大二學生實訓心得體會

2024年3月31日發(作者：happen)

大二學生實訓心得體會

大二學生實訓心得體會（精選11篇）

大二學生實訓心得體會 篇1

通過實訓中心老師的課堂講解與企業化標準的培訓，使我加深了

對自己專業的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實

訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好

的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我

們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”

就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我

深深的感覺到自己在實際應用中所學專業知識的匱乏。讓我真真領悟

到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識周中所講的，都是

課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃

墨淡采的光輝。

我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過

程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體

會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別

人的智慧，這才是大智慧。

靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，

還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。

這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業途

中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。

人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學

的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之

水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象

牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，

就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的

心得和感受，而不久后的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想

我都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生

留下任何空白!

實訓中除了學到不少專業知識，也了解一些社會的現實性，包括

人際交往，溝通方式及相關禮節方面的內容，對于團隊開發來說，團

結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小

事，永遠都要保持親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅加

深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，

這是也是實訓最大的收獲。

現在我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關系網絡”這句

話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟

有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與

實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。

從最初的笨手笨腳，到現在可以熟練的按照流程開發軟件，這都與我

班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，

同時也鍛煉了大家踏實、穩重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的

實訓機會。

在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態度是不可

恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝

通的方式及說話技巧，學會靈活面對。通過這十個月的實訓，我班同

學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，

每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，

以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經歷過，才

知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，

真真切切的讓我了解了什么是軟件開發，什么是軟件工程，讓我對于

軟件最初的觀點也有了本質性的改變!程序員不僅僅是一份職業，更是

一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗

位的我們更要不斷加強自己的專業技能，社會不會要一個一無是處的

人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將

會在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己，早日走

向工作崗位。

大二學生實訓心得體會 篇2

電工電子實習是我進入大學二年級后的第一個實習，當然，在大

一的時候，我進行過金工實習的訓練，雖然對于實習我有必須的認知

和了解，也有必須的經驗，可是，在進行電工電子實習的時候，還是

難免會犯一些錯誤，可是，好在我不是一個人在戰斗，在我們2010級

電氣10班所有同學的相互幫忙和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，

也解決了不少問題。從這前后加起來相當于9天的電工電子實習中，

我所學到和收獲的，不僅僅僅是收音機的工作原理和架構組成，還有

如何分析處理解決問題的方法和潛力，當然，我所在的班級也在這次

的實習過程中也變得更加團結和友愛了。

在整個實習過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最終復雜的

組裝，使我從中了解到學習和實踐是相互統一和相互依存的，少了哪

一樣，都不可能成功做好一個收音機。課程雖然結束了，但學海無涯，

知識的海洋浩瀚無邊，我需要學習的還有很多。電子原件的魅力才在

我的世界剛剛開始，僅有繼續以電子實習的感受和經驗為基礎，漸漸

學習總結下去，才能使自我得到更多的提高。對于這次實習，我獲得

的心得體會大致總結如下：

1我對電子技術有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全

面的了解，雖然以前也自我拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相

比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。

2對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。

3對問題的分析處理潛力有了很大的提高，由于一開始的盲目行動，

我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，

先焊了集成塊等等，隨著實習的進行，我深刻體會到了事前分析規劃

的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。

4對電子產品的調試糾錯有了更多的經驗。我的收音機制作真的可

謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應都沒有，到最終能夠收聽

多個頻道的廣播，我進行了多天的調試和糾錯，在仔細檢查每一個焊

點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。

5對團隊合作的意識培養起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只

手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，

一起解決我們面前的每一個難題。也使班上同學之間的友誼更加深刻，

班級更加團結了!

