電流和電路——兩種電荷
一、摩擦起電
用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷。帶電的實質都是電子的轉移。
【例題1】（2017·廣東省江門市第二中學月考）用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，這是因為
A．摩擦使玻璃棒上產生正電荷
B．絲綢上的正電荷轉移到玻璃棒上
C．玻璃棒上的正電荷轉移到絲綢上
D．玻璃棒上的部分電子轉移到絲綢上
參考答案：D
二、帶電體的性質
帶電體有吸引輕小物體的性質。兩個輕小物體相互吸引時，既不能確定這兩個物體帶異種電荷，也不能確定哪個物體是帶電荷的及帶何種電荷。因為帶電物體不論是帶正電荷還是帶負電荷都能吸引輕小物體，而物體間力的作用是相互的，輕小物體同時也吸引帶電體。只有當兩個物體相互排斥時，可能確定這兩個物體帶的是同種電荷，至于每個帶的是何種電荷仍無法確定。
【例題2】（2017·江蘇省連云港市模擬）如圖所示，甲、乙是兩個用絕緣絲線懸掛的輕質小球，讓乙球靠近甲球，在下列幾種情況中，兩球互相排斥的是
A．甲球帶正電，乙球不帶電B．甲球不帶電，乙球帶負電
C．甲球帶正電，乙球帶負電D．甲、乙兩球都帶負電
參考答案：D
試題解析：帶電體可以吸引不帶電的輕小物體，所以AB兩種情況下，甲乙小球都會相互吸引；異種電荷相互吸引，所以C中甲乙兩球也會相互吸引；同種電荷互相排斥，D中兩球相互排斥。
三、檢驗物體帶電性質的兩種方法
利用帶電體的性質、電荷間的相互作用規律或驗電器都能確定物體的帶電性質。如判斷泡沫塑料球是否帶電及帶何種電荷可用下列兩種方法檢驗：
方法一：將帶正電荷的玻璃棒和帶負電荷的橡膠棒用尼龍細線懸掛起來，然后將泡沫塑料球分別去靠近兩棒，如果都相互吸引，則泡沫塑料球不帶電；如果一次相互吸引，另一次相互排斥，則塑料泡沫球帶電，且與玻璃棒相吸引時，帶負電。
【例題3】（2017·江蘇省無錫市前洲中學期末）用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶
電。如圖所示，用這個玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶電。
參考答案：正正
方法二：用泡沫塑料球去接觸驗電器的金屬球，如果驗電器的金屬箔張開，則泡沫塑料球帶電。然后再用帶正電的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球，如果驗電器的金屬箔張開的角度更大，則泡沫塑料球帶正電；如果驗電器的金屬箔張開的角度變小或者先變小后變大，則泡沫塑料球帶負電。
【例題4】（2017·重慶市西南大學附屬中學月考）如圖所示，小甘同學用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開，在這個過程中
A．玻璃棒和驗電器都帶負電荷B．玻璃棒帶正電荷，驗電器帶負電荷
C．用絲綢摩擦過的玻璃棒產生了電荷D．金屬箔張開是因為同種電荷相排斥
參考答案：D
試題解析：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電。玻璃棒帶正電，當其與驗電器接觸時，驗電器也帶正電，
故AB錯誤；摩擦起電是電荷的轉移，不是創造了電荷，故用絲綢摩擦過的玻璃棒顯正電性，是由于一部分
電子轉移到絲綢上的緣故，故C錯誤；根據驗電器的原理可知，金屬箔張開是因為同種電荷相排斥，故D 正確。故選D。
1．（2017·湖南省邵陽縣二模）通常情況下，下列屬于導體材料的一組是
A．橡膠、銅B．鐵、陶瓷C．石墨、鹽水D．玻璃、空氣
2．四個懸掛著的通電小球，靜止時的位置關系如圖所示，下列說法正確的是
A．A球與C球一定帶異種電荷的電B．B球可能帶電，也可能不帶電
C．B球與D球一定帶同種電荷的電D．D球可能帶電，也可能不帶電
3．（2017·江蘇省鹽城市鹽都區期中）將塑料包裝袋撕成細絲后，上端打結，然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下，希望做成如圖的各種情形，其中無法完成的是
A．B．C．D．
4．（2017·貴州省六盤水市第二十中學模擬）現有甲、乙、丙三個輕質小球。其中甲帶正電，丙帶負電，甲吸引乙，乙吸引丙，則乙
A．一定不帶電B．帶正電C．帶負電D．可能帶負電，也可能不帶電
