2018-2019學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣西片七年級(上)第二次月考歷史試卷

2024年3月31日發(fā)(作者：校園新變化作文)

2018-2019

學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣西片七年級（上）第二次

月考歷史試卷

一、單項選擇題

1

．（

2

分）要研究古人類進化的歷史，最直接、最有力的證據(jù)來自（ ）

A

．文獻記載

B

．口頭傳說

C

．考古發(fā)掘

D

．主觀猜測

2

．（

2

分）傳說繼黃帝之后，黃河流域又出了堯舜禹三位杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們當(dāng)上

部落聯(lián)盟首領(lǐng)都是通過（ ）

A

．世襲制

B

．競選制

C

．部落戰(zhàn)爭

D

．禪讓制

3

．（

2

分）文物是鮮活的歷史。下列文物反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平的是（ ）

A

．①②③

B

．②③④

C

．②③

D

．②④

4

．（

2

分）觀察《春秋爭霸形勢圖》和《戰(zhàn)國形勢圖》，你會發(fā)現(xiàn)有一個曾稱霸春秋時期

的諸侯國，在《戰(zhàn)國形勢圖》上找不到。該諸侯國是（ ）

A

．楚

B

．齊

C

．晉

D

．秦

5

．（

2

分）“禍兮福所依，福兮禍所伏”的故事蘊含了對立事物互相轉(zhuǎn)化的道理，這和我

國古代一位思想家的主張不謀而合．這位思想家所屬的學(xué)派最有可能（ ）

A

．儒家學(xué)派

B

．法家學(xué)派

C

．道家學(xué)派

D

．墨家學(xué)派

6

．（

2

分）秦始皇巡游各地前要向各地頒發(fā)圣旨，讓各地作迎駕準(zhǔn)備，圣旨上文字的書寫

應(yīng)該是（ ）

A

．金文

B

．甲骨文

C

．楷書

D

．小篆

7

．

（

2

分）近幾十年來，在我國新疆地區(qū)陸續(xù)出土了許多漢代的絲織品，這主要反映出（ ）

A

．西漢開始出現(xiàn)絲織品

B

．絲綢之路的開通

C

．新疆在漢代正式歸屬中央政權(quán)管轄

D

．漢代新疆人主要穿絲綢衣服

第 1 頁

1

共 16 頁

8

．（

2

分）西漢初年，統(tǒng)治者要解決的首要問題是（ ）

A

．平定“七國之亂”

C

．學(xué)習(xí)秦朝的政治制度

B

．恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)

D

．加強中央集權(quán)

9

．（

2

分）“網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇。亦欲以究

天人之際，通古今之變，成一家之言。”是

說的，他的

被魯迅稱贊為

（ ）

A

．班固

《漢書》“史家之絕唱”

B

．司馬光

《資治通鑒》

“絕唱”

C

．司馬遷

《史記》“史家之絕唱”

D

．班超

《后漢書》

“絕唱”

10

．（

2

分）成語“亂七八糟”和兩個歷史事件有關(guān)，“亂七”和西漢景帝時的”七國之亂”

有關(guān)，“八糟”和晉惠帝時的“八王之亂”有關(guān)。“八王之亂”發(fā)生的朝代是（ ）

A

．東漢

B

．東晉

C

．西晉

D

．北魏

11

．（

2

分）錢穆在《中國歷代政治得失》中寫道：“論中國政治制度，秦漢是一個大變動”。

這個大變動包括（ ）

①秦朝﹣建立行省制

②漢朝﹣建立刺史制

③秦朝﹣建立郡縣制

④漢朝﹣建立三

省六部制。

A

．①②

B

．②③

C

．①④

D

．③④

12

．

（

2

分）下列有關(guān)項羽的歷史故事中，最具“正能量”、最鼓舞人心，催人奮進的是（ ）

A

．鴻門宴

C

．霸王別姬

B

．破釜沉舟

D

．項莊舞劍，意在沛公

13

．（

2

分）“絲綢之路經(jīng)濟地帶”和“

21

世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，旨在借用古代

“絲綢之路”的符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界，以下關(guān)于古代絲綢之路的敘