大二學生實訓心得體會 篇3

一直覺得做賬是很容易的事情，是正常人都能做好的。但是這次

會計實驗課真是當頭棒喝。在初學的時候一頭霧水，動手實踐后手忙

腳亂，錯漏百出，總是要返工。真是莫大的諷刺。通過這次實驗，在

工作上認識到兩點：

一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，

職業操守以及敬業態度。從知識上講，會計工作是一門專業性很強的

工作，從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財

產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度。

二，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很

精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，正確使用每一

個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準

的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及

時發現問題解決問題彌補漏洞。

以前，我總以為掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，當一名合格的

會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實

際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！

其次，我發現會計的連通性、邏輯性和規范性很強。每一筆業務

的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記

賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每

一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯

性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容

弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現了

會計的規范性。

這次課程中登賬的工作如下：首先要根據業務的發生，取得原始

憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期

末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。原本

以為很簡單，但是下手去做的時候才發現很容易出錯，很多細節需要

關注，憑證上方的編號寫錯都要全部重填。經常會出現的錯誤當然是

數位填錯，這要是在銀行里面出差錯，1萬寫錯成100萬，這真心后

果不堪設想。

會計本來就是煩瑣的工作。在我曾覺得整天要對著那枯燥無味的

賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，

愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。但是做久了就會發現，只要你

用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說

過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。

即將出社會了，我們確實應該對自己的工作百分百的負責任，工

作一定要上心。也不要輕易的下定論任何工作技術含量低，去動手做

的才能真正體會到工作的不易和自己的不足，絕知此事要躬行。這是

會計實驗課最大的體會。

大二學生實訓心得體會 篇4

通過這個學期的學習，我知道了許多有關金融企業會計的知識。

這本書讓我們進一步了解了金融機構及核算的方法等，這也對我們以

后從事會計工作有很大的幫助。經過這門課程的理論學習方面，我知

道了金融企業會計與其他企業相比：它的核算內容具有廣泛的社會性，

核算方法具有獨特性和多樣性，具有嚴密的內部監督機制和制度，核

算過程和業務處理過程一致性。中國作為發展中經濟體，金融業發展

的`歷史還比較短，金融人才還比較缺乏。所以現在國家高度重視金融

人才的培養和隊伍建設。金融是國家經濟繁榮的重要指標，而金融企

業會計又在金融這個領域起到了不可缺失的重要地位。金融企業的資

金主要是來自吸收存款，而金融企業會計就是要對這種資金運動進行

核算和監督。學好金融企業會計，就能更好的了解國家的經濟發展程

度，并促進其發展。

實訓課上，為學習點鈔，老師在電腦上播放的視頻，里面的銀行

點鈔員那高超的點鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四

指撥動，只見她們那熟練地用左手手指固定好點鈔券，右手四指如飛，

一次四張，讓人目瞪口呆。在未學習之前每到銀行來辦業務看到人家

快速又準確的點鈔我總羨慕不以。我覺定學好點鈔這門基本功，因為

在實際操作中為客戶辦理業務，點鈔的快慢直接影響到客戶對你個人

甚至整個單位的看法。

雖然我們學的方法并不多，但我比較喜歡其中單指單張，也就是

我們考試的方法。直到現在我仍然記得單指單張的步驟，用一個手指

一次點一張的方法叫單指單張點鈔法。這種方法是點鈔中最基本也是

最常用的一種方法，使用范圍較廣，頻率較高，適用于收款、付款和

整點各種新舊大小鈔票。這種點鈔方法由于持票面小，能看到票面的

四分之三，容易發現假鈔票及殘破票，缺點是點一張記一個數，比較

費力。具體操作方法：左手橫執鈔票，下面朝向身體，左手拇指在鈔

票正面左端約四分之一處，食指與中指在鈔票背面與拇指同時捏住鈔

票，無名指與小指自然彎曲并伸向票前左下方，與中指夾緊鈔票，食

指伸直，拇指向上移動，按住鈔票側面，將鈔票壓成瓦形，左手將鈔

票從桌面上擦過，拇指順勢將鈔票向上翻成微開的扇形，同時，右手

