遼寧省沈陽市沈河區2021-2022學年八年級下學期期末語文試題

2024年4月1日發(作者：新年飯)

遼寧省沈陽市沈河區2021-2022學年八年級下學期期末

語文試題

一、選擇題

1. 下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（ ）

A．欺侮（wǔ） 亢奮（àng） 殆慢（dài） 天衣無縫（fèng）

B．閘門（zhá） 踴躍（yǒng） 霓裳（shāng） 不修邊輻（fú）

C．帷幕（wéi） 迂回（yú） 翰旋（wò） 人情世故（shì）

D．鑄就（zhù） 枯燥（zào） 虔誠（qián） 銷聲匿跡（xiāo）

2. 依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”隨著移動互聯網的發展，每天可閱讀

的信息令人_____。____現在閱讀形式更加多樣、閱讀方式更加____，但心無旁騖

地坐下來潛心閱讀，對不少人來說仍是件_____的事。因此，很多人喜歡上了“聽

書”。

A．目不暇接 雖然 便捷 奢侈 B．目不轉睛 雖然 便利 奢望

C．目不轉睛 因為 便捷 奢望 D．目不暇接 因為 便利 奢侈

3. 下列各項中分析正確的一項是（ ）

太多的人總是珍惜時光的殘忍和成長的無奈。其實，成長真的是一個毛毛蟲羽

化成蝶的過程，總是要經歷過蛻變的疼痛才可以更好地迎接巧克力一樣未知的世界。

所有綻開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若千年后回首時，都會是你意想不到的！

未來的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個人去獨自品嘗和體會。

A．“疼痛”是動詞，“或”是連詞，“更好地迎接”是動賓短語，“獨自品嘗”是偏正短

語。

B．“成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝶的過程。”這個句子中，“羽化成蝶”作賓語。

C．“所有綻開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時，都會是你意想

不到的！”這個句子中，“眼淚”作主語。

D．畫線句有語病，修改方法是：將“珍惜”改為“嘆息”。

4. 下列各項中表述有誤的一項是（ ）

A．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西同到春秋時期的詩歌305

篇，分為風、雅、頌三個部分。

B．阿西莫夫，美國科普作家、科幻小說家，代表作有《基地》《新疆域》等。我

們學過他的《時間的腳印》。

C．《石壕吏》《茅屋為秋風所破歌》都是杜甫的詩作，其中《茅屋為秋風所破

歌》寫作時安史之亂還未平定。

D．《馬說》選自《韓昌黎文集校注》。韓愈，字退之，唐代文學家、思想家、教

育家，唐宋八大家之一。

5. 下列各項中表述正確的一項是（ ）

A．眾好漢上了梁山之后，王倫嫉妒，不肯收留，宋江計激林沖火拼王倫。

B．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的麗達由于階級出身的關系和信仰的不同，與保爾分

手。

C．保爾·柯察金特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達克斯》，經常給戰友們朗讀、講述其

中的故事。

D．“三打祝家莊”的情節，展示了盧俊義的軍事組織才能，為他贏得了人心，奠定

了他在梁山的領導地位。

二、句子默寫

6. 詩文填空。

（1）馬之千里者，__________。

（2）__________，秋天漠漠向昏黑。

（3）夜來城外一尺雪，__________。

（4）八月秋高風怒號，__________。

（5）__________，回車叱牛牽向北。

（6）何時眼前突兀見此屋，__________！

（7）__________，水擊三千里，__________，去以六月息者也。

三、選擇題

7. 閱讀下面兩首詩，完成小題。

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

送魏萬之京

唐·李頎

朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。

鴻雁不堪愁里聽，云山況是客中過。

關城樹色催寒近，御衣砧聲向晚多。

莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。

【注釋】①魏萬：唐肅宗上元進士，是李頎的后輩，和李白交情很深。②關城：

潼關、函谷關。③砧（zhēn）聲：搗衣聲。

對兩首詩理解和分析不恰當的一項是（ ）

A．《送杜少府之任蜀州》首聯對仗嚴整；頸聯由實轉虛，詩情跌宕；頸聯高度地

概括了“友情深厚，江山難阻”的情景；尾聯點出“送”的主題。

B．《送魏萬之京》首聯想象魏萬沿途所見的景物；中間四句寫景、敘事、抒情，

層次分明；尾聯勸勉魏萬不要蹉跎歲月，應該抓住機遇成就一番事業。

C．“海內存知己，天涯若比鄰”運用擬人修辭，寫出友誼的超時空性；“微霜初渡”

