中學(xué)教材全解（西人民教育出版社出版的圖書(shū)）

中學(xué)教材全解（西人民教育出版社出版的圖書(shū)）

中學(xué)教材全解 （西人民教育出版社出版的圖書(shū)） 次瀏覽 | 2022.08.20 13:15:02 更新 來(lái)源 ：互聯(lián)網(wǎng) 精選百科 本文由作者推薦 中學(xué)教材全解西人民教育出版社出版的圖書(shū)

《中學(xué)教材全解》是陜西人民教育出版社出版的圖書(shū)，作者是薛金星。

出版社

陜西出版集團(tuán)，陜西人民教育出版社；

書(shū) 名

中學(xué)教材全解

作 者

薛金星

類(lèi) 別

教輔材料

裝 幀

精裝

開(kāi) 本

大32開(kāi)

科 目

語(yǔ)數(shù)英生歷政物化地等等科目

編輯推薦

它涵蓋了中學(xué)文化課教學(xué)全部課程和教與學(xué)的全部過(guò)程，內(nèi)容豐富，題量充足，再次是適用對(duì)象全面。《中學(xué)教材全解》內(nèi)含教材習(xí)題答案，供學(xué)生對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)的加強(qiáng)。

數(shù)學(xué)上冊(cè)內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中學(xué)教材全解：9年級(jí)數(shù)學(xué)(上）（湖南教育版）》知識(shí)分布全，真正體現(xiàn)了“一冊(cè)在手。學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫(xiě)指導(dǎo)思想。講解指導(dǎo)全講解涵蓋小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教與學(xué)的全過(guò)程，內(nèi)容豐富，信息充足。適用對(duì)象全內(nèi)容編排由淺入深，由易到難，適用于全國(guó)不同地區(qū)、適用不同版本的小學(xué)生。

知識(shí)解讀細(xì)，小到字的讀音、詞的辨析，大到課文解讀、作文指導(dǎo)和綜合學(xué)習(xí)，講解到位，細(xì)致入微。重、難點(diǎn)解析細(xì)將思路點(diǎn)撥巧妙融入具體的指導(dǎo)過(guò)程之中，解決重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。解題方法細(xì)從不同角度，不同側(cè)面滲透閱讀與表達(dá)的方法，并進(jìn)行相關(guān)拓展，引導(dǎo)語(yǔ)文實(shí)踐。

目錄

第1章一元二次方程

本章綜合解說(shuō)

趣味情景導(dǎo)入

本章內(nèi)容概覽

本章學(xué)法點(diǎn)津

⒈1建立一元二次方程模型

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

易誤易混辨析

知能整合提升

課后習(xí)題解析

⒈2解一元二次方程的算法

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

易誤易混辨析

知能整合提升

課后習(xí)題解析

⒈3一元二次方程的應(yīng)用

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

易誤易混辨析

知能整合提升

課后習(xí)題解析

本章大歸納

基礎(chǔ)知識(shí)梳理

重點(diǎn)題型總結(jié)

思想方法歸納

中考熱點(diǎn)聚焦

中考能力提升

本章復(fù)習(xí)題解析

第2章命題與證明

本章綜合解說(shuō)

趣味情景導(dǎo)入

本章內(nèi)容概覽

本章學(xué)法點(diǎn)津

⒉1定義

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

易誤易混辨析

知能整合提升

課后習(xí)題解析

⒉2命題

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

易誤易混辨析

知能整合提升

課后習(xí)題解析

⒉3公理與定理

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

易誤易混辨析

知能整合提升

課后習(xí)題解析

⒉4證明

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

易誤易混辨析

知能整合提升

課后習(xí)題解析

本章大歸納

基礎(chǔ)知識(shí)梳理

重點(diǎn)題型總結(jié)

思想方法歸納

中考熱點(diǎn)聚焦

中考能力提升

本章復(fù)習(xí)題解析

第3章圖形的相似

本章綜合解說(shuō)

趣味情景導(dǎo)入

本章內(nèi)容概覽

本章學(xué)法點(diǎn)津

⒊1相似的圖形

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

易誤易混辨析

知能整合提升

課后習(xí)題解析

⒊2線段的比

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

易誤易混辨析

知能整合提升

……

第4章銳角三角函數(shù)