拇指、食指作點鈔準備。

左手持鈔并形成瓦形后，右手食指托住鈔票背面右上角，用拇指

尖逐張向下捻動鈔票右上角，捻動幅度要小，不要抬得過高。要輕捻，

食指在鈔票背面的右端配合拇指捻動，左手拇指按捏鈔票不要過緊，

要配合右手起自然助推的作用。右手的無名指將捻起的鈔票向懷里彈，

要注意輕點快彈。與清點同時進行。在點數速度快的情況下，往往由

于記數遲緩而影響點鈔的效率，因此記數應該采用分組記數法。把10

作1記，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1（即10），1、2、3、

4、5、6、7、8、9、2（即20），以此類推，數到1、2、3、4、5、

6、7、8、9、10（即100）。采用這種記數法記數既簡單又快捷，省

力又好記。但記數時機默記，不要念出聲，做到腦、眼、手密切配合，

既準又快。還記得人工點鈔的基本步驟：拆把、點數、扎把、蓋章。

，我雖然只學到其中極少部分的點鈔方法，相比沒學過點鈔之前

的我，手中拿上一疊鈔票，只能像發牌一樣的去點鈔，而當時每拿到

一疊鈔票時，我的心就開始羨慕那些銀行的點鈔人員，現在學過點鈔

之后我就在沒有之前的困惑。點鈔課雖然集中在星期四的下午，但我

們平常都會利用課余的時間，或者晚上睡覺之前進行點鈔，在我們看

來點鈔就相當于游戲一樣，完全沒有當成是一門課程去學習，只要練

習的時間稍多一點，手法正確，時間就一定能快起來。點鈔看似簡單，

實則是一項很有科學規律的業務技能，它要有節奏感，還要把握好準

與快的關系，要眼、手、心和諧統一，每個環節都要認真研究、細心

揣摩！

大二學生實訓心得體會 篇5

實訓是認識的來源，的確不錯，通過此次實訓，使自己對土木工

程這個專業又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，激

發了對這一專業的興趣，學到了一些在書本上學不到的東西，為以后

的課程積累了許多感性認識，為今后的學習打下了很好的基礎，自己

的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明

顯增強。此次學院安排這次實訓活動，對我們這些剛剛接觸此專業的

大學生來說，是真真正正一次很好的機會。總之，通過此次實訓，受

益頗多。

通過老師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進一步的認識，讓

我們走近了這個被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準圖

紙打下了牢固的基礎。

在學術交流中心，在項目負責人的帶領下，我們參觀了一樓的部

分正在裝修的設施，邊走邊給我們介紹溫噴頭，中央空調，電纜，天

花板，報警控制及通風設備，還有主龍骨，次龍骨的特點及作用。

通過這些實訓活動，感受頗多，收獲頗多。作為一個剛進入大學

的大學生，對專業還只是從書本上知道一點理論性的東西，在實訓上

幾乎是空白，但此次實訓之后，情況就大有改變。

通過實訓，使我學到了很多實訓知識。所謂實訓是檢驗真理的標

準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很

多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很

少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實

訓，所獲得的實訓經驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷的

得到驗證，我會不斷的理解和體會實訓中所學到的知識，在以后的工

作學習中我將把我所學到的理論知識和實訓經驗不斷的應用到實際工

作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光

明的前程努力。

大二學生實訓心得體會 篇6

通過財務會計實訓，使得學生較系統地練習液晶屏幕拼接企業會

計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、

實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所

學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制

和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且

能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體

工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到液晶無

縫拼接屏會計理論與會計實踐相結合的目的。

實訓內容：以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中

的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和

月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登

記、對賬、結賬等。財務會計實訓的心得及要改進的意見或建議：緊

張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都

是豐富的經驗和深深的體會。

我們實訓目的就是：液晶拼接集成注重"教學"于"實踐"相結合，提

高學生的動手能力增強對會計知識進一步理解，培養學生對會計知識

的靈活運用以便在以后的就業不至于"手慌腳亂"！我們做得實訓內容

大概是這樣的一個過程：1)填制原始憑證2)根據原始憑證，填記帳憑

證3)根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記

帳4)填制資產負債表和利潤表"簡單"而似乎又有"煩瑣"。

