防地震安全教育活動教案(通用8篇)

2024年3月29日發(作者：入職自我介紹)

防地震平安教育活動教案〔通用8篇〕

防地震平安教育活動教案1

活動目標:

1.了解地震的有關常識，掌握正確的自救方法。

2.能沉著、冷靜面對危險情景，積極想方法解決問題。

3.激發幼兒觀察周圍環境的興趣。

活動準備:

1.課件、泡沫板。

2.急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、

口罩、哨子。

活動過程:

一、地震的危害

1.孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發生了什么事情。(播放視

頻)

提問：錄像上發生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發言)

小結：是啊!剛剛錄像中大樓在搖晃，地面發出了劇烈的聲響，這就是地

震。

2.地震對我們來說是一個很大的災難，到底給我們帶來了什么危害?讓我們

來看一看。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去，聽一

聽，問一問)再請個別幼兒起來說一說。

小結：地震發生后，出現房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生

命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。

二、地震來了怎么辦

1.如果地震就發生在我們的身邊，怎么辦?

2.地面出現劇烈的震動，我們躲在哪里平安些?請個別幼兒說。教師出示圖

片，請幼兒判斷誰做的對，教師用泡沫板演示形成的三角區，讓幼兒明白什么

地方平安。

3.如果在這個教室里發生地震，該怎么辦?請小朋友找個地方躲起來，看看

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誰找的地方最平安，保持的姿勢最正確。教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼

上一個小標志。小結幼兒躲的情況。什么時候往外跑?逃跑時應該注意什么?(有

秩序，沿墻角跑，保護頭部。)可以用什么來護住我們的頭?

小朋友，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什

么方法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?

(保持體力)沒有勁喊了怎么辦? (哨子、敲擊、尋找食物、想方法自救)

小結：如果地震發生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天

了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。

三、地震的預防

1.日本是一個多震的國家，他們的家里準備了一個地震急救箱，以備急

用。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應該選什么物品，用它來干什么?然

后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這，然后回到

座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它

嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手

套能有什么用處?)

小結：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來幫我們渡過難關

了。

2.地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時發生該有多好?但現在我們還

無法預測地震的發生。如果我們仔細觀察，會發現在地震發生的前一兩天或幾

個小時內經常會發生一些常的現象，讓我們看一看。(請幼兒看課件)

小結：這些現象都是通過仔細觀察才能發現的，小朋友發現后可以告訴周

圍的人

四、地震演習

今天，小朋友知道了這么多關于地震的知識，讓我們來進行一次地震演

習，看看小朋友會不會保護自己。

防地震平安教育活動教案2

活動目標

1、 引導幼兒知道發生地震時應該如何應變，掌握好逃生的技巧。

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