第5章概率的計(jì)算

全書(shū)大歸納

中學(xué)教材全解：9年級(jí)數(shù)學(xué)(上）數(shù)學(xué)下冊(cè)基本信息

出版社：陜西人民教育出版社

出版時(shí)間：2009-9-1

印刷時(shí)間：2009-9-1

定價(jià)：￥21.80

內(nèi)容簡(jiǎn)介

進(jìn)入了九年級(jí)，就意味著中考即將來(lái)臨。要學(xué)好九年級(jí)數(shù)學(xué)，輕松應(yīng)對(duì)中考，關(guān)鍵是做好以下幾點(diǎn)：

⒈努力夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基該方法的考查構(gòu)成了試題的主干。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)做到：了解知識(shí)產(chǎn)生及形成的過(guò)程，掌握重點(diǎn)知識(shí)，能靈活應(yīng)用，并對(duì)課本例、習(xí)題能變式進(jìn)行引申、研究。要善于歸納總結(jié)各知識(shí)點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并且重視知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯點(diǎn)。

⒉善于建構(gòu)學(xué)習(xí)模型

中考數(shù)學(xué)命題越來(lái)越注重考查學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，這些應(yīng)用試題以富有趣味、立意新穎的背景將數(shù)學(xué)知識(shí)融匯到實(shí)際生活中，成為中考的一個(gè)亮點(diǎn)。但這些應(yīng)用試題卻成為學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，因此，您要耐心地讀題、審題，準(zhǔn)確地吸收題中的信息進(jìn)行加工、提煉，轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而準(zhǔn)確求解。

⒊要注重探究性學(xué)習(xí)

中考試題中，跨學(xué)科綜合性的題目也越來(lái)越受關(guān)注，您要進(jìn)行探究性的自主學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)自己的探索、創(chuàng)新能力。在平時(shí)解答數(shù)學(xué)題時(shí)，注意收集新的信息進(jìn)行加工、提煉，轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而準(zhǔn)確求解。

⒋領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想方法

數(shù)學(xué)思想方法隱含在數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程中，在學(xué)習(xí)中，您要善于領(lǐng)悟常用的數(shù)學(xué)思想、方法，并能根據(jù)具體問(wèn)題用它們指導(dǎo)解題。

在九年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，您如果能真正加強(qiáng)以上四個(gè)方面能力的培養(yǎng)，提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，中考時(shí)就能取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的成才夢(mèng)想。

目錄

第1章反比例函數(shù)

本章綜合解說(shuō)

⒈1建立反比例函數(shù)模型

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

⒈2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

⒈3實(shí)際生活中的反比例函數(shù)

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

章末總結(jié)與復(fù)習(xí)

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)歸納

專(zhuān)題綜合講解

本章綜合檢測(cè)

本章復(fù)習(xí)題全解

第2章二次函數(shù)

本章綜合解說(shuō)

⒉1建立二次函數(shù)模型

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

⒉2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

⒉3二次函數(shù)的應(yīng)用

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

章末總結(jié)與復(fù)習(xí)

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)歸納

專(zhuān)題綜合講解

本章綜合檢測(cè)

本章復(fù)習(xí)題全解

第3章圓

本章綜合解說(shuō)

⒊1圓

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

⒊2點(diǎn)、直線與圓的位置

關(guān)系，圓的切線

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

⒊3圓與圓的位置關(guān)系

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

⒊4弧長(zhǎng)和扇形的面積

圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

⒊5平行投影和中心投影

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

⒊6三視圖

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

章末總結(jié)與復(fù)習(xí)

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)歸納

專(zhuān)題綜合講解

本章綜合檢測(cè)

本章復(fù)習(xí)題全解

第4章統(tǒng)計(jì)估計(jì)

本章綜合解說(shuō)

⒋1總體與樣本

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

⒋2用樣本估計(jì)總體

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能整合提升

課本習(xí)題全解

章末總結(jié)與復(fù)習(xí)

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)歸納

專(zhuān)題綜合講解

本章綜合檢測(cè)

本章復(fù)習(xí)題全解

語(yǔ)文上冊(cè)基本信息語(yǔ)文上冊(cè)