述，需要修改的是（ ）

A

．張騫為“絲綢之路”的開辟作出了重大貢獻

B

．以長安為起點，經(jīng)河西走廊和今新疆地區(qū)，翻越蔥嶺，通向西亞和歐洲

C

．絲綢之路是聯(lián)系中外的紐帶，溝通東西方的橋梁

D

．絲綢之路向內(nèi)地輸入的主要是絲綢

14

．（

2

分）下列以少勝多的戰(zhàn)役與曹操無關(guān)的是（ ）

①巨鹿之戰(zhàn)

②官渡之戰(zhàn)

③赤壁之戰(zhàn)

④淝水之戰(zhàn)

第 2 頁

2

共 16 頁

A

．①②

B

．③④

C

．②③

D

．①④

15

．（

2

分）下列對三國鼎立局面的評價，哪一項是符合歷史發(fā)展趨勢的（ ）

A

．戰(zhàn)亂頻繁，破壞了社會經(jīng)濟

B

．三國鼎立，加劇了國家的分裂

C

．破壞了民族關(guān)系，不利于民族融合

D

．局部統(tǒng)一，為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件

16

．（

2

分）下列事實，按因果關(guān)系排列，應(yīng)該是（ ）

①曹操“挾天子以令諸侯”

②東漢末年軍閥割據(jù)混戰(zhàn)

③曹操統(tǒng)一北方

④赤壁之戰(zhàn)。

A

．①②③④

B

．②①③④

C

．①②④③

D

．②①④③

17

．（

2

分）“一帶一路”戰(zhàn)略成為社會熱點。某歷史興趣小組在開展研究性學(xué)習(xí)時收集了

亞歷山大東征、絲綢之路、馬可?波羅來華等素材，他們研究的主題是（ ）

A

．文明的沖突與融合

C

．帝國的擴張與崛起

二、非選擇題

18

．（

13

分）閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識，回答問題：

材料一：往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。

﹣﹣毛澤東

材料二：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”

﹣﹣選自《龜雖壽》

（

1

）上述材料中的“魏武”和“烈士”是哪一位歷史人物？說出材料二中的“老驥之志”

是什么？

材料三：對于三國鼎立局面的形成，有兩次戰(zhàn)役非常重要。……早期，曹操依郭嘉、程

昱等人之謀，先與袁紹互為背靠，袁紹向北，曹操向南。曹操戰(zhàn)河南，呂布、陶謙、袁

術(shù)、張繡等人先后為其所滅，而后再與袁紹決戰(zhàn)，避免了兩線作戰(zhàn)。……曹操在這次戰(zhàn)