和“樹色催寒”運用對偶修辭，營造了深秋已至、寒氣逼人的氣氛。

D．兩首詩都是送別詩，但風格不同。《送杜少府之任蜀州》意境曠達，音調明快

爽朗，語言清新高遠；《送魏萬之京》情調深沉悲涼，但卻催人向上。

四、對比閱讀

②③

①

閱讀選文，完成下面小題。

【甲】

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知

不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相

長也。《兌命》曰“學學半”，其此之謂乎！

【乙】

大學之教也時教必有正業退息必有居學。不學操縵，不能安弦；不學博依，

不能安《詩》；不學雜服，不能安禮；不興其藝，不能樂學。故君子之于學也，

藏焉，修焉，息焉，游焉。夫然，故安其學而親其師，樂其友而信其道。是以雖

離師輔而不反。《兌命》曰：“敬孫務時敏，厥修乃來。”其此之謂乎。

（選自《禮記·學記》）

【注釋】①居學：這里是在家中繼續鉆研的意思。②縵（màn）：琴弦。③博依：

各種比喻。④雜服：古代所規定的各色服制，冕服、皮弁（biàn，古代男子戴的一

種帽子）之屬。⑤興：重視。⑥藏：懷抱。⑦輔：指朋友。⑧孫：同“遜”，謙虛。

務，必須。⑨厥：代詞，這樣。

8．下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（ ）

A．不能安弦 安知魚之樂（《莊子與惠子游于濠梁之上》）

B．息焉，游焉 皆若空游無所依（《小石潭記》）

C．厥修乃來 見漁人，乃大驚（《桃花源記》）

D．其此之謂乎 策之不以其道（《馬說》）

9．請用現代漢語翻譯下面句子。

（1）故安其學而親其師，樂其友而信其道。

（2）是以雖離師輔而不反。

10．請用“/”為下面的句子斷句。（斷兩處）

大學之教也時教必有正業退息必有居學

11．依據【甲】【乙】兩段選文，回答問題。

【甲】【乙】兩文都談到了學習的問題，【甲】文強調學習和教是相輔相成的，文

中“______”（用原文回答）恰當地表達了這個意思；而【乙】文在強調課外學習重

要性的同時，強調了學習還要具有____、____、____（用兩字詞語概括）的品質。

五、現代文閱讀

⑦⑧⑨

⑥

④⑤

①②③

閱讀選文，完成下面小題。

【材料一】

事件：9月22日，在通州區北京未來設計園區內舉行的2021年北京國際設計

周開幕式上，2022年北京冬奧會冬殘奧會海報發布。此海報十套海報共征集了

1565套（件）作品經過多輪評選，從50套（件）入圍作品中經過深化修改，查重，

最終確定11套優秀設計作品為北京2022年冬奧會和冬殘奧會宣傳海報。

涉及領域：藝術設計，當代藝術，冬奧會項目、平面設計、視覺傳達設計、熱

點事件，理論案例，中國精神，政治事件，考研熱點關注。

2022年北京冬奧會會徽將以漢字“冬”為靈感來源，運用中國書法的藝術形態，

將厚重的東方文化底蘊與國際化的現代風格融為一體，呈現出新時代的中國新形象、

新夢想。

【材料二】

冬奧會開幕當天，恰逢中國“二十四節氣”當中的“立春”，這也是一年中的

第一個節氣。“二十四節氣”代表著一年的時光輪回，也代表人與自然和世界相處

的方式，用它來倒計時，體現了中國人對時間的理解。閉幕式時，手持雪花燈籠的

小朋友入場，代表著“十二生肖”的雪車在冰面上滑行，車輪痕跡緩緩構成巨大的

中國結圖案。當濃濃的中國元素完整呈現的時候，整個畫面再一次震驚了所有人。

冬奧會獎牌名為“同心”，獎牌正面中心刻有奧林匹克五環標志，周圍刻有北

京2022年冬奧會英文全稱。圓環做打洼處理，取意傳統弦紋玉璧，上面淺刻裝飾

紋樣，均來自中國傳統紋樣，其中冰雪紋表現冬奧會的特征，祥云紋傳達吉祥的寓

意。獎牌背面圓環上刻有24個點及運動弧線，取意古代天文圖，象征著浩瀚無垠

的星空，人與自然的和諧，也象征著第24屆冬季奧林匹克運動會上運動員如群星

璀璨，創造精彩。

【材料三】

中國人熱情好客，自然也要保證世界各國冬奧運動員的安全。這次冬奧會的

“防疫泡泡”已經得到了全世界的贊揚。冬奧“泡泡”是由無數個迷你“泡泡”共

同組成的一個高效運轉的閉環系統。這一“閉環”系統由三個相互關聯的比賽區

“泡泡”組成，參賽人員和雇員將在這些“泡泡”里工作、比賽、吃飯和睡覺，而

不會與普通大眾接觸，在“泡泡”內感染的機會幾乎為零。隨著閉幕式的結束，北

京冬奧會正式落下帷幕。在本屆冬奧會上，有擁有綠色“心臟”的“微火”主火炬、

有國家速滑館“冰絲帶”鋪就的“最快的冰”、有利用新型二氧化碳跨臨界直冷制

冰技術讓碳排放趨近于零…這是“綠色辦奧”的生動實踐，也是“科技奧運”的別

樣精彩。從科技大國邁向科技強國，北京冬奧會讓我們見證了中國戰略科技力量匯

聚的涌動大潮，見證了無數創新高地托舉起的發展大勢。

（摘自《光明日報》，有刪改）

12．對選文內容理解分析不正確的一項是（ ）

A．冬奧會中的“二十四節氣”“中國結”“祥云”等元素充分展示了中國人的文化自

信。

B．【材料二】第二段對北京冬奧會獎牌“同心”的外觀設計采用了空間順序進行說

明。

C．【材料三】中畫線處列舉我國綠色科技奧運的實例，說明了中國科技創新發展

大勢。

D．冬奧會設計的“閉環”系統由可完全避免新冠毒感染的相互關聯的“泡泡”組成。

13．如果你是冬奧會（冬殘奧會）志愿者，請結合【材料一】的內容向外國友人生

動地推介冰墩墩或雪容融。（60～80字之間）