作者：薛金星主編

出版社：北京師范大學(xué)出版社

出版時(shí)間：2011-4-1

版次：1

頁(yè)數(shù)：328

字?jǐn)?shù)：440000

印刷時(shí)間：2011-4-1

開(kāi)本：32開(kāi)

紙張：膠版紙

印次：1

ISBN：9787303122813

包裝：平裝

內(nèi)容簡(jiǎn)介

“全心全意，解疑解難”的編寫(xiě)理念，“全、細(xì)、精、透、新、實(shí)、活、巧”的編寫(xiě)原則，“想學(xué)生所想，急教師所急，憂家長(zhǎng)所憂”的服務(wù)宗旨。

目錄

第一單元生活況味

單元綜合解說(shuō)

目標(biāo)導(dǎo)航

課文概要

學(xué)法點(diǎn)撥

1項(xiàng)鏈

誦讀積累

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

讀后感悟

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

考點(diǎn)聚焦

2詩(shī)兩首

誦讀積累

假如生活欺騙了你

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

假如生活重新開(kāi)頭

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

讀后感悟

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

考點(diǎn)聚焦

比較·探究

珠寶

誦讀積累

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

讀后感悟

練習(xí)解答

考點(diǎn)聚焦

鑒賞·評(píng)論

挖薺菜

誦讀積累

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

讀后感悟

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

考點(diǎn)聚焦

……

第二單元感悟藝術(shù)

第三單元人生境界

第四單元機(jī)緣巧合

第五單元時(shí)政聚焦

第六單元話里有話

語(yǔ)文下冊(cè)圖書(shū)信息語(yǔ)文下冊(cè)

出版社：陜西出版集團(tuán)，陜西人民教育出版社；第7版(2011年9月1日）

平裝：314頁(yè)

讀者對(duì)象：11-14歲

正文語(yǔ)種：簡(jiǎn)體中文

開(kāi)本：16

ISBN:9787541990359

條形碼：9787541990359

尺寸：21.2x15.2x2cm

重量：299g

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中學(xué)教材全解：9年級(jí)語(yǔ)文（下）（配套江蘇版教材）》帶著花季的芳香，迎來(lái)了雨季的輝煌——九年級(jí)。這是人生的第一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，語(yǔ)文是這場(chǎng)競(jìng)技的一把利劍，用好它您將斬將過(guò)關(guān)，無(wú)往不勝。

1．以新為主新舊兼顧

進(jìn)入九年級(jí)上學(xué)期，一方面要學(xué)習(xí)新課程，掌握新知識(shí)，另一方面還要利用閑散時(shí)間復(fù)習(xí)七年級(jí)、八年級(jí)的舊知識(shí)，尤其是一些需要背誦的文言詩(shī)詞和短文，做到以新為主，新舊兼顧，為總復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2．有條不紊夯實(shí)基礎(chǔ)

進(jìn)入九年級(jí)下學(xué)期，還要進(jìn)行總復(fù)習(xí)，作為學(xué)生一方面要隨著老師復(fù)習(xí)，另一方面還要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)突破。同時(shí)還要抓住基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固強(qiáng)化，落到實(shí)處。這個(gè)時(shí)期不可盲目做題。

3．研讀考綱鉆研教材

復(fù)習(xí)前首先應(yīng)研讀該地區(qū)下發(fā)的《考試綱要》，以其為準(zhǔn)繩，明確考試范圍，確定復(fù)習(xí)方向和內(nèi)容，然后以教材為根本，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固基本能力，舉一反三，觸類(lèi)旁通。

復(fù)習(xí)時(shí)要先單元串線復(fù)習(xí)，然后再綜合訓(xùn)練，最后強(qiáng)化鞏固；模擬訓(xùn)練，試題要精選，不可沉入題海，應(yīng)保持清醒的頭腦。

4．鞏固基礎(chǔ)把握重點(diǎn)

九年級(jí)一方面要接觸新的文學(xué)樣式：小說(shuō)、劇本，還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)議論文。那么怎樣閱讀和寫(xiě)作議論文呢？同樣是要抓住議論文的特點(diǎn)：“是什么”——“為什么”——“怎么樣”

