2024年3月27日發(作者:唱響中國夢)

藏在繪本里的數學秘密
“親子閱讀”是家庭里最溫暖的活動,父母和孩子一起欣賞著優美的畫面,讀
著有趣、動人的故事。
一個個短小的故事,一本本薄薄的繪本,讓孩子在父母的陪伴下汲取著人類語言
文字的精華。
可是,你知道嗎?還有這樣的一種繪本,在故事情境中,除了能夠感受到語言文
字的趣味,還能體會到數學的無處不在。
例如,數學繪本《啃啃家族》,講述了這樣一個故事:
“啃啃家族的成員都很熱衷于照相。他們要趕制一批新的相框,來裝飾家族的照
片墻。他們找來各種美麗的樹葉,然后在樹葉中央啃出不同的形狀,再把自己的
照片鑲嵌進去。他們分別啃出了方形、圓形、三角形、橢圓形、菱形、五角星、
心形七種形狀的相框。最后組成了一面大大的家族照片墻。”
爸爸媽媽在與寶貝閱讀之前,一定要先熟悉故事內容,大概知道故事里傳達了哪
些數學概念,如:幾何圖形的特征及屬性、計數、估數、統計等數學概念。
這里,爸爸媽媽也許有些困惑了,如此專業的概念,我該怎么告訴我的孩子呢?
會不會我剛開始問他,他就開始厭煩,閱讀就被迫中止了呢?
其實大家的擔心是有一定道理的,孩子愿意堅持看一本繪本,首先是因為這本書
的畫面吸引了他,而絕對不會是抽象的數學概念。
那么,究竟如何在親子閱讀中融入數學知識呢?
首先,一定要有一本合適的繪本書,既要充滿童話情境,讓寶貝有興趣,還要將數
學信息傳達得準確、清晰;其次,爸爸媽媽在閱讀的時候千萬不要著急問寶貝問題,
畢竟誰也不愿意在看一本好看的繪本時被人打擾。
親子閱讀的核心是幼兒閱讀,家長所要做的只是閱讀引導與陪伴。
還是以繪本《啃啃家族》為例,啃啃家族的相框都是有趣的幾何圖形,寶貝可能
會邊看圖畫邊說出不同形狀的名字來,這時爸爸媽媽需要跟隨寶貝一起說出不同
形狀,直到認識完所有的圖形。閱讀中,爸爸媽媽一定要用準確、完整的語言描
述圖形特征,寶貝的無意傾聽也是一種學習方式喲。
在繪本中,每次螞蟻會啃出不同形狀圖形,當寶貝對圖形產生興趣之后,爸爸媽
媽還可以就沒有完成好的圖形進行提問。如,“你覺得啃啃家族會啃出什么圖形?
從哪里能看出來不是圓形,而是其他圖形?”拋出問題后,爸爸媽媽不要著急,
要給寶貝足夠的考慮和觀察時間。
啃啃家族的照片中,螞蟻的排列是無序的,爸爸媽媽們如果想讓寶貝練習點數和
計數,不妨刻意的提示一下“哇,怎么有這么多只螞蟻呀?”如果寶貝被你的話
語吸引了,可能會來數一數。如果這個方法不湊效,爸爸媽媽們不如就自己先來
數一數,還可以邊數邊說:“1、2、3??,哎呀,我怎么數不清楚啊?”這個
辦法一定能夠激起寶貝的表現欲。
在爸爸媽媽帶領寶貝閱讀的時候,由于寶貝不識字,我們一定不能少了完整閱讀
的環節,要用正確、清晰的發音閱讀喲!
用一本蘊含豐富數學知識的繪本和寶貝開啟親子閱讀,一定會是一場別樣的閱讀
盛宴!
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本文發布于:2024-03-27 10:55:59,感謝您對本站的認可!
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