實訓步驟如下：1)填制液晶拼接系統原始憑證2)根據原始憑證，

填記帳憑證3)填制科目匯總表4)根據科目匯總表填總分類帳5)根據記

帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳。這是我

的第一次真正意義上的實訓，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，

我開始了實訓的第一天。雖然大學一年級實訓過一次，對這樣的工作

也不是太陌生，但只是壓力變送器粗略的沒有這次的那個"氛圍而且還

是和同學們在底下自己做。沒有相這次老師在上邊簡單的提點一下！

當指導老師一聲話下"開始登記憑證"時，面對著實訓時自己辦公桌上

的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一

步錯一步，后來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。

很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的

工作還遠遠未達到防爆超聲波液位計自己所期望的要求進度。匆匆在

飯堂扒了幾口飯。

就回到了我們的教室去繼續實訓。一整天下來，幾乎整天都是做

著實訓，眼睛盯著生疼。不過話又說回來了，看到自己做的實訓心里

還是蠻高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！有了第一天的經驗，

接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證；根據投入式液

位計記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填

制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。原來自己也能像

老師一樣能夠做個合格的會計師！不過我知道我離真正意義上的會計

師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下

來我就開始著手做"填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制

財務實訓室科目匯總表，根據科目匯總表填總分類帳，根據記帳憑證

填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳等等。實習的最

后一天，下午訂憑證以及上交有關作業。經過這些天的手工記賬，使

我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實

際操作能力。

在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結

果出錯，引起不必要的麻煩；

2、雖然這十天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中

還須自己編制財務實訓資料會計分錄，在這方面我還存在著一定的不

足，今后還得加強練習。通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會

計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可

比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、

歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要

性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對

我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對"填制原

始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在

實際操作過程中找出化驗臺自身存在的不足，對今后的會計學習有了

一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們

這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們

財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實

訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的

填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理

解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成

本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌

握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會

計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，

增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠

定堅實的基礎。

大二學生實訓心得體會 篇7

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，書本上知識只有在實踐中才

能被檢驗，方知不足，實踐是檢驗真理的唯一標準，在這次實習中，

讓我學到了許多，也認識到自身的不足！

首先，實習的過程讓我們進一步熟悉了測量儀器。盡管在學期上

課的使用儀器中我們已經能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對

數據的處理辦法，但畢竟時間短、節奏松，大家常常會一下子忘記某

個旋鈕的作用或是突然不會讀數。