⑴“是什么”是指一篇文章針對(duì)什么問(wèn)題，觀點(diǎn)是什么。（引論要解決的問(wèn)題）

⑵“為什么”是指一篇文章為什么持這種觀點(diǎn)，有什么依據(jù)，原因是什么。（本論要解決的問(wèn)題）

⑶“怎么樣”是指一篇文章按照作者觀點(diǎn)怎么去做，會(huì)得出什么結(jié)論。（結(jié)論要解決的問(wèn)題）

目錄

第一單元學(xué)會(huì)讀書(shū)七

單元綜合解說(shuō)

一威尼斯商人（節(jié)選）

清風(fēng)吟誦

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

情感共鳴

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

考點(diǎn)聚集

二江村小景

清風(fēng)吟誦

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

情感共鳴

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

考點(diǎn)聚集

三《陳毅市長(zhǎng)》選場(chǎng)

清風(fēng)吟誦

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

人生感悟

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

考點(diǎn)聚集

四一厘米

清風(fēng)吟誦

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

人生感悟

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

綜合學(xué)習(xí)與探究

探究目的

探究?jī)?nèi)容

探究方案

誦讀欣賞

文筆精華七

古詩(shī)三首

第二單元學(xué)會(huì)讀書(shū)八

單元綜合解說(shuō)

五藤野先生

清風(fēng)吟誦

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

人生感悟

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

考點(diǎn)聚集

六生命與和平相愛(ài)

清風(fēng)吟誦

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

心領(lǐng)神會(huì)

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

考點(diǎn)聚集

七熱愛(ài)生命

清風(fēng)吟誦

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

人生感悟

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

考點(diǎn)聚集

八享受生活

清風(fēng)吟誦

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

人生感悟

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

考點(diǎn)聚集

綜合學(xué)習(xí)與探究

目標(biāo)導(dǎo)航

內(nèi)容指要

過(guò)程指導(dǎo)

中考鏈接

誦讀欣賞

文筆精華八

老人與海

誦讀原文

誦讀注釋

誦讀提示

誦讀鑒賞

誦讀資料

專(zhuān)題

系統(tǒng)思想與統(tǒng)籌方法

閱讀方法

閱讀提示

有關(guān)資料

討論引路

范例引路

中考鏈接

第三單元學(xué)會(huì)讀書(shū)九

單元綜合解說(shuō)

九送行

清風(fēng)吟誦

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

情感共鳴

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

考點(diǎn)聚集

十給我的孩子們（節(jié)錄）

清風(fēng)吟誦

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

人生感悟

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

考點(diǎn)聚集

十一臺(tái)階

清風(fēng)吟誦

目標(biāo)導(dǎo)航

文題背景

課文全解

歸納探究

情感共鳴

練習(xí)解答

學(xué)海無(wú)涯

考點(diǎn)聚集

……

第四單元學(xué)會(huì)讀書(shū)十

第五單元學(xué)會(huì)讀書(shū)（十一）

化學(xué)基本信息

出版社：陜西出版集團(tuán)，陜西人民教育出版社；第7版(2011年8月1日）叢書(shū)名：金星教育系列叢書(shū)平裝：316頁(yè)讀者對(duì)象：11-14歲

正文語(yǔ)種：簡(jiǎn)體中文開(kāi)本：32ISBN:7541990035,9787541990038條形碼：9787541990038商品尺寸：20.8x14.6x1.4cm商品重量：358g品牌：二十一世紀(jì)金星ASIN:B005OICODO

化學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中學(xué)教材全解：9年級(jí)化學(xué)（下）（人教實(shí)驗(yàn)版）》簡(jiǎn)介：同學(xué)們進(jìn)入了九年級(jí)，就意味著中考已經(jīng)臨近了。那么，應(yīng)該采取什么樣的方法來(lái)學(xué)習(xí)九年級(jí)化學(xué)，以贏得中考的勝利呢？請(qǐng)您重視以下環(huán)節(jié)：