役失敗后再也沒能卷土重來，從此勢力僅限于北方，而孫權(quán)和劉備在江南和巴蜀的勢力

第 3 頁

3

共 16 頁

B

．中外經(jīng)濟文化交流

D

．中華文明的吸引力

則得以鞏固。

（

2

）材料三中的兩次戰(zhàn)役分別是什么？請說出這兩次戰(zhàn)役的對陣雙方？這兩次戰(zhàn)役有何

共同點？

（

3

）請分別用一句話概括這兩次戰(zhàn)役的重要影響。

（

4

）最終由哪一王朝于哪一年結(jié)束了這段歷史？

19

．（

11

分）歷史地圖是我們學(xué)習(xí)歷史、分析歷史、理解歷史的重要工具。根據(jù)下列歷史

地圖并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

（

1

）圖

1

局面是誰開創(chuàng)的？該王朝在中央設(shè)立哪一職位監(jiān)察百官？地方上實行什么制

度？

（

2

）讀圖

2

《西漢疆域圖》，西漢政府在

E

處設(shè)置了什么機構(gòu)？這一機構(gòu)的設(shè)立有何歷

史意義？

（

3

）讀圖

3

《三國鼎立形勢圖》，寫出

A

、

B

、

C

所代表的政權(quán)名稱。

230

年，到達

D

處的使者是誰？

（

4

）根據(jù)以上地圖并結(jié)合所學(xué)知識，試總結(jié)這一時期中國歷史的發(fā)展趨勢。

20

．（

12

分）“領(lǐng)略迷人的西域風(fēng)情，聆聽沙的呼吸，觸摸歷史的脈搏﹣﹣追尋絲路”這

是某旅行社刊登的廣告。現(xiàn)有顧客上門咨詢，請你當(dāng)一名歷史導(dǎo)游，依據(jù)下圖及材料，

回答問題。

【材料一】莫高窟壁畫

第 4 頁

4

共 16 頁

（

1

）文物是研究歷史的重要依據(jù)。上圖所示壁畫反映的是漢武帝時期哪一重大歷史事

件？請說出首次出行的主要目的。

【材料二】地圖博物館

（

2

）根據(jù)所學(xué)知識，寫出圖中線路的幾個重要地點：

出發(fā)地

A

：

，途經(jīng)

B

地，（即今天的）

，最遠經(jīng)

C

處

可到達

。

這條線路被稱為

。

【材料三】史書地方志

漢朝設(shè)立西域都護，對西域進行政治、軍事管理，在通往中亞、西亞的路線上修道路、

設(shè)驛站、筑長城，為來往使團、商旅提供食宿、交通和安全保護。沿著這條道路，千余

年間，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的毛皮、漢血馬、瓜

果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。

﹣﹣七上歷史教材

（

3

）材料三認(rèn)為該商路的長期維持主要得益于西漢政府設(shè)立的什么機構(gòu)對途經(jīng)地區(qū)的有

效管轄？它的設(shè)置標(biāo)志著什么？

（

4

）結(jié)合材料二談?wù)劷z綢之路在中外交流中有何作用？

第 5 頁

5

共 16 頁

2018-2019

學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣西片七年級（上）

第二次月考歷史試卷

參考答案與試題解析

一、單項選擇題

1

．（

2

分）要研究古人類進化的歷史，最直接、最有力的證據(jù)來自（ ）

A

．文獻記載

B

．口頭傳說

C

．考古發(fā)掘

D

．主觀猜測

【分析】本題以要研究古人類進化的歷史，最直接、最有力的證據(jù)為切入點，主要考查

考古發(fā)掘。

【解答】據(jù)所學(xué)知識可知，目前，要研究古人類進化的歷史，最直接、最有力的證據(jù)是

考古發(fā)掘。

故選：

C

。

【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記研究古人類進

化的歷史，最直接、最有力的證據(jù)的相關(guān)史實。

2

．（

2

分）傳說繼黃帝之后，黃河流域又出了堯舜禹三位杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們當(dāng)上

部落聯(lián)盟首領(lǐng)都是通過（ ）

A

．世襲制

B

．競選制

C

．部落戰(zhàn)爭

D

．禪讓制

【分析】本題考查了堯舜禹的“禪讓”．

【解答】在繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯、舜、禹。他們是采

用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法產(chǎn)生的，歷史上叫做“禪讓”。

故選：

D

。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確識記能力，需要準(zhǔn)確識記堯舜禹的“禪讓”．

3

．（

2

分）文物是鮮活的歷史。下列文物反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平的是（ ）

A

．①②③

B

．②③④

C

．②③

D

．②④

第 6 頁

6

共 16 頁

【分析】本題考查我國手工業(yè)發(fā)展的歷史。商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生

產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美。著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。

【解答】著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊；其中司母戊鼎是世界

現(xiàn)存最大的青銅器。它們反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平。兵馬俑是秦漢時期的杰作，彩陶

出現(xiàn)在半坡原始居民時期。

故選：

D

。

【點評】知道商朝是我國青銅文化的燦爛時期。

4

．（

2

分）觀察《春秋爭霸形勢圖》和《戰(zhàn)國形勢圖》，你會發(fā)現(xiàn)有一個曾稱霸春秋時期

的諸侯國，在《戰(zhàn)國形勢圖》上找不到。該諸侯國是（ ）

A

．楚

B

．齊

C

．晉

D

．秦

【分析】本題考查的是戰(zhàn)國七雄的知識點．戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫的韓、趙、魏三家瓜

