紅色文化浸潤校園

2024年3月30日發(作者：莊曉巖)

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責任編輯丨何玉梅

紅色文化浸潤校園

文丨■ 記者 李燕

4月9日，遵義市鎮隆小學和紅花崗區第十九小學的師生們在紅軍山烈士紀念陵園開展祭英烈活動（李燕/攝）

黔北大地，承載著歷史和光榮，紅色遵義，閃

耀著希望和夢想。城區的紅軍山，松柏蒼翠，紅軍烈

士長眠于此，紀念碑上的大字熠熠閃耀。

4月9日一大早,遵義市鎮隆小學和紅花崗區第

十九小學的同學們來到紅軍山烈士陵園,向紅軍烈士

敬獻花籃。紀念碑前，師生們認真聽著紅色革命故事，

齊誦紅色經典，重溫歷史、緬懷先烈。

近年來，紅花崗區為落實立德樹人根本任務，增

強中小學德育工作時代性、科學性和實效性，促進德

育工作專業化、規范化和實效化，全區中小學將地方

紅色資源與理想信念教育、傳統文化教育等有機結合，

積極打造出特色紅色德育品牌，逐步探索出“一年打

基礎、三年出成果、五年成常態”特色發展之路。

遵義市文化小學，是一所有著光榮歷史和深厚文

化底蘊的小學。近些年，學校依托獨特的地理優勢，

將遵義會議會址、紅軍山、婁山關、茍壩會議會址、

四渡赤水紀念館等紅色圣地建設成為“遵義小紅軍實

踐活動”基地，籌建了“小紅軍故事園”“紅軍銀行”“少

年軍校”“國器大道”等，并與長征沿線的學校結為

聯盟學校，在學科整合、辦學理念、課程開發上相互

學習，取長補短。

為“傳承紅色基因，講好遵義故事”，弘揚紅軍

長征精神和“遵義會議”精神，文化小學打造了《遵

特色課程

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Z'Magazine

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2021

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學黨史 悟思想 辦實事 開新局

義小紅軍》綜合實踐活動課程。它被評為2017年教

育部“西部教學改革支持計劃”優秀成果，并代表

貴州省參加了第三屆中國教育創新成果公益博覽會。

據介紹，《遵義小紅軍》綜合實踐活動課程的

內容分為“我是小紅軍”和“重走長征路”兩個主

要板塊。其中，“我是小紅軍”活動課程由“陣地”“社

團”“活動”三部分組成，主要利用小紅軍故事園、

紅軍銀行、國器大道等校園文化陣地開展德育課程，

以“小紅軍電視臺”“紅軍合唱團”“小紅軍劇場”“極

速少年團”“小紅軍創意社”等活動，培養學生的

綜合素養;以閱讀節、藝術節、游學嘉年華等活動

為平臺，讓學生充分展示自我。“重走長征路”活

動課程則主要以重走長征路為主題，讓學生用腳步

丈量，體驗行走、回顧歷史、繼承傳統、凝聚力量，

親身感受紅軍長征堅韌不拔、戰勝一切困難的革命

精神。

此外，文化小學還將“紅軍山課程”列為學生的

必修課，采取學生檔案袋評價，對“永遠的豐碑”“追

尋小紅”“先輩鄧萍”“浮雕追思”“憶忠烈”“登高望遠”