⒈課前早預(yù)習(xí)課后及時(shí)練

“凡事豫（預(yù)）則立，不豫（預(yù)）則廢”。通過(guò)預(yù)習(xí)，您在明確了每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己不明白的問(wèn)題之后，便可有的放矢，大大提高課堂學(xué)習(xí)效率；課后的適度訓(xùn)練是十分必要的，這會(huì)使您鞏固記憶，加深理解，拓寬知識(shí)，提高能力。

⒉仔細(xì)觀察多思善問(wèn)

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)憧刹荒苤豢礋狒[，不看門(mén)道。你一定要仔細(xì)觀察反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后的現(xiàn)象，并多想幾個(gè)為什么？做到知其然，更知其所以然；對(duì)于化學(xué)概念和原理亦如此，要弄清本質(zhì)，活學(xué)活用。

⒊抓住特點(diǎn)把握規(guī)律

每個(gè)學(xué)科都有各自的知識(shí)體系、規(guī)律和特點(diǎn)。每學(xué)完一個(gè)單元，你要試著將知識(shí)進(jìn)行歸納整理、構(gòu)建一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)的多了，就打破章節(jié)界限按基本概念和原理、元素化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算，將知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)整理，通過(guò)比較，找出規(guī)律，以便隨時(shí)提取對(duì)您有用的信息。

⒋及時(shí)反思提高解題能力

要提高化學(xué)成績(jī)，最終贏得中考，提高解題能力是關(guān)鍵。但做題不在多在精。對(duì)于那些好題、新題，你要從不同的角度去思考，尋找多種解題方法且要從正反兩方面去總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。

目錄

第八單元金屬和金屬材料

單元綜合解說(shuō)

課題1金屬材料

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能綜合提升

同步跟蹤訓(xùn)練

課后習(xí)題全解

課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能綜合提升

同步跟蹤訓(xùn)練

課后習(xí)題全解

課題3金屬資源的利用和保護(hù)

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能綜合提升

同步跟蹤訓(xùn)練

課后習(xí)題全解

單元總結(jié)

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)歸納

中考專(zhuān)題突破

中考能力提升

第九單元溶液

單元綜合解說(shuō)

課題1溶液的形成

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能綜合提升

同步跟蹤訓(xùn)練

課后習(xí)題全解

課題2溶解度

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能綜合提升

同步跟蹤訓(xùn)練

課后習(xí)題全解

課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

知識(shí)技能全解

典型例題全解

挑戰(zhàn)課標(biāo)中考

知能綜合提升

同步跟蹤訓(xùn)練

課后習(xí)題全解

單元內(nèi)容概覽

單元學(xué)法點(diǎn)津

課題1常見(jiàn)的酸和堿

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

知能整合提升

課后習(xí)題解析

課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

知能整合提升

課后習(xí)題解析

單元大歸納

基礎(chǔ)知識(shí)梳理

重點(diǎn)專(zhuān)題總結(jié)

中考題型歸納

中考能力提升

第十一單元鹽化肥

單元綜合解說(shuō)

趣味情景導(dǎo)入

單元內(nèi)容概覽

單元學(xué)法點(diǎn)津

課題l生活中常見(jiàn)的鹽

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

知能整合提升

課后習(xí)題解析

課題2化學(xué)肥料

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

知能整合提升

課后習(xí)題解析

單元大歸納

基礎(chǔ)知識(shí)梳理

重點(diǎn)專(zhuān)題總結(jié)

中考題型歸納

中考能力提升

第十二單元化學(xué)與生活

單元綜合解說(shuō)

趣味情景導(dǎo)入

單元內(nèi)容概覽

單元學(xué)法點(diǎn)津

課題1人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

知能整合提升

課后習(xí)題解析

課題2化學(xué)元素與人體健康

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

知能整合提升

課后習(xí)題解析

課題3有機(jī)合成材料

課程標(biāo)準(zhǔn)要求

相關(guān)知識(shí)鏈接

教材內(nèi)容全解

典型例題剖析

中考考點(diǎn)對(duì)接

知能整合提升

課后習(xí)題解析

單元大歸納

基礎(chǔ)知識(shí)梳理

重點(diǎn)專(zhuān)題總結(jié)

中考題型歸納

中考能力提升

全書(shū)大歸納

核心知識(shí)歸納

易誤易混辨析

高頻考點(diǎn)歸納

參考資料