分晉國．

【解答】春秋時期，晉國曾經(jīng)稱霸諸侯。戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫的韓、趙、魏三家瓜分

晉國，史稱三家分晉。因此在《戰(zhàn)國形勢圖》上找不到晉國。

故選：

C

。

【點評】掌握戰(zhàn)國七雄的名稱及產(chǎn)生過程．

5

．（

2

分）“禍兮福所依，福兮禍所伏”的故事蘊含了對立事物互相轉(zhuǎn)化的道理，這和我

國古代一位思想家的主張不謀而合．這位思想家所屬的學(xué)派最有可能（ ）

A

．儒家學(xué)派

B

．法家學(xué)派

C

．道家學(xué)派

D

．墨家學(xué)派

【分析】本題考查了道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子的主要思想主張．

【解答】春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里。老子認(rèn)

為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問題，具有

樸素的辯證法思想。

故選：

C

。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記道家學(xué)派的創(chuàng)始人老

子的主要思想主張．

6

．（

2

分）秦始皇巡游各地前要向各地頒發(fā)圣旨，讓各地作迎駕準(zhǔn)備，圣旨上文字的書寫

應(yīng)該是（ ）

A

．金文

B

．甲骨文

C

．楷書

第 7 頁

7

共 16 頁

D

．小篆

【分析】本題以秦始皇巡游頒發(fā)的圣旨為依托，考查的是秦朝統(tǒng)一文字的知識。

【解答】秦朝建立后，秦始皇規(guī)定把小篆作為全國統(tǒng)一使用的文字。因此秦始皇巡游各

地前頒發(fā)的圣旨上的文字應(yīng)該是小篆。

故選：

D

。

【點評】本題以秦始皇巡游頒發(fā)的圣旨為背景，考查的是學(xué)生對秦朝統(tǒng)一文字的有關(guān)知

識的記憶能力。

7

．

（

2

分）近幾十年來，在我國新疆地區(qū)陸續(xù)出土了許多漢代的絲織品，這主要反映出（ ）

A

．西漢開始出現(xiàn)絲織品

B

．絲綢之路的開通

C

．新疆在漢代正式歸屬中央政權(quán)管轄

D

．漢代新疆人主要穿絲綢衣服

【分析】本題考查的是絲綢之路的知識點。

【解答】張騫通西域以后，中國的絲和絲織品等，被由長安出發(fā)，經(jīng)過河西走廊，今新

疆地區(qū)，運往西亞，在轉(zhuǎn)運歐洲。近幾十年來，在我國新疆地區(qū)陸續(xù)出土了許多漢代的

絲織品，反映的正是絲綢之路的開通。

故選：

B

。

【點評】本題主要考查的是絲綢之路開辟的有關(guān)知識的記憶能力。

8

．（

2

分）西漢初年，統(tǒng)治者要解決的首要問題是（ ）

A

．平定“七國之亂”

C

．學(xué)習(xí)秦朝的政治制度

【分析】本題考查西漢的建立。

【解答】依據(jù)所學(xué)，由于連年戰(zhàn)爭，西漢初年，經(jīng)濟衰落，人民流離失所，為此統(tǒng)治者

解決的首要問題是恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)。

故選：

B

。

【點評】本題以西漢建立為背景，考查學(xué)生分析問題能力。

9

．（

2

分）“網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇。亦欲以究

天人之際，通古今之變，成一家之言。”是

說的，他的

被魯迅稱贊為

（ ）

A

．班固

《漢書》“史家之絕唱”

B

．恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)

D

．加強中央集權(quán)

B

．司馬光

《資治通鑒》

“絕唱”

C

．司馬遷

《史記》“史家之絕唱”

第 8 頁

8

共 16 頁