2024年3月6日發(fā)(作者：每當(dāng)我想起你)牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的制備 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的制備 一、 目的要求 （1） 明確培養(yǎng)基的配制原理。 （2） 通過對(duì)培養(yǎng)基的配制，掌握配制培養(yǎng)基的一般方法和步驟。 二、 基本原理 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是一種應(yīng)用廣泛和最普通的細(xì)菌基礎(chǔ)培養(yǎng)基，又稱普通培養(yǎng)基。它含有一般細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖所需要的最基本的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可供微生物生長(zhǎng)繁殖之用。基礎(chǔ)培養(yǎng)基含有牛肉膏、蛋白胨和Na

第三章　1.電現(xiàn)象一、選擇題1.下列現(xiàn)象中,不能用靜電知識(shí)解釋的是    (  )A.油罐車尾部常拖著一條鐵鏈B.晚上脫化纖毛衣時(shí)會(huì)有火花產(chǎn)生C.電視機(jī)屏幕上會(huì)吸附灰塵D.書本被水浸濕后,里面的紙張全部粘在一起2.用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒帶正電,這是由于    (  )A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷B.絲綢上的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上C.絲綢上的電子

三、電荷一、核心素養(yǎng)通過摩擦起電、電荷及電荷間相互作用的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于電荷的物理觀念，通過摩擦起電、電荷間相互作用關(guān)系以及驗(yàn)電器的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力和科學(xué)思維，通過靜電現(xiàn)象的應(yīng)用于防護(hù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和責(zé)任。二、教學(xué)目標(biāo)●認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用；●了解驗(yàn)電器的原理及其作用；●了解靜電現(xiàn)象的應(yīng)用與防護(hù)。三、教學(xué)用具玻璃棒（附絲綢），橡膠棒（附毛皮

電流和電路——兩種電荷一、摩擦起電用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷。帶電的實(shí)質(zhì)都是電子的轉(zhuǎn)移。【例題1】（2017·廣東省江門市第二中學(xué)月考）用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，這是因?yàn)锳．摩擦使玻璃棒上產(chǎn)生正電荷B．絲綢上的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上C．玻璃棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上D．玻璃棒上的部分電子轉(zhuǎn)移到絲綢上參考答案：D二、帶電體的性質(zhì)帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。兩個(gè)輕小物體相

考點(diǎn)1 摩擦起電摩擦起電(選修3-1第一章：靜電場(chǎng)的第一節(jié)電荷守恒定律)★★○（1）摩擦起電現(xiàn)象當(dāng)兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，一些束縛得不緊的電子往往從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，于是原來電中性的物體由于得到電子而帶負(fù)電，失去電子的物體則帶正電。（2）摩擦起電的原因電子的轉(zhuǎn)移。(1)摩擦起電是起電一種方式，原來的物體中正電荷（質(zhì)子）數(shù)目與負(fù)電荷（電子）的數(shù)目相等，故呈中性；當(dāng)兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，兩個(gè)物體的原

《兩種電荷》練習(xí)題一、填空題1、物理學(xué)中把被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為_____電荷；電荷間的相互作用規(guī)律是__________________________________________________。2、紡織廠里有一道工序叫做“梳棉”，只有將雜亂無章的棉絮梳理成順直的棉絮條后，才可用于紡線。梳棉車間必須保持一定的_______程度（填“潮濕”或“干燥”），以防止因_________

玻璃棒的用途(化學(xué)玻璃棒的用途)

玻璃棒的作用(玻璃棒的作用初中化學(xué))