本次實習讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習伊始，

我們就不得不面對各種各樣的困難。最開始對測量步驟的不明確，對

測量儀器的不熟悉，由于路線導致的無法觀測，校園里來來往往的同

學以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但

是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信

在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習激勵自

己迎難而上

第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們

不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習沒有了好

的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。

一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是

一次有力的挑戰。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上8

點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習操作，那一

天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結了

這一天實習中出現的問題，確定了每個人以后實習的具體分工。同時

我們還一起規劃了每天要做的內容。這樣一來我們做事就更具高效性

更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。這

次的測量實習說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找點，定點，

讀數，計數，驗核，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們

操作是不是正確，如果出現一點點錯誤那數據就全部報廢要返工了，

那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到

困難問題時我們組總是會進行激烈的討論，最后不能得出結論的就問

問其他組的同學，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和

幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。

實踐總能發現許多問題，在這次測量實習中也同樣存在。首先，

我認為，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用

的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知

識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。其次，我們在實地測量

的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候，角度閉合差居然

和容許值差距大于3倍。我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有

絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要

做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致

以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始

測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的

閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。這個問題的

出現就說明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對中的要求要點，

沒有盡量對中點位，而尋求方便直接對中花桿，同時我們對天氣對測

量的影響沒有重視。這些問題的發現也說明了我們的經驗還較欠缺

通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；

更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了四等水準儀和經緯儀

的用途，熟練了水準儀和經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗

和校正方法。其次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測

量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，觀測誤差、外界影響

誤差，了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方

法，即要作到：

a.在儀器上要盡量減少儀器產生的誤差，儀器要對中，整平。

b.提高自身的測量水平，降低誤差水平，減小讀數的誤差。

c.通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的尺長改，多次測

量取平均值等來減少誤差。

d.閉合水準路線測量時扶尺的人也要扶正，換面后要恢復原位。

除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實。相信不只是我

們，所有的同學應該都能感受到團隊合作對于任何事情都是那么重要。