等主題活動進行詳細的檔案記載，利用各課程的專

門記錄表對參與的學生進行表現性評價。

“吃水不忘挖井人，毛主席在江西領導革命的時

候和鄉親們一起挖水井。來，我們現在就做一個水

杯……”在遵義市長征小學少年宮的陶藝室，老師趙

猛結合課文，正在給學生們講解毛主席帶領戰士和

鄉親們挖井的故事，讓學生們結合紅色元素，發揮想

象，用陶泥創作一個水杯。

這是長征小學實施多學科滲透紅色文化的課堂

教學的一個縮影。

學校負責人告訴記者，學校在美術、信息技術、

泥塑社團等學科開展了實驗教學，通過多學科滲透

整合、特色活動實踐推進等方面相互補充、協調發展，

提高紅色文化特色課程的引領性、教育性和實效性。

學校組織編寫的《紅花崗上的彩霞》《長征永不褪色

的紅飄帶》等校本教材，就是將紅色文化與校園文

化建設有機融合。

這樣的例子不勝枚舉。這些年，紅花崗區充分

發揮遵義市文化小學、遵義市老城小學、遵義市長征

小學、紅花崗區第十三小學、遵義市第四初級中學、

遵義市第十一中學和遵義市第十二中學7所“長征故

事進校園”市級示范學校引領作用，以點帶面，有計劃、

有步驟地在全區中小學普及“長征故事進校園”教育

工作。在多學科滲透整合、特色活動實踐推進等方

面相互學習，取長補短，努力提高紅色文化特色課程

的教育性、針對性和實效性，讓紅色基因在校園和

孩子們的心靈中生根發芽。

今年3月，由貴州省教育廳主辦的“從小學黨史、

永遠跟黨走”全省中小學“開學第一課”主題教育活

動在遵義會議會址舉行。全國新時代好少年、遵義市

老城小學“小小紅色義務宣講員”張瑞凝全程主持。

張瑞凝從小生長在這片紅色土地上，自幼就喜

歡聆聽紅色故事，在紅色文化的熏陶下漸漸成長。她

不僅在學校里和老師同學們一起分享紅色故事，還時

常在學習之余到遵義會議紀念館里給游客宣講紅軍

故事。

“1935年，紅軍途經遵義期間，得知城南南關鎮

桑木埡村傷寒肆虐，窮人們沒錢看病……”清明時節，

貴州省新時代好少年、遵義市長征小學“小小紅色義

務宣講員”楊成野正在紅軍山烈士陵園向前來祭奠英

烈的人們深情地講述著龍思泉的故事。

楊成野告訴記者，非常高興能通過自己的力量，

讓更多的人了解紅軍的故事，了解遵義的故事，激發

更多的人熱愛紅色文化。

在紅花崗區，像張瑞凝、楊成野這樣的“小小紅

色義務宣講員”有300多名。他們中間年齡最小的只有

8歲，最大的也不過14歲。每到節假日，他們就會來

到遵義會議會址、紅軍山烈士陵園等地義務講解，年

均達500余次。

在文化小學，學校以開設的小紅軍課程綜合實踐

活動為核心，以“小紅軍故事院”“小紅軍電視臺”為

載體，選拔了30名學生組成小小紅色義務宣講員隊伍，

定期開展紅色宣講輔導培訓，并組織他們走進紅色場

館體驗宣講，鍛煉其表達能力、積累宣講實踐經驗。

“老師會給我們推薦一些歷史短片和書籍，我們

在課余時間要學習和了解，之后還會參加宣講活動向

大家分享。”文化小學小小紅色義務宣講員周子琀說，

這樣的活動能讓自己收獲知識和樂趣。

小小宣講員們從容不迫、大方自信的講解，每每

都會贏得觀眾的高度贊賞，他們早已成為遵義紅色旅

游線上的一道靚麗風景，成為遵義紅色文化對外宣傳

的有力新生代。

紅色文化是中華民族偉大精神的重要組成部分，

作為紅色之城的遵義，應當讓紅色文化成為學校最寶

貴、最豐厚的教育資源。紅花崗區教育局負責人表示，

下一步，紅花崗區將緊緊圍繞“傳承紅色基因，講好

遵義故事”總體要求，升華“長征故事進校園”主題

教育活動效力，引領青少年健康成長，打造紅花崗區

德育品牌，讓紅花崗未成年人思想道德建設工作綻放

出更加璀璨的光芒。

小小宣講員

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