、社會環境——復雜多變

2、市場環境——壓力巨大

3、技術環境——日新月異

二、報紙編輯工作的內容及其流程

編輯部采編運行方式

采編合一：

采訪與編輯工作不作嚴格區分，從業人員身兼記者編輯兩職

采編分離：

采訪與編輯工作嚴格分開，從業人員只任其一職

報紙編輯工作的內容包括策劃、編稿和組版三部分。

策劃指報紙的整體設計和新聞報道的策劃與組織；

編稿指分析與選擇稿件、修改稿件和制作標題；

組版指配置版的內容和設計報紙版面。

新聞編輯工作的特點與作用

報紙采編工作的異同點

1、共同點：生產優質價低的媒介產品。

2、不同點：

（1）工種不同：采：原材料生產者；編：成品加工者；

（2）性質不同：采：一線，面向社會實踐；編：二線，面對新聞稿件；

（3）目的不同：采：寫稿；編：出報；

（4）方式不同：采：個體勞動；編：集體生產。

新聞編輯工作的特點

一、對新聞傳播活動的總設計與總指揮

1、新聞編輯是編輯方針的制定者，是媒介新聞產品形象的設計師

2、新聞編輯是每一階段新聞報道活動的策劃者和組織者

3、新聞編輯是記者從事采訪寫作的指揮員和參謀

二、對各項采編業務的集大成與總把關

備稿庫-—》成品庫—》上版庫

編輯工作的最終目標就是將所有人的勞動成果在報紙上體現出來

三、對新聞素材的再認識與再創作

記者的稿件對于記者來說是成品，但是對于編輯來說只是半成品。

新聞編輯人才

新聞編輯的知識結構

文史哲知識

廣博的文學常識、良好的文字駕馭能力

豐富的歷史知識，以歷史的眼光分析問題和組織報道

辯證的看待問題，認清本質、把握規律

百科知識

做雜家

文學、法學、社會學、經濟學、心理學、公共關系學

專業知識

1、新聞傳播學理論知識與業務知識

2、從事的報道領域所要求具備的專業知識

新聞編輯的能力結構

1、信息能力——

主動搜尋、善于處理信息

A、社會信息

B、行業信息

C、讀者信息

D、媒介內部信息

2、鑒別能力——

快速、準確地判斷新聞線索和稿件的的新聞價值

3、創造能力——

創新的思維和積極性，突破傳統思維，創新編輯業務。從新聞產品策劃、報道策

劃到編稿、組版都是創造性的勞動

4、組織能力——

組織報道、組織稿件、組織新聞人才的能力

5、寫作能力

撰寫稿件、修改稿件的文字運用能力

6、現代化操作能力——

掌握語言工具、信息工具、制作工具、交通工具