每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是

帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人

的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而

高效的完成。這段日子我們為了不同的觀點不曉得爭論了多少次，甚

至也因為喊話聽不清楚導致的誤會生氣吵架，但是我們的目標是一致

的，誤會解釋清楚大家依然是好伙伴。

我很珍惜學這次實訓機會，在大學的幾年中這樣的機會不多，如

果不好好把握每一次，等將來進入社會，早上工作崗位了，

我們必定會后悔。平時只是學習理論，沒有完整的完成一次任務，

有時會有許多東西不懂，沒有完全領悟，經過這次實訓我學到了許多，

將理論和實踐有機結合在一起，學習起這個專業來就更簡單，更上手

了。總之，感謝老師，同學，我會好好記住這次難忘的經歷，它永遠

是我這輩子最大一筆財富。

大二學生實訓心得體會 篇8

我懷著忐忑不安的心境來到xx電力公司，即將從一名學生走上實

習工作崗位，面臨的一切都是那么新鮮。以前總是期待也像大人們上

下班，貢獻青春服務人民。此刻這機會最終到來，心里很是高興，但

同時無形中也感到了一份職責。既然工作了，就得學習更多知識，懂

得更多做人的道理。要想不被社會所拋棄，就必須不斷充實自我，完

善自我，豐富自我。

初到公司，進入了我人生第一個科室，見到了我的第一位領導。

在科室長輩的教導下，每一天都能學到不少新東西。

首先，學著畫高層圖。每一天早上來到辦公室，打開計算機，坐

下來就開始畫，常常一坐就是一天。在師傅耐心細致的指導下，我從

剛開始總是犯錯，到之后最終自我一個人也能完成，每一天都在提高

中成長。雖然每一天重復做一件事，就是畫圖，可心里還是覺得挺滿

足的，至少我學會并且做好了一件事，獨立完成一件事嘛。

之后，學習填寫桿塔明細表。剛開始時我對各種桿型還不是很熟

悉，對桿上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦。科長拿了一本《貴州省

農村電網10kv及以下架空配電線路典型設計圖集》給我，意味深長地

說：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我認識了桿型，各種材

料配用的方法。可紙上談兵是不切實際的，所以當得到跟著長輩們下

鄉驗收線路的機會時，我十分期待。

每一天我們都追趕太陽的腳步，早8：30就出發。記得第一次下

鄉是到維新，那天是星期六，科長帶著我，很耐心指點我：什么是分

支桿，門桿，直線桿，轉角桿，耐張桿等等。那天腳都走酸，汗水大

滴大滴流得滿臉都是，累是有點，但心里總是美滋滋的。

下鄉驗收是提高最快的時間吧，不光是身體鍛煉得棒棒的，并且

認識了不少材料，明白不少新知識。五眼聯板，橫擔，抱箍，撐腳等

等這些材料以前只是在圖集上看到，此刻到了現場最終見到了它們的

真面目，親自用手感受下，還真有點激動。每當從長輩們那里學到一

樣新東西的時候，感覺生活真是無限完美，真感激他們不厭其煩言傳

身教，也感到其實自我不明白的地方太多，需要學習的太多。驗收過

程中不僅僅看到，并且有機會還能觸摸到那些“新朋友”，真開心。

長輩們懂的太多，有時他們太忙，我就“偷偷”在一旁學，從他

們一言一行中真能學到不少知識。驗收線路中，施工隊的缺陷總是逃

可是他們的火眼金睛：“拉線松動，桿偏5°，導線對地距離不夠……”，

等等。他們認真工作的樣貌“帥”極了，真想有一天我也像他們一樣。

踏著太陽我們啟程，乘著月光我們歸來。雖然有時有點苦，有點

餓，有點熱，有點累，可是想到千家萬戶燈火通明，孩子在燈火下學

習，老人們在燈光下慈祥的目光，幸福的感覺油然而生。所以不管走

過多少路流過多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著欣慰的微笑，

放松的心境。朋友與我見面，第一句話“你又曬黑了”，聽到這話我

不僅僅不感到沮喪，而是發自內心的自豪。

因為我一向堅信，有付出不必須有回報，但不付出決不會有回報。

真心感激長輩們孜孜不倦的教導，讓我明白踏實做事，真誠待人，虛

心學習，勤于實踐是做人和工作的基本準則。

前方的路還很遠，需要我腳踏實地，一步一個腳印走下去……

大二學生實訓心得體會 篇9

經過一個學期的車工實訓，使我懂得了很多關于車床加工方面的

知識。我已經基本掌握了一些基本工件的加工方法，下面由我來向教

師介紹一下我這學期學到的知識，我將以加工一個m20螺紋為例講出

它的加工方法和所注意的事項。

我以ca6140車為例，要想加工螺紋，在加工螺紋前要先車一個

m20的外圓。因為最終車出來的螺紋直徑要求是m20，在加工過成中

我們要把外圓車的比m20要小0.2—0.3，也就是說我車出來外圓的直

徑最終應當是19.7或是19.8。在那里我假設我現有的棒料直徑為m30。

此刻我開始進行加工，首先我把棒料放到車床的卡盤上加緊，在

刀架上把外圓車刀上好，第1部開始車外圓，把車床的轉速調到450

轉每分鐘，轉動大拖板和中拖板使車刀輕輕的挨到棒料的端面上（車

刀只是輕輕的碰到了棒料不能使刀和棒料有過大的接觸）然后大拖板

進給1—2mm使用中拖板進給車出一個和棒料外圓垂直的端面，繼續

對刀使刀和料的外圓向碰，大拖板退刀到料外，然后開始車外圓在那

里我將對料車4刀頭三倒粗車第4刀精車。第一刀中拖板進刀，進刀

的尺寸約3mm。在加工到夢想長度后大拖板退刀但中拖板不動，第二、

三刀和第一刀一樣進3mm，最終一刀精車此刻料離預定值還有1.2或

1.3，在切這刀時要加上偏差（在那里我對自我的要求是0+0.0—0.02）

0.02。

經過上頭的加工我已經把原料加工成了外圓為m19.7的料了，下

一部我要做的是在m20—30之間的地方用切斷刀在20的上頭緊挨著

30的地方切一個槽，槽的寬度在5—8mm之間，深度為6.4mm（因

為我要車的螺紋的螺距是2.5的由公式可算出中拖板的進給量為

3.2mm，實際切入為6.4）。切槽時應注意的是切到指定寬度和深度

后要對槽進行清根。