5．如圖表示的是兩個輕質小球放在一起的兩種情況，可以肯定兩個小球都帶電的是
A．甲B．乙C．甲和乙D．以上答案都不正確
6．如圖所示，四個輕質絕緣小球相互作用的三種情況，則下列說法正確的是
A．A球可能不帶電B．B球一定帶電C．可能A、B兩球所帶電荷相同
D．可能A、B兩球所帶電荷不相同
7．用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近一個用絲線懸掛著的通草球時，若通草球被吸引，則該通草球A．一定帶負電B．一定帶正電
C．一定不帶電D．可能帶正電，也可能不帶電
8．（2017·湖南省武岡市第三中學月考）根據中央電視臺“智力快車”節目介紹，蜜蜂飛行與空氣摩擦能產生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉。關于這個現象，以下說法正確的是
A．蜜蜂不帶電B．與蜜蜂摩擦過的空氣帶正電
C．蜜蜂帶正電D．與蜜蜂摩擦過的空氣不帶電
9．如圖所以，將帶正電的玻璃棒與不帶電的驗電器金屬球接觸后，驗電器也會帶上正電，是因為
A．玻璃棒上的正電荷轉移了一些到驗電器上B．玻璃棒上的電子轉移了一些到驗電器上
C．驗電器上的電子轉移了一些到玻璃棒上D．玻璃棒與驗電器之間沒有發生電子的轉移10．在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發，會發現頭發越梳越蓬松，其主要原因是A．梳頭時，空氣進入頭發使頭發蓬松B．頭發因為帶同種電荷相互排斥
C．頭發因為帶異種電荷相互吸引D．梳頭時，頭發的毛囊會膨脹
11．（2017·江蘇省無錫市前洲中學期末）關于粒子和宇宙，有下列認識，其中正確的是A．分子間僅存在吸引力，不存在排斥力
B．在原子核、電子和原子中，尺度最小的是原子核
C．根據銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位
D．湯姆生發現了電子，盧瑟福建立了原子的核式結構模型
12．（2017·山東省東營市墾利縣勝坨中學（五四制）期中）關于物質的組成，下列說法中錯誤的是A．原子由原子核和中子組成B．物質是由大量分子組成的
C．原子核由質子和中子組成D．質子和中子還有更小的精細結構
13．（2017·北京市海淀區期中）下列物品中，通常情況下屬于導體的是
A．干燥的木棒B．不銹鋼直尺C．橡膠輪胎D．塑料梳子
14．（2017·江蘇省興化市顧莊學區三校二模）用摩擦的方式使物體帶電叫做_____。如圖，將分別與絲綢、毛皮摩擦過的兩帶電棒相互靠近，發生圖示情況，該現象表明帶電物體間的相互作用規律是_________ ____________。再把其他各種帶電物體分別靠近圖中懸掛的玻璃棒和橡膠棒，發現若跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會跟玻璃棒排斥，由此可推理得：_____。
15．（2017·四川省遂寧市市城區教學監測）已知有三個小球，A與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引，A和B相排斥，B和C相吸引，則C的帶電情況是
A．帶正電B．帶負電C．帶正電或不帶電D．帶負電或不帶電16．（2017·北京市門頭溝區一模）如圖所示的物品所用的材料中，通常情況下屬于導體的是
A．B．C．D．
17．（2017·江蘇省無錫市前洲中學月考）關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是
A．地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的
B．聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力
C．物理學家湯姆生發現了電子從而揭示了原子是有結構的
D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子在運動
18．（2017·江蘇省泰興市黃橋中學三模）以下是課本上的幾個小實驗，請根據要求填空：
（1）如圖a，在比較水和酒精混合前后總體積變化的實驗中，在玻璃管中應先注入____（選填“水”或“酒精”）；為使實驗現象更明顯，應選用內徑較_____（選填“粗”或“細”）的長玻璃管。
