學寫故事梗概作文

2024年3月25日發(作者：四川電子稅務網)

學寫故事梗概作文

寫作品梗概作文1

尼爾斯是一個很頑皮的小孩。故事開始的時候，爸爸叫他在家里念書，尼爾斯想，就

念一兩頁，然后去玩兒就行了。爸爸從尼爾斯的眼神里看出了他的心思，然后說，你要一

頁一頁把一整本書念完，我會跳著考你的。于是，尼爾斯只能乖乖地念書了。

尼爾斯念著念著就睡著了。當他醒來的時候，看見媽媽的箱子是打開的。不知道是誰

打開的，因為媽媽從不會讓別人打開她的箱子。他嚇得一動不動了，像被凍住了。然后他

看見了一個小精靈，原來是小精靈打開的媽媽的箱子。尼爾斯用一個網抓住了小精靈，小

精靈拿出了三個寶貝，說：“把我放了，這三個寶貝就送給你。”尼爾斯移開了網，小精

靈溜走了，尼爾斯又睡著了。尼爾斯再次醒來的時候，發現自己變成了小精靈。他看見一

群大雁從天空飛過。這讓他想起了雄鵝莫頓，莫頓很喜歡跟隨鳥類到外面旅行。于是，尼

爾斯找到了馬上要起飛的莫頓，緊緊抓住它的脖子，開始了騎鵝旅行記。

我覺得，尼爾斯騎鵝旅行記，應該叫大拇指騎鵝旅行記。因為尼爾斯變成了個小精靈，

就像大拇指一樣。其實是大拇指跟著一只白鵝，跟隨大雁去旅行了。我希望，我也能像尼

爾斯一樣可以騎著鵝去旅行，但是我要讓一個小精靈把我和家人一起變成小精靈，騎著一

群鵝去旅行，要不然我會想念爸爸媽媽的。

寫作品梗概作文2

這個假期我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的課外書。真是受益匪淺！

書中講述了這樣一個故事：一個叫海倫的小女孩兒，出生在一個幸福的家庭，但是好

景不長命運捉弄人，在一次猩紅熱后，她成了一個盲聾人，雖然生活很困難，但是這些挫

折打擊并沒有讓她放棄對生活的熱愛，在不斷地努力下，她以超出常人的毅力、學習、堅

持，成功進入哈佛大學，并順利畢業。創造了一生的神話，這一顆不會放棄的心，和這種

堅持不懈的精神值得學習。

讀了這篇，我心里久久不能平靜。海倫一生中接受了許多挑戰，堅持面對困難。終于

在黑暗中有了光明。海倫教了我們怎么堅持，面對困難不要放棄。既然盲聾人能做成的事，

我們正常的人豈能辦不到？

那一次，學校要舉行運動會。我和我們班的同學代表班級參加長跑比賽。因為是第一

次，在這么多人的面前比賽。我們都很緊張。但是我想到了海倫的堅強。于是我每天堅持

都在操場上跑兩圈回家，可是我同學滿不在乎，把這件事已經忘到九霄云外了。到了比賽

的日子，我們在比賽場上奮力地奔跑，最終我獲得了二等獎，我知道這都是海倫精神在鼓

勵著我前進！

還有一次，我練習騎車，看到別的小伙伴騎著車玩得那么出色、那么得心應手，我以

為很容易，我就試了試，一下、兩下，當我再騎一下時，我和自行車摔倒在地，惹得眾人

大笑，我很狼狽，我很生氣，準備放棄時，想起了海倫的堅強，于是我又開始反復練習，

摔倒再起來騎，倒了再騎…功夫不負有心人，一個月后我終于學會騎了。

《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺。海倫精神將永遠激勵我前進！

寫作品梗概作文3