以上準備工作都做完了。最終我要對螺紋進行加工了，那里我應

的正反轉切削發這中方法在加工時大拖板上的壓和開關是閉合的特點

是當卡盤正轉時大拖板進刀反轉時退刀。經過對車床刀的進給進行調

節后。將螺紋刀對到料上使卡盤正轉使刀在料上劃出一道印用游標卡

尺測量看是不是2.5，量完后如果合格就能夠用中拖板進刀了。這是車

床的轉速不能太高在100多轉分，進給是最大值不要超過5mm，最終

幾刀時最好每次在0.01—0.02左右這樣保證螺紋的表面光華度不至于

產生撕裂。

以上就是我加工螺紋的全部過程，我明白我懂的這些只可是是車

工的皮毛而以想要更好的學好車工我以后還要努力學習。

大二學生實訓心得體會 篇10

為期一周的實訓即將結束，通過這次的實訓使我們學到了很多，

同時也讓我們意識到我們要學的更多。本次實訓的項目是關于工程測

量的程序設計，以小組的形式進行分工合作，我組共3個人，任務是

四等水準測量的程序設計。從程序的需求分析、可行性分析、設計到

編寫、調試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間

和精力去做好自己的任務并努力地去完善它。

實訓的第一天接到任務時我們都覺得有點難度，很有挑戰性，畢

竟四等水準測量是一個比較系統、完善、功能相對較齊全的計算程序，

因此程序編寫也十分復雜，工作量較大，編寫一定要認真。一個小小

的失誤都可能使程序出現大的漏洞。而我們只是學了點簡單的vb程序

編寫，沒有嘗試過這種相對來說比較系統完善的系統。所以在做項目

的時候我們倍感壓力、更加的團結協作，可即使如此我們還是出現了

錯誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導致調試時不能正常運行，

后經過老師的指導、我們的調整，終于可以完美的運行，這里也耽誤

了我們很多寶貴的時間，直接導致了我們在項目調試上速度不夠快。

本人很榮幸地擔任組長一職，與其他組員一起進行任務分配以及

協調等。我組做了四等水準測量的計算程序、豎直角計算和視距測量

三塊內容。在實訓過程中，老師對我們親切認真負責，很有耐心地對

我們進行講解并指導我們解決遇到的難題。老師交會了我們很多簡單

實用的技巧。也讓我們意識到了要想全面完整地完成一個模塊，首先

要進行程序的設計，全面分析會用到的東西以及考慮可能會出現的情

況，理清思緒、寫出大致的要點后再上機編寫程序以及操作。否則像

一開始的我們馬上上機編寫、想到什么就補什么，不僅浪費時間也亂

了之前寫好的一些程序。系統分析越準確，設計的系統越精確，可以

大大減少后期的修改、維護工作。當然做好做對一個項目固然重要，

同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的

角度都很重要。

總的來說，這次實訓還是比較成功的。最后出來的系統，大家都

很有成就感，這是我們一步步設計、一步步完善、辛苦付出后得到的

成果。小組合作、幫助隊友，無論是團隊合作這方面還是個人動手這

方面，我們都得到了很好的鍛煉。當然實訓不僅使我們學到了知識，

也幫助我們縮小了實踐和理論的差距，通過這次實訓讓我們更深一步

的對vb這門課程的知識有更進一步的渴望，同時對自己的專業，對自

己的能力，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的學習工作中

不斷提高和完善自己。

大二學生實訓心得體會 篇11

xxxx年11月7日，是值得回味的一天，對我而言也是值得紀念的

一天，因為這是我車工實訓課的最終一課。

記得第一次去光機電大樓的時候，心境是激動而充滿著好奇，從

窗外往實訓室里看：機床整整齊齊的排列著，從門里飄出的是我們光

機電系學生都熟悉的味道―機油味。剛去的頭兩天是初步認識和了解車

床的結構及操作，之后進行了加工臺階軸、加工門軸、加工圓錐、板

牙架的加工、鉸杠的加工、千斤頂的加工等七個項目的實踐操作，從

中也認識、使用了千分尺、游標卡尺、車刀、頂尖、鉆頭、扳手等。

在實訓的過程中，我不僅僅學到了許多加工工藝方面的知識，更

學到了課本上沒有的知識。在實訓的過程中遇到了不少問題，而犯的

錯誤也不少，經過實訓讓我學會虛心求教，細心體察，大膽實踐。任

何本事都是在實踐中積累起來的，都會有一個從不會到會，從不熟練

到熟練的過程，人常說“生活是最好的教師”就是說僅有在生活實踐

中不斷磨練，才能提高獨立思考和解決問題的本事；同時也培養了自

我優良的學風、高尚的人生、團結和合作的精神；學會了勤奮、求實

的學習態度。

勤奮就是要發奮努力、不畏艱難。唐代思想家韓愈有句名言：業

精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。優良的學業是辛勤汗水的結晶，

成就僅有經過刻苦的學習和拼搏才能獲得。馬克思說過：“在科學上

沒有平坦的大道，僅有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有期望到

達光輝的頂點。”

求實就是腳踏實地，求真務實，謙虛謹慎、介驕介躁、對知識的

掌握要弄通弄懂，對技術的掌握要嚴守規范、嚴謹細致、精益求精。

一個人的力量是有限的，團結合作的力量是無窮的，經過對各個項目

的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無數粒卻能匯成無限的沙漠；水滴

雖小，卻你匯成遼闊的海洋；你的一個思想、一個方法，他的一個思

想和方法，相互交流互換就有了兩個思想和方法，當今社會競爭日益

激烈，而我們此刻就應當學會與他人合作。

當然，在實訓過程中，我們也收獲了歡樂、與同學的歡樂、與教

師的歡樂。因為每當自我或自我和同學完成了一個項目時，或多或少

有些欣慰，會感到開心，休息時和教師的交流也是一種歡樂。雖然四

周實訓不是很長時間，但對我今后的學習有很大幫忙。這只是起點，

終點離我們還有必須的距離，所以還是需要我們繼續努力去走以